花開(kāi)作文1086字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的花開(kāi)作文1086字，希望對(duì)大家有所幫助。

花開(kāi)作文1086字1

　　嗨，大家好，我是蘇淺笑，人家都說(shuō)，名字里帶笑字的人，會(huì)一輩子都開(kāi)開(kāi)心心的。可是，人家也沒(méi)說(shuō)，這背后的代價(jià)是什么啊。有長(zhǎng)相思的人，卻無(wú)法邁出第一步，這樣的生活，你笑得起來(lái)嗎？

　　“蘇淺笑，現(xiàn)在是北京時(shí)間六點(diǎn)十分，距離上課時(shí)間還有二十分鐘，今天，可是周一，要大掃除的，要提前十分鐘入校，所以你現(xiàn)在還有十分鐘，起不起床自己決定好了”蘇伊雪喋喋不休的說(shuō)著。過(guò)了幾秒鐘，床上的人才開(kāi)始有反應(yīng)。“你是不是我親姐啊，困死人了”淺笑瞇著眼睛走到洗手間。我蘇淺笑悲慘的一天又開(kāi)始了。刷牙，洗臉，梳頭發(fā)……額梳頭發(fā)就算了吧。哎，我的衣服呢？衛(wèi)生間沒(méi)有，客廳沒(méi)有，床上也沒(méi)有，難道……

　　“終于找到了”幾秒鐘后，淺笑在床底找到了衣服。奇怪，怎么會(huì)跑到床底下去呢？“蘇淺笑”“來(lái)了，來(lái)了”“姐，我們都那么忙，不能搬到學(xué)生宿舍去嗎？還可以節(jié)省時(shí)間”蘇淺笑百無(wú)聊賴的看著車窗外�！鞍萃心愀闱宄�，我一點(diǎn)都不忙，還有啊，你不是忙，是懶'’。淺笑看了伊雪一眼，我蘇淺笑，只有一個(gè)愿望，就是蘇伊雪趕快嫁掉，然后就再也沒(méi)有人管我了。

　�。ǔ叫谴髮W(xué)，一班）

　　“同學(xué)們，肅靜，今天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，在以后的日子里，大家要團(tuán)結(jié)一致，互助互愛(ài)，以后你們就是一個(gè)集體了，有請(qǐng)楚同學(xué)自我介紹”班主任那個(gè)催眠的聲音把淺笑深深地催眠了�！俺�晗夏”晗夏只說(shuō)了三個(gè)字，但是班里掌聲雷動(dòng)�！澳銈兏墒裁茨兀�還讓不讓人家睡覺(jué)了”淺笑不滿的叫道�！疤K淺笑，這是楚同學(xué)，以后，他就是你的同桌了”班主任丟到這一句話，很負(fù)責(zé)任的走開(kāi)了。而蘇淺笑的桌子上卻圍滿了人。因?yàn)椤�…楚晗夏是個(gè)大帥哥�！笆裁绰�，我都沒(méi)有同意”而且，要是被辰那個(gè)家伙知道了，豈不是會(huì)要了我的老命。我不要，我還沒(méi)有活夠啊。

　　“事情就是這樣，然后我就和那個(gè)楚什么的，變成同桌了，”蘇淺笑小心翼翼的解釋著。“辰辰，你生氣了。又不是我要和他是同桌的”我也很生氣啊，一下課，我的位置就變成了菜市場(chǎng)，搞得我都沒(méi)有辦法睡覺(jué)了。“那個(gè)，楚晗夏……”櫟辰轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著淺笑“真的有那么帥？”“這個(gè)啊……其實(shí)啊，他還是有點(diǎn)帥的，不過(guò)，我對(duì)你，絕對(duì)忠貞不二”淺笑一轉(zhuǎn)頭，櫟辰早已經(jīng)走了“哎，你干什么去啊”走了好遠(yuǎn)的櫟辰茫然回頭看，“看帥哥去”淺笑一個(gè)人看著她的背影，“不是吧”

　　“那就是你的同桌啊”櫟辰看著楚晗夏，對(duì)著淺笑說(shuō)話�！笆前�，是啊”淺笑也花癡般的看著晗夏，秀色可餐啊�！爸豢上�，只可遠(yuǎn)觀”櫟辰死死盯著晗夏。一副“我要把他吃了的表情”�！皫浻惺裁从�，又不能當(dāng)飯吃，再說(shuō)了，你看看他那副目中無(wú)人的表情，太討厭了”淺笑憤憤不平的說(shuō)。“我可不可以理解為，你吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”櫟辰淺淺地說(shuō)�！澳俏铱刹豢梢岳斫鉃�，你吃醋了”淺笑忍笑問(wèn)到�！澳阏f(shuō)呢”少年輕輕挑眉，眼眸里今生笑意。

　　秋天落葉孤零零的穿梭在各種行走者的雙腳間，冬天雪花冷冰冰的緊貼在轉(zhuǎn)角巷口臺(tái)階上入眠——淺笑

花開(kāi)作文1086字2

　　喜歡四維的書，也喜歡安妮寶貝的文字，沒(méi)有特別的原因，就如同我喜歡席慕容的詩(shī)一樣。只是單純的喜歡心靈被猝不及防擊中的那種感覺(jué)，喜歡靈魂在漂泊中找到相通的那種感覺(jué)。

　　在書上看過(guò)四維的照片，明媚的笑容，如一束穿越林間的陽(yáng)光，快樂(lè)且憂傷的流淌著，很像我記憶里那個(gè)背著畫夾在夕陽(yáng)里落寞行走的男孩，身上夾帶著淡淡的青草香；也曾在網(wǎng)上看過(guò)安妮的照片，蒼白的笑容，眼神蒼涼且迷離，如一塊藏在深海的冰，絕望卻又希望的等待著，很像我記憶里那個(gè)背著包在黑夜的鐵軌邊徘徊的女孩，背影有說(shuō)不出的孤單，道不完的故事……

　　四維的文字溫暖，澄澈，如天空那一抹偶爾掠過(guò)的藍(lán)。安妮的文字，濃郁，驚艷，如墓穴里的女人詭異凄迷的笑�？晌覉�(zhí)迷于這兩種文字，執(zhí)迷于他們彼此孤寂著的靈魂，也執(zhí)迷于我16歲剛啟程的青春……

　　我想我和他們一樣，是很笨很乖很叛逆卻不張揚(yáng)很渴求溫暖卻又不斷拒絕的小孩。偶爾我們會(huì)笑，笑得很放肆，笑得似乎可以忘卻一切，笑得可以讓別人心疼。然后，笑過(guò)之后，再靜靜地哭，不說(shuō)一句話的，默默地哭……

　　是啊，這個(gè)城市，這個(gè)世界，于我們，到底是什么呢。真的，很多時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得，一切我看到的，都是幻覺(jué)，那么的閃爍模糊，而很多我沒(méi)有的，卻可以像記憶一樣留存著，熠熠生輝。青春，于我，似乎只是彼岸一場(chǎng)落寞的煙火，那么絢麗璀璨后，再紛紛跌落……

　　我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我像個(gè)小孩，坐在街頭，茫然失措，周圍，是面無(wú)表情的穿梭的人群，可沒(méi)有人停下來(lái)……

　　也曾看過(guò)一幅畫，發(fā)黃的扉頁(yè)，迷蒙的煙雨，灰暗的天空，屋檐，水滴，一切，似乎，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么熟悉，只一瞬間，眼淚，便開(kāi)始泛濫……

　　于是，很多時(shí)候，我會(huì)在一大群人中突然安靜下來(lái)，靜靜地仰望著灰白的天空，極力想去尋找一些答案，直到，脖子生痛，淚眼漣漣；也會(huì)在回家的路上，一個(gè)人，望著車窗里班駁的光影發(fā)呆，直到，回憶突然抽空，記憶，突然模糊……

　　于是，再后來(lái)，我會(huì)想，是不是，每個(gè)人，只是我青春行程里一個(gè)匆匆的過(guò)客，而每個(gè)過(guò)客，都在一定的地點(diǎn)，一定的時(shí)間，注定要離我而去，而最后的最后，只剩我一人，悵然回顧？也會(huì)想，這個(gè)世界，到底有沒(méi)有一個(gè)地方，可以讓所有幸福落腳，有沒(méi)有一個(gè)地方，可以讓所有快樂(lè)擱淺，有沒(méi)有一輛末班車，可以宣告一切一切地結(jié)束……

