【精選】環(huán)保作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)保作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。
魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)見(jiàn)有多大危害！”他的看法是錯(cuò)誤的。現(xiàn)在可能很多人都認(rèn)為亂扔電池沒(méi)有危害吧，其實(shí)，亂扔廢電池不僅有危害，有時(shí)嚴(yán)重還可致人死亡呢！下面就讓我給你說(shuō)說(shuō)電池的危害吧。電池的組成部分有鋅皮、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽、鉛、鎘等，具有不同程度的毒性。汞對(duì)人類(lèi)的中樞神經(jīng)影響很大，鉛會(huì)令人手足麻木、腹瀉不止。一般小號(hào)電池接觸到食物，被人食用后會(huì)引發(fā)多種疾病。一號(hào)電池扔到土里就會(huì)一平方米的土地失去利用價(jià)值，一節(jié)紐扣電池可污染六百?lài)嵥�，相�?dāng)于一個(gè)人一生的飲用水。
你要想想，那么小的節(jié)紐扣電池就可以污染六百?lài)嵥�，如果每人每天都扔一�?jié)紐扣電池，那么后果將會(huì)不堪設(shè)想。已經(jīng)污染的就不能再利用了，失去的不能再回來(lái)了，讓我們好好的珍惜現(xiàn)在，保護(hù)自然生態(tài)，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球吧！
環(huán)保作文 篇2
聰聰已經(jīng)是一名初一年級(jí)的中學(xué)生了，可他一點(diǎn)兒也不注意環(huán)保，還經(jīng)常破壞花草樹(shù)木。
有一天，聰聰來(lái)到公園里玩兒。公園里有一棵千年的參天大樹(shù)。聰聰看見(jiàn)了這棵大樹(shù)，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)“好主意”。
這個(gè)“好主意”是什么呢？原來(lái)是聰聰想在樹(shù)上刻字呀。他剛拿出小刀，忽然，有一個(gè)矮個(gè)子的老爺爺來(lái)到他身邊，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你這樣是不對(duì)的，樹(shù)也是有生命的，你刻字在樹(shù)上，樹(shù)也會(huì)疼的�！甭斅斅�(tīng)了，立刻反駁道：“你干嘛管我，我又不認(rèn)識(shí)你，我想干什么就干什么，你管不著！再說(shuō)了，樹(shù)不就是一堆破木頭嗎？它有感覺(jué)嗎？”“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”老爺爺聽(tīng)了聰聰?shù)脑�，氣憤地說(shuō)，說(shuō)完就消失了。聰聰模仿老爺爺?shù)臉幼诱f(shuō)：“你會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！哼，誰(shuí)信吶！有本事你派鬼來(lái)抓我呀！”說(shuō)著，他便在樹(shù)上刻了“聰聰?shù)酱艘挥巍绷鶄�(gè)大字。剛刻完最后一個(gè)字，大樹(shù)突然開(kāi)口說(shuō)話了：“哎呦，疼死我了，是那個(gè)小鬼在我身上刻字呀！”說(shuō)著，樹(shù)突然睜開(kāi)了眼睛，他看了看聰聰說(shuō)：“原來(lái)是你呀！”這時(shí)，樹(shù)上突然出現(xiàn)了一道金色的光，把聰聰吸進(jìn)去了。
聰聰 “哇哇”地大叫著，心里害怕極了。當(dāng)他感到一切都平靜下來(lái)的時(shí)候，他慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)他坐在一片草地上，蝴蝶在他身邊飛舞，周?chē)G意盎然，一幅生機(jī)勃勃的樣子。他頭頂?shù)男鄙戏接幸粋�(gè)大牌子，上面寫(xiě)著四個(gè)大字“環(huán)保王國(guó)”。聰聰好奇地走進(jìn)去，覺(jué)得那里的一切都那么井然有序，街道上干凈整潔，人們買(mǎi)東西都不用塑料袋，拿自己家的布袋……
當(dāng)聰聰看得入迷的時(shí)候，突然有一些人把聰聰圍了起來(lái)，把他抓起來(lái)帶到了環(huán)保王國(guó)的國(guó)王面前。國(guó)王對(duì)他說(shuō)：“你一定是不聽(tīng)老人的勸做了什么破壞環(huán)境的事吧，凡是不聽(tīng)老人的勸破壞環(huán)境的人都會(huì)被帶到這里進(jìn)行悔改，如果你徹底悔改了，你就會(huì)回去了�，F(xiàn)在，我讓侍衛(wèi)帶你去你的新房子，在路上，他們會(huì)告訴你這兒的一些規(guī)矩�！�
侍衛(wèi)把他帶走了，在路上侍衛(wèi)告訴他：“我們這兒很注意環(huán)保，每天早上定時(shí)送水，這些水就是你一天的所需用水，如果你提早用完了，這一天你就沒(méi)有水了。還有，每天定時(shí)定量送飯菜，而且你不能浪費(fèi)，如果你浪費(fèi)了，第二天的食物就會(huì)比第一天的少很多�，F(xiàn)在你需要知道的就這么多，還有一些規(guī)矩以后慢慢再給你講吧。喏，這是你的'房鑰匙，快進(jìn)去睡覺(jué)吧，天都黑了�！甭斅斶M(jìn)到屋子里心想：想嚇唬我，可沒(méi)那么容易。
第二天早上起來(lái)，聰聰洗漱的時(shí)候浪費(fèi)水，吃飯的時(shí)候挑三揀四。剛開(kāi)始國(guó)王還能忍受，到后來(lái)，國(guó)王再也忍受不了了，他下令停了聰聰?shù)乃惋埐�。聰聰這時(shí)又渴又餓，還有點(diǎn)點(diǎn)寒意。這時(shí)，他開(kāi)始想念媽媽了，想念媽媽做的飯菜，想念那個(gè)溫暖的家……聰聰哭了，哭著哭著就睡著了。
忽然，聰聰感覺(jué)有人在叫他，他睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自己躺在公園里。焦急萬(wàn)分的媽媽終于在公園里找到了聰聰。聰聰慶幸地說(shuō)：“幸虧這只是個(gè)夢(mèng)啊�！�
從此以后，聰聰再也不破壞環(huán)境了，因?yàn)樗懒�，破壞環(huán)境要受到“懲罰”哦。
環(huán)保作文 篇3
假如我有一把環(huán)保劍，環(huán)保劍有九顆環(huán)保劍魂。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用樹(shù)魂植樹(shù)，擋住那些可惡的沙塵暴。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用風(fēng)魂給人類(lèi)帶來(lái)清爽。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用水魂給大樹(shù)和小草澆水，給大自然帶來(lái)更多生命。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用土魂來(lái)幫助小草生活。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用光魂給世界照明黑暗。
環(huán)保作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話是給人們一個(gè)很好的提示，代表我們不要破壞我們的家園，要好好守護(hù)我們的家園。正如：人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。然而，近幾年來(lái)，地球媽媽被污染的很厲害，我們是否應(yīng)該停止污染、幫助地球媽媽走出困境呢？
瞧，禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便；大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流；樹(shù)林少了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差……聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。可是現(xiàn)在，地球變成什么樣了呢？生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，對(duì)人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險(xiǎn)，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少。這樣一來(lái)，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)大災(zāi)難，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)是一種頹廢！
現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費(fèi)數(shù)目驚人。在求職過(guò)程中，大量的紙張被做成了厚厚的求職簡(jiǎn)歷，據(jù)統(tǒng)計(jì)，砍伐一棵5年樹(shù)齡的白楊樹(shù)所能制作的紙張，僅夠3名學(xué)生求職用；另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫(xiě)寫(xiě)劃劃了一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被扔進(jìn)廢紙簍；學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來(lái)的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費(fèi)了整整一倍甚至更多。
