環(huán)保小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的環(huán)保小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保小學(xué)作文1
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)�？缭絿�(guó)界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。
一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力�？吹铰放缘南憬镀ぃ䞍E著身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著老奶奶到一邊的長(zhǎng)椅上做著。
老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了這話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì)越積越多，人們賴以生存的環(huán)境將會(huì)被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂(lè)觀。一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子。我國(guó)的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150億雙木筷。全國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。
一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等；這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對(duì)此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友�！艾F(xiàn)在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應(yīng)，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話感覺(jué)衛(wèi)生不能保障�！薄斑@是個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛(wèi)生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢；很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的，根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的�！边@值得我們思考。
中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。
環(huán)保小學(xué)作文2
20xx年4月4日，在爸爸的陪同下來(lái)到新大明湖以“抗旱救災(zāi)，節(jié)水環(huán)保”為主題采訪，在1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我收獲頗豐。
我們9：30到達(dá)新大明湖后，首先采訪到了兩位志愿者，是山東師范大學(xué)的學(xué)生，她們也是來(lái)為災(zāi)區(qū)人民做義賣的，這是學(xué)校組織的，很有意義。后來(lái)我們從愛(ài)心捐助的總點(diǎn)見(jiàn)到了歷下區(qū)大明湖街道辦事處的李輝阿姨，她說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)是他們組織的，讓大學(xué)生來(lái)幫忙。主要是讓人們買(mǎi)一瓶水，捐一元錢(qián)�！蔽蚁朊咳司枰辉X(qián)，那就會(huì)裝滿一艘巨大的愛(ài)心船艇，游呀游——游到旱災(zāi)地區(qū)，能為他們解決一時(shí)之難。在捐款現(xiàn)場(chǎng)，我親眼看到男女老少，來(lái)自各行各業(yè)的人們都伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)，為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)微薄之力！在那里我還見(jiàn)到了濟(jì)南電視臺(tái)有么說(shuō)么社區(qū)記者王小三，我問(wèn)他：“您肯定也知道近期西南地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)百年難遇的特大旱災(zāi)，那您對(duì)“旱”這個(gè)字有什么感受嗎？”他說(shuō)：“如果沒(méi)有雨的話就只有太陽(yáng)，地會(huì)很干，如果人的生活沒(méi)有水的話，不知道有多么的難受，我真替旱災(zāi)人民著急呀，不過(guò)只要從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水，一水多用，就一定能克服困難！”
10點(diǎn)30分左右我采訪了一位山東教育學(xué)院的學(xué)生，她也了解旱災(zāi)地區(qū)的情況，她想那里很缺水，希望那下場(chǎng)雨，她已經(jīng)從自身做起，節(jié)約用水：把洗頭的前兩遍水倒到盆里沖馬桶，把最后一遍干凈的水用來(lái)洗腳后澆到宿舍門(mén)前唯一一盆仙人掌里了。從這里我能看出旱災(zāi)是多么的重要！
最好我們還采訪了一位大明湖風(fēng)景區(qū)的導(dǎo)游，她說(shuō)今年很有可能是大氣變化的原因，我們這邊下很大的雨，而西南地區(qū)卻滴水不下，最后她還跟我輕聲說(shuō)作為導(dǎo)游一定會(huì)在解說(shuō)湖的時(shí)候給他們講這件事的。我對(duì)此表示了感謝。
其實(shí)我們采訪了11個(gè)人，只是找了一些重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，我從人們的動(dòng)作，表情，語(yǔ)言和心中已經(jīng)感受到了什么是真正的“抗旱救災(zāi)，節(jié)水環(huán)保從我做起”了。人們都積極捐錢(qián)捐水，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。自行開(kāi)展有意義的義賣活動(dòng)，慷慨解囊，及時(shí)動(dòng)員，發(fā)起“節(jié)約一元錢(qián)、捐贈(zèng)一瓶水——抗旱救災(zāi)支援行動(dòng)”。
通過(guò)采訪我感受到了我們中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，我想旱災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)！讓我們攜手同心、眾志成城，與旱區(qū)的同胞共同努力、共渡難關(guān)！
在采訪一開(kāi)始，我也拿出一元錢(qián)為旱區(qū)同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心，我希望全體少先隊(duì)員們，讓我們伸出愛(ài)的雙手，每人捐出1元錢(qián)吧！1元錢(qián)，是那么的微不足道，但是，這1元錢(qián)能變成一瓶甘甜的飲用水，幫助旱區(qū)人民早日度過(guò)艱難�；锇閭�，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人吧，這，也是一種快樂(lè)！
