【推薦】環(huán)保的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的環(huán)保的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保的作文1
環(huán)保，是地球人必須做的事，是保護(hù)地球的唯一的方法。要保護(hù)地球，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們可以從一個(gè)“分類(lèi)”開(kāi)始。
垃圾可以分類(lèi)成很多種，例如:不可回收和可回收，可回收還以可分成紙類(lèi)、鋁罐類(lèi)、玻璃、鋁箔包....等許多各種不同的種類(lèi)。鋁罐類(lèi)的回收最好將罐子踩扁再回收，而鋁箔包應(yīng)該要將上包裝剪開(kāi)，洗干凈后再回收，這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類(lèi)的時(shí)間，一舉兩得！
所謂的“回收”就可以拿回來(lái)再利用。例如有一次，我和媽媽把不用的紙箱拿去放我的那堆丟在一旁亂七八糟的書(shū)本，讓書(shū)本們變得干凈許多，不但可以變成書(shū)架，我的書(shū)本也不再亂七八糟了，紙箱回收再利用，真是一舉兩得��！有一些人是將不要的紙類(lèi)加工后再制成回收紙，不但環(huán)保還可以減輕地球的負(fù)擔(dān)呢！
“舉手之勞做環(huán)保，廢物個(gè)個(gè)都是寶”，相信只要你我用心，運(yùn)用一點(diǎn)巧思，資源回收的物品都還可再利用，有一次老師教我們利用酸奶罐來(lái)制作酸奶笛，我們準(zhǔn)備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球，利用這些回收的用具，并且配合“振動(dòng)”的特性，于是做成了獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保酸奶笛，真的很有趣。
相信只要你我用心，地球就可以變得更開(kāi)心喔！讓我們一起來(lái)當(dāng)個(gè)環(huán)保小尖兵吧！
環(huán)保的作文2
在我們的日常生活中，常常隨處可見(jiàn)垃圾，而這些垃圾都是我們所制造出來(lái)，不但造成地球上的環(huán)境污染，也降低了我們的生活品質(zhì)。
而在這些垃圾的當(dāng)中，不乏可以回收再利用的東西，例如：紙類(lèi)、塑料瓶、玻璃瓶等，但我們卻缺乏資源回收的觀(guān)念，造成更多的污染，因此我們不但要改變觀(guān)念，而且要做到隨手做環(huán)保，以保持環(huán)境的整齊與干凈。
有句話(huà)說(shuō)：“垃圾變黃金”意思就是說(shuō)：回收不要的東西，進(jìn)一步再利用。紙類(lèi)集中可以回收做再生紙，厚紙板回收可以再做成沙發(fā)，還有鋁瓶罐、鐵罐等，有人再將它們雕成椅子、桌子等，放在展示柜上當(dāng)藝術(shù)品，還有將打包帶編織成環(huán)保袋等等。這些都是“垃圾變黃金”的例子。
而塑膠制品最容易造成問(wèn)題，因?yàn)樗苣z制品一燃燒，就會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，影響我們的空氣品質(zhì)，對(duì)我們的健康也有害。
要維持生活環(huán)境的干凈，我們就要做到隨手環(huán)保。不管是家里或公共場(chǎng)所，都要做到購(gòu)物自己帶環(huán)保袋，避免使用太多的塑膠袋，而外就餐也要自備環(huán)保碗筷，還有垃圾一定要分類(lèi)，如果能確實(shí)做到以上這些，相信就可以是我們的環(huán)境變得更美！
環(huán)保的作文3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽(yáng)到學(xué)校來(lái)；黃昏，踏著夕陽(yáng)的余暉回家去。那是多么幸福��！
但是，在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象：許多同學(xué)買(mǎi)零食吃，完了就把包裝袋亂丟；校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了，水嘩啦啦流著；教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長(zhǎng)，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開(kāi)展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，從身邊做起”的活動(dòng)。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的集體和個(gè)人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為提出警告和批評(píng)。
這些建議看上去很簡(jiǎn)單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長(zhǎng)能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好！
環(huán)保的作文4