從自己做起，從小事做起，一起攜手保護(hù)我們的家園！
環(huán)保作文 篇5
環(huán)保對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生。可是環(huán)保卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。汽車(chē)排出的尾氣使溫室效應(yīng)越來(lái)越重；臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個(gè)大洞；河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說(shuō)：“人類(lèi)是個(gè)唯一會(huì)砍樹(shù)做紙?jiān)賹?xiě)上‘保護(hù)樹(shù)木’的生物�！�
我如果有能力，我會(huì)設(shè)計(jì)一種以二氧化碳為燃料的汽車(chē)，這樣的話，就沒(méi)有溫室效應(yīng)了。我還想發(fā)明臭氧填充器，將臭氧層出現(xiàn)的大洞補(bǔ)上去。我還要發(fā)明植物復(fù)生水，在被砍的樹(shù)木重新長(zhǎng)出來(lái)。
雖然剛才都只是幻想，但科學(xué)家已經(jīng)研制出了無(wú)氮環(huán)保冰箱、空調(diào)、電動(dòng)公交車(chē)、電動(dòng)摩托車(chē)等等，他們才是真正環(huán)保的人。
有些工廠，為了省那點(diǎn)點(diǎn)小錢(qián)，就不顧別人，亂倒垃圾，把臟的發(fā)黑的水倒入水池。我最看不起這種人了。因?yàn)樗麄冎活檿簳r(shí)的利益，卻忘記了未來(lái)的人們與他們的子子孫孫。所以這樣的人，又怎么使人看得起呢？或者說(shuō)，我們?cè)趺茨芸吹闷疬@種人呢？
從此以后，我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車(chē)，寫(xiě)信用電腦發(fā)電子郵件；不用冰箱時(shí)就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些PM2。5就不排放，可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。
大家從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點(diǎn)，那么整個(gè)地球就會(huì)更環(huán)保。
環(huán)保作文 篇6
星期六到了，我匆忙地準(zhǔn)備起素描課的東西。
紙，塞進(jìn)畫(huà)筒；筆盒，塞進(jìn)畫(huà)筒；夾子，也塞進(jìn)畫(huà)筒；水，要放進(jìn)包里……一陣手忙腳亂的準(zhǔn)備后，東西往身上一背一掛，真不是一般的重啊!唉，都是因?yàn)闁死蠋煟ㄋ孛枥蠋煟┮欢ㄒ覀儙拈_(kāi)大紙，這包里放不下，只能背個(gè)包、背個(gè)畫(huà)筒，如果是八開(kāi)、十六開(kāi)的小紙，就不用那么麻煩了 。
上課了，我不一會(huì)兒就把畫(huà)畫(huà)完了，等待査老師的檢查修改。査老師走到我身邊時(shí)，我立刻站起身。俗話說(shuō)：“站得高望得遠(yuǎn)。”我往四周一看，發(fā)現(xiàn)全班二十個(gè)人，個(gè)個(gè)是一個(gè)背包、一個(gè)畫(huà)筒或畫(huà)夾。還不是因?yàn)橐獛б粡埓蠹垼?/p>
我忍不住小聲嘀咕：“真浪費(fèi)！”査老師一聽(tīng)，便問(wèn)：“什么東西浪費(fèi)？”“紙唄！”我說(shuō)，“小紙一樣能畫(huà)，用大紙多浪費(fèi)！”邊上的夏語(yǔ)婕也插嘴說(shuō)：“就是！就是！”査老師說(shuō)：“如果用小紙你們畫(huà)不下的呀！”“怎么可能呢？”夏語(yǔ)婕說(shuō)。我又說(shuō)：“老師你知道嗎？紙是用樹(shù)木為原料制成的！我們浪費(fèi)紙就等于浪費(fèi)樹(shù)木！我們要環(huán)保�。 薄袄蠋熌阒廊率帐鞘裁垂�(jié)嗎？是植樹(shù)節(jié)！我們?cè)谥矘?shù)的同時(shí)也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木��！”夏語(yǔ)婕也跟著幫腔。査老師邊幫我改畫(huà)邊說(shuō)：“那你們平時(shí)花的錢(qián)不也是樹(shù)木制的！”“所以我們要向日本學(xué)習(xí)，把一百元紙幣改成硬幣！”我說(shuō)�！翱扇毡疽话僭诺种袊�(guó)多少錢(qián)嗎？”査老師反問(wèn)我們�！拔覀冋f(shuō)的是人民幣！”夏語(yǔ)婕說(shuō)�！澳悄銈兿麓钨I(mǎi)房子，怎么帶錢(qián)呀？”査老師又說(shuō)。那也向日本學(xué)習(xí)，十萬(wàn)面額的用紙幣，一萬(wàn)、五萬(wàn)的制成硬幣唄！”我說(shuō)�！澳悄銈兘o國(guó)家寫(xiě)封信好了！”査老師說(shuō)。夏語(yǔ)婕聽(tīng)了，便問(wèn)：“査老師，你說(shuō)我們?cè)撛趺醇哪�？”“往�?guó)務(wù)院寄，就寫(xiě)……”
