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桃花源作文14篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的桃花源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桃花源作文 篇1
今天,我們一家來(lái)到一個(gè)叫桃花源的地方玩，它坐落在上虞市長(zhǎng)塘鎮(zhèn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，吸引了許多游客前來(lái)游玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉色的桃花就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，美麗極了。這里還有一個(gè)湖，它清澈見底，有許多小朋友在劃船，我們也乘上了船。我心想：用腳蹬船很容易呀，為什么別人登船看起來(lái)很費(fèi)力呢！我也學(xué)著用力的.蹬了起來(lái)，我看見小船周圍的湖水一圈一圈的蕩漾開，不時(shí)有一些小魚跳起來(lái)。群山重重疊疊，連綿起伏，我們好像在一幅美麗的畫卷中。這時(shí)，我看見姐姐，在我們旁邊，我們開始，比誰(shuí)先回到岸邊。我和媽媽開始用力地蹬起來(lái)，沒過(guò)多久我們就追上了姐姐，我們很高興，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，可是就在這時(shí)候，我們看見姐姐已經(jīng)快要到達(dá)終點(diǎn)了，我有點(diǎn)失望。我和媽媽又快速地蹬起來(lái)，雖然我們又用力蹬了，但是我們還是輸了。我們又開始比誰(shuí)蹬一個(gè)來(lái)回的速度快。我們奮力的蹬起來(lái)，沒過(guò)多久，我們就到湖中央了，我們感到腿沒力氣了，可是我們還是堅(jiān)持的，到達(dá)了終點(diǎn)。我們回頭看了一眼，姐姐還在湖中央呢，我們非常高興。
桃花源是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，我下次還要來(lái)這里玩。
桃花源作文 篇2
不知不覺大巴車已返回校園，一日的行程已經(jīng)結(jié)束了，回顧一日的開心經(jīng)理，真是既激動(dòng)又感慨呀！
早上天氣非常晴朗，我們上車后各自聽著音樂，欣賞著沿路的風(fēng)景，不一會(huì)便到達(dá)了目的地————-百脈泉。進(jìn)入大門，眼前呈現(xiàn)出一幅秋意盎然的畫卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這么多的美景，令我目不暇接。
首先我們的大部隊(duì)來(lái)到了龍泉，那泉水真是“千丈見底，游魚細(xì)石，直視無(wú)礙”，泉水如珍珠一般從池底冒出，一個(gè)比一個(gè)晶瑩，一個(gè)比一個(gè)閃亮，好象對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。接著我們來(lái)到墨泉，泉水象墨汁一樣噴涌而出，顯得異常文雅。人們爭(zhēng)相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來(lái)的好運(yùn)。然后我們來(lái)到了馳名已久的百脈泉，他分為三個(gè)水池，呈“品”狀，水中的魚兒圍著泡泡快樂的游弋著。
最后，我們來(lái)到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園�？粗鞘萑醯纳碥|，憂愁的眼神，不由得令人想起“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的千古名句。聽完導(dǎo)游對(duì)李清照的生平介紹，我更加感慨李清照的偉大。想想那時(shí)黑暗的`社會(huì)，再想想李清照那悲劇的人生，心底不由得涌起一種對(duì)生命的渴望和對(duì)黑暗勢(shì)力的抗?fàn)帯?/p>
百脈泉是美麗的，清照?qǐng)@是凄涼的，李清照是偉大的，回想起這一幅幅畫面，心中有一種說(shuō)不出的感覺。這次礪學(xué)活動(dòng)豐富了我們的知識(shí)，開拓了我們的視野，放松了我們的心情。我不得不感慨：礪學(xué)活動(dòng)真好！
桃花源作文 篇3
