那時(shí)花開(kāi)作文

時(shí)間：2024-08-06 13:38:05 花我要投稿

那時(shí)花開(kāi)作文15篇（實(shí)用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那時(shí)花開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那時(shí)花開(kāi)作文15篇（實(shí)用）

那時(shí)花開(kāi)作文1

　　公元20xx年3月，被時(shí)光隱去的“馬良”與他的“神筆”出現(xiàn)在了我們的作文課上。此時(shí)馬良“附”在老師身上，老師手持神筆，準(zhǔn)備再現(xiàn)“神畫”。

　　只是我們的“馬良”老師不在墻上畫畫，而是在液體上畫畫，老師說(shuō)兩幅畫只有一幅會(huì)成功，成功的神畫會(huì)發(fā)生奇妙的變化，即使不用毛筆，畫面也在變化。這真新奇，同學(xué)們熱情高漲。

　　老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，真是琳瑯滿目：兩個(gè)玻璃圓盤，三種液體，三種國(guó)畫顏料以及一個(gè)膠頭滴管和一支毛筆。

　　實(shí)驗(yàn)之前，老師開(kāi)始提問(wèn)：“這三種液體有一種是無(wú)色透明的，一種是白色不透明的，另一個(gè)最小的瓶子里裝的是淡綠色透明的液體，大家來(lái)猜一猜這些都是什么？”問(wèn)題一拋出，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的認(rèn)為無(wú)色透明的液體是水或酒，有的認(rèn)為白色透明的液體是牛奶或白膠，最小的'瓶子里裝的是洗衣液。只見(jiàn)“馬良”老師故弄玄虛的笑了笑，并不急著揭曉答案，而是告訴我們要認(rèn)真觀看，結(jié)束后自然就告訴我們它們的真實(shí)身份。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！只見(jiàn)“馬良”先將無(wú)色透明液體和白色液體分別倒在兩個(gè)玻璃圓盤中，然后，馬良再將紅、黃、綠三種顏料依次滴入兩個(gè)盤子中，只見(jiàn)顏料在裝有透明液體的盤中迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，溶解了。但是盛有白色液體的盤子里，顏色滴進(jìn)去后，卻沒(méi)什么變化。馬良又將沾上淡綠色液體的“神筆”尖放進(jìn)透明液體的盤子里，沒(méi)有什么反應(yīng)，我心里稍稍有些失望，便把希望寄托在第二個(gè)盤子里�！榜R良”又將毛筆尖沾上了淡綠色的液體，這時(shí)大家的目光都齊聚筆尖，屏住了呼吸，期待著奇跡發(fā)生。

　　只見(jiàn)筆尖剛觸到白色液體，液體就如黑洞般翻滾起來(lái)，白色瞬間被綠色侵占了，只留下毛筆周圍是白色，仿佛一輪圓月漸漸又變成了綠色的絲綢，絲綢如同隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯出細(xì)膩的絲縷。馬良將筆在盤子邊一點(diǎn)，綠色又如孔雀開(kāi)屏般呈現(xiàn)在眼前，將筆抬起后，綠色的底色中，又仿佛飄落玫瑰紅的花瓣，一片又一片......

　　“太神奇了！這是為什么？老師快告訴我們吧？”同學(xué)們驚訝地圍住我們的“馬良”老師，要求老師趕緊告訴我們?cè)��？粗覀円荒樀闹�，老師才告訴我們說(shuō)，那白色的液體是牛奶，淡綠色的液體是洗潔精，透明的液體是水。正是牛奶和洗潔精攜帶著色彩為我們呈現(xiàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?D?D乳化作用。

　　今天我真是大開(kāi)眼界！真沒(méi)想到這么“高大上”的實(shí)驗(yàn)，在我們身邊也可做�？茖W(xué)不出不在，所以我覺(jué)得我們應(yīng)該揣著一顆好奇的心，多動(dòng)手，在生活中發(fā)現(xiàn)奇跡；在動(dòng)手中，感受真理；在思考中，去接近一個(gè)未知的新世界。