　　可是，我找不到答案。我曾試著像個(gè)小孩一樣，單純簡(jiǎn)單地活著。但是，夜深人靜的時(shí)候，漫上心頭的，仍是層層疊疊的憂郁，潮水般，無(wú)法排遣……

　　于是，我試著接近四維，接近安妮，接近那些，和我一樣，用冰冷的鍵盤書寫青春的人。我不再無(wú)端彷徨，因?yàn)椋�至少，那一刻，我在他們的世界里，找到了自己。那是一種彼此透明的靈魂，安靜卻美好著……

　　也許，會(huì)有那么一天，我的文字，帶著我的靈魂在寂靜的原始森林里，一點(diǎn)一滴的，綻放……

花開(kāi)作文1086字3

　　一路伴著芳香，走廊散發(fā)光芒，激動(dòng)的思緒，何時(shí)才能走進(jìn)課堂？父親那雙大手，抑制我狂亂的心跳，讓我鼓起勇氣，走向勝利的曙光。

　　小學(xué)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)地被選入舞蹈團(tuán)，剛被選上，本能的想：“舞蹈不是女生連的么？她們不會(huì)笑話我吧？”焦慮的心情促使著我的心調(diào)速度達(dá)到了極限，呼吸困難。平時(shí)極其嚴(yán)厲的父親，此時(shí)，卻笑容可掬，真猜不透老爸想什么！他用那只大手拉著我的手，現(xiàn)在，仿佛他的手加上我的手，就是父愛(ài)。

　　我們慢悠悠的走到樓前，我腳步一停，父親有些意外的說(shuō)：“怎么了？”我眉頭一皺，心里多了幾片烏云，父親立刻猜透了我的心思，緩緩地蹲下來(lái)，和藹地說(shuō)：“孩子，咱不害羞，你能被選上，是老師對(duì)你的肯定和信任，覺(jué)得你有天賦，所以咱更不能放棄自己��！”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所悟的問(wèn)：“像上課一樣？”父親給我打氣似的說(shuō)：“對(duì)，就像你上課一樣�！备赣H的聲音洪亮而高亢，不經(jīng)意間，父親那只帶著皺紋的手已搭在了我的肩上：“相信自己，你能行！”父親的話和手給我勇氣，驅(qū)散了我心中的烏云，驅(qū)使我邁向了舞蹈房。

　　一邊走，一邊思緒萬(wàn)千：父親的手，和那關(guān)切的話語(yǔ)，如星星之火，已在我荒蕪的內(nèi)心中形成了燎原之勢(shì)，沸騰的熱血，狂亂的心跳，促使我一步步走向教室。

　　光明前最黑暗；勝利前最失�。挥赂仪白钆橙�。果不其然，艱難的推開(kāi)舞蹈室的門，眼前的景象讓我心中的烏云立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤：原來(lái)練舞蹈的男生這么多呀！可是，怎么沒(méi)有我心中的“惡魔”呢？

　　通過(guò)我“刨根問(wèn)底”是的詢問(wèn)之下，終于知道：原來(lái)，舞蹈并不是只能女生練習(xí)，男生完全可以，通過(guò)層層選拔，選上來(lái)你們這些男生，你們真的很有天賦，可不要辜負(fù)我們，辜負(fù)老天給你們的天賦��！我猛然想起父親的大手和話語(yǔ)：“說(shuō)明老師覺(jué)得咱有天賦……”老師的話、父親的話和父親的手讓我更有勇氣去面對(duì)舞蹈了。感覺(jué)心中有團(tuán)伙在燒……

　　可是，人生中不可能一帆風(fēng)順，也不可能只有幾次挫折，必定會(huì)坎坷萬(wàn)千：老師又讓我們先展示基本功，我有轉(zhuǎn)念一想：我又沒(méi)有練過(guò)，我能行么？不會(huì)被涮下去吧？我慌亂的眼神在尋找目標(biāo)，卻找不到定格的地方，忽然間，眼神定在了玻璃上，望見(jiàn)了父親。父親滑稽的擺了個(gè)大拇指的手勢(shì)，他那蒼老的手似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油！相信自己！你能行！”我深吸一口氣，壯了壯膽，結(jié)果，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)97分的絕佳成績(jī)成功當(dāng)選為小隊(duì)長(zhǎng)。

　　自此，每天晚上的“必修課”，父親便形影不離的陪我練基本功，每次練完，那只年長(zhǎng)的大手，總會(huì)不知不覺(jué)的爬上我的肩膀，好像一直在鼓勵(lì)我：“相信自己！你能行！”

　　可是，近來(lái)父親不在我身旁，他是不能再陪我了。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論富貴貧窮，但是他的那雙大手卻永遠(yuǎn)與我同在，都永遠(yuǎn)給我勇氣，克服人生路上的磕磕絆絆，促使我邁向勝利。

　　雨過(guò)露出太陽(yáng)，樹(shù)木散發(fā)光芒，激動(dòng)的思緒，已化作前進(jìn)的動(dòng)力，父親的那雙年邁的大手，時(shí)時(shí)刻刻給我勇氣，讓我走出心中的陰雨，奔向勝利的曙光。

　　年邁的手促使我的世界春暖花開(kāi)……

花開(kāi)作文1086字4

　　等待，并非停止；等待，并非放棄；等待，只是一次短暫的停歇；等待，只是為了下一刻更好的綻放！

　　——題記

　　漫漫歷史長(zhǎng)河，于黑色的底幕中閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，他堅(jiān)忍的身影，永遠(yuǎn)地刻在了其中，他的等待，是為了積蓄力量，然后迸發(fā)！

　　他在院中練劍，他的身姿是那樣瀟灑；他的出劍是那樣果斷……但，他的眼中似乎涌動(dòng)著什么，一些我看不懂的什么，我看不懂，看不懂他眼中涌動(dòng)，我只看到他日復(fù)一日的練劍，從未停歇。

　　他是在等待嗎？等待什么？我不懂。

　　是的，我是他初來(lái)時(shí)栽下的一株樹(shù)，十幾年間，我慢慢地生長(zhǎng)，也每日看他練劍，讀書，然而我至今不懂，他眼中涌動(dòng)的到底為何物，是��！我不懂，我不懂他為何要如此自苦，那年他初來(lái)，連接送他的仆從都身著錦衣華服，而他卻在這荒僻的山間小屋住了下來(lái)，每日身著粗布麻衣，食粗茶淡飯，且在進(jìn)門之處懸了一塊苦膽，每日去品嘗苦膽的辛與苦澀，他卻似乎不知其苦，面不改色，只是每一次，他的眼神就會(huì)愈加堅(jiān)定，每一次，他出劍的身法就會(huì)愈加狠厲，每一次，他房中的小燈就會(huì)愈晚熄滅…

　　他是在等待，只是，他在等待什么呢？我仍是不懂。

　　我不懂，直至那日，墻外路過(guò)一個(gè)村人，那時(shí)，我早已越過(guò)墻頭，可以靜靜聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，自然也可以聽(tīng)到人們的對(duì)話。他說(shuō)，真不明白，他也曾經(jīng)為王，也曾坐擁天下，為何如今即使受此辱沒(méi)也可安心待在這山中十幾載……余下的碎語(yǔ)，我已無(wú)心再聽(tīng)，我明白了，明白了他眼中的究竟為何物。

　　他是在等待，他在等待一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，而在此之前，他要積蓄力量，以待那一次的奮發(fā)！

　　我清楚的知道，他，絕非池中之物，他是絕對(duì)不會(huì)甘于待在這個(gè)簡(jiǎn)陋的居所的，他，只是在這里停留，從此，我每日看著他練劍的身影，便默默將根扎的更深一些，看著他晚熄的燈光，便努力的吸收陽(yáng)光雨露。我看著他的目光不再是不解，取而代之的是欽佩與崇敬，于是我努力積蓄力量，努力生長(zhǎng)，一如他一般。

　　他是在等待，也是在積蓄，我也是，我也在默默生長(zhǎng)。

　　那一日，我看到他的仆從再次聚集而來(lái)，他身著鎧甲，飛身上馬，那一刻，我明白，終是要相別了，兵戈鐵馬，山河震蕩，那馬蹄揚(yáng)起的塵土散在風(fēng)中，自有一番肅殺的氣息。