日子一天天過(guò)去，小雨的病情越來(lái)越嚴(yán)重，以前的活潑可愛的她，現(xiàn)在正躺在病床上，半瞇著眼睛，“哎！我要死了嗎？”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會(huì)的，你不會(huì)離開我們的�！毙∮晖旎ò�，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐獻(xiàn)者，我便必死無(wú)疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧！”
她著了一件雪白色的連衣裙，，臉上打了點(diǎn)腮紅，總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個(gè)瞌睡，呵，可能不會(huì)醒來(lái)了吧。
醒來(lái)之后她發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹，連身上的衣著也變成了雪白色的`席地長(zhǎng)裙，頭發(fā)被高高挽起，一絲頭發(fā)調(diào)皮的垂在耳旁，一個(gè)雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個(gè)不食人間煙火的仙子誤入凡塵�？子険u了搖暈乎乎的頭，站起來(lái)觀看了一下地形。想著，我可真是命大呀！死了還能來(lái)到一個(gè)美麗的世界。我恐怕穿越了吧！這具身體也不是我的，不過(guò)倒也適應(yīng)。算了，先找一戶人家歇歇腳，補(bǔ)充一下體力，然后問(wèn)一下這里的情況，再作打算。
她一個(gè)翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽話的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無(wú)聲。她扭頭看著周圍的風(fēng)景，這是一片茂密的桃林，但還沒到結(jié)果的季節(jié)，所以只是開著一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽見了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭向泉水邊駛?cè)ァ?/p>
桃花源作文 篇4
雖然古代人沒有找到桃花源，可是被我給發(fā)現(xiàn)了。
那天，是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到了一座大山。在欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有一片桃花林，走進(jìn)一看，桃樹盛開著桃花，風(fēng)輕輕一吹，桃花像雨一樣慢慢的飄落。我站在桃花樹中，聞到一股清香的氣味，真香，我閉上眼睛慢慢享受這種生活。當(dāng)我張開眼，看到前面有一個(gè)山洞。山洞里出一束光。我便好奇的'走到洞口。
我走了進(jìn)去，一開始很寬，越走越窄，我一直往光線走去，當(dāng)我走出洞口，目瞪口呆。看見平坦的土地。房屋整整齊齊，有肥沃的田地。美麗的池塘和很多的桑樹竹子類，田野間小路交錯(cuò)相通，雞鳴，犬吠清晰的聽見，在田中來(lái)來(lái)往往耕田勞動(dòng)的人們，男女的衣服穿戴都像古代的人一樣，看見老人，小孩，都充滿了喜悅之情，顯得心滿意足。
村里的人見到我大吃一驚，文我從哪里來(lái)，我詳細(xì)得說(shuō)，他們邀請(qǐng)我到他家，擺酒殺雞做飯來(lái)款待我，他們說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒子及鄉(xiāng)親來(lái)到這里，再也沒有出去，他們問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，我回答；現(xiàn)在是21世紀(jì)是一個(gè)和平世界，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人人平等。我把我知道的都跟他們說(shuō)了。停留了幾天后，我告辭回去。
再回去的路上，我突然想起，在書中看過(guò)陶淵明寫的《桃花源記》自后沒有人知道在哪。被我發(fā)現(xiàn)了，我不能告訴外人，要不桃花源種安詳?shù)纳顣?huì)被打破。
桃花源作文 篇5
桃花源里有一個(gè)桃川書院，我們體驗(yàn)了有趣的儀式——“開筆禮”。
在古代，學(xué)童在開學(xué)的第一天要早早起床來(lái)到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡(jiǎn)單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書。這一儀式稱“開筆禮”，是一次隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書人有重大的意義。
