做環(huán)保小衛(wèi)士作文(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的做環(huán)保小衛(wèi)士作文，歡迎大家分享。
做環(huán)保小衛(wèi)士作文1
第一次，我參加了學(xué)校組織的植樹活動，每天課間為它們澆花除草。同時，我也在學(xué)校組織的“讓地球環(huán)境更美好”簽字活動中，鄭重地寫下了自己的名字，表達(dá)了自己對保護(hù)生態(tài)環(huán)境的決心。通過學(xué)校的宣傳活動我真實(shí)地看到了江海干涸，森林被砍伐，生物滅絕，那一幅幅可怕的畫面，了解到地球環(huán)境正在不斷惡化的事實(shí)。這不僅影響了我們的健康，同時對其他生物的生存造成威脅，我深刻地體會到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
回想以前，當(dāng)看到周圍沒有垃圾桶的'時候，就會隨手把垃圾丟到地上，我很慚愧。其實(shí)或許再往前走幾步，可能就會找到垃圾桶；其實(shí)，只要我們能夠從小事做起，比如：隨手關(guān)掉水龍頭、買東西使用布袋、不亂丟垃圾等等，我們就會為地球的環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出一份小小的力量。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了地球環(huán)境的更加美好，我決心努力地成為一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士。
我生活在美麗的海邊，我喜歡看藍(lán)藍(lán)的海，喜歡看海里的小螃蟹、小魚快樂地游來游去，喜歡這幅美好的畫面。我希望我們每個人都能從自己做起，保護(hù)好我們這美麗的家園。
我愛我的家！
做環(huán)保小衛(wèi)士作文2
今天是十月一日國慶節(jié),在這個特殊的日子里，我也想為祖國盡一份小小的力量——做個“環(huán)保小衛(wèi)士”
吃過午飯后，我來到了位于我家附近的小商場品市場。這里是城鄉(xiāng)結(jié)合部，是外來務(wù)工人員密集的地方，衛(wèi)生比較差，于是，我決定和小伙伴一起去撿可樂瓶，既環(huán)保了環(huán)境，我又能賺到錢，這不是一舉兩得嗎？走在路上，秋風(fēng)徐徐吹來，樹葉被吹得沙沙作響。就連空氣也迷漫著桂花的香味。我們哼著小調(diào)兒，時不時地還要往四周張望一下看看會不會有什么意外的收獲，老天爺真是慈愛，不久就讓我們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。一個，兩個，三個......我們快速奔跑，路上還時不時有人丟棄可樂瓶，見此情景我和小伙伴樂得都合不攏嘴了，就像農(nóng)民伯伯大豐收一樣高興，收集完后，我數(shù)了一數(shù)，一共17個瓶子。我們都想回家了，可就在這時，旁又有了兩三個瓶子，這又激發(fā)了我的興趣。我又開始忙碌了起來。又過了幾個小時，瓶子就收集了50多個了。這一天下來，我們的收獲可真不少，瓶子也賣了4元5角呢！
通過今天的事情，我在這里鄭重地向大家呼吁：保護(hù)環(huán)境，從我作起，從小作起！
做環(huán)保小衛(wèi)士作文3
星期天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去蓮花山公園撿垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一進(jìn)公園，我就看見同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了：有的戴上了手套，有的拿著長夾子。同學(xué)們都到齊之后，我們就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們一看見垃圾就像看見了寶貝似的，都爭著去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個問號：這些垃圾是怎么來的？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來處理這些廢棄的垃圾呢？
我看見有兩個人把用過的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個大學(xué)生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。我問媽媽：“媽媽，這些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場和填埋場，但是焚燒垃圾會釋放出難聞的氣體，影響人們的健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說塑料袋，這樣就會影響周圍的環(huán)境。”“原來是這樣啊”，我說。
回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)巳硕紒碜霏h(huán)保小衛(wèi)士吧！
【做環(huán)保小衛(wèi)士作文(3篇)】相關(guān)文章：
做環(huán)保小衛(wèi)士作文(集錦15篇)03-04
做環(huán)保小衛(wèi)士作文(合集15篇)03-04
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文-環(huán)保作文02-17
爭做地球環(huán)保小衛(wèi)士03-07