　　幾日之后，人人都說(shuō)，你反而滅吳，重新為王，坐擁天下！人人都說(shuō)……但他們哪里知道，你，臥薪嘗膽十幾載，只是為了這一刻的奮起！我與你相伴十幾載，如今，我愿傾盡自己所有，送你一份最鄭重的禮物…

　　那一日，一樹(shù)的花都開(kāi)了，山中的人們都嘖嘖稱奇。說(shuō)，這樹(shù)真怪，一夜之間，滿樹(shù)的花就都開(kāi)了……我聽(tīng)著他們的話語(yǔ)，靜靜地微笑著，他們哪里知道你我共同度過(guò)的十幾載。他們看到了那一樹(shù)繁花，他們沒(méi)有看到的，是那深深植入土中的根系和幾千個(gè)日日夜夜的等待，與醞釀，今朝繁花，皆是昨日沉寂造就！

　　你不再等待，你用等待與隱忍鑄就了今日。我，也是如此！

　　等待，并不是無(wú)謂，等待，是為了積蓄力量，等待，是為了下一刻，更好地綻放！

　　等待花開(kāi)……

花開(kāi)作文1086字5

　　花開(kāi)的聲音是淚水墜地的聲音——題記 萌芽 小時(shí)候，我張開(kāi)眼睛，所見(jiàn)到的不是姐妹們說(shuō)的叫做‘太陽(yáng)’的火球，也不是哥哥講的衣裳華麗的‘蝴蝶’，更不是父母告訴我的想彩帶一樣的‘云朵’。

　　他們只活在我——一株曇花的腦子里。而我的周遭除了叔叔阿姨的小腳丫子(根)和與我一樣對(duì)頭頂上的世界充滿好奇的哥哥姐姐還有若隱若現(xiàn)的蝴蝶以外，就只剩一片黑暗，一片孤寂…… 我耐心的等待我破土而出的那天�？墒俏也唤�哀愁起來(lái)：“我能開(kāi)放嗎?為什么比我大的哥哥姐姐也和我一樣沮喪?我開(kāi)放后還能世上停留多久?”“不，不，不!”我使勁地?fù)u晃著頭上剛冒出來(lái)的芽?jī)�，我�?jiān)信我會(huì)開(kāi)的!“我會(huì)開(kāi)的!”我對(duì)著土壤吶喊。于是，我變得貪婪了——我馬不停蹄的吸吮著地下水;我夜以繼日地往上冒…… 終于，在我從沉醉的夢(mèng)中清醒的某一刻，我，破土而出了!我，成為了一株幼苗，不再是那黑暗中的一顆曇花種子! 長(zhǎng)葉 看看周圍的風(fēng)景，真美!可是當(dāng)我開(kāi)始長(zhǎng)葉，爸爸媽媽枯萎了。

　　聽(tīng)叔叔說(shuō)他也不久了。“我們曇花一族只要開(kāi)了就是走向了死亡�！边@是我從小就受到的教育，可是卻……沒(méi)想到它給我的打擊那么大……我哭了，也不知是因以后在無(wú)人陪伴，還是因?yàn)槲抑�道了我的生命線的長(zhǎng)短�？墒�，我知道，哭，是無(wú)能的表現(xiàn)。于是，我托起青青的葉兒抹去了莖上的淚痕，振作了起來(lái)。 繼續(xù)在長(zhǎng)著葉的我不停的汲取著養(yǎng)分……我知道，既然綻放的歲月如此短暫，不如將最燦爛的一面，最優(yōu)美的姿態(tài)，最美妙的聲音給予瞬間! 我長(zhǎng)著，不再注意早已熟悉的風(fēng)景，自顧自地長(zhǎng)著，可是卻不知道另一個(gè)打擊在前面等著我…… 成長(zhǎng) “啊!”——“啊~!”——“啊!”我痛苦地呻呤，不停的抽動(dòng)著枝葉，一只蟲子落了下來(lái)。

　　再看看身上的幾片葉子，一陣鉆心的疼痛朝我涌來(lái)了——葉子上居然有幾個(gè)大小不一的孔!它們開(kāi)始發(fā)黑發(fā)臭。漸漸地，我渾身發(fā)癢…… 一場(chǎng)雨把暈過(guò)去的我從干地上喚醒了，我感到了生機(jī)——因?yàn)榻憬銈冊(cè)�告訴過(guò)我大雨能洗除病痛。我向彤云密布的天空吶喊:“讓暴雨來(lái)得更猛烈些吧!我要做暴風(fēng)雨中的曇花!”果然，雨點(diǎn)兒開(kāi)始打在我柔弱的葉子上。剛開(kāi)始，我覺(jué)得挺涼爽的。可是……雨越下越大，竟成了冰雹!冰雹們個(gè)個(gè)張牙舞爪，無(wú)情的向我撲來(lái)——“啊!”…… 我清醒過(guò)來(lái)時(shí)已躺在了地上，仔細(xì)看看，我的莖折了!這不就像一個(gè)舞蹈家失去了用來(lái)舞蹈的雙腳嗎?我又聽(tīng)到了淚水流淌的聲音，因?yàn)槲页闪藲埣?我痛苦啊!我懊惱啊!但，我并不氣餒，我也不會(huì)妥協(xié)!我用葉子舉步艱難的爬了起來(lái)，每一寸距離都想走在針尖上。

　　我最終還是爬了起來(lái) …… 綻放 一日一日，我知道我離綻放不遠(yuǎn)了!也離死亡不遠(yuǎn)了!我第N次聽(tīng)到了淚流的聲音，不知是因?yàn)槲壹磳㈤_(kāi)放還是因?yàn)槲壹磳⒖菸�……這次，我哭了許久 …… 開(kāi)了，開(kāi)了…… 我開(kāi)了，引來(lái)了生命最輝煌的時(shí)刻，最精彩的瞬間……我張開(kāi)笑臉，構(gòu)成花蕊;我張開(kāi)雙手，形成花床;我流下了淚，只聽(tīng)見(jiàn)‘咚’的一聲——我的淚落下來(lái)了�？匆�(jiàn)腳邊水洼中自己美麗的倒影，感慨:“那是多少孤寂與淚水?”最后一刻，我看了看這讓我眷戀的世界，閉上了雙眼。

　　“咚!淚流了…… “咚”聽(tīng)，這就是花開(kāi)的聲音。

花開(kāi)作文1086字6

　　記得在那遙遠(yuǎn)的記憶里，外婆的院子中種滿了許許多多的梅花。

　　外婆一生獨(dú)愛(ài)梅花，不止是因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)強(qiáng)與耐寒，也是因?yàn)橥馄诺男愿�，如梅花般�?jiān)韌不拔，傲立獨(dú)放……而在她的心中，仿佛也種著一束束的梅花……

　　兒時(shí)的我，常常和外婆站在一起看梅花。那時(shí)我十分地淘氣，安靜不到一分鐘，便會(huì)飛快地滿院子?xùn)|奔西跑，可外婆卻全然不顧我的“干擾”，總是癡癡地看著梅花，臉上也時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出甜甜的微笑……那時(shí)的我們，是多么的快樂(lè)啊！那時(shí)外婆心中的梅花，開(kāi)得多么旺盛�。�

　　可惜時(shí)光如花��！它總在精彩綻放的瞬間，悄悄流逝，留下的是遺憾、也是不舍……

　　長(zhǎng)大后，我到外地上學(xué)，便不怎么回老家了。外婆一人在家，難免會(huì)孤獨(dú)寂寞，便時(shí)不時(shí)打電話給我，告訴我今年的梅花開(kāi)得更嬌艷了，多次催促我回去看看�？捎捎趯W(xué)業(yè)的繁重，中途我只回過(guò)一次老家，這僅有的一次，也是因?yàn)榛乩霞肄k事的順路之舉……

　　那一次，我靜靜地站在爭(zhēng)奇斗艷的梅花跟前，發(fā)現(xiàn)再也找不回童年的那種感覺(jué)了。面對(duì)它，我想到的也僅僅只是：這梅花也沒(méi)多好看啊，外婆為什么會(huì)整天念叨著它呢？閑聊間隙，外婆興沖沖地問(wèn)我：“今年梅花開(kāi)得怎樣�。俊蔽颐鏌o(wú)表情地回了一句：“還好吧，不如玫瑰艷麗……”家人團(tuán)聚的幸福，原本使外婆心中的梅花漸漸綻放，可我的回應(yīng)卻如一場(chǎng)殘忍的狂風(fēng)暴雨，澆在她的心頭，千瘡百孔，毫不遮掩……她默不作聲，只是失望地回了句：“哦……”瞬間，我突然有些自責(zé)，可我終究還是什么都沒(méi)說(shuō)。