桃川書院始建于唐代，后來(lái)因?yàn)閼?zhàn)亂而毀�，F(xiàn)在的桃川書院是1992年在原來(lái)的'基礎(chǔ)上重新修復(fù)的。書院附近的古木參天，空氣里有一陣陣書香，讓人仿佛穿越到了古代。
到了桃川書院門口，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一套灰色的古裝。我說(shuō)：“哇！原來(lái)古人的衣服是這樣的��！”我穿好衣服，綁好腰帶，學(xué)著古人的樣子走了幾步，“嘿！還真有幾分模樣！”
我們換好衣服，坐到了書院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說(shuō)：“五指夾攏，稍微彎曲。女生右手在外，左手的手心對(duì)自己，左手和右手重疊，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后�！蔽液屯瑢W(xué)們擺出了拜孔的手勢(shì)，跟老師擺的手勢(shì)一模一樣。
接下來(lái)，是點(diǎn)朱砂。老師說(shuō)：“朱砂啟智，點(diǎn)過(guò)朱砂的人眼明心明�！贝蠹遗胖�(duì)等待著，終于輪到我了，我坐在墊子上，老師在我的額頭上輕輕點(diǎn)上一筆。我想，以后我要做個(gè)有大智慧的人。
我們?nèi)w起立，對(duì)孔子像鞠了一躬，然后對(duì)我們的老師也鞠了一躬。
桃花源作文 篇6
冬爺爺乘著呼嘯的北風(fēng)，悄悄地走了。春姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到人間，把那一份春色灑到人間。我和父母與盛開的桃花相約在這美麗的新場(chǎng)古鎮(zhèn)，踏著輕盈的腳步，尋找春的氣息。
來(lái)到這片桃花源，撲鼻而來(lái)的是一陣花兒香，啊！深呼吸，這里的每一寸空氣都包裹著花香，讓人十分愜意。剛到花開季節(jié)，桃花叢下滿是散發(fā)著芳香的泥土，沁人心脾。
瞧！那粉白色的花朵被少許綠葉映襯得更加迷人；幾株金桔色的野菊也在其間“湊熱鬧”；泥土中萌發(fā)出一些堅(jiān)強(qiáng)的'翠綠的小草……我抬頭望，連天空都露出了舒心的粉色微笑，令人陶醉。
我們向前走，不一會(huì)兒便來(lái)到一條小溪邊。溪水歡快地流淌著，溪水發(fā)出“淅瀝瀝”的聲音，仿佛唱著一曲鄉(xiāng)間小調(diào)；清澈的溪水中，幾條活蹦亂跳的小魚兒自在地游來(lái)游去，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，時(shí)而躲在彩色的小石塊后面，又時(shí)而你追我趕，好像正在玩“捉迷藏”的游戲。
我愛這可愛而又脫俗的桃花！沉浸在世俗中的人們啊，聽我說(shuō)一句：“做一朵清麗恬靜的桃花吧！”
桃花源作文 篇7
在湖南的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去桃花源游玩。
一進(jìn)門，我們就看到一片還沒開花的桃花樹擺在眼前。我們往前走了走，看見了一個(gè)小石龜，它的殼上背著一個(gè)方石頭，石頭上面有幾個(gè)字，但是陽(yáng)光太大，所以我看不清石頭上的那幾個(gè)字到底是什么。聽爸爸說(shuō)，好像他讀初三的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)石龜，我猜它應(yīng)該有很多年了吧。 接著我們又往前面走了一段路，來(lái)到了方竹亭，一開始我以為這些竹子都是普通的圓竹子，媽媽讓我摸一摸，看看這竹子是不是圓的，我走到竹子面前摸了一下，天哪！奇跡發(fā)生了！這竹子既然是方的。 過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到了山腰，這里有一個(gè)喝擂茶的，聽說(shuō)這里的擂茶很好喝，我嘗了一下，的確很好喝。喝完擂茶，我們繼續(xù)往前走。走著走著，我們來(lái)到了秦人古洞，在秦人古洞里面黑不溜秋的'什么也看不見，走到深處的時(shí)候，月走越狹窄，越走越陰暗，越走心里越慌，忽然，前面出現(xiàn)了一到明亮的光，啊，終于走到出口了，出去以后，豁然開朗。 最后我們下山了，在下山的時(shí)候，我們看見了一個(gè)八十多歲的老太太在做生意，我看見了以后覺得很不容易，就買了一把她的扇子。
回來(lái)以后，我真想再去一次桃花源。
桃花源作文 篇8
