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過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 1
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。”誠(chéng)哉，斯言。正是虔誠(chéng)向善者的知錯(cuò)而改，給道德滑坡的時(shí)代注入了光彩熠熠的正能量，香了滿路，醉了人心。富貴權(quán)勢(shì)可以轟然倒塌，萬(wàn)頃波濤可以填為平陸，雕船畫(huà)舫可以灰飛煙滅，而知錯(cuò)能改的美德卻如厚重的磐石在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)。那些傳承千載的美德，碾過(guò)暖寒交替的歲月，繞過(guò)朝代更迭的山水，穿越梨花帶雨的清夢(mèng)，從歷史星空深處款款而來(lái)，為“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”的時(shí)代增添縷縷新綠、點(diǎn)點(diǎn)明凈、斑斑清澈。是誰(shuí)在蒹葭河畔放飛了一只寫(xiě)著“過(guò)而能改”四個(gè)大字的風(fēng)箏？
過(guò)而能改，飲一盞歲月留香。古有圣人孔子向七歲孩子項(xiàng)橐道歉并拜其為師，一代明君唐太宗因晚年驕奢而向子民道歉，一代名將靡頗向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，齊威王虛懷納諫改過(guò)失。今又有奧運(yùn)冠軍孫楊因酒駕向公眾致歉，跨欄健將因違反比賽規(guī)則向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手劉翔致歉，更有德國(guó)總理在猶太死難者紀(jì)念碑前那高貴的`一跪，向苦難的猶太人道歉。他們都手持著過(guò)而能改的燭火，一路走來(lái)，一路閃爍。
過(guò)而能改，奏一曲美德飛揚(yáng)。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，一位團(tuán)長(zhǎng)因?yàn)槠拮由刮＃苯酉蚩偨y(tǒng)懇求準(zhǔn)假。林肯不但沒(méi)有準(zhǔn)假，還厲聲斥責(zé)他一頓，這位團(tuán)長(zhǎng)失望地回旅館休息。不料，翌日清晨，林肯親自來(lái)到團(tuán)長(zhǎng)這里真誠(chéng)道歉，并替他向陸軍部請(qǐng)了假，還親自送那位團(tuán)長(zhǎng)到碼頭。林賢治說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)相信，歷史終會(huì)將最有分量的東西保留下來(lái)�！边^(guò)而能改便是最有分量的美德，所謂名利在它面前都是那么蒼白無(wú)力。
過(guò)而能改，書(shū)一卷詩(shī)情畫(huà)意。馳譽(yù)全球的畫(huà)家齊白石，晚年在繪畫(huà)技術(shù)的提高方面有所懈怠，他的朋友向他委婉地指出來(lái)。齊白石耐心聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，于是在深夜仍堅(jiān)持練習(xí)，精益求精。中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言曾在媒體面前悔恨自己奔波于名利場(chǎng)，一年沒(méi)有讀書(shū)，并請(qǐng)記者們不要再打攪他寧?kù)o的生活。正是大師們的過(guò)而能改的精神，助推他們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
過(guò)而能改是歲月的溪，清澈靈動(dòng)，汩汩繞青山。過(guò)而能改是流年路，蜿蜒曲折，悠悠抵天際。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 2
離中午上學(xué)的時(shí)間還有十分鐘，李彥君拿著一根香蕉匆匆忙忙往學(xué)校趕。
他一邊津津有味地吃著香蕉一邊加快腳步，隨手把蕉皮扔在地上，大步流星地走了。
走到一個(gè)窄小的`轉(zhuǎn)彎角，就看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人拿著掃把掃著地，有果皮、有瓶子、還有樹(shù)葉。這時(shí)，一塊口香糖被人踩了一腳，粘在地上。環(huán)衛(wèi)工人拿來(lái)鏟子慢慢地鏟著口香糖，當(dāng)干凈的地面出現(xiàn)在眼前，環(huán)衛(wèi)工人的臉露出滿意的笑容。李彥君撓著腦子，紅著臉慚愧極了。
他來(lái)到垃圾桶旁，看著金燦燦的蕉皮，臉更紅了。他撿起蕉皮，放進(jìn)垃圾桶。輕松地哼著歌兒奔向?qū)W校。
天，仿佛格外藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。經(jīng)過(guò)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌兒，好像在為李彥君知錯(cuò)能改而喝彩呢！
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 3
人生是多彩繽紛的，也是漫長(zhǎng)的。在我們的一生中，有高興，有悲傷，有時(shí)還會(huì)有憤怒。但我相信，在我們的一生中，一定會(huì)犯錯(cuò)誤。不管是多還是少，只要能及時(shí)改正，就是好樣的。俗話說(shuō)的好：“知錯(cuò)就改，才是好學(xué)生�！蔽�，就犯了一個(gè)錯(cuò)。
在星期五的語(yǔ)文課后，老師發(fā)下了我的練筆本。我一般只看成績(jī)，心情好的時(shí)候會(huì)看一下評(píng)語(yǔ)，那天心情還不錯(cuò)，就看了一下。上面寫(xiě)著‘下課后拿著練筆本來(lái)找我�！赐旰�，心里像有一只小兔子一樣嘭嘭響。這才知道，真是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五呀。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去找老師了，但我猶豫了一下，我想，還是中午去吧，現(xiàn)在去兇多吉少啊。