當(dāng)你走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花。突然，撲鼻而來(lái)的污水臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？相信大家也有同感。人類(lèi)的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見(jiàn)了，生活污水、工業(yè)廢水大量的排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)�？諝赓|(zhì)量也越來(lái)越差，大量工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)過(guò)處理的有毒、有害的氣體直接排到空氣中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪水等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生危，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)�？梢�(jiàn)，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞人類(lèi)生存環(huán)境，很難想像，這樣下去，我們地球會(huì)變得怎么樣？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該沖每個(gè)人做起，蟲(chóng)窩做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要節(jié)約用水！。
環(huán)保的作文5
4月22日“世界地球日”這一天，我校開(kāi)展了“親情無(wú)限，創(chuàng)意無(wú)邊”親子環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
我們來(lái)到星光大劇場(chǎng)，看到用不同顏色的塑料袋做成的拖地裙，還有用紙箱做的小恐龍，真是讓我大開(kāi)眼界！服裝秀終于開(kāi)始了。女生都穿得漂漂亮亮的.，男生也打扮得非常帥氣。其中我印象最深的是五年級(jí)同學(xué)們的衣服，四只小恐龍爭(zhēng)先恐后地走上舞臺(tái)，還跳了一段小舞，他們有時(shí)會(huì)撞到對(duì)方，有時(shí)還會(huì)搞錯(cuò)方向，樣子非�；堑么蠹夜笮�。還有一件就是那條金黃色的拖地裙，它是用塑料袋做成的，簡(jiǎn)便輕快又不失時(shí)尚感，看起來(lái)很華麗。
音樂(lè)響起，輪到我上場(chǎng)了，我抬頭挺胸、左搖右擺地走到舞臺(tái)中央，擺出了一個(gè)叉腰�？岬淖藙�(shì)，迎來(lái)觀(guān)眾們的喝彩聲，心里美極了。
我時(shí)尚，我環(huán)保。“親情無(wú)限，創(chuàng)意無(wú)邊”環(huán)保時(shí)裝秀的舉辦不僅讓我們懂得保護(hù)環(huán)境、變廢為寶的重要性，還激發(fā)了我們的動(dòng)手力和創(chuàng)造力，讓我們一起保護(hù)美好家園吧！
環(huán)保的作文6
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，感到溫暖極了和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，夾著淡淡的芬芳��！大自然多美��！
我們很快來(lái)到山腳下，！呀原來(lái)光禿禿的樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，還有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽(tīng)到有的垃圾說(shuō)：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙伞薄拔乙匚易约旱募�！�?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說(shuō)：“別著急，我把你帶回你們自己的家”我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來(lái)扔到塑料袋里我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟？？
很快，我的垃圾戴就裝滿(mǎn)了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙，我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
環(huán)保的作文7
現(xiàn)在地球的污染環(huán)境十分的嚴(yán)重，嚴(yán)重影響市區(qū)治安。所以我想發(fā)明一個(gè)環(huán)保機(jī)器人。
我想發(fā)明的機(jī)器人體內(nèi)裝有電子裝換器和修理器，可以把沒(méi)用的東西變成有用的東西。比如說(shuō)：意志沒(méi)筆水的筆放在機(jī)器人的肚子里，按下機(jī)器人身上的按鈕，不到一分鐘，一支最新款的筆就可以從機(jī)器人的肚子里拿出來(lái)了。又比如說(shuō)：把一輛廢舊的車(chē)放在機(jī)器人的前面，按下機(jī)器人后背的按鈕，就會(huì)把這輛廢舊的車(chē)變成一輛嶄新的車(chē)。再比如說(shuō)：把一把掃把給機(jī)器人吃，然后就可以從機(jī)器人的后背取出一個(gè)吸塵器……你們一定會(huì)為機(jī)器人的充電問(wèn)題而感到苦惱吧！其實(shí)，這個(gè)機(jī)器人不需要用電力來(lái)充電，只要把機(jī)器人放到太陽(yáng)下面就會(huì)自動(dòng)充電了，太陽(yáng)越猛，機(jī)器人充電就會(huì)更快。充完電之后，機(jī)器人就會(huì)感到自己的能量，就回去幫警察抓小偷的了，這樣，警察也不用再煩惱了！
這就是我項(xiàng)發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人，怎么樣，夠環(huán)保的吧！希望他能幫助我們把地球的衛(wèi)生打掃好！
環(huán)保的作文8
我讀了一本環(huán)保讀物《人類(lèi)與環(huán)�！�。這本書(shū)講的是人類(lèi)破壞環(huán)境后，對(duì)地球帶來(lái)的危害。
我覺(jué)得人類(lèi)不能在破壞環(huán)境了，人類(lèi)使用許多化學(xué)制品時(shí)，這些東西在使用過(guò)程中向大氣排放了許多危害氣體，從而使天空的臭氧層遭到破壞。近年來(lái)全世界的科學(xué)家都在呼吁：拯救臭氧層，禁用有害化學(xué)制品。