世外桃源”迄今已廣為流傳了一千五百八十多年，依然令如今很多人憧憬不己。那樣的表達(dá)效果和社會(huì)發(fā)展功效，是陶翁那時(shí)候?qū)懽鲿r(shí)作夢(mèng)也意想不到的（文學(xué)類的社會(huì)發(fā)展功效通常會(huì)大大的地超過(guò)文學(xué)家那時(shí)候?qū)懽饔靡猓�，其使用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了文學(xué)類自身！這究意為什么呢？歷經(jīng)不斷思索，自己感受有三：
第一、人的`本性便是憧憬公平隨意，追求完美和睦開心的幸福的生活。這或許便是人生的真諦之所屬！人是以必然王國(guó)，邁向自由王國(guó)。
第二、在人類社會(huì)里，只需有私欲的存有，就自始至終存有剝削、擠壓、入侵、爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角這些背離人的本性的個(gè)人行為。因而，人和人之間的分歧矛盾就無(wú)可避免�！皬�(qiáng)者為王”，順我者昌，逆我者亡。亡者不逃則死！俗話說(shuō)得好：俺惹不起，躲得起；三十六計(jì)，走為上。躲到那邊去呢？！陶令不知何處去，桃花源里可耕田。
第三、桃花源是一種詩(shī)意，是一種理想化，是一個(gè)美夢(mèng)，是一個(gè)精神實(shí)質(zhì)游樂園。不一定要千辛萬(wàn)苦尋找！只需心中有“佛”，與世無(wú)爭(zhēng)，天下為公，樂在其中！人日常生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，免不了有實(shí)際和理想化的矛盾，如果你對(duì)實(shí)際覺得無(wú)可奈何的情況下，便會(huì)想跳出來(lái)這一社交圈，尋找自身的理想化帝國(guó)。這或許便是桃花源流芳千古而不朽的風(fēng)采之所屬。我覺得，在共產(chǎn)主義完成以前，桃花源或許始終是剛正不阿而迷失者的追求完美總體目標(biāo)！
桃花源作文 篇9
桃花源是人們夢(mèng)想中的一個(gè)理想的地方，在這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有爭(zhēng)奪，類似于當(dāng)時(shí)候的一個(gè)天堂。
我覺得這都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)候的百姓生活在水深火熱的環(huán)境中，他們的生活艱苦樸素，甚至于溫飽問(wèn)題不能解決，而且當(dāng)時(shí)候的政治經(jīng)濟(jì)對(duì)于百姓生活有很大的阻礙，所以人們才會(huì)夢(mèng)想有一個(gè)與自己生活截然相反的地方。
就好象有人不喜歡學(xué)習(xí)，老說(shuō)自己的.智力開發(fā)有限，這才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以就想著未來(lái)的人們的智力開發(fā)都可以逐漸由人控制，而且智力水平高了，任何事情都是簡(jiǎn)單易學(xué)會(huì)的，這也是一種夢(mèng)想。
而且，桃花源還據(jù)說(shuō)有人見過(guò)這個(gè)地方，我覺得這都是人們有了這個(gè)想象，所以就有好事人開始在那里胡言亂語(yǔ)，就好象在講述一個(gè)神奇的故事，他的口才很好，使得很多的人為之入迷，因此這個(gè)故事就在這里流傳下來(lái)。
桃花源最主要的作用是給人一種希望，類似于佛或者是菩薩，信徒們?cè)谏靶欧罘鸾�，在轉(zhuǎn)世投胎的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)；而桃花源則是告訴人們，這樣美麗動(dòng)人的地方是有的，只是我們很難找到而已！
桃花源作文 篇10
漁人向這片田野望去，一覽無(wú)余，仿佛可以看到天與地的交界處。翠綠色的秧苗布滿了田地，正盛開的桃花的桃樹倚在路的一盤。充足的陽(yáng)光給予了秧苗的活力，潺潺的小溪將澄澈的溪水也灌輸給了他。碧藍(lán)的天空布滿了潔白而又美麗的云朵，有的像綿羊有的像小貓
肥沃的土地上載著一個(gè)小村莊，村莊里四處盛開了桃花，落花更是飄在了村莊的各個(gè)角落，房屋整整齊齊的排成一排，有的是茅房，有的是瓦房，一家挨著一家，坐北朝南。有的人家有池塘碧綠的池塘里有粉嫩的荷花，深綠的.荷葉和蓮蓬，隱隱約約的還可以看見黑白相間的魚自在的游來(lái)游去，一個(gè)老翁正躺在大樹下釣著魚呢!有的人家有竹林，郁郁蔥蔥，聳立在房屋后面，有時(shí)隨著風(fēng)起舞，有時(shí)隨著小鳥的歌唱而搖擺，多么富有生命力啊!