中午，我早早的吃完飯，回到班里拿練筆本。路上遇到了柳睿哲，她見(jiàn)我愁眉苦臉的就問(wèn)：“你怎么了?”我說(shuō)：“劉老師讓我拿著練筆本去找她�！彼f(shuō)：“我陪你去吧�！蔽曳浅８吲d，就說(shuō)：“太好了，謝謝�！�
我們一同上路了，來(lái)到了語(yǔ)文教研組后，我先瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)劉老師不在。我們決定，到樓上的.生物走廊去打發(fā)時(shí)間。到十二點(diǎn)半的時(shí)候，我決定去找劉老師，結(jié)果劉老師還是不在，我只好繼續(xù)等下去了。
等到了十二點(diǎn)四十，我終于盼到了劉老師。那時(shí)候，我周?chē)臍庀⒍寄壑o張的氣息。終于，劉老師走到了我的身邊，平靜的說(shuō)：“進(jìn)去吧。”我走了進(jìn)去，等待著劉老師的訓(xùn)話。終于，劉老師開(kāi)口了：“說(shuō)說(shuō)吧，你這兩篇是怎么寫(xiě)的，我們還沒(méi)有學(xué)議論文，你是不可能寫(xiě)出這么規(guī)范的議論文的�！蔽乙粫r(shí)不知道怎么回答，猶豫不決。心里像有兩個(gè)小天使在打架一樣，一個(gè)說(shuō)：“告訴劉老師吧，好孩子就應(yīng)該說(shuō)實(shí)話�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“別告訴劉老師，你會(huì)被說(shuō)的�！弊罱K，第一個(gè)小天使獲得了勝利。畢竟，我想當(dāng)一個(gè)好孩子。我怯生生地說(shuō)：“是抄的，因?yàn)槲覜](méi)得可寫(xiě)。”劉老師說(shuō)：“其實(shí)有很多東西可以寫(xiě)到練筆里的，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有這次談話……這次談話雖然只有短短的幾分鐘，讓我懂得了很多。俗話說(shuō)得好，知錯(cuò)就改，才是好孩子。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 4
周末，天天在看《西游記》，見(jiàn)里面威武的孫悟空正拿著金箍棒打妖怪。他想：要不要去約飛飛一起來(lái)玩打妖怪的游戲？
于是，他就去飛飛家約了飛飛一起到小區(qū)樓下。調(diào)皮的他們把一顆小樹(shù)的樹(shù)枝折了下來(lái)。然后把樹(shù)枝當(dāng)作金箍棒，在小區(qū)樓下打來(lái)打去，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂(lè)。到了最后，天天用力地朝飛飛一棍劈了下去，飛飛急忙往后躲。此時(shí)，一位提著菜籃，滿籃子裝著大白菜、西紅柿、土豆和雞蛋……嘴里還嘮叨著今天大白菜怎么又漲價(jià)了，弓背彎腰的老奶奶慢慢地走了過(guò)來(lái)。
就在這時(shí)，飛飛往左邊一閃，天天的“金箍棒”打了下去，打到了老奶奶的菜籃子。菜籃被打翻了，還在地上滾來(lái)滾去，籃子里面的西紅柿和土豆也滾到了小路上，雞蛋摔破了，白菜掉在了地板上，也都臟了。
過(guò)來(lái)好一會(huì)而，嚇得臉色蒼白的老奶奶從愣神中反應(yīng)過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你們是誰(shuí)家的熊孩子，小區(qū)也是你們打鬧的地方嗎，我要問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽……”
飛飛和天天害怕極了，飛飛抓著天天的手就往外跑了去。剛跑幾步，天天突然停下來(lái)，說(shuō)：“不對(duì)，我們可是少先隊(duì)員呢！老師說(shuō)過(guò)做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)的�！贝藭r(shí)，飛飛也紅了臉說(shuō)：“你說(shuō)的.對(duì)，我們不能跑，讓我們一起去跟老奶奶道歉，去幫助老奶奶把東西收拾起來(lái)吧！”
他們轉(zhuǎn)過(guò)身，低著頭回去了。來(lái)到老奶奶旁邊，他倆誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起！我們下次再也不會(huì)這樣了！”老奶奶見(jiàn)他倆能認(rèn)錯(cuò)，神色也就緩和了下來(lái)。飛飛和天天把滾到小路上的土豆和西紅柿先撿回籃子，再把掉在地上的大白菜撿起來(lái)，見(jiàn)大白菜有些地方沾上了灰，就把大白菜臟的地方在衣服上擦干凈。等把所有的菜收到籃子里后，飛飛和天天把樹(shù)枝合在一起，然后把籃子挎在上面，幫老奶奶送回了家。
從此，飛飛和天天再也沒(méi)有像那樣胡鬧玩了，還時(shí)不時(shí)給小區(qū)的老爺爺老奶奶幫幫手，做點(diǎn)力所能及的事情。他們也得到了小區(qū)居民的稱(chēng)贊。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 5
山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。今年春節(jié)，在學(xué)習(xí)、旅游和探望長(zhǎng)輩之余，我還讀了幾本學(xué)校推薦的書(shū)，真切感受到了“好書(shū)伴佳節(jié)、書(shū)香暖寒冬”的味道。在這些書(shū)中，最喜歡的是《影子人》�！队白尤恕返淖髡呤俏液芟矚g的兒童文學(xué)家金波。在書(shū)中，他以詩(shī)一般的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界。在《影子人》這本書(shū)中，最感人的片段是《穿紅背心的小青蛙》。主要講述的是：有一只小青蛙，因?yàn)榭匆?jiàn)一個(gè)小姑娘穿著一件紅背心很漂亮，就纏著媽媽要。在小青蛙的一再堅(jiān)持下，青蛙媽媽就用紅色的糖紙做了件紅背心。