那時(shí)花開(kāi)作文2

　　那時(shí)花開(kāi)的如此鮮艷，點(diǎn)綴滿了我童年的天空，記得那樣一個(gè)夏天，陽(yáng)光透過(guò)街道旁的大樹(shù)，在地上勾勒零零散散的星星，這樣的一條柏油路通往遠(yuǎn)方，散發(fā)著夏天燥熱的氣息，我就騎著單車要擺在焦黑的路上，一只手張開(kāi)擋著散射下來(lái)的光芒，透過(guò)指縫，只有眩暈與無(wú)奈，人們?cè)谀莻€(gè)夏天并沒(méi)有構(gòu)成熙熙攘攘的人流，我穿著黑色的中褲倒顯得有些許愜意--回憶從這段故事展開(kāi)，雖然已是三年前的舊事，我卻有百千感慨，似乎回憶里的每一個(gè)片段都很清晰，此刻的我坐在望江的陽(yáng)臺(tái)上，理解冬日暖陽(yáng)的沉湎。

　　那個(gè)雜亂繁忙的夏天，在眼前依稀隨著珍重的陽(yáng)光泛開(kāi)影子，我似乎聞到夏天陽(yáng)光的味道，在急躁的空氣中。我騎著單車駛向遠(yuǎn)方，左邊跟隨著小A，右邊是小E，這是一個(gè)屬于三個(gè)人陪伴的夏天，我們一齊說(shuō)著對(duì)初中的向往與興奮，對(duì)已經(jīng)逝去的小學(xué)的不舍與忘懷，我們的臉上寫滿了童真的笑，像是與這個(gè)世界喧囂都不相關(guān)的置身事外的人外人，簡(jiǎn)單而又無(wú)瑕，我們騎著單車，沒(méi)有這世界上的猜疑，攀比，憎惡，每一個(gè)晨曦，都會(huì)互相到各自的家樓下喊“喂，下來(lái)去上英語(yǔ)課啦!”每次聽(tīng)到樓下?lián)从训暮艉�，甚至是吶喊，我心里都漾起一股不一樣于夏日的平靜，我想在以后的中考，我也許會(huì)和小A和小E一齊在考場(chǎng)里奮斗，或者在高考緊張近乎戰(zhàn)場(chǎng)的日子里，并肩為了理想，有了他們的陪伴，我能夠心懷溫暖，讓稀薄的空氣成為我護(hù)身的器具。

　　記得那個(gè)時(shí)候，全國(guó)上下的天文愛(ài)好者都沸騰了，他們紛紛南下到上海，深圳，正因很多年一遇的月全食，我們這個(gè)小小的城市也不例外，雖然在報(bào)刊上刊登的能夠看到月全食的區(qū)域并沒(méi)有劃到那里，我和小A小E仍然與英語(yǔ)老師請(qǐng)了半天假，大家聚到一齊，我拿了一塊儲(chǔ)存的黑磁盤，小A拿了一張黑膠CD，小E什么都沒(méi)有帶，兩手空空的來(lái)到了相約的江邊小道，他說(shuō)透著江水看全食，看的清晰而又不傷眼睛，當(dāng)初就是這樣--天真的想法總是在腦袋里亂撞，總是不思考任何。此刻也是這樣--做了就是做了，管他三七二十一呢，這也許就是年輕的桀驁與天真。我們?cè)谙奶鞜霟岬目諝庵械却�，歡顏笑著，不時(shí)望望天空，等到天漸漸黑下來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)浪費(fèi)了大半天的時(shí)刻，仍只看到隱隱約約的殘影--但我依舊忘不了，在三年后的這天，我似乎還是沒(méi)有成為一個(gè)真正好處上的大人，可三個(gè)人像三個(gè)大人一樣在江邊等待的時(shí)光，像是這個(gè)城鎮(zhèn)年年夏日升起的令人煩躁的氣息，每年的夏天都要來(lái)泛起我的感概一次。

　　此時(shí)的窗外鞭炮陣陣，已經(jīng)立春了啊，媽媽告訴我，時(shí)光就像流水，一去而不復(fù)返，想去去年的'夏天，我不禁問(wèn)自己，為什么每一段難忘的故事都發(fā)生在穿短袖，腳踩帆布鞋的季節(jié)呢?去年夏天陪伴我的另兩個(gè)伙伴小C小D，此刻只剩下小D了，小C已與我絕交，只正因瑣碎的小事，互相的不信任。

　　我苦笑，一年又一年，我一向過(guò)到了初三，卻沒(méi)有像我當(dāng)時(shí)想的那樣和小E小A一齊進(jìn)入中考，他們?cè)谶M(jìn)入初中后和我分道揚(yáng)鑣，他們成為我小學(xué)生活的一道風(fēng)景，我回想那時(shí)花開(kāi)的如此鮮艷，就好像與我不相關(guān)似的，他們與我相映的歡笑著的臉，在回憶里回憶了千遍萬(wàn)遍，卻終歸要屬于回憶，人都會(huì)變啊。