　　那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花落的聲音，那是眼淚劃過(guò)臉頰的聲音……

　　而自這次以后，外婆再也沒(méi)有催促我回去看過(guò)梅花。

　　一個(gè)冬日晴朗的下午，我們一行去敬老院看望老人，我照顧的是一位六十出頭的老奶奶。幾番閑聊之后，我了解到老奶奶同外婆一樣，也愛(ài)梅花。此時(shí)，我突然想起了外婆那失望的神情，不由得心里一陣陣悸痛……等調(diào)整好自己的情緒，我便好奇地問(wèn)老奶奶為何愛(ài)梅花。老奶奶慢悠悠地說(shuō)：“這梅花呀，獨(dú)自開(kāi)在冰天雪地里，還能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不正如我們這些孤寡老人嗎？?jī)号�都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，我們就算再難，也要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去呀……”說(shuō)完，她望向了遠(yuǎn)方，臉上充滿了掩飾不住的悵惘……

　　聽(tīng)完老人的話，我終于明白了外婆為何獨(dú)愛(ài)梅花，她所想要的，只是親人能多一些陪伴啊，僅此而已。我頓時(shí)熱淚盈眶，在老奶奶驚訝的目光中，匆忙與她揮手告別。

　　第二天清晨，我便獨(dú)自踏上了回老家的路……臨近家門，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到見(jiàn)了梅花樹(shù)下，外婆那寫滿滄桑的背影。走到外婆身旁時(shí)，仿佛時(shí)光重現(xiàn)，可她全然沒(méi)有注意到我，仍然癡癡地盯著梅花，嘴里呢喃細(xì)語(yǔ)著，眼中也多了一縷憂傷……當(dāng)外婆側(cè)過(guò)身子，看見(jiàn)我的時(shí)候，她布滿血絲的雙眼，頓時(shí)噙滿了淚花。我輕輕地說(shuō)：“外婆，您在看梅花呀？我來(lái)陪您一起看……”說(shuō)著，我便拉起了外婆枯槁冰涼的大手，外婆粲然一笑，緊緊的握住了我的手……

　　這一刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，那是冰雪融化的聲音……

花開(kāi)作文1086字7

　　鄭州市第一○○中學(xué)九二班學(xué)生 李嘉琦 輔導(dǎo)老師：王曉潔

　　生命是什么呢?也許它是一片土壤中沉睡的種子，對(duì)雨水充滿渴求，是一個(gè)靈魂對(duì)世界的向往，但我更愿意相信：生命是一束爛漫的花，開(kāi)在那荒蕪的、缺水的沙漠的盡頭，帶給人以美好、希望和信念。

　　媽媽是一位愛(ài)花者，我小時(shí)候，家里就有各種各樣叫不上名字的花，一個(gè)小盆一個(gè)小盆地“排排坐”，它們坐在陽(yáng)臺(tái)的花架上，與花架那幽蘭的漆色相映成趣。我最大的樂(lè)趣就是拿著小噴水壺在花盆間甩著水珠，仔細(xì)觀察著被水珠映綠的光澤和在葉莖上休息的小昆蟲，在水珠里的逃竄。

　　我喜歡它們中的每一位，風(fēng)信子會(huì)開(kāi)出淡紫色的塔形花柱，仿佛海岸的溫馨燈塔;吊蘭雖不起眼，可卻也會(huì)開(kāi)出玲瓏的、吊在淺綠長(zhǎng)莖上的白色小花。不過(guò)，唯有一種植物，我從心底里厭惡——那就是仙人掌!我經(jīng)常被它那渾身的、如同動(dòng)物絨毛的不起眼小刺誤傷，而且它從不開(kāi)花，性格古怪，仿佛天生不合群，所以，我也就對(duì)它“敬而遠(yuǎn)之”，不予理睬。

　　時(shí)間一天天逝去，如同風(fēng)下的云絲慢慢消失，雖然我已不再在陽(yáng)臺(tái)上停留，偶爾也只是去陽(yáng)臺(tái)上隨便瞅瞅，但那一根、幼時(shí)扎我的仙人掌刺，一直長(zhǎng)在我的心頭，從未消散，我總對(duì)它“心有余悸”。

　　有一天，我正在看書，突然媽媽欣喜地驚叫一聲，我聞聲而去，只見(jiàn)她瞪著驚奇的眼珠，里面閃著如虹的色彩。她指著那一盆被前面花盆擋住的花，我也欣喜，心想：莫不是“綠麒麟”又結(jié)出了花苞?我快步前去，急于一睹那屏障后的風(fēng)采。

　　當(dāng)我撥開(kāi)擋在它前面的花盆，我呆住了：開(kāi)花的不是別人，正是我厭惡的那盆仙人掌!因?yàn)檫^(guò)久沒(méi)有打理，它身下的花盆邊緣已經(jīng)開(kāi)始破裂、褪色，還有幾只小蜘蛛在它和另一株花間結(jié)上了標(biāo)準(zhǔn)精致的六角形蛛網(wǎng);土壤十分干旱，已經(jīng)風(fēng)干成干旱的土黃，而它卻堅(jiān)強(qiáng)地在自己肩頭，爆發(fā)出一個(gè)火紅的花苞!它微低著頭顱，如同披著紅蓋頭的新娘，而這仙人掌似乎也因開(kāi)了花苞而顯得意氣風(fēng)發(fā)，器宇軒昂。

　　我的確被震撼了，那根心中的刺也悄然而逝。因?yàn)槭窍扇苏平o我上了一節(jié)火紅的課——生命之課，它告訴我：真正的生命不會(huì)因?yàn)閯e人的無(wú)視而自慚形穢;真正的生命也不會(huì)因?yàn)閯e人的無(wú)趣而銷聲匿跡!真正的生命，沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有迎合，沒(méi)有怯懦，只有堅(jiān)強(qiáng)，只有執(zhí)著，只有熱烈，只有火紅!

　　后來(lái)，我又見(jiàn)到一幅沙漠中綻放的仙人掌花照片，在一片荒漠中，幾株高大的仙人掌頂著炎炎烈日，毅然挺立，綻放著同樣火紅的花朵，像是又一組生命的號(hào)角在吹響昂揚(yáng)的'樂(lè)曲。那幅畫久久地映在我的腦海，成為我心中生命花開(kāi)的樣子。

　　又是同樣的季節(jié)，同樣的陽(yáng)光，我希望十四歲的自己也能像那仙人掌一樣，火紅地、勇敢地開(kāi)放那生命該有的花苞，忘我地散發(fā)那生命應(yīng)有的花香!因?yàn)檎嬲�的生命定要花開(kāi)無(wú)他!

花開(kāi)作文1086字8

　　煙花易冷，花開(kāi)易凋，而久久的期盼換來(lái)的心靈花開(kāi)，就像心里堅(jiān)守的那份執(zhí)著，永遠(yuǎn)美麗不凋……

　　北方，像是一匹桀驁不馴的野馬，較之于南方，缺少了幾分美麗動(dòng)人，也缺少了幾分詩(shī)情畫意。記憶中的花開(kāi)真的少的可憐，只記得校園里的桃花在一夜間盛開(kāi)如畫，和那公園里馬路旁人工栽種的菊花多彩的盛放，似乎在我們這邊陲小城，我從小到大也就只見(jiàn)過(guò)這兩種花�？蛇�有一朵盛開(kāi)在記憶中一直沒(méi)有凋零的茉莉花，常伴我左右，在我的內(nèi)心深處時(shí)刻提醒著我努力奮斗！

　　那年夏天，正是那人工栽植的菊花開(kāi)得正盛，而那水粉色的桃花卻又凋落殆盡的時(shí)節(jié)，從小學(xué)一年級(jí)就一直陪伴我們的班主任老師調(diào)去了其他的工作單位，幾乎班里的每一個(gè)同學(xué)都陷入了悲傷，沒(méi)有道別、沒(méi)有鄭重其事的歡送會(huì)，但每個(gè)人似乎都嗅得出離別的味道，新老師也在同一天來(lái)了，是位嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師。