大家都覺(jué)得小青蛙的紅背心很漂亮，小青蛙聽(tīng)了大家的贊揚(yáng)聲漸漸忘記了自己的.本職工作捉蚊子，漸漸被大家疏遠(yuǎn)。在故事中有一句最發(fā)人深思的話是：小青蛙問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蠹覟槭裁炊甲吡�？”在故事中眾多的�?dòng)物中我還是最喜歡小青蛙。小青蛙因?yàn)橛辛艘患t背心，開(kāi)始沾沾自喜于自己的外表，連蚊子都不捉，所以大家都離開(kāi)了他。但是，他知道向媽媽請(qǐng)教和思考，他虛心接受別人意見(jiàn)的態(tài)度尤其值得我學(xué)習(xí)和敬佩。知錯(cuò)能改，善莫大焉。學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，這是“穿紅背心的小青蛙”得到的，同時(shí)也是我從這個(gè)故事中得到的最重要的財(cái)富！
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 6
我叫梁嵐軒，今年上三年級(jí)。我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，瘦瘦的身子，還有一雙大大的圓眼睛，大家都很喜歡我�？墒�，我之前非常愛(ài)炫耀。
有一次，我的爺爺給了我一元錢(qián)，我?guī)У綄W(xué)校，趁老師不在教室的時(shí)候，站起來(lái)左右晃動(dòng)著，高興地說(shuō)道：“我?guī)Я艘辉X(qián)！”這時(shí)教室里有人說(shuō)：“這有什么？我也帶了一元錢(qián)�！蔽翌D時(shí)蔫了下來(lái)。
第二天，我來(lái)學(xué)校時(shí)又多帶了一元錢(qián)。我心想：有人帶一元錢(qián)，還有人帶兩元錢(qián)嗎？終于下課了，我又一次站了起來(lái)，揮舞著手中的兩元錢(qián)：“我?guī)Я藘稍X(qián)！誰(shuí)帶的`有我?guī)У腻X(qián)多？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我想：昨天有人跟我?guī)У腻X(qián)一樣，今天終于沒(méi)有人和我?guī)У囊粯佣嗬�！哈哈哈！真開(kāi)心！
回到家后，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的。”我想爺爺知道的多，他說(shuō)的肯定是對(duì)的。
隨著年齡的成長(zhǎng)，我現(xiàn)在才明白原來(lái)愛(ài)炫耀這個(gè)習(xí)慣很不好，從此以后我再也不炫耀了。
我希望大家愿意和知錯(cuò)能改的我做好朋友。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 7
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小熊寶寶和爸爸媽媽一起去了商店逛街。
商店里人山人海。小熊寶寶看上了一輛遙控小汽車(chē)，它向爸爸媽媽說(shuō)道：“我要那輛遙控小汽車(chē)，我要遙控小汽車(chē)！”媽媽一聽(tīng)，大聲地說(shuō)：“不準(zhǔn)買(mǎi)！家里玩具多著呢！買(mǎi)了你又不玩，況且這遙控小汽車(chē)又貴！”小熊一聽(tīng)，氣得滿臉通紅，心想：爸爸媽媽真小氣，什么玩具都不讓買(mǎi)。
回到家后，小熊寶寶一聲不出，就把自己反鎖在房里。它打開(kāi)衣柜一看，布娃娃、玩具車(chē)、變形機(jī)器人、魔方……它想：媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我不能見(jiàn)到玩具就買(mǎi)，我一定要控制一下自己的欲望��！
就在小熊寶寶在反思的`時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了一陣甜美的聲音：“寶貝兒子，我是媽媽?zhuān)斐鰜?lái)吃飯吧！媽媽給你炒了你最?lèi)?ài)吃的番茄炒蛋，快出來(lái)吃，不然番茄就涼了�！毙⌒軐殞毚蜷_(kāi)門(mén)，沖進(jìn)了媽媽的懷抱里，眼淚不知不覺(jué)就流出來(lái)了。它邊哭邊說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我下次一定會(huì)控制住自己的欲望，請(qǐng)?jiān)徫�。”媽媽笑了，說(shuō)：“傻孩子，你懂得了這個(gè)道理就好，快吃飯，不然飯就涼了�！�
從此以后，小熊寶寶每次和爸爸、媽媽逛街，再也沒(méi)有撒嬌，也沒(méi)有吵著讓爸爸、媽媽買(mǎi)玩具，每個(gè)玩具玩膩了都會(huì)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子，他們家也被鄰居稱(chēng)為“樂(lè)善好施之家”。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 8
夏日里的一天，孫小圣和小熊多多結(jié)伴一起到目瀾洲公園去玩。周?chē)际歉叽蟮臉?shù)木，小河清澈見(jiàn)底，連河里的鵝卵石都看得見(jiàn)了，小魚(yú)小蝦在河里快樂(lè)地游著，可美啦！
走著，走著，孫小圣和小熊多多來(lái)到河邊，一塊大石頭吸引了孫小圣的注意力，他跳到了大石頭上來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，小熊看見(jiàn)了就大聲告訴孫小圣：“危險(xiǎn)！趕快下來(lái)！安全第一呀！”可孫小圣就是不聽(tīng)，多多苦口婆心費(fèi)了九牛二虎之力才把他勸下來(lái)。接著，孫小圣和小熊一起玩了捉迷藏的游戲，小熊總是找不到孫小圣，沒(méi)多久都玩累了，小熊對(duì)孫小圣說(shuō)：“小圣，我們一起去亭子里休息一下吧！”小圣高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
亭子真漂亮呀！亭子頂上有一個(gè)圓球，目瀾夕照，在陽(yáng)光照射下一閃一閃的'，下面由四根美麗的柱子支撐著。小熊和孫小圣坐在亭子里看著四面的風(fēng)景，突然孫小圣雙手抱著柱子，迅速地爬到柱子上面，用雙腳和尾巴鉤住柱子倒掛了下來(lái)，又從口袋里拿出了一支大毛筆，在另一根柱子上寫(xiě)上了“咱孫小圣到此一游”幾個(gè)歪歪扭扭的大字。小熊多多看見(jiàn)了說(shuō)：“孫小圣，你快把寫(xiě)的字抹掉！”孫小圣滿不在乎地說(shuō)：“這又沒(méi)什么，瞧，多么有紀(jì)念意義�！倍喽鄽鈶嵉卣f(shuō)：“你不應(yīng)該這樣的，如果大家都像你一樣亂涂亂寫(xiě)，公園還會(huì)美麗整潔嗎？”孫小圣聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后不會(huì)在公園里亂涂亂畫(huà)了，我們一起把它擦掉吧。”小熊說(shuō)：“這就對(duì)了�！闭f(shuō)著，他們用水和抹布把字擦掉了。