　　卜夢(mèng)云告訴我的一句話“SUDDENLYTHISSUMMER"，就是說(shuō)”忽而今夏“，時(shí)光如同秋天紛飛的枯葉，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使抓住了，也但是是枯黃無(wú)好處，還要說(shuō)些什么呢?如今仍能碰見(jiàn)小A和小E，但他們已經(jīng)變了模樣，連骨子里的東西似乎都變了，他們長(zhǎng)大了啊--

　　那時(shí)花開(kāi)，像完美甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉(zhuǎn)瞬即逝，留下?tīng)N爛的背影。

那時(shí)花開(kāi)作文3

　　我站在只有你的回憶里，用一杯下午茶的時(shí)光靜思過(guò)往，游云卷去我的情思，不知道你心中的花兒要在何時(shí)開(kāi)放。

　　你我初識(shí)，源于一場(chǎng)梔子花雨。

　　那天，你身著一條白色的紗裙，在梔子花瓣的襯托下宛如一位公主，不，是一位天使，受不得一點(diǎn)兒玷污。

　　恍惚中，你朝我伸出手，笑盈盈的跟我說(shuō)要和我做朋友，我驚喜不已，但卻不知我的內(nèi)心已在那時(shí)埋下了嫉妒的種子。

　　在與你的交往中，我漸漸知道，你幾乎是完美的人，不僅學(xué)習(xí)好，顏好，還擁有優(yōu)渥的家世，很多同學(xué)都愿意和你做朋友。

　　你的完美光環(huán)越來(lái)越耀眼，將我的自卑逼得無(wú)處躲藏，嫉妒的種子在自卑淚水的`灌溉下日益成長(zhǎng)，終于扎穩(wěn)了根，開(kāi)出了邪惡的花朵，散發(fā)了邪惡的氣息，逐漸將我的理智掩埋。

　　我開(kāi)始學(xué)著逃課，不學(xué)習(xí)，躲避父母，而你總是第一個(gè)找到我勸說(shuō)我，想辦法幫助我，我厭煩的推開(kāi)你，朝你惡語(yǔ)相向，全然不顧你滿眼的淚水，你最終還是失望了。

　　我墮落了，企圖要變得更壞，最起碼，有一樣超過(guò)你也是好的，我也會(huì)心滿意足的，但因此卻得罪了班里的一群女生，他們看不慣我，揚(yáng)言要揍我，你知曉后便來(lái)告訴我，讓我趕快走，我不理會(huì)你，轉(zhuǎn)身就走，恰巧碰上了迎面走來(lái)的她們，你與我都被揍了，只是你傷得更重，因?yàn)槟闾嫖野ち舜蟛糠值拇颉?/p>

　　我內(nèi)心過(guò)意不去，在百般不情愿之下聽(tīng)從了你的勸告，重回學(xué)校，你幫我補(bǔ)習(xí)，幫我抵擋那些流言蜚語(yǔ)，開(kāi)導(dǎo)我，教我正視自己的內(nèi)心，日子久了我竟發(fā)現(xiàn)邪惡之花枯萎了，取而代之的是一朵神圣的友誼之花，而我與你也成為了最好的朋友。

　　后來(lái)，這是我所知道的詞語(yǔ)中最悲傷的一個(gè)。

　　后來(lái)，你全家搬走了，我知道后哭得不行，因?yàn)槲抑�，除了你，這世界上不可能再有人對(duì)我這么好了。

　　他們說(shuō)：梔子花開(kāi)時(shí)，你會(huì)再回來(lái)的。

　　可梔子花開(kāi)好久了，漫天飛舞的花瓣亦如那年與你初識(shí)那般。

　　你，為什么還不回來(lái)？

那時(shí)花開(kāi)作文4

　　花開(kāi)了，我獨(dú)自坐在院外，看著爺爺臨走前，種的花。不禁，留下了眼淚，爺爺走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，我的心情很繁雜，這也讓我想到很多事情。