　　就在這種小升初的緊要關(guān)頭，我不知道為什么，卻走不出換老師的難過(guò)，課上原本可以認(rèn)真聽(tīng)課的我卻常是望向窗外，想著原來(lái)的老師，而一次次重要的考試我也拿不了高分。媽媽很是著急，我卻不聽(tīng)話地拿換老師的事情做借口，絲毫感受不到媽媽的著急，也沒(méi)有一點(diǎn)的愧疚。老師似乎也看出了我的心事，就是那個(gè)新來(lái)的班主任。于是在他的一節(jié)課過(guò)后，她叫我去她的辦公室，我以為等待我的將會(huì)是一頓臭罵，于是低著頭走進(jìn)辦公室。可是老師卻笑著叫我到窗邊，那窗臺(tái)上放著一盆她養(yǎng)的植物，還沒(méi)有開(kāi)花只長(zhǎng)著綠色的葉子，走過(guò)去她才告訴我那叫茉莉花，連葉子也是香的還會(huì)開(kāi)出白色的花，我的確聞到了芳香，清新又淡雅“真的好香�。　蔽也挥勺灾鞯恼f(shuō)道，似乎忘了剛才的害怕。

　　“孩子，老師知道你一定是還沒(méi)有適應(yīng)我這個(gè)新?lián)Q的班主任，我也知道你們這個(gè)班級(jí)對(duì)以前那位老師的喜歡，但是學(xué)習(xí)是不能和這些事情混為一談的，老師知道你之前是個(gè)認(rèn)學(xué)的好孩子，所以老師希望你在這個(gè)所有人都努力學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要落后，我想如果我?guī)Я税嗪竽愕膶W(xué)習(xí)就一落千丈也不是你以前的老師想要看到的，對(duì)嗎？老師等著你調(diào)整好情緒把心思都放在學(xué)習(xí)上，就像等這盆花開(kāi)，老師有的是時(shí)間，但如果這花想展現(xiàn)自己的美麗給世人就要自己快快努力，不是嗎？”

　　陽(yáng)光暖暖的照進(jìn)屋子，似乎比以前的更加明朗，窗欞上的灰塵映得那么明顯，下午的課程我聽(tīng)得格外用心，像是那含苞的花朵努力汲取著養(yǎng)分，想要等待有一天能夠美美的綻放。大半個(gè)學(xué)期的努力奮斗，并沒(méi)有讓我覺(jué)得精疲力竭，我始終堅(jiān)信那美麗的花朵不會(huì)辜負(fù)我的期望。小升初的考試如約而至，領(lǐng)成績(jī)的那天老師特意帶我去辦公室看了那盆花，潔白的花朵純凈而又優(yōu)雅真的很美，“你做到了，它也開(kāi)出了美麗的花！”老師笑著對(duì)我說(shuō)，是啊，等待花開(kāi)的過(guò)程雖然艱辛無(wú)比，但花開(kāi)的剎那卻是美麗的。

　　老師的一字一句我至今未忘，在我每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，我都像是等待花開(kāi)一般執(zhí)著努力，我永遠(yuǎn)記得要用自己的汗水和努力讓心上的那朵花美麗的綻放，那是一朵不凋的花，也是我用辛苦換來(lái)的結(jié)晶，它擁有這世界上最美的顏色和姿態(tài)，它值得我不斷的為之奮斗下去。

　　等待花開(kāi)，即使在陰暗的角落，也要營(yíng)造一抹陽(yáng)光，用心去等待……

花開(kāi)作文1086字9

　　嘻嘻，你能猜到嗎？這只小蜜蜂就是我�。ò炎约罕茸髅鄯洌�充滿了童真童趣）小時(shí)候，我是個(gè)滿腦子都充滿好奇的孩子，當(dāng)我第一次喝蜂蜜后得知這甜甜的東西就是蜜蜂采蜜得來(lái)的，我就開(kāi)始變成了“小蜜蜂”，到處采“蜜”，我品嘗過(guò)好多花的“蜜”，家里的、后園的、花壇里的、野外的，可卻從來(lái)沒(méi)有品嘗到過(guò)甜味，為此我沮喪過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間，直到看到蕓豆花……（為蕓豆花的甜做鋪墊）記不得是哪一年了，有一天早上起來(lái)，剛一睜開(kāi)眼便看到后園的蕓豆開(kāi)花了，我興奮地跑到后園。這淡雅的小花太可愛(ài)了！有白的、有紫的，我輕輕地摘下一朵紫色小花，小心地把花葉一瓣一瓣地摘掉，花蕊在陽(yáng)光的照射下泛著淡淡的金黃的光，我雙手托著小花莖，慢慢地放進(jìn)嘴里，滿懷期待地吸起來(lái)。（形容詞使蕓豆花更加吸引人，令人喜愛(ài)）（動(dòng)詞的使用寫出了作者對(duì)蕓豆花的期待和喜愛(ài)）

　　�。【谷粠е�絲絲的甜�。▽懗隽耸|豆花給我?guī)��?lái)的驚喜）我迫不及待地摘下一朵白色的小花，吸一下，也是甜的！這讓我小小的心里充滿了甜蜜。從此，蕓豆花便成了我的最愛(ài)，后園的菜地也成了我每日留連的地方。我每天沉浸在蕓豆花帶給我的甜蜜與喜悅中。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，白色的蕓豆花雖然素凈但甜味卻比紫色的略勝一籌，但就顏色來(lái)說(shuō)，我還是較喜歡紫色的，因?yàn)樗�看上去更漂亮些。有時(shí)采下花來(lái)，我先把它們插在頭上或別在衣服上的扣眼里遮住紐扣，炫耀地從村頭走到村尾，這個(gè)時(shí)候一定要穩(wěn)穩(wěn)地走，不能跑也不能跳，否則小花會(huì)掉下來(lái)。我感覺(jué)到每一個(gè)看到我的大人們和孩子們的眼神里都充滿了羨慕與喜愛(ài)，仿佛在說(shuō)：看她的“扣子”多漂亮！每到這時(shí)，我快樂(lè)得就像踩著一片幸福的云�；貋�(lái)后，小花當(dāng)然是不能扔的，我還要小心翼翼地摘下花瓣，細(xì)細(xì)地吸吮起來(lái)。（寫出蕓豆花給我?guī)��?lái)的不僅僅是甜味，還有更多的樂(lè)趣。）有時(shí)讓父母看見(jiàn)了，還是要批評(píng)教育一頓的，媽媽說(shuō)，摘得多了，蕓豆長(zhǎng)得就會(huì)少了。

　　每一次我的臉上都會(huì)露出一副愧疚的樣子，但心里卻想著讓大人快點(diǎn)說(shuō)完，我好繼續(xù)去摘蕓豆花呢�。ㄐ睦砘顒�(dòng)的描寫，突出了作者對(duì)蕓豆花的喜愛(ài)，還寫出了兒童的頑皮。）現(xiàn)在想起來(lái)，每一年的那個(gè)時(shí)候，便是我一年中最快樂(lè)的時(shí)光。后來(lái)我上了小學(xué)，全家人就搬到了城里，住上了樓房。城里繁華熱鬧，環(huán)境也好，但我卻總是想著我的蕓豆花。（對(duì)比的寫法，寫出了我并不留戀于繁華熱鬧的城市，反而喜愛(ài)質(zhì)樸的農(nóng)村生活。）小區(qū)的院里也有幾株蕓豆，開(kāi)花的時(shí)候我采來(lái)吸，可味道卻沒(méi)有以前的好。難道是我的口味挑剔了？還是品種不一樣？或是生長(zhǎng)的環(huán)境不同？還是……我想，也許，是少了家鄉(xiāng)的味道了吧。（心理活動(dòng)寫出了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念）于是，我又想起了家鄉(xiāng)那甜甜的蕓豆花，想起了蕓豆花開(kāi)時(shí)的樣子……（結(jié)尾緊扣主題）教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇靈感迸發(fā)的文章，在學(xué)過(guò)課文《桂花雨》和《小橋流水人家》之后，小作者抑制不住內(nèi)心的情感，提筆而文，一氣呵成。讀罷，心間涌起一種情感：幸福。它像一股暖流，在我的體內(nèi)潺潺流淌，讓我的心變得溫暖。我在心里輕聲地說(shuō)：小卉卉，我愛(ài)你。