太陽(yáng)公公笑了，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唧唧喳喳地唱歌，好像在為孫小圣知錯(cuò)就改而喝彩。原來(lái)，文明城市因你我而美麗！
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 9
“叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛暟橹鴦�(dòng)物學(xué)校的學(xué)生走出校門(mén)。小豬吉吉也是動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生，吉吉想：太陽(yáng)那么毒，我還是買(mǎi)一個(gè)西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買(mǎi)了一個(gè)西瓜津津有味地吃了起來(lái)。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。
吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的`好朋友——小象叮當(dāng)，叮當(dāng)把他吃完的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾箱里。吉吉問(wèn)叮當(dāng)：“你為什么要把香蕉皮放進(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)橄憬镀?huì)把人絆倒呀！”叮當(dāng)一眼看見(jiàn)了小豬吉吉手上的西瓜汁，“附近沒(méi)有垃圾箱只有這里有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪里啦？”吉吉不好意思地說(shuō)：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了。”叮當(dāng)說(shuō)：“快去撿！”
吉吉火速趕到那，可是小熊已經(jīng)踩到了西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，“嗚
嗚嗚……”傷心地哭了起來(lái)“誰(shuí)亂丟西瓜皮，這么沒(méi)有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我亂丟西瓜皮。”吉吉把西瓜皮撿到垃圾箱里了，小鳥(niǎo)正好看到了這一件事情，記在了心里。
下午小鳥(niǎo)把事情告訴了馬老師，馬老師說(shuō)：“吉吉真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！�
小朋友讓我們來(lái)做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子吧！
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 10
中午，太陽(yáng)好像生氣了，把火辣辣的.陽(yáng)光送往人間。小花、小草耷拉著腦袋，樹(shù)上的蟬不耐煩地“知了！知了！”地叫著，好像在說(shuō)：“好熱��！好熱��！”
小豬漫不經(jīng)心地走在路上，太陽(yáng)毫不客氣地炙烤著大地，地面上像一口熱鍋。小豬靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)，書(shū)包里還有西瓜呢！”說(shuō)干就干，它拿出一塊鮮紅多汁的大西瓜，迫不及待啃起西瓜來(lái)，不一會(huì)兒，西瓜被啃得所剩無(wú)幾。小豬吃飽喝足后，把西瓜皮隨手一扔，就哼著小調(diào)大搖大擺地走向前去。
走呀走呀，小豬看見(jiàn)小象笑瞇瞇地吸著香蕉皮，然后扔進(jìn)垃圾桶里�？吹竭@一幕，小豬疑惑不解地問(wèn)小象：“這香蕉皮不是你扔的，為什么要撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶呢？”小象語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我撿香蕉皮是因?yàn)榕聞e人摔倒，也怕污染環(huán)境呀！”小豬聽(tīng)了恍然大悟，心想：我剛?cè)恿宋鞴掀�，不�?huì)把別人絆倒吧！小豬立刻跑回了扔西瓜皮的地方。
剛跑到那兒，小豬就看見(jiàn)小熊貓馬上要踩到了西瓜皮，大聲叫：“小心！”語(yǔ)音剛落，小熊貓?bào)@慌失措地滑倒在地上�！鞍ミ希钦l(shuí)這么缺德，亂扔西瓜皮呀！”“對(duì)不起，我以后不亂扔了！”小豬慚愧地說(shuō)。“以后不能這樣了！”小熊貓說(shuō)完，就走了。
小豬心想：我一定要把西瓜皮扔進(jìn)去，不能讓別人摔倒了！它彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶。小鳥(niǎo)在一旁唧唧喳喳地叫，蝴蝶翩翩起舞，好像說(shuō)：“小豬，你真棒！”小豬也甜滋滋地笑了。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 11
今天我和媽媽去商業(yè)城購(gòu)物，騎車(chē)回來(lái)時(shí)路過(guò)一個(gè)小十字路口。剛騎到中間，突然一個(gè)人從左邊直奔我們來(lái)了!我躲得快，親開(kāi)了，媽媽卻和那人撞上了。我想：這個(gè)人沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀，過(guò)馬路還不減速!可不能讓他跑了。但他并沒(méi)有走，而是馬上下了車(chē)，幫媽媽扶起了新買(mǎi)才幾天的變速車(chē)，又過(guò)來(lái)扶起媽媽說(shuō)：“真對(duì)不起，過(guò)十字路口我沒(méi)減速，是我不對(duì)。你摔壞了沒(méi)有?去醫(yī)院看看吧?”媽媽走了走說(shuō)：“沒(méi)多大問(wèn)題，就腿有點(diǎn)疼�？匆淮尾〉没ê芏噱X(qián)，沒(méi)大事兒，不用看了，你走吧�！蹦侨丝瓷先ズ懿缓靡馑肌寢屨泻粑艺f(shuō)：“梓芊，我們回家吧!”