　　其實(shí)，我與爺爺曾經(jīng)吵過(guò)架，記得那次，我去爺爺家吃飯，也許是吃飯的時(shí)候不注意，大聲了點(diǎn)，爺爺生氣了，開(kāi)始向我發(fā)火，我突然怔住了，不知道如何是好。奶奶也覺(jué)得不太對(duì)，跟爺爺說(shuō)：“你這是干什么，跟孩子嚷什么.”我的眼淚順著臉頰流下來(lái)，我再也忍不住了，沖出屋門，向家的方向跑去，。也就是那次，徹底拉開(kāi)了我跟爺爺?shù)木嚯x，我們漸漸變得疏遠(yuǎn)，我也不常去爺爺家了。又過(guò)了很久，我在放學(xué)路上，碰到爺爺，爺爺對(duì)我微微一笑說(shuō)“云珠，晚上來(lái)吃飯吧，你奶奶做了排骨�！蔽抑肋@意味著什么，便沒(méi)有多說(shuō)。到了晚上，我來(lái)到爺爺家，只見(jiàn)爺爺在椅子上坐著，旁邊擺著小孩愛(ài)吃的`零食，爺爺察覺(jué)我進(jìn)來(lái)了，便叫我去旁邊坐下，我不知道爺爺是什么意思，疑惑的看著爺爺。爺爺說(shuō)：”云珠，那天是爺爺不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，爺爺向你道歉�！蔽覍�(duì)著爺爺笑了笑，爺爺也明白我是什么意思，我和爺爺又像以前一樣，在一塊聊天。我突然問(wèn)道爺爺：“爺爺，您為什么這么喜歡花��？”爺爺說(shuō)：“花代表的含義有很多，我喜歡花的原因就是，花可以使人的心情變好，當(dāng)你煩惱的時(shí)候看一看花，頓時(shí)煩惱就會(huì)煙消云散�！蔽矣中α诵�，說(shuō)：“原來(lái)爺爺也是個(gè)浪漫的人啊。我和爺爺哈哈大笑。

　　爺爺走的那個(gè)時(shí)節(jié)正是花開(kāi)的最多的時(shí)候，各種各樣的花在我腦海里閃過(guò)，爺爺走的那天，下著小雨，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有哭出來(lái)，爺爺被殯儀館的車?yán)邥r(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，我不敢看到親人們痛哭流涕，我希望爺爺在天堂能過(guò)得快樂(lè)，我會(huì)用一朵朵鮮花，來(lái)填滿我對(duì)爺爺?shù)乃寄钪椤?/p>

那時(shí)花開(kāi)作文5

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！└�?duì)柸巳硕加幸粋€(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。?在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的`人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦�！庇纱耍蚁肫鸩痪们奥�(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。

　　其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。我們常聽(tīng)到這樣的話——“那時(shí)太痛苦了”“那會(huì)兒我被氣昏了頭”“那時(shí)真是生不如死��！”……凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”。那時(shí)就真的那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)！莫要說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。

　　莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動(dòng)力！“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！“那時(shí)”，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話語(yǔ)，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！“那時(shí)”……“那時(shí)”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前。我們高歌：那時(shí)花開(kāi)！

那時(shí)花開(kāi)作文6

　　記憶中，沒(méi)有一絲光澤的天空，大雪紛飛.

　　雪住了，天依舊灰蒙蒙的，陽(yáng)光被完全遮擋在了萬(wàn)里云層之外。來(lái)自北方極地刺骨的寒風(fēng)在這片荒涼的大地上，變成了一只脫籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬著一切失去溫暖屏障的生命�！趺C殺的氣氛，肅殺到極點(diǎn)的氣氛。

　　從家里跑了出來(lái)，帶著有些發(fā)紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。

　　身體仿佛要被這漫無(wú)邊際的寒冷一口吞下，狂風(fēng)怒吼，攜著毫無(wú)光澤的雪粒，飛舞著，沖撞著，將身上殘存的熱度沖散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經(jīng)干了，或許已經(jīng)不知何時(shí)凝成了冰，掉在堅(jiān)硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎

　　終于到了學(xué)校——那個(gè)唯一擁有溫暖的地方。班上的門沒(méi)有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經(jīng)的座位上，用瑟瑟發(fā)抖的身體觸碰在了那有些發(fā)燙的鐵管上。班上空無(wú)一人，只有自己在紅著一雙有些呆滯的眼睛。

　　與母親吵架了，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈隆Ｓ谑�，在母親的斥責(zé)聲中，我摔門而出，只留下后面那表情復(fù)雜的臉孔。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我的身體開(kāi)始從僵硬中緩和，大腦開(kāi)始在精神的歇斯底里中冷靜了下來(lái)，剛才那件事，我錯(cuò)了。

　　混亂，迷茫，一只蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團(tuán)剪不斷的亂麻，一堆理不清的絲線。突然發(fā)現(xiàn)，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對(duì)自己無(wú)盡的苦笑罷了