田間的小路雖然大小不一，卻還是整齊的交錯(cuò)相通，鄰里只間的關(guān)系非常的融洽，各家的狗和雞混在一起，不知哪只是哪家的，直到晚上，雞和狗才會(huì)各自回到的家中去，各家的大門，無(wú)論白天晚上，都無(wú)一例外是敞開的。
這里的村民們來(lái)來(lái)往往地進(jìn)行工作，有的彎著腰在種作，有的直著身在曬谷，看，在不遠(yuǎn)處還有一只牛在耕地呢!他們的衣著很樸素，他們和這兒以外的人一樣，也過(guò)著日出而作，日落而息的生活。老人們安詳?shù)乜粗蝗烘覒蛲嫠５暮⒆觽�，不是一家人也都其樂融融，一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
桃花源作文 篇11
“嘰嘰——嘰嘰——”，哪里傳來(lái)的鳥叫？春天一片粉，夏天一片綠的地方在哪里？當(dāng)然就在這美不勝收的桃花源。
春天，桃花源的桃樹開花了，樹葉被密密的花瓣包圍著。粉粉的桃花小小的，散發(fā)著淡淡的'清香，清香彌漫在桃花源的每個(gè)角落，我一走進(jìn)這里，就覺得很舒服。
夏天的桃花源，就沒了粉色。陽(yáng)光輕輕闖入綠綠的桃林，喚醒每一株小草，躡手躡腳地爬上樹梢，用它那火辣辣的手搖動(dòng)粗糙的樹干，叫它們快點(diǎn)醒來(lái)。大樹慢慢從夢(mèng)中蘇醒，有的輕輕擺動(dòng)雙手，向四周的伙伴們問(wèn)好；有的做著早操，心情特別好，動(dòng)作也很美；有的用手揉著眼睛，一副沒睡醒的樣子。陽(yáng)光真調(diào)皮，吵醒了桃樹，它又跑到河邊玩水去啦！它用火一般的眼睛盯著河灘里的石頭，注視著河面上的微波，把它們都烤熟了后，它又調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，慢慢走進(jìn)桃林深處。
快看，那棵桃樹上有只可愛的小鳥，它的羽毛有兩種顏色，一種綠色，一種白色，小爪子灰灰的，小小的。它總是時(shí)不時(shí)地在樹枝上啄著什么東西，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地就像小雞在啄米。另一根樹枝上，一只小松鼠正津津有味地吃著一個(gè)又一個(gè)小小的松果，它可真會(huì)吃，先咬開松果的外皮，用兩顆大門牙上下上下地磨掉皮，再咬里面的果肉。它吃得好香啊，一個(gè)松果、二個(gè)松果、三個(gè)松果……速度快極了。
等粉粉的春天過(guò)去，綠綠的夏天就會(huì)來(lái)臨，在我心中，最美的地方就在這桃花源。
桃花源作文 篇12
清明節(jié)這一天，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去桃溪桃花源游玩。
我們一進(jìn)大門，就看到很多桃花，它們千姿百態(tài)，我不一會(huì)就入迷了。
那一片片鮮艷的桃花，掛在一棵棵翠綠的桃樹上，它那粉紅色的花瓣和金黃金黃的花蕊，從遠(yuǎn)處就聞到了迎面撲來(lái)的陣陣芳香。
走進(jìn)一看，哇！原來(lái)樹上還有一顆顆花苞在陽(yáng)光的照射下慢慢生長(zhǎng)出花瓣，那花瓣美麗無(wú)比。一陣陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，樹上碧綠的葉子在微風(fēng)里輕輕的搖動(dòng)著，還不時(shí)輕輕的響動(dòng)著，讓過(guò)路的游客們都忍不住地停留下來(lái)，那桃園里的人們可真是人山人海啊！
只要來(lái)看桃花的人們都夸桃花開的旺盛，那陽(yáng)光下的桃花，真是美妙無(wú)比，它們有的含苞待放，有的.完全開放，還有的像一個(gè)個(gè)小女孩含羞的躲在花骨朵里……