那位叔叔攔著我們，又從懷里拿出幾百元錢(qián)說(shuō)：“同志，我做生意的有錢(qián)，這錢(qián)就給你自己去看看病�！闭f(shuō)完就把錢(qián)往媽媽車(chē)筐里放。媽媽說(shuō)：“這可不行，做生意賺錢(qián)也不容易。以后騎車(chē)注意就行了，錢(qián)我不要�！币�(jiàn)媽媽怎么也不收錢(qián)，最后那叔叔說(shuō)：“這樣吧，你的腿要是有事請(qǐng)打電話來(lái)找我。”說(shuō)完給了我們一張名片……
媽媽的`腿只是青了一塊，幾天后就會(huì)好的，當(dāng)然也沒(méi)必要給那位叔叔打電話。但我對(duì)那人印象卻是挺深的。騎車(chē)不小心撞了人，但能如此真誠(chéng)地表示悔過(guò)，這不就很好嗎?
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 12
小林和小明是同班的好朋友。一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了寫(xiě)作業(yè)。星期一上學(xué)前，小明向小林借作業(yè)給他抄。
小林聽(tīng)后，心想：哎！前幾天，因?yàn)闆](méi)借作業(yè)給他抄，他就幾天沒(méi)理我，如果這次我再不借給他抄，他一定會(huì)更生氣的，也許以后他就再也不跟我玩了！可是，我借給他抄作業(yè)，如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就更慘了。這可怎么辦才好呢？
小林左思右想，也沒(méi)有想出一個(gè)萬(wàn)全之策。索性心一橫，不管了！借給他抄，老師發(fā)現(xiàn)了再說(shuō)吧！想到這里，小林就爽快地答應(yīng)：“好吧，給你，別忘了明天早點(diǎn)還給我！”
“這才是我的好哥們！拜拜！”小明高興地接過(guò)作業(yè)本走了。
第二天早上，小明和小林早早來(lái)到學(xué)校。小明立即把作業(yè)本還給了小林。組長(zhǎng)收完作業(yè)，就送到了老師辦公室。
第三節(jié)上課的鈴聲響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，首先詢(xún)問(wèn)收作業(yè)的情況，接著又說(shuō)：“大部分同學(xué)昨天的作業(yè)完成得很好，可是有兩名同學(xué)的.作業(yè)錯(cuò)的完全一樣，一看就知道是互相抄的，是誰(shuí)我就不說(shuō)了！請(qǐng)那兩名同學(xué)自覺(jué)點(diǎn)，下課到我辦公室說(shuō)明情況。”說(shuō)完，便開(kāi)始講課了。
時(shí)間過(guò)得真快�！岸×懔恪保抡n的鈴聲響了起來(lái)，小明和小林一起來(lái)到老師辦公室，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們到底是誰(shuí)抄誰(shuí)的作業(yè)？就連錯(cuò)題都是一樣的�！�
小明說(shuō)：“老師，這事不怪小林，是我抄小林的作業(yè)�！�
“小林你能幫助同學(xué)我很高興，但是不能用抄作業(yè)的方式來(lái)幫助同學(xué)，這樣做你們都錯(cuò)了。”老師掃視一下小明和小林，又接著說(shuō)：“以后如果再遇到這種情況，你可以向他講明道理�！薄袄蠋煟抑厘e(cuò)了。”“還有小明，你這樣做不僅是在害自己，而且還會(huì)連累他人，你說(shuō)你因貪玩惹了那么多的禍，怎么還不吸取教訓(xùn)呢？”“老師，我下次再也不敢了！”
“你們都錯(cuò)了，但知錯(cuò)能改就是好孩子！”從此，小明再也不抄小林的作業(yè)了。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 13
我們常說(shuō)“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，這句話蘊(yùn)含著深刻的道理。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都不可避免地會(huì)犯錯(cuò)，但只有那些能夠真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、從中吸取教訓(xùn)并付諸行動(dòng)的人才能不斷進(jìn)步。
曾經(jīng)，我陷入了一個(gè)自私的思維模式中。我只關(guān)注自己的利益，忽視了別人的感受和需要。不久之后，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感到非常的后悔。我深刻領(lǐng)悟到了自私的行為所帶來(lái)的傷害，并決心要改正這個(gè)問(wèn)題。
我通過(guò)反思自己的行為，逐漸明白了造成自私的原因。我發(fā)現(xiàn)自己缺乏對(duì)他人的關(guān)心和理解，沒(méi)有站在別人的角度去考慮問(wèn)題。于是，我開(kāi)始主動(dòng)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)換位思考，盡量體諒別人的處境。這一轉(zhuǎn)變不僅讓我與他人的關(guān)系變得更加融洽，也讓我內(nèi)心感到更加寬慰。
由于愧疚和悔恨，我對(duì)我的行為進(jìn)行了坦誠(chéng)的道歉。我向那些受到我自私行為傷害的人真誠(chéng)地道歉，并承諾會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。雖然有些人初時(shí)并不接受我的道歉，但我依然堅(jiān)持下去，用我的行動(dòng)證明了我的誠(chéng)意，終于獲得了別人的`諒解。