　　同學(xué)們零星進(jìn)入了這個(gè)房間，竟沒(méi)有人注意到我的身上只有一件單薄的毛衫，沒(méi)有人注意到我的書屜空空如也，最多的也只有同桌看著我的那份奇怪的表情。我的心開(kāi)始僵化，似乎它正在窗外的那個(gè)冰凍的世界里，無(wú)力地掙扎，慢慢被冷凍

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，放學(xué)鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點(diǎn)燈光在微弱的閃爍，沒(méi)有多遠(yuǎn)便被周圍的黑暗撕碎。

　　風(fēng)聲依舊，冰晶被卷起，又旋轉(zhuǎn)著滑落，偶爾車輛經(jīng)過(guò)，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒后，又被殘忍的碾碎

　　更加凄冷的環(huán)境，我完全被這種氛圍同化了。沒(méi)有再如同開(kāi)始時(shí)那樣奔跑，軟軟的腿沒(méi)有一絲力氣，自己只是在隨意中的走著，在錯(cuò)亂中彷徨著。

　　這是一種絕望

　　一束冷光沒(méi)有顧及風(fēng)的威勢(shì)，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前仿佛一個(gè)熟悉而憔悴的'身影——一縷頭發(fā)在風(fēng)中飄散，仿佛讓雪染上了幾根青絲。

　　“媽”

　　兩雙同樣呆滯而有些發(fā)紅的眼睛彼此對(duì)視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經(jīng)在這里站了多久

　　一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過(guò)一件我的大衣，“穿上�！�

　　那一刻，時(shí)間的流靜止了。

　　心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛(ài)的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長(zhǎng)，終于，它怒放了，高傲的盛開(kāi)著

　　那時(shí)，花開(kāi)了，永不凋零的盛開(kāi)了！

那時(shí)花開(kāi)作文7

　　四月中旬的天空清澈湛藍(lán)，空靈的似塊水晶。初春的陽(yáng)光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級(jí)的杜鵑花，開(kāi)了。

　　高三的生活猶如踏上了特快，各類試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時(shí)間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。

　　黑板上紅艷艷的高考倒計(jì)時(shí)將我心中最后一絲玩兒意驅(qū)散，留下的只有無(wú)盡的疲憊與迷茫。瞪著眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會(huì)兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的'微笑和她身后長(zhǎng)出花苞的杜鵑。原來(lái)，花開(kāi)了。

　　苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，心里懊悔不迭，而此時(shí)，距高考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過(guò)我天天蒼蠅般的毫無(wú)章法，奪過(guò)我的試卷，凝神細(xì)看，半響在卷中劃出兩條輔助線，而后還給我。我仔細(xì)審視，眼前一亮，奮筆疾書，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱謝，再抬頭，杜鵑開(kāi)得嬌艷。

　　高考倒計(jì)時(shí)，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個(gè)孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)變化問(wèn)題，卻也無(wú)心去做，不覺(jué)望向杜鵑。它依舊開(kāi)著，粉嫩的花朵映著六月嬌陽(yáng)散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開(kāi)得格外久，從四月中旬直到我離開(kāi)教室，都不曾凋零。這時(shí)，前桌握緊我的手，“高考加油！”我點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“我相信我們班的成績(jī)，將像咱班的杜鵑花，開(kāi)得輝煌！”那時(shí)，我們心中的花，開(kāi)了。

　　考場(chǎng)中的我雖無(wú)法看到班級(jí)中盛開(kāi)的的杜鵑，但是，我知道，伴著光斑點(diǎn)點(diǎn)，它依舊開(kāi)得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因?yàn)�，那是我們用三年的血汗�(jié)补喑龅幕ǘ浒�！那里凝聚了我們�(nèi)甑膴^斗與友誼，是我們苦讀三年的結(jié)晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這高考時(shí)刻，開(kāi)得輝煌！

　　六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動(dòng)，在高考這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，花開(kāi)了……

那時(shí)花開(kāi)作文8

　　淅淅瀝瀝下著的小雨，在屋頂?shù)耐咂习l(fā)出富有旋律的聲音，雨點(diǎn)敲打園子的木門，瓦片便是它蒼天俱定的伙伴，雨點(diǎn)在瓦片上舞動(dòng)著，吹奏著，仿佛在渲泄它那說(shuō)不盡的情緒。