花開(kāi)作文1086字10

　　“一花一天堂，一草一世界。一樹(shù)一菩提，一土一如來(lái)。一方一凈土，一笑一塵緣�；ú菔澜�，蕓蕓眾生，經(jīng)歷萬(wàn)千，情愫叢生，牽牽連連，纏繞無(wú)邊。人之所以為人，往往也許只因?yàn)槟且豢|塵緣，那一份世俗。

　　走過(guò)歷史，在壯士荊軻的歌聲“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”中，無(wú)望英雄的勇氣與決心令我戰(zhàn)栗;一代霸主曹操“老驥伏櫪，志在千里，’的壯志令我感動(dòng);詩(shī)之鬼才曹植吟的“本是同根生，相煎何太急”，不禁為兄弟情殤而哭泣;細(xì)細(xì)訪求詩(shī)仙李白，那脫俗的謫仙人，原也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的難以釋懷的苦悶，也有“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)沉舟夢(mèng)日邊”的幻想與夢(mèng)境，更有“行路難!行路難!多歧路，今安在”的萬(wàn)般無(wú)望的質(zhì)問(wèn)。

　　那“所謂伊人，在水一方”的至純至深的一抹倩影，讓少年的心“一日不見(jiàn)，如三秋兮”;詩(shī)圣杜甫的“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜒款款飛”讓我瞥見(jiàn)一份雙宿雙棲的自由與親密;還有那歐陽(yáng)夫子甜蜜的“日上柳梢頭，人約黃昏后”，千年之后，仍純純地回晌在天地之間…情之重也，如我枕邊的一滴淚，你心中的一面湖水。

　　世間之路自是難走，但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方;月之精華自有陰暗流缺，卻也會(huì)有皓亮盈滿;水之流動(dòng)自有低轉(zhuǎn)迂回，也還有奔騰的高漲與勇猛。

　　只嘆道：“未親嘗之又豈得其味哉?”

　　一念一清凈，心是蓮花開(kāi)

　　出入塵世，塵世自處，自處之時(shí)，自是將思想邀放于天地。出乎塵外，山之跫音，水之流響，竟幻化成為宇宙之中一粒塵埃，只有我空蕩游離于軌道之外，塵世的另一端。

　　我欲與遠(yuǎn)古之前的那位圣人莊子乘其“鵬之背，不知幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云”，讓他告訴我地的蒼茫深遠(yuǎn)，天的高遠(yuǎn)無(wú)邊，告訴我生命的互相涌動(dòng)，在風(fēng)中游蕩。我愛(ài)傾聽(tīng)他教誨我對(duì)生命獨(dú)特的看法，你是否也能感受到他摒棄雜念，用世外之心，用空明澄澈的心去對(duì)待萬(wàn)物，去詮釋他的“心齋”;我也愿與陶潛永住在東籬之下，摘著菊花，“悠然見(jiàn)南山”，品著“此中有真意，欲辯已忘言”，想著他心中的無(wú)我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物的超凡脫俗清醒淡然;東坡居土的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的世外頓悟，如醍醐灌頂，更加欣賞他“一蓑煙雨任平生”的逍遙自處，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，電無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"一番雋永地笑對(duì)云淡風(fēng)輕。

　　紛紛擾擾，亦真亦假，滄海桑田，海兒珠淚，一顆玲瓏心，跑到天邊看世界。

　　人之初，便入了世，漫漫幾十年，懂得體驗(yàn)塵世之美，世情繁復(fù)之美。又要飄然出世，給予一片靈動(dòng)，體驗(yàn)高致，拾起心靈的雁過(guò)無(wú)痕，得以返樸歸真，得以應(yīng)會(huì)無(wú)方，俯仰自若。一一人生，滿矣!

　　人是復(fù)數(shù)，心是單數(shù)，像流沙疾疾流走;世是復(fù)數(shù)，界是單數(shù)，像馬兒達(dá)達(dá)地走，優(yōu)雅奔出!

花開(kāi)作文1086字11

　　青春案頭，歲月在輕撕左半邊桌的舊，如漲潮的秋水重重地向沙灘壓去，濕了的沙便代表過(guò)去。

　　——題記

　　在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，花兒隨著風(fēng)兒輕輕的搖擺起來(lái)，花田的波浪好似承載著對(duì)天空的思念，起伏著悠悠地蕩到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點(diǎn)綴下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，想飛，卻凝然不動(dòng)。女孩俯身，微笑著伸手想去撫那美麗的小花。剎那間，天空一片黑暗……

　　夢(mèng)醒了，卻久久的回旋在女孩腦海里，好想下一秒就墜入那花海，可是……。

　　女孩起身，換上單調(diào)的校服。洗臉，刷牙，如此重復(fù)，像一部沒(méi)有結(jié)局的電影，沒(méi)有人知道結(jié)局是什么，于是，有人美美的憧憬，有人不知所措，有人卻駐足了。太陽(yáng)透過(guò)窗戶，清晰，又模糊，忘了還只是在四月就有了如此耀眼的陽(yáng)光�！翱熳甙�，上學(xué)該遲到了”媽媽催促道。女孩不語(yǔ)，只點(diǎn)頭，背著與校服顏色不搭調(diào)的書包上學(xué)去了。

　　低頭穿過(guò)大大小小的街道，隨著人流上了通往學(xué)校的公交車，安逸的坐下，等待著到站時(shí)售票員的吆喝。窗外形形色色的人迅速的路過(guò)，忽然有一抹好看的白拂過(guò)眼角，是梨花開(kāi)了，純粹的不遮掩的白，在緩然蘇醒的春天驚碎了心中的雜念。它一晃而過(guò)，留女孩目瞪口呆的回想著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”的景象。

　　下了車，好多好多與自己同樣著裝的人，女孩笑。春天里的校道上還是有很多落葉，每片葉子都努力地成為主角，在空中劃出一道完美的弧線，盡情擺弄它絢麗的舞姿，為春譜曲。像是一只棕色的蝴蝶飛向大地，然后安祥地臥在大地的懷中，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有感傷。然后安靜的做一個(gè)觀眾，看其他落葉繼續(xù)他們的表演。

　　晨讀時(shí)的班級(jí)總是忙忙碌碌的景象，老師站在講臺(tái)上望，是欣喜，亦或是擔(dān)憂，女孩猜不透，書上大大小小的方塊字映入女孩的眼簾，女孩嘆息，都是早已背熟的文章，老師卻變換著各種方式來(lái)檢測(cè)，具體原因是什么，女孩不了解，也不希望去了解，這只會(huì)打破她心里的那一點(diǎn)點(diǎn)美好，她在心里默念著：新的一天又開(kāi)始了。

　　她有時(shí)會(huì)自嘲，想著想著，也會(huì)望望周圍同學(xué)的樣子，他們會(huì)隨著老師的節(jié)奏同時(shí)抬頭，低頭，舉手，寫字，像一曲平靜的樂(lè)曲，老師便是那“指揮官”，“演奏家”們有著整齊而一致的動(dòng)作。這樣的畫面，很和諧，女孩不自覺(jué)地沉溺于這一份美好

　　一天的時(shí)光隨著太陽(yáng)的升起和落下悄悄流逝，微弱的光線灑在女孩的身上，女孩想，要放學(xué)了罷。于是，當(dāng)太陽(yáng)收起它最后的光芒，校園也變得寂靜了。

　　等待女孩的是那漫漫回家的路，還有搖曳著的溫暖的燈光。途中，女孩又望見(jiàn)了那盛開(kāi)的梨花，但是，這一次，梨花漫布著梨樹(shù)，大片大片的白色涌入女孩的眼底，蔓延到心底，有著說(shuō)不出幸福。

　　有某個(gè)聲音在呼喚著，提醒生命的美好。

　　在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，花兒隨著風(fēng)兒輕輕的搖擺起來(lái)，花田的波浪好似承載著對(duì)天空的思念，起伏著悠悠地蕩到了地平線。一簇簇色彩斑斕的小花，小心的聚集在一起，在葉片的精心點(diǎn)綴下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，想飛，卻凝然不動(dòng)。女孩俯身，微笑著伸手撫上那美麗的小花。

花開(kāi)作文1086字12

　　時(shí)光荏苒，不覺(jué)已是新年3月。偶然間抬頭，看到紅碩的木棉花掛滿枝頭，似乎比往年的要紅。成百上千朵木棉花漲紅了臉，就像害羞的姑娘。春風(fēng)徐來(lái)，那滿樹(shù)的木棉花笑聲不斷，不小心地，就從樹(shù)上笑落下來(lái)。從2號(hào)教學(xué)樓，我們的教室往外看，分外動(dòng)人。