通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)到了寶貴的教訓(xùn)。我意識(shí)到，悔恨是一種強(qiáng)大的力量，它能夠喚醒我們內(nèi)心深處的善良和慈悲。只有勇敢地面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，以及勇敢地展示我們改正的決心，我們才能得到原諒和成長(zhǎng)。
遺憾與成長(zhǎng)并不矛盾，它們是一對(duì)相輔相成的存在。當(dāng)我們犯錯(cuò)后，能夠真正反思、悔過(guò)并改正錯(cuò)誤，這才是最重要的。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅能夠在成長(zhǎng)中修復(fù)自己的缺陷，還能夠增長(zhǎng)智慧和見(jiàn)識(shí)。
所以，讓我們保持一顆謙遜的心，坦然面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，并以改正錯(cuò)誤的勇氣和決心，迎接我們成長(zhǎng)的道路。知錯(cuò)能改，是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，也是我們實(shí)現(xiàn)真正意義上幸福生活的關(guān)鍵。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 14
知錯(cuò)能改的小熊一天，熊媽媽叫小熊送水果給外婆，可在路上碰上了一件煩惱的事情。
小熊過(guò)了獨(dú)木橋后，兔奶奶出現(xiàn)在小熊的身后，她說(shuō)：“你能不能把我?guī)У綐驅(qū)γ嫒�，我要回家。”小熊想了一�?huì)，“恐怕不行，我要送東西給外婆，要不天就會(huì)黑下來(lái)，這樣我就不能回家�！庇谑牵⌒鼙阆蚰棠碳易呷��！靶⌒�，你這么晚來(lái)，在路上發(fā)生了什么事呀？”小熊把在路上的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴奶奶，“你怎么能這樣，為了自己的私心而至別人于不顧呢？天黑下來(lái)你就住在我這不就行了嗎？你回到家就要到兔奶奶那去道歉�！毙⌒芤宦飞舷胫棠毯退f(shuō)的話，心想：他們都說(shuō)要尊老愛(ài)幼，我到底有沒(méi)有做到呢？我到底應(yīng)該怎么做呢？一覺(jué)醒來(lái)的小熊知道了該怎樣做后，就往兔奶奶家跑去，“兔奶奶，昨天我不應(yīng)該把您扔下，我因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)私心而不能做個(gè)尊老愛(ài)的好孩子，在這里我感到很抱歉，對(duì)不起。“我覺(jué)得每個(gè)人不應(yīng)該因一點(diǎn)私欲而造成級(jí)大的`損害，只要知道自己錯(cuò)在哪，做到知錯(cuò)能改，就能做個(gè)好孩子、好學(xué)生。
不是因一點(diǎn)私欲而鑄成大錯(cuò)，而是棄暗投明得到家人的稱(chēng)贊、得到市民的認(rèn)同，這樣才能達(dá)到自己的心愿成為一名懂事的好學(xué)生。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 15
有一天，小松鼠、小白兔、小貓?jiān)缭绲仄鸫�，一起開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上課，因?yàn)榻裉煊兴鼈冏钕矚g的手工課。
來(lái)到教室，它們不迫不及待地拿出準(zhǔn)備好的工具膠水、樹(shù)葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著一幅漂亮的樹(shù)葉金魚(yú)貼畫(huà)。小動(dòng)物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開(kāi)始叫同學(xué)們制作樹(shù)葉金魚(yú)，先拿一片圓圓的樹(shù)葉做金魚(yú)的頭，再拿一片扁扁的樹(shù)葉做金魚(yú)的身體，最后用黑筆在金魚(yú)的腦袋上點(diǎn)兩個(gè)圓點(diǎn)當(dāng)金魚(yú)的眼睛。老師講完課就出去了。
小白兔和小松鼠都認(rèn)認(rèn)真真的按照老師的要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過(guò)了一會(huì)，老師回到教室讓同學(xué)們交作業(yè)。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的'作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)他們制作得好。只有小豬沒(méi)有交，老師批評(píng)了小豬，小豬后悔地低下了頭。
小豬心里想：我以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不能再貪玩了。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 16
有一只小鳥(niǎo)，它的名字叫可可，可是它非常淘氣，總是在森林里到處破壞，記得那一天，大家都興高采烈的，可就在這時(shí)候它卻把氣氛給破壞了，還讓所有的人都憎恨它，可后來(lái)它改正了，讓我們來(lái)看看它是怎樣改正的吧。
那天，它飛過(guò)來(lái)跟花朵說(shuō)“：你好花朵，你那天生的氣質(zhì)讓人真精神�！被ǘ湔f(shuō)“：你今天的嘴怎么變得這么甜啊，是不是有什么要找我?guī)兔Α！笨煽烧f(shuō)“：沒(méi)事，只是想借你用一下。”說(shuō)完他馬上就用嘴巴把花朵咬了下來(lái)，根本就沒(méi)有經(jīng)過(guò)花朵的允許，就傷害了一條小生命。這還不是最過(guò)分的，它還有跟過(guò)分的，大樹(shù)爺爺好心勸它，說(shuō)“：可可你這樣做太過(guò)分了，你要向其他花兒們道歉�！笨蓻](méi)想到可可竟然這樣說(shuō)“：關(guān)我什沒(méi)事，我都已經(jīng)問(wèn)過(guò)它了，他答不答應(yīng)是它的事。”大樹(shù)爺爺說(shuō)“：可可，你不能這么沒(méi)有禮貌，你應(yīng)該道歉�！比欢煽刹](méi)有道歉，還把大樹(shù)爺爺給弄傷了。然后它飛走了，它在飛行的`時(shí)候，回想起了大樹(shù)爺爺?shù)脑�，開(kāi)始慢慢地意識(shí)到，他自己犯下的錯(cuò)誤。