　　“哐當(dāng)”的一聲，門被重重的摔在墻上，起初，整個(gè)屋子中只有寂靜，緊隨其后的，是一陣陣摩托車預(yù)熱的聲音，那聲音逐漸降低，最后直接消失在天空之中。

　　淚水在面頰流淌。地上那份破碎的的成績(jī)單就像我的心一樣：破碎了，等待被人撿起。一月多來(lái)的努力換來(lái)的沒(méi)想到竟是一張不及格的成績(jī)單，我望著除了我，空無(wú)一人的四周，原本心灰意冷的`心情更加沉重。

　　我走到屋外，那被細(xì)雨煙霧似的籠罩著的天空，刺骨的寒風(fēng)仿佛要洞穿了我的身體似的，我隨地坐在屋檐下的樓梯上，心中十分茫然，一抬頭，一抹金色出現(xiàn)在了我的眼簾，什么東西？我擦去眼中的淚水，仔細(xì)打量，終于看清了，是一朵花，是一朵金黃的菊花，我想起，幾天前，我收拾房間時(shí)，看不下去那盤中的枯菊，將它扔在了院墻的草中。想不到，一連幾天的陰雨，竟讓它再次開(kāi)放了。

　　我仔細(xì)打量著，見(jiàn)它的花瓣都綻放著，好似一盞金色的花燈，一根綠枝托舉這金色的燈籠，在陰雨天中顯出宮殿般的輝煌。

　　“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，鄭思肖的話又在我的腦中。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這狂風(fēng)只能摧殘它的肉體，卻打不垮它堅(jiān)韌不屈的精神。一次失敗算不了什么，失敗了大不了從頭再來(lái)！自信之花在我心中悄悄綻開(kāi)。

　　那時(shí)花開(kāi)，給予了我人生的啟迪。那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗。

那時(shí)花開(kāi)作文9

　　楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開(kāi)始。

　　記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開(kāi)作業(yè)本，驚奇的看見(jiàn)一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)！這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我?jiàn)^發(fā)向上的花。每當(dāng)看見(jiàn)這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的.。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望地拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快樂(lè)，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功？我們要做的就是努力避開(kāi)它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。

　　從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑�，只有鼓起勇氣，站起�?lái)，才會(huì)打到它。每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開(kāi)出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花！

那時(shí)花開(kāi)作文10

　　我將潮來(lái)潮去的過(guò)往，用月光，逐一擰干，回憶像極了難以融化的糖。

　　——題記

　　煙雨霏霏誰(shuí)卸下虛偽，卻被一笑駁回，夕陽(yáng)的余暉隨了流水，落花成堆淺三杯。

　　一個(gè)人走在熙熙攘攘的街頭，溫暖陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的空隙覆在手背，仿佛我們牽手一起走過(guò)的樹(shù)蔭下的午后，你掌心傳來(lái)的溫度，繁華了我干涸的青春。

　　那時(shí)，你就坐在我右手邊，彩色的熒光筆擺滿了課桌，中間一張白紙上堆滿了大大小小的字——那時(shí)月圓，那時(shí)花開(kāi)……我鄙視的看了你一眼，你卻執(zhí)拗地寫著。陽(yáng)光下你的側(cè)臉發(fā)散出奇異的光芒。

　　總喜歡看陽(yáng)光漸漸爬上你的臉，你的額頭，你那果凍般的發(fā)梢。你偷睡的樣子像極了不懂事的孩子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛投下深深淺淺的影子蓋住了你眼底流轉(zhuǎn)的小秘密。落花紛飛，黃葉逐風(fēng)，那是夏季里最后一抹記憶。

　　春柳吐芽，秋葉紛飛，一張一揚(yáng)便又是一年。我們初三了，再也沒(méi)有大把時(shí)間去練那些歪歪扭扭的字了，你原本放彩筆的位置也被大張大張的試卷代替了。我也再?zèng)]有時(shí)間去研究科比和喬丹了，直到中考前一個(gè)月，我寫了一篇關(guān)于校門外月季的文章，你突然來(lái)了興致，用紫色的熒光筆在我的試卷上寫了一個(gè)大大的“那時(shí)花開(kāi)”我無(wú)奈的笑你幼稚，你卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我就是花啊，你要記得我為你開(kāi)過(guò)�！焙鋈婚g，我明白了這四個(gè)字的分量，再看時(shí)已沒(méi)有笑意與調(diào)侃，一種溫暖與感動(dòng)交織的悲傷油然而生。