在草地上，一群群孩子們像一只只歡快的小鳥在桃園里鉆來(lái)鉆去，一個(gè)個(gè)都累的滿頭大汗。有很多叔叔和阿姨拿著手中的相機(jī)在桃園里拍這些美麗的景色。
啊！桃溪桃花源可真是美麗啊！讓我難以忘記這美麗的桃花。
桃花源作文 篇13
過(guò)去我常聽媽媽背起陶淵明的《桃花源記》，“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”但卻不理解它的含義，直到這個(gè)清明小長(zhǎng)假，我們?nèi)乙黄鹛で嗳チ擞详?yáng)桃花源，親眼看到了這絕世美景，才算理解了它的內(nèi)涵。
當(dāng)我隨著如織的游人穿過(guò)一個(gè)大巖洞，進(jìn)入到桃花源景區(qū)，我的眼前豁然開朗，仿佛進(jìn)入了仙境：桃林間，有著一個(gè)碧綠的湖泊，湖中有著一個(gè)長(zhǎng)廊和樓閣，小溪潺潺流水，兩岸幾十株桃花正在怒放，湖面上水霧繚繞，令人仿佛置身與仙境，陶醉于其中。漫步在桃花源里，只見小橋流水、竹林茅屋、亭臺(tái)樓閣、幽靜小道，還有一片一片的水田，人們穿著古代樣式的衣服，在養(yǎng)蠶、繅絲、做農(nóng)活。讓人感覺很古樸、寧?kù)o，讓人忘卻了煩惱，忘掉了城市里的`喧鬧和水泥森林帶給你的壓迫感，帶給你的只有輕松和愜意。
現(xiàn)在我終于明白了媽媽為什么喜歡背《桃花源記》了。我現(xiàn)在也喜歡這篇美文了，它把人們的理想境界活脫脫的展現(xiàn)在了人們眼前，男耕女織的和諧景象，與世無(wú)爭(zhēng)，給人們帶來(lái)了美的享受和心靈的寄托！
你心中的桃花源是什么樣子呢？
桃花源作文 篇14
冬天漸漸離去，春天已然到來(lái)，各種各樣的鮮花將即將盛開，而我唯一喜歡的就是桃花。
曾經(jīng)有這樣的一個(gè)人：名潛，字元亮，別號(hào)“五柳先生”，他是東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家，田園生活是他的主要寫作題材。
當(dāng)時(shí)社會(huì)很黑暗，但也無(wú)法改變，他不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來(lái)抒寫情懷，塑造一個(gè)與污濁黑暗社會(huì)相對(duì)立美好的境界，以寄托自己的政治理想與美好的.情趣。
其實(shí)，生活中，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己喜歡的東西，而我心中有一個(gè)與陶淵明相似的世外桃源。
陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，簡(jiǎn)直就是人間仙境；它還“土地平曠，屋舍儼然有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂，人民生活困苦不堪。
這樣的地方每一個(gè)人應(yīng)該都很想去吧！當(dāng)然，如果不用寫作業(yè)，那就可真成仙境了，但是這畢竟是虛構(gòu)的，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。
陶淵明不想生活在黑暗的世界，我們每一個(gè)人也都渴望來(lái)到美麗的世外桃源，陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的，不存在的，我們也要在追求美好的同時(shí)珍惜現(xiàn)在的生活。