人類(lèi)把垃圾埋進(jìn)土壤里，這也不利于環(huán)保。因?yàn)槔终纪恋�，有礙衛(wèi)生，危害農(nóng)作物生長(zhǎng)和人體健康，這叫垃圾污染。垃圾侵占了土地，危害了農(nóng)作物。我們?nèi)祟?lèi)總是制造垃圾，要是沒(méi)有垃圾那該多好！
地球陸地荒漠化的進(jìn)程加��！地球陸地干旱將會(huì)發(fā)生！而且由于地表蒸發(fā)量的增加，導(dǎo)致陸地河流、地下水等淡水資源匱乏，地球干旱面積劇增！地球?qū)⒚媾R嚴(yán)重的水災(zāi)！
人類(lèi)砍伐樹(shù)林，這也對(duì)環(huán)保不利。當(dāng)下暴雨時(shí)，樹(shù)木回抵擋它，保護(hù)人類(lèi)。
保護(hù)環(huán)境，人人有則。地球只有一個(gè)，我們要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，綠化它，讓它更美麗。讓我們的子子孫孫在這個(gè)美麗的地球上快樂(lè)的生活。
環(huán)保的作文9
在我們的身邊，是不是有許許多多的不環(huán)保的行為呢？大家知道么，不環(huán)保會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成脅，對(duì)野生動(dòng)物，海洋生物的生存也會(huì)造成影響。
在超市購(gòu)物時(shí)，我們可以隨身攜帶綠色環(huán)保的布袋，避免使用超薄塑料袋；人們無(wú)情地砍伐森林，造成了森林面積在不斷減少，讓許多小動(dòng)物無(wú)家可歸；春天，應(yīng)該是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)的季節(jié)，可兩個(gè)極地上空仍再次形成臭氧層空洞；人們對(duì)海洋的過(guò)度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正在已可怕的速度減少。
同學(xué)們，青奧會(huì)即將在南京舉行，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該感到無(wú)比的自豪；作為一名小小東道主，我們應(yīng)該盡力展現(xiàn)出更好的自己！讓我們爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園！讓和諧，優(yōu)美的環(huán)境，應(yīng)我門(mén)而更美好！最后，讓我們謹(jǐn)記“低碳從我做起，再生環(huán)保利用�！弊屛覀償y手共創(chuàng)美好的藍(lán)天！
環(huán)保的作文10
能源短缺是世界上一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。許多人擔(dān)心，如果我們不加限制地使用地球上的能源資源，就會(huì)耗盡。大多數(shù)人都認(rèn)為，這將造成嚴(yán)重的問(wèn)題，甚至危機(jī)，危及人類(lèi)的生存。
一方面，大多數(shù)人都認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題可以通過(guò)某種方式解決。一是節(jié)約能源。能源不僅指煤、石油或天然氣，還指貨物、土地和水等。大多數(shù)國(guó)家都認(rèn)識(shí)到能源的浪費(fèi)性。他們正在努力節(jié)約能源。例如，一些國(guó)家有一個(gè)日光節(jié)約系統(tǒng)來(lái)減少照明用電。一些城市在公共場(chǎng)所如洗手間和酒吧強(qiáng)制實(shí)施節(jié)水措施。一些國(guó)家對(duì)過(guò)度使用電、水和農(nóng)田實(shí)施了嚴(yán)厲的懲罰。通過(guò)這些手段，人們希望能減緩能源資源的流失。
然而，光靠保護(hù)是解決不了問(wèn)題的。另一種方法，也許是我認(rèn)為最好的，就是開(kāi)發(fā)新能源。顯然，無(wú)論我們多么努力地節(jié)約能源資源，無(wú)論它們多么豐富，我們遲早會(huì)用光的。我認(rèn)為我們可以開(kāi)發(fā)和利用許多能源資源。我們不必只依賴(lài)目前的常規(guī)能源。我們還可以開(kāi)發(fā)許多其他能源，如核能、水力和太陽(yáng)能。這些資源如果得到開(kāi)發(fā)，完全可以替代傳統(tǒng)能源，從而解決能源短缺問(wèn)題。
環(huán)保的作文11
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋;石榴咧開(kāi)了紅紅的嘴唇;葡萄像一顆顆紫色的珍珠……秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的公園格外美麗。一天，我和媽媽一起去公園玩。我一進(jìn)公園就看到了古香古色的涼亭和形狀奇特的假山、石雕，還有五顏六色的菊花：紅的、黃的、白的……美麗極了!我心想：要是把這些花兒摘下來(lái)，插在媽媽的花瓶里，該多美啊!想到這里，我便伸手去摘那朵最鮮艷的花。正在這時(shí)，媽媽抓住我的手說(shuō)：“女兒，你不能摘花。”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)▋哼@么美，我為什么不能摘回家呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要是你摘一朵，我摘一朵，大家都來(lái)摘，公園里的花早就被摘完了，我們到哪里去看這么美麗的景色呢?”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，連忙把手縮了回來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶耍ㄊ墙o大家看的。何況花也有生命啊!我要愛(ài)護(hù)花草，再也不摘花了。”
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