　　花開(kāi)總有時(shí)，落地總無(wú)聲。

　　記得一起逛街的日子，我總是愛(ài)看各種各樣的籃球，而你的`生活總不乏花香。你抱著一束水嫩的鮮花站在糖果屋旁邊的表情常常讓我忍俊不禁，你也會(huì)把從家里帶來(lái)的素心水蘭籽種在花盆里送我當(dāng)生日禮物，我笑著收下，什么也不說(shuō)，你笑我傻，可是你知道嗎，你就是我生命中的水蘭，經(jīng)過(guò)歲月沉淀的馨香，在人間煙火中升騰，帶著時(shí)光的芬芳，恬淡而永恒。

　　凝視著此刻爛漫的花開(kāi)，依然想象那時(shí)溫暖的模樣，恍惚映出你容顏，漸行漸遠(yuǎn)，流光促，轉(zhuǎn)瞬度，能不憶蕭楚，三千繁華成土，我卻在輪回之中為你駐足。

　　誰(shuí)的等待，恰逢花開(kāi)。那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)你已不再。

那時(shí)花開(kāi)作文11

　　陽(yáng)光從窗欞灑下，桌面上偌大的白紙平攤著，時(shí)光的筆不經(jīng)意間滑過(guò)，留下一幅幅永不褪色的`素描，記憶就在這一刻定格……

　　我們?cè)峭瑢W(xué)眼中最親密無(wú)間的好朋友，形影不離用來(lái)形容我們是再恰當(dāng)不過(guò)了。枝頭的桃花蓓蕾初綻、芳香四溢的時(shí)候，你帶著如花般綻放的笑容走向我，我便認(rèn)定我們會(huì)成為很好的朋友。有多少笑聲是因你而留下，有多少眼淚是被你揩干。

　　但為什么這份友情又那么脆弱呢？只不過(guò)是因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)。

那時(shí)花開(kāi)作文12

　　靜靜的，時(shí)間沿著光的方向，一分，一秒，慢慢地流逝，漫向天際�；ǎ�，向著太陽(yáng)，等待著，等待著開(kāi)放的時(shí)候。我，向著月光，靜靜地，等候著生活中收獲成功的那一天。世界，仿佛，所有的所有，都在等待著什么，仿佛那樣的寧?kù)o，祥和。

　　寂靜的夜，一輪微藏著青色的月光下，我，坐在椅子上，望著朦朧渺茫的星空，視線，靜靜地，挪到了池中那朵半開(kāi)半謝的荷花，暗紫的花瓣，映著碧綠的水葫蘆，顯得是那么的蒼白無(wú)力，是那么的面容憔悴。

　　看著這朵荷花，回想到自己與目標(biāo)的遙遙無(wú)期，心中，不禁一陣酸楚。房間里的燈光，照在地面，映在我臉上，仿佛在提示我什么，告訴我什么。站起身，打開(kāi)那厚實(shí)的木門，心中不禁一震，一朵荷花，為了展現(xiàn)它自己的美，可以拼盡全力的付出，我為什么不可以為自己的目標(biāo)多做一些努力，多做一些爭(zhēng)取?

　　于是，為了那朵半謝的花，從那以后，我放棄那些不合實(shí)際的夢(mèng)想，放棄那些花哨的計(jì)劃，實(shí)打?qū)�，從第一步做起，一點(diǎn)點(diǎn)努力，一點(diǎn)點(diǎn)拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)，向著目標(biāo)走，向著目標(biāo)去奮斗，努力。有時(shí)雖然發(fā)現(xiàn)前方盡是艱險(xiǎn)，但我決不因?yàn)槠D險(xiǎn)而退縮，因?yàn)槲倚闹�，有一朵小花，有一條路�；ǎN在這條路旁，為我指出前進(jìn)的.方向。這條路的第一站，有人說(shuō)，是成功�；ǎ头N在路邊。

　　從那以后，我想我已經(jīng)找到了成功的方向。

　　三百六十五天，八千七百六十小時(shí)，五十二萬(wàn)五千六百分鐘，三千一百五十三萬(wàn)六千秒后的那天，我略傾在去年的木椅上，望著，望著那滿堂開(kāi)放的荷花，我微帶著疲憊的笑容，笑了笑，那時(shí)，或許是給我最好的回報(bào)。

　　看，那時(shí)，花開(kāi)!