　　每一次從操場(chǎng)走過(guò)，看到這些紅碩的木棉花，都會(huì)帶給我不同的感受，或悲傷或歡喜，情狀莫明。不知道為什么，小丁說(shuō)這木棉一朵一朵地落下，落完時(shí)離我們離校也不遠(yuǎn)了，說(shuō)得我傷感了好大一陣子。但最后還是笑她太感傷——還沒(méi)離開(kāi)就生出這許多別緒。其實(shí)小丁說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，我只是不愿將氣氛拉得再低一點(diǎn)而已。許多歷經(jīng)滄桑的前輩在看我們這樣的年齡時(shí)都會(huì)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，其實(shí)這滋味只是少了一些世事滄桑的沉重罷了。

　　曾經(jīng)跟小丁說(shuō)我很懷念高一、高二的時(shí)光，她低著頭沉默片刻，抬頭給我一片陽(yáng)光，“好好過(guò)好現(xiàn)在就好了！”笑容好燦爛好陽(yáng)光。我聽(tīng)罷欣然抬頭，天邊的烏云去了大半。

　　3月的天空很像小丁的笑臉，溫馨明媚。校園里偶爾會(huì)有幾片去年冬天的殘葉落下，我跑過(guò)去將它們踩得“嚓嚓”作響，那感覺(jué)像是在踩碎去年冬天殘留的冰塊，讓我感到說(shuō)不出的愉快。

　　比起陽(yáng)春三月，我更喜歡開(kāi)滿鳳尾花的夏天。每年花開(kāi)的時(shí)候樹(shù)下就成一片鳳尾花海，成千上萬(wàn)片鳳尾花瓣恬靜地躺在那里，讓人感覺(jué)那是無(wú)數(shù)跳動(dòng)的火焰在譜寫生命壯美的樂(lè)章。我知道今年的鳳尾花一樣會(huì)開(kāi)得紅艷，開(kāi)得爛漫，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫言谖倚睦镤佁焐w地。

　　這學(xué)期的生活變得很有規(guī)律，每天三點(diǎn)一線，學(xué)校——食堂——家，就像三角形的穩(wěn)定定律，再不能像去年花開(kāi)時(shí)節(jié)那樣滿校園亂跑。羽毛球拍安靜地掛在墻上，乒乓球不知滾落到哪里，籃球也安靜地依在書桌旁。女生中像我這樣喜歡運(yùn)動(dòng)的不多，但現(xiàn)在也安靜下來(lái)。時(shí)不時(shí)翻箱倒柜地找資料，就會(huì)翻到一本本發(fā)黃的日記，上面記載著已逝歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨手翻看幾頁(yè)，嘴角忍不住輕輕上揚(yáng)——過(guò)去的我真是少年呀。

　　小趙老師的物理課還是我最想上的課（雖然現(xiàn)在已不能），看著她拿著尺子在黑板上畫著“偏差7.5度”的物理圖形（我拿量角器量過(guò)，因?yàn)樵趺纯此�都有些偏），扯著嗓子跟她喊g=at2，看著打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在白色紙帶上打出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間印跡，這一切都令人懷想不已。看試管里藍(lán)紅相間的液體，總是那么奇妙地形成，顯微鏡下的小細(xì)胞竟也會(huì)向外吐著泡泡“呼吸”……都刻成了美麗的回憶。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。再次俯視我腳下的這方土地，哺育我們?nèi)�年的母校，我們終得離你遠(yuǎn)去，但會(huì)有更多的學(xué)子涌入，譜寫更精彩的篇章。有了你，年輕的心會(huì)在這里愈見(jiàn)清明，鎖定遠(yuǎn)方。

　　花落花開(kāi)易感傷。我們?cè)邙P尾花開(kāi)過(guò)的9月初到一中，又在鳳尾花盛開(kāi)的5月離去。5月，我們將吹響三年高中的結(jié)集號(hào)，那些曾經(jīng)的歡笑與淚水都將灑落成一地的鳳尾花，留在親愛(ài)的母校。

花開(kāi)作文1086字13

　　悶悶不樂(lè)的我放學(xué)時(shí)在一樓樓梯處等人。九月末，難得一個(gè)陽(yáng)光溫煦、微風(fēng)徐徐的下午。

　　“哎，盼盼……”您向我走來(lái)，黃昏淡淡的陽(yáng)光灑在您的臉上，顯得十分美麗；您笑著，臉上那酒窩襯得您更加美麗迷人。但我，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這么覺(jué)得，因?yàn)槟羌�事—�?/p>

　　“上課！”這節(jié)是我喜歡的語(yǔ)文課，也是我喜歡的語(yǔ)文王老師。

　　王老師個(gè)子不高，一笑起來(lái)有酒窩，素凈的衣服配上一副眼鏡，給人一種瘦弱文雅的感覺(jué)，但她卻是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，不過(guò)也十分平易近人。

　　您在講讀書手抄報(bào)。氣氛很好，可一張張臉笑卻變成了一聲聲討論，因?yàn)�，這本書叫《蘇菲的故事》——有人居然說(shuō)了句：蘇菲！聲調(diào)還跟廣告上的一模一樣，全班哄堂大笑。您正在講，聽(tīng)到這聲音自然十分生氣，接著就不分青紅皂白，直接對(duì)離您最近的我說(shuō)：“剛剛說(shuō)什么呢，扣一分！”雖然這句話聲音不大，但足夠我聽(tīng)見(jiàn)了；雖然聲音不算嚴(yán)厲，但透露著您的生氣；雖然您不明真相，但卻無(wú)辜冤枉了我……

　　后半節(jié)您講的我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)，心里難過(guò)失望之極，覺(jué)得十分委屈，望向窗外，平時(shí)生機(jī)勃勃的校園此刻顯得格外安靜、死寂�？煜抡n前，不經(jīng)意的，我們四目相對(duì)了，當(dāng)您看到我的眼神后目光變了，多了一層黯淡，我想，您可能從我的眼神中些許讀到了什么吧……

　　同往常一樣，下課后您被許多同學(xué)圍在講臺(tái)上，陽(yáng)光射進(jìn)教室，照到您的身上，像一位優(yōu)雅就坐的白天使。沒(méi)什么不同，只平日里積極的我今日卻不在講臺(tái)那兒……

　　簡(jiǎn)單問(wèn)候了兩三句，您向樓梯走去，正準(zhǔn)備上樓梯時(shí)，您仿佛想到了什么，頓了一下后轉(zhuǎn)身向我走來(lái)，當(dāng)我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)您對(duì)我說(shuō)：“盼盼，我覺(jué)得你是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，你告訴我那句話到底是不是你說(shuō)的？”

　　我心里一緊，怎么提起這件事了呢。

　　我抬起頭來(lái)，又一次四目相對(duì)，我從您的眼神中找到了真誠(chéng)，那種不可多得的真誠(chéng)使我為之一振，我沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜的看著您，堅(jiān)定地?fù)u了頭。

　　我十分吃驚，因?yàn)槟�那真誠(chéng)中藏著的一絲緊張頓時(shí)煙消云散，取而代之的是您溫柔的眼神：“我也覺(jué)得不是你。當(dāng)時(shí)老師心急，為了維持課堂紀(jì)律不明情況就點(diǎn)了你，但后來(lái)當(dāng)我看到你的眼神我覺(jué)得我錯(cuò)怪你了。這件事是老師的錯(cuò)，在這給你道個(gè)歉，希望你原諒我別往心里去，好嗎？”

　　那一刻，我愣住了，仿佛時(shí)間靜止，世界只有你和我。我心中有說(shuō)不出來(lái)的吃驚與感動(dòng)，內(nèi)心被暖流包圍著，就像你干渴時(shí)一股清涼的泉水劃過(guò)你的嗓子，滋潤(rùn)著你的心窩。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好”。

