記憶花開作文（合集）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記憶花開作文，歡迎大家分享。

記憶花開作文1

　　青磚鋪徑，溪水泠泠。天空中撒下一片金紅色的光輝。抬頭望去，初秋清晨的陽光，金黃而又圓潤，照在綠葉上，激起微小的光暈。而從那些樹葉間漏下的斑駁影子，成為地上或深或淺的圓。翁媼相依，美如油畫。

　　我倚著一棵老榕樹望著地上那些斑駁的光影，淚光先充斥了眼睛，恍然間，一段溫暖的記憶涌上心頭。

　　“白露至，秋意濃，家家鋪房曬豐收�！鼻�，就是被一個又一個頑皮的，一首又一首童謠給呼喚過來的。一時間，整個村莊都洋溢著瓜果香味。由北向南，沿著曲折蜿蜒而有著黑泥的小徑，走進(jìn)一整片綠蔭，陽光在綠葉穿梭。我總是光著腳，提著籃子，帶著帽子在田野奔跑，路邊開滿了雛菊和一些不知名的野花，野草。外公小院的大門總是這么敞著�！伴_著門，你們回來就不用鑰匙了，多麻煩。”他總是這樣對我爸媽這樣說。于是在秋日，剛拐一個彎，便能看見外公在院子里摘一些五彩斑斕的瓜果蔬菜做飯給我們吃。

　　玉米，黃瓜，番茄，甘薯……我一一地認(rèn)真，心里早已期待八仙桌的一桌菜肴。外公總坐小椅上下棋或打盹，靜享一份云淡風(fēng)輕的時光。

　　看溫柔的微風(fēng)吹起外公不太明顯的白胡須，歲月仿佛隨之一同逝去，但我們孩子眼里，時間很漫長，從初升的太陽到傍晚新生的`月亮，過程無比漫長。

　　幾度回望時間長河，細(xì)細(xì)品味那時的無憂無慮，與外公一起的時間，讓我似乎在某一瞬間明白了陽光不僅僅給予溫度，更給予我與外公之間令人心暖的溫情。

　　老人坐在小椅，風(fēng)揚起他飄逸的白胡須。

　　駐足院前，四目相對，秋日之陽仿佛溫暖許多，照在臉頰上，照在我留有余溫未干的淚痕上。

　　可當(dāng)盯睛一看，外公早已沒了身影。

記憶花開作文2

　　任憑時間的消磨，歲月的洗禮，那段記憶仍留在我腦海中，埋藏在記憶的深處。

　　那一天，陽光明媚，鳥語花香，白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，多么美妙的一天，媽媽決定帶我去公園感受春天大自然的美好!

　　來到公園里，人山人海，媽媽習(xí)慣性地牽起了我的手，曾經(jīng)的我也會習(xí)慣性地緊握媽媽的手，而這一次，我卻有些厭煩，我已經(jīng)長大了，是個大孩子了，媽媽為什么還要牽著我的手?我開始嘗試收回我的手，媽媽回頭望瞭望我，什么也沒說。

　　沿著小路走，突然發(fā)現(xiàn)路旁草叢中夾雜著一些白色的“顆�！崩^續(xù)走，草兒漸漸由綠變白，不經(jīng)意踏上了一條長長的銀色雪絨地毯了。

　　仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英，確切地說，那是一朵懷抱著孩子的蒲公英，那條白色地毯豈不是蒲公英孩子們所創(chuàng)造出來的春日奇觀!

　　我摘下那株蒲公英，我第一次親眼見到，心情激動不已，我不由自主地吹動那株蒲公英，“雪花兒們”紛紛飛落，在空中翩翩起舞，與蝴蝶嬉戲，與春風(fēng)暢談，最后輕輕地，慢慢地著陸，開始自己嶄新的旅程。

　　蒲公英，你是多么偉大，你愿意舍棄自己唯一的裝束，只為將新的生命延續(xù)。當(dāng)你滿懷希望地送走你的'孩子，自己成為了毫無點綴的野草，你卻也無怨無悔。

　　母親，總是為自己的孩子著想，而我永遠(yuǎn)是媽媽的孩子，但總有一天會如同蒲公英一般，展翅高飛，應(yīng)該珍惜與媽媽度過的每一天，我快速跑到媽媽身邊，依偎在她身后，緊緊抱著媽媽，媽媽似乎有些吃驚，但她還是溫柔地笑了，用手輕輕地?fù)徇^我的臉，那種感覺是多么溫暖，是多么甜蜜……

　　現(xiàn)在，我上了初中，但每次出門我都會主動牽起媽媽的手，和媽媽一起享受美好的時光，那天發(fā)生的事情也深深地鐫刻在了我的記憶深處。

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