那時(shí)花開(kāi)作文13

　　微涼清風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光撩開(kāi)云朵。那時(shí)正花開(kāi)，樹(shù)下有你我。

　　風(fēng)輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著昨日微風(fēng)，探尋過(guò)往。

　　昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著涼風(fēng)，在您身旁。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉，將樹(shù)影映上您的臉龐，這時(shí)您就會(huì)抬頭望向那棵未開(kāi)花的梧桐好久好久。總是我調(diào)皮地來(lái)打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會(huì)笑著看我。和藹，矍鑠，您的`笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問(wèn)：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹(shù)下，望著梧桐呢?”您總是用那慈愛(ài)而深邃的目光看著我，輕聲告訴我：“這是在尋樂(lè)子呢!感受風(fēng)的撫摸，光的照耀，聆聽(tīng)水的泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當(dāng)我空閑時(shí)，也來(lái)到這梧桐樹(shù)下，陪您尋樂(lè)子。

　　記得那日，您依舊是那樣坐著，我在您身旁。不經(jīng)意間，我抬頭瞧見(jiàn)了一只斷了線的風(fēng)箏在布滿云翳的天空徘徊著。我隨口說(shuō)道：“那只風(fēng)箏真可憐，無(wú)助地在天上飄啊飄�！蹦Χ徽Z(yǔ)。

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，再也無(wú)法常常與她一起尋樂(lè)子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿皺紋的手，托著她那古銅色的下巴，在風(fēng)里發(fā)呆，用那木訥的眼神望著梧桐。日子如風(fēng)，當(dāng)我再次回到奶奶身邊時(shí)，我眼前的老人像一株蘆葦，在風(fēng)里白了頭。許久，奶奶才回頭發(fā)現(xiàn)我，用她那依舊和藹的目光望著我，卻遲遲未說(shuō)活。一陣風(fēng)拂過(guò)，帶走了幾片樹(shù)葉。在窸窸窣窣的樹(shù)葉聲中，她終于開(kāi)了口，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人就是一只風(fēng)箏，年少時(shí)會(huì)有根細(xì)線栓住它，引領(lǐng)它前進(jìn)。長(zhǎng)大后，線就松開(kāi)了對(duì)風(fēng)箏的束縛，讓風(fēng)箏自由地翱翔�！蔽夷矍暗陌装l(fā)老人，在陽(yáng)光下沐浴，在風(fēng)中發(fā)呆，在椅上望著那棵遲遲未開(kāi)花的梧桐……

　　我相信會(huì)有那一天，當(dāng)我掙脫線繩，獨(dú)自翱翔在天空時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)地方，有一位老人坐在椅上，凝望著天空，心里惦記著那只風(fēng)箏。

　　那時(shí)，梧桐花開(kāi)了。

那時(shí)花開(kāi)作文14

　　那年春天，冬雪早已不見(jiàn)了蹤影，地上的嫩芽?jī)禾鹆祟^，花苞漸漸開(kāi)放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開(kāi)了一束燦爛而鮮艷的花朵。

　　那年，我才六歲，正是每天無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們?cè)跇窍峦嬷矫圆兀喌轿襾?lái)找人的時(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒(méi)有人能夠找到她們。

　　天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著黑找著伙伴們的蹤跡，我沒(méi)注意到施工隊(duì)留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著疼痛感一同襲來(lái)，稚嫩的.皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著我。

　　“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，是她，小寧!她俯下身來(lái)，手里提著什么東西。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是消炎藥和一些消毒藥水�？赡苁且�?yàn)樘弁催€沒(méi)消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見(jiàn)我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽(tīng)，唱的是小時(shí)候她總愛(ài)唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”

　　小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開(kāi)的聲音，永遠(yuǎn)開(kāi)在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。

那時(shí)花開(kāi)作文15

　　人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正由于這份高貴的期望，使大家在挫折來(lái)臨時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。

　　在挫折面前，大家常常會(huì)不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女年輕人獨(dú)居重慶，由于感情受到挫折就籌備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線”的組織千方百計(jì)救了她。清醒后，女年輕人千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自身當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。

　　其實(shí)，這正是把挫折到來(lái)時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。

　　大家總聽(tīng)到這樣的話，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì)兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死��！”……

　　凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那樣可怕嗎？挫折面前，難道大家只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？

　　瞧瞧歷史吧！自己的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的'人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力！

　　“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲？

　　“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！

　　“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！

　　“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅(jiān)韌！

　　“那時(shí)”……

　　那時(shí)，大家確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。

　　挫折作筆，

　　痛苦為墨，

　　在這一路長(zhǎng)途上，

　　大家收獲成功。

　　挫折面前。

　　大家高歌：