　　有酒窩的我笑了，有酒窩的你也笑了，同被淡淡的夕陽(yáng)照著，一個(gè)可愛(ài)，一個(gè)美麗。

　　望著您漸漸消失遠(yuǎn)去的背影，心里釋然后的我多了一份篤定與滿足。

　　黃昏，霞彩把整個(gè)學(xué)校都罩上了一層淡粉的薄紗，霞彩也把我的內(nèi)心罩上了一層淡粉的薄紗，溫柔美麗令人瞠目。

　　在那一刻的無(wú)聲里，一朵潔白圣潔的花在我的心中悄然綻放……

花開(kāi)作文1086字14

　　柳葉如去年那樣漸漸的枯萎，颯颯的秋風(fēng)已刮過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)北邊南極結(jié)冰的聲音，我知道，秋天即將過(guò)去，冬天即將到來(lái)，寒冷的天，疼痛的心，現(xiàn)在您還好嗎？我知道，在我的記憶深處，抹不去的是您的淚痕，擦不凈的是您的雙手。您勞累奔波了那么久，也該歇歇了吧？您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻畫著您的喜怒哀樂(lè)，您的笑，總是有著深刻的含義。我，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到。

　　那一棵梧桐樹(shù)，那一把陳年椅，那幾根織衣簽，是您最喜愛(ài)的東西了，不知道那一個(gè)上面畫著娃娃笑臉的杯子，您是否喜歡，那是我精心為您挑選的，可惜您也收不到了。我知道，您最喜歡坐在梧桐樹(shù)下織毛衣，或在樹(shù)下抬頭數(shù)落葉：“一，二，三......”我知道，您也最喜歡抱著媽媽睡覺(jué)，待媽媽有了我之后，您便喜歡抱著我睡覺(jué)。不眠的冬天無(wú)雪的夜，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)您的笑臉。

　　望著桌上那張已經(jīng)發(fā)黃了的照片，但永遠(yuǎn)不會(huì)退去的是您那滄桑的笑，它將永遠(yuǎn)刻在我的心中，想著想著，臉上熱乎乎的淚珠滑落，牛奶也涼了。

　　還記得一次回去探望您，您送我了好幾件毛衣，那毛衣織得很細(xì)密，我知道，您織進(jìn)了您的愛(ài)，我很喜歡那里的小院子。院子里有很多胖胖的大南瓜，那南瓜金燦燦的，似乎在向我炫耀它的飽滿和美麗。那定是浸透了您的心血，寄予了您的希望。

　　那次窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨，我感冒了。您趕緊給我吃了藥，還用被子把我裹得緊緊的，出去了。我不知道您出去做什么，只是感到頭很暈，便睡著了。醒來(lái)后一勺熱乎乎的甜絲絲的東西送進(jìn)我的嘴里，一看，原來(lái)是外婆在喂我喝南瓜粥。想不到外婆的南瓜粥竟有如此的神力，那天下午我的感冒便消退了�，F(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)不然，可能是因?yàn)樵诒桓C里悶了一上午的緣故吧，但是直到現(xiàn)在我都還認(rèn)為外婆做的南瓜粥是世界上最好喝的粥！那又也許是放入了“愛(ài)”這個(gè)東西吧。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，外婆您一定去了您告訴過(guò)我的那個(gè)充滿快樂(lè)的和諧的叫做“天堂”的地方吧？我從小聽(tīng)的最多的故事都是您講的，天底下也只有您是最疼愛(ài)我的人......“嗚嗚嗚”我不要您離開(kāi)我！可是死神眨眨兇惡的眼睛，嘴中冒著黑色的煙對(duì)我陰冷地說(shuō)：“她要走了，去一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵，快樂(lè)而溫暖的地方......”我猛地?fù)u搖頭：“我不要外婆走，外婆走了，就沒(méi)有人給我織好看而溫暖的毛衣！外婆走了，就沒(méi)有人給我講好聽(tīng)的故事！外婆走了，就沒(méi)有人給我做南瓜粥！......”轉(zhuǎn)眼間外婆出現(xiàn)：“孩子，你永遠(yuǎn)是外婆的乖孫女，外婆永遠(yuǎn)愛(ài)你！”于是，外婆含笑而去了，我感到有什么濕乎乎的從臉上滑過(guò)，睜開(kāi)眼，摸臉，是淚痕。

　　外婆，您的慈祥的笑容和最溫柔的話語(yǔ)永遠(yuǎn)記刻在我的心里。如今秋風(fēng)瑟瑟，大雁南飛，我疊著千紙鶴，愿它能飛去您那里，帶去我對(duì)您的思念與祝福！

　　南瓜開(kāi)的花呀，你雖然不美麗，但是卻擁有魅力！

花開(kāi)作文1086字15

　　夜。它并沒(méi)有舒伯特小曲的恬暢，也沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍。月牙兒泛著淡淡的寒光。

　　夜的城市依舊繁華，車水馬龍，霓虹燈閃。每個(gè)人似乎都習(xí)慣了燈紅酒綠，鈔票如流水的生活。我不愿再嗅到世俗的味道，倏地轉(zhuǎn)身，背離著繁華的大街，踏入一條深深的小巷。

　　時(shí)值深秋，絲絲沁骨的秋風(fēng)如輪指彈過(guò)，直刺我冰冷的心。在網(wǎng)絡(luò)中，我是叱咤風(fēng)云的大英雄——呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。而在現(xiàn)實(shí)生活中把我拉回。

　　“老板，求求你了。求你再讓我玩會(huì)兒吧！我只需要2分鐘就能升級(jí)了……”

　　“去去去，沒(méi)前學(xué)人家進(jìn)網(wǎng)吧！你已經(jīng)賒帳兩次了，快回家去拿錢！否則我踹死你……”

　　家？我的家在哪兒？我茫然。

　　只顧著往前走。前方傳來(lái)了悠悠的二胡樂(lè)，樂(lè)中有畫，畫中有詩(shī)，詩(shī)中有意。走近一看：原來(lái)是一位賣藝的老人。他微閉嘆眼，陶醉的樣子讓我妒羨。聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲后，他把二胡輕輕地?cái)R在地上。

　　“孩子，這么晚了還未回家，爸媽會(huì)擔(dān)心的。”他的聲音很沙啞，卻絲毫掩飾不了他的氣定神閑，且讓人倍感親切。

　　“我，不……我不能回去！他們會(huì)打死我的，我的錢用光了，這幾天我是在網(wǎng)吧度過(guò)的……”

　　“孩子啊，也許你的父母待你太過(guò)嚴(yán)厲苛刻，但這并掩蓋不了他們期盼的心與無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)�，F(xiàn)在的你，必定遍體鱗傷。試想，一個(gè)沒(méi)有豐富知識(shí)、缺少技能的中學(xué)生，何以立足社會(huì)？要珍惜今日的時(shí)光，莫讓一頁(yè)頁(yè)日歷留下悔恨的淚痕，莫讓青春在無(wú)味的嘆息中枯萎啊！”老伯伯炯炯有神的與燈光相互交集。

　　對(duì)呵！起風(fēng)的季節(jié)，爸爸患風(fēng)濕的膝蓋受得了么？孤寂的夜里，媽媽的胃還疼嗎？沒(méi)有了我貼心的按摩，爸爸是否習(xí)慣；媽媽買胃藥的錢被我偷偷拿去上網(wǎng)了，她的病情是否會(huì)加重呢？

　　“啪嗒，啪嗒……”，我早已淚流滿面。真的，我為自己感到了悲哀。

　　老伯伯輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，視線穿破了黑暗。他轉(zhuǎn)身把行李箱上的一枝花拿了起來(lái)，意味深長(zhǎng)地笑了。出乎我的意料，他把花遞給了我。

　　“去吧，孩子�；丶胰グ�，父母與孩子的隔閡不過(guò)是一層紗紙，幾句貼心的話語(yǔ)就把它給捅破的�！�

　　我接過(guò)花，竟忘了道謝。擦干臉上的淚，默默地往家走。熟悉的小路，似乎彌漫著愛(ài)的香味。

　　忘了是懷著怎樣的心情走到家門前的。我沒(méi)有敲門——門是虛掩著的。門的中央赫然寫著：

　　“孩子，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)�！睈�(ài)你的爸爸和媽媽徑直走到客廳的花瓶旁，把花輕輕地插了上去。

　　環(huán)繞四望——我的家雖然不是富麗堂皇的，但永遠(yuǎn)是那樣地干凈、落落大方。我徹夜未眠。只坐在客廳的藤椅上，輕輕地哼著樸樹(shù)的《那些花兒》：

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫�！�…

　　第二天，睡眼朦朧中我看見(jiàn)花兒開(kāi)得是如此地燦爛。

　　一朵花開(kāi)的時(shí)間不需太長(zhǎng)，卻需足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。而父母給我的愛(ài)就是最好的養(yǎng)分，最明媚的陽(yáng)光。

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