“哎呀 太麻煩啦！査老師你幫我們寄好了！功勞可算你的哦！”我說(shuō)。査老師一聽(tīng)，連連推辭，看來(lái)是不愿意哦！
唉，扯遠(yuǎn)了！可用紙的大小真的與環(huán)保有關(guān)哦！
環(huán)保作文 篇7
30年后的今天，我終于成為了一名環(huán)保局局長(zhǎng)。
一上任，我就馬上命令以后不許再生產(chǎn)任何塑料袋，一旦違反命令，就要嚴(yán)厲處罰，并且將塑料袋都改成紙袋子，而紙袋子要從廢報(bào)紙回收再加工而成的。這樣一來(lái)，就可以沒(méi)有白色污染了。
我發(fā)現(xiàn)，如今有許多汽車(chē)排放的尾氣導(dǎo)致地球變暖，污染了環(huán)境，還浪費(fèi)了大量的石油。我便號(hào)召市民多乘磁懸浮、地鐵和輕軌，讓交通運(yùn)營(yíng)部門(mén)多開(kāi)設(shè)幾條線路，方便市民的出行。
我還發(fā)現(xiàn)最近幾年森林面積正在逐漸減少，再這樣下去恐怕氧氣就要缺少了。我便下令禁止砍伐樹(shù)木，為了防止森林火災(zāi)，派人二十四小時(shí)嚴(yán)防死守。還讓每一個(gè)市民每月種植一棵樹(shù)，而樹(shù)苗是讓園林部門(mén)免費(fèi)發(fā)放的。希望這么一來(lái)，可以更加擴(kuò)大綠化面積，擁有豐富的資源。
我提出了促進(jìn)廢物回收再利用的方法，這樣可以大大地節(jié)省資源，也減少了對(duì)環(huán)境的污染。
我又提出了許多方案，這些方案的實(shí)施大大減少了環(huán)境污染，使祖國(guó)的山更綠，水更清，空氣更清新。這些措施得到了廣大民眾的認(rèn)可和贊賞，我高興極了。
“丁零零”，我的鬧鐘響起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信今后這些方案一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
環(huán)保作文 篇8
“環(huán)�！币粋�(gè)全球關(guān)注的話題。如今，溫室效應(yīng)、人們的不文明行為等都給地球，人類(lèi)賴(lài)以生存的家園帶來(lái)了重大的影響。人們每天都呼吁要環(huán)保，可是我們真正做到了嗎？環(huán)保其實(shí)并不難，它就在我們身邊。
星期日的早晨，我和媽媽在銀行門(mén)口焦急地等待著，準(zhǔn)備去辦信用卡。太陽(yáng)火辣辣地照著大地，在銀行門(mén)口等待著的人們一個(gè)個(gè)都汗流浹背，馬路上汽車(chē)的鳴笛聲和其排出的濃煙滾滾的尾氣都使得人們更加煩躁。
終于，功夫不負(fù)有心人，銀行的大門(mén)打開(kāi)了，人們都一擁而入，原本空空如也的銀行大廳頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。我和媽媽找了兩個(gè)空位坐了下來(lái)。突然，一個(gè)人進(jìn)入了我的視線。我仔細(xì)打量著他，高大魁梧的身材，高高挺挺的鼻子上架著一副金屬邊的眼鏡，穿著西裝，帶著領(lǐng)帶，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，他拿出一張餐巾紙，擦了擦汗，隨手把紙扔在了地上。
這一幕被一位老人看到了，他默默地?fù)炱鹆诉@張紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民的責(zé)任。我們應(yīng)該從自身做起，不亂扔果皮紙屑，節(jié)約每一張紙，每一滴水……”說(shuō)著，他把紙扔進(jìn)了垃圾桶。
看到這一切，人們都對(duì)那位老爺爺起了深深的敬佩之情。是啊，我們只有用自己的雙手去保護(hù)環(huán)境，這樣我們的世界才會(huì)更美好。
為了我們的綠色家園，為了我們可愛(ài)的地球媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兠篮玫拿魈欤屛覀円黄鹦袆?dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從我做起，讓“環(huán)保”不再成為空洞的話題，讓世界更加美麗！
環(huán)保，就在你我身邊。
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