最后它決定了，要飛回去道歉，它很快的飛了回去，跟花朵道歉說(shuō)：“對(duì)不起，花朵我沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許，就把你咬斷了，還讓你死的，我真對(duì)不起�！比缓笏w去了大樹(shù)爺爺?shù)拿媲埃瑢?duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，大樹(shù)爺爺，是我傷害了你�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系只要你知錯(cuò)能改就好了�！笨煽烧f(shuō)“：謝謝您，大樹(shù)爺爺，我現(xiàn)在就去跟大家道歉。”自從可可改正了之后，它就成了這個(gè)森林的寶，每一棵植物都很喜愛(ài)它，每一只動(dòng)物都很疼它，它就去跟大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，真的很感謝您，把我給教育了一次，讓我有了這么多好朋友�！贝髽�(shù)爺爺說(shuō)“：可可如果不是你知錯(cuò)能改，我怎么說(shuō)的是沒(méi)有用的。”可可說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你放心，我以后都不會(huì)再像之前那樣，去破壞大家了�！�
無(wú)論是人還是動(dòng)物都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，只要我們及時(shí)去發(fā)現(xiàn)，并且認(rèn)真的去改正，那你就會(huì)得到你，想象不到的收獲。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 17
一天下午，陽(yáng)光明媚，小豬皮皮到公園里去散步。他從口袋里拿出一根剛買(mǎi)的香蕉，扒開(kāi)香蕉皮，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)兒就吃光了。吃完后，皮皮便又拿出一根香蕉，然后一邊津津有味地吃著黃澄澄的香蕉，一邊隨手將吃剩的香蕉皮扔在了地上。
小象秋秋從路邊的花叢中走出來(lái)，他看了看地上的香蕉皮，又看了看小豬，一臉嚴(yán)肅地皮皮說(shuō)：“這是你扔的嗎？不要隨地亂扔香蕉皮！”皮皮不聽(tīng)勸，滿不在乎地說(shuō)：“我扔的香蕉皮，管你何事？再說(shuō)，別人沒(méi)有眼睛的�。磕敲疵黠@的果皮，誰(shuí)會(huì)踩？”小象壓了壓心中的怒火，二話沒(méi)說(shuō)，用自己的鼻子把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
皮皮仍然保持著那副模樣，哼著小曲兒，吃著香蕉，繼續(xù)往前走，并沒(méi)有意識(shí)到自己已犯的`錯(cuò)誤。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，然后是“啊喲”一聲慘叫。皮皮連忙大步地向前走去，哎呀！只見(jiàn)熊貓貝貝四腳朝天，跌得鼻青眼腫。原來(lái)，貝貝不小心踩到西瓜皮了，“誰(shuí)這么缺德，吃了西瓜皮到處扔果皮，害得我摔跤�！必愗悮夂艉舻卣f(shuō)。
這下，小豬可意識(shí)到了自己剛才所犯的錯(cuò)誤，連忙跑過(guò)去把貝貝扶起來(lái)，幫它拍拍身上的灰塵。然后彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾箱。貝貝見(jiàn)了，說(shuō)：“小豬哥哥，你真是好樣的！”小豬漲紅了臉，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，我是在學(xué)大象伯伯的樣呢！”
從此，皮皮再也不亂扔垃圾了，成了一個(gè)講究衛(wèi)生的小豬。同學(xué)們，你們一定要記住：講文明、講禮貌，不亂扔垃圾。
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 18
告白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的丑陋真相，可能是真心誠(chéng)意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種告白，都是希望自己心中的感覺(jué)能夠傳達(dá)給對(duì)方，并希望對(duì)方能夠毫無(wú)保留地全盤(pán)接受它。
告白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時(shí)候，我的`老師經(jīng)常苦口婆心、不厭其煩地告訴我們，要誠(chéng)實(shí)、守信用，不可以說(shuō)謊偷竊，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后只當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)、右耳出，完全不放在心上，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真的是幼稚無(wú)知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的錢(qián)。