少先隊(duì)員們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！我想我們的愛(ài)會(huì)化成一滴滴雨，一瓶水，讓雨在旱區(qū)盡情的流，讓水在旱區(qū)盡情的淌！
環(huán)保小學(xué)作文3
小學(xué)階段作為人生發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，在人生發(fā)展歷程中具有關(guān)鍵性的基礎(chǔ)作用，重要的地位和作用源于其特殊性。要根據(jù)年齡的不同特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，環(huán)保教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。少年兒童環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成重在體驗(yàn)，這是品德形成的普遍規(guī)律。如何與新世紀(jì)體驗(yàn)教育相結(jié)合，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，扎實(shí)開(kāi)展好環(huán)保教育，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分以下是我的幾點(diǎn)思考。
1、可以用規(guī)章制度中約束同學(xué)們，使我們養(yǎng)形成良好的行為習(xí)慣。例如小學(xué)生人人可以記熟《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在平時(shí)生活中的鍛煉培養(yǎng)，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還可以采用監(jiān)督管理的機(jī)構(gòu)嚴(yán)格管理學(xué)生的言行，這樣好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成得更快更好。讓學(xué)生互相管理還可使他們從別人身上發(fā)現(xiàn)不足之處以防自己在不知不覺(jué)中破壞了環(huán)境而起到提醒自管的作用，進(jìn)而關(guān)注自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做個(gè)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
2、實(shí)際行動(dòng)中讓我們生活中體會(huì)環(huán)保的重要性。如可組織我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐纳铒嬘盟磪^(qū)觀察、檢測(cè)水的質(zhì)量，去排放廢水、廢氣的地方觀察它們對(duì)人民的健康生活帶來(lái)的不利影響并分析嚴(yán)重后果，從而從活生生的事例中體會(huì)環(huán)保任務(wù)就在我們的身邊。我們隨時(shí)都要保護(hù)大自然的每一片純凈的領(lǐng)域。
3、可以讓我們?cè)趧趧?dòng)中感受保護(hù)環(huán)境的不易，以及體驗(yàn)保護(hù)好環(huán)境后的快樂(lè)�？梢宰屛覀兊浇值琅匀デ謇砼K物、撿紙屑等，讓我們做完以后寫(xiě)一些感想之類的文章，這樣我們就懂得要生活在一個(gè)潔凈的環(huán)境里需要多少清潔工的辛勤勞動(dòng)。他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候要流下多少辛勤的汗水，從而想到亂丟亂扔是一種多么可惡的行為，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。還可以要求我們做一些有利于保護(hù)環(huán)境的事，讓我們感受保護(hù)環(huán)境是一件多么有意義的事情。例如回收舊電池、破酒瓶、植樹(shù)等都是我們力所能及的事情，我們會(huì)為自己回收的每一節(jié)廢電池、破酒瓶而感到高興，為自己能實(shí)實(shí)在在地服務(wù)家鄉(xiāng)感到自豪。還有種植也能培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。老師和學(xué)生一起動(dòng)手植樹(shù)種花，學(xué)生親眼看到通過(guò)自己的種植以后，環(huán)境會(huì)變得這么美麗，這比任何一堂說(shuō)教性質(zhì)的環(huán)保教育課都要有效得多。 種植能讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。使我們經(jīng)常體驗(yàn)成功，成功的體驗(yàn)越多，其自信心越強(qiáng)，尤其是種植中，學(xué)生有了一個(gè)展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、得到肯定的機(jī)會(huì)。看著自己精心種植的花花草草茁壯成長(zhǎng)，綻放美麗的花蕊，此時(shí)此刻，他們心中充滿了自豪感。老師此刻再加以由衷的贊揚(yáng)，學(xué)生就會(huì)體驗(yàn)到成功的滋味，感到一種被肯定、被需求、被欣賞的喜悅。
4、科技的發(fā)展是解決環(huán)境問(wèn)題的最好武器。學(xué)�？梢蚤_(kāi)展科技與環(huán)保教育周活動(dòng)，引導(dǎo)我們利用所學(xué)知識(shí)，力所能及地來(lái)解決生活中的環(huán)境問(wèn)題，從而增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，體驗(yàn)新世紀(jì)我能行。教育周中，可以安排“小小發(fā)明家”、“我為未來(lái)夠繪美景”、“環(huán)保小論文”、環(huán)保知識(shí)搶答賽”等，給我們以創(chuàng)造實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
總而言之，學(xué)�？梢宰屛覀円宰约旱囊暯侨タ创h(huán)境問(wèn)題，力所能力解決環(huán)境問(wèn)題，從小認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，增強(qiáng)了使命感，體驗(yàn)了成功，同時(shí)也激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)做小主人，學(xué)會(huì)綠色生活，這樣的體驗(yàn)對(duì)我們的一生影響是深遠(yuǎn)的。
環(huán)保小學(xué)作文4
“霧鎖城市”、“霧都孤兒”、“厚德載霧自強(qiáng)不吸”……從來(lái)沒(méi)有一場(chǎng)大范圍的迷霧陰霾像今天這樣引起輿論和民間的強(qiáng)烈批評(píng)與戲謔。在一些城市PM指數(shù)頻頻爆表的背后，是來(lái)自汽車的尾氣、來(lái)自建筑工地的揚(yáng)塵、來(lái)自工廠的排放物、來(lái)自煤炭燃燒的煙塵。冰凍三尺非一日之寒，太多的肇事者反而使得霧霾事件成了一件“