事實(shí)證明“人在做，天在看”不久之后事情便東窗事發(fā)了，只是我這個(gè)兇手尚未被逮捕歸案，面對(duì)老師失望透頂?shù)纳袂�，名為歉疚的幼苗在我心中滋長(zhǎng)蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？要不要去自首？但是如果被處罰怎么辦？是不是會(huì)被排擠？?jī)?nèi)心正邪兩股力量正在天人交戰(zhàn)著，我的心飽受煎熬。
一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經(jīng)茁長(zhǎng)成大樹(shù)，心里再也承受不住痛苦難耐的折磨，我決定跟老師告白事情的真相，走到老師面前，看見(jiàn)老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭，我心里建起的高墻瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒，心里盈滿了恐懼不安，深怕會(huì)遭到老師的責(zé)罵，我告訴她我偷了同學(xué)的錢(qián)，明知故犯，我保證下一次絕對(duì)不會(huì)再犯了，我是個(gè)壞孩子……沒(méi)想到揭開(kāi)這丑陋的事實(shí)之后，面對(duì)老師的雙眼，我看見(jiàn)了寬恕和包容，我怔怔地看著她，不明白我為什么會(huì)被原諒，老師笑著對(duì)我和善地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。知道錯(cuò)就好，去把錢(qián)還給同學(xué)吧……”我心里終于見(jiàn)到久違的陽(yáng)光，愁云慘霧已煙消云散。
一次驚人的告白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風(fēng)般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，丑陋的瘡疤再怎么見(jiàn)不得人，也要當(dāng)作一次告白，說(shuō)出來(lái)，才有被治癒的機(jī)會(huì)！
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 19
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明看見(jiàn)天上有一只美麗的小鳥(niǎo)就拿起彈弓，撿起石頭放在彈弓上瞄準(zhǔn)目標(biāo)，石頭像火箭一樣飛快地沖向天空，把小鳥(niǎo)打了下來(lái)，小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“好痛��！”
小明把小鳥(niǎo)帶回家，裝進(jìn)籠子里，小鳥(niǎo)又好像在說(shuō)：“放我出去�！毙∶鞑焕硭�，想了想自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么美麗的小鳥(niǎo)我要把它帶出去炫耀炫耀。”小明把小鳥(niǎo)帶了出去，他走啊走啊，每碰到一個(gè)人就跟他說(shuō)：“這是我打下來(lái)的小鳥(niǎo)。”走到公園看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一塊牌子，牌上寫(xiě)著愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，小明看了這塊牌后，又看了看自己手上拿著的'鳥(niǎo)籠。說(shuō)：“我不應(yīng)該把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然�！闭f(shuō)完小明就打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回大自然。小鳥(niǎo)飛出籠子，在小明頭上轉(zhuǎn)了幾圈，它好像又在說(shuō)：“謝謝你決定把我放回大自然，你真是一個(gè)好孩子。”
你們看小明真是一個(gè)知錯(cuò)能改的同學(xué)��！連小鳥(niǎo)都夸他呢！
過(guò)而能改陌上花開(kāi)作文 20
從前，有一只兔子和一只狐貍，他們倆本來(lái)是很要好的朋友，可是為了一件小事，他們成了一對(duì)冤家。
有一天，兔子把自己的棉被放在太陽(yáng)底下曬，狐貍想把棉被偷走，他打聽(tīng)到兔子下午要和他最好的朋友——小羊，一起去飯店吃飯。于是他絞盡腦汁，終于想到：兔子和小羊出去吃飯的那段時(shí)間，就可以到兔子家門(mén)口把棉被偷走，然后，他就開(kāi)始行動(dòng)了。
兔子回來(lái)發(fā)現(xiàn)棉被不見(jiàn)了，就去問(wèn)小羊有沒(méi)有看見(jiàn)他的棉被，小羊說(shuō)：“沒(méi)有。”兔子又去問(wèn)烏龜，烏龜說(shuō)：“沒(méi)有�！蓖米佑秩�(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“有，我剛剛看見(jiàn)狐貍拿著你的棉被，往他自己家的`方向走了�！蓖米诱f(shuō)：“又是狐貍，肯定是剛才我和小羊出去吃飯的時(shí)候被他偷的�！蓖米酉肴ズ偧野衙薇荒没貋�(lái)，他又想到我去狐貍家，他肯定會(huì)打死我的，怎么辦呢？
狐貍此時(shí)心里也很矛盾，他知道自己做錯(cuò)了事。他想：如果我向兔子道歉，他說(shuō)不定會(huì)原諒我，那我們還是好朋友。于是狐貍決定就這么辦。
第二天，狐貍拿著棉被來(lái)到了兔子家門(mén)口，兔子緊張地說(shuō)：“你想干嘛？”狐貍說(shuō)：“我是來(lái)向你道歉的�！鳖D時(shí)，兔子緊張的心情放松了許多。狐貍向兔子道完歉后，問(wèn)道：“我們還是朋友嗎？”兔子說(shuō)：“當(dāng)然了！”
從此以后，他們倆成了最要好的朋友，他們的友誼比天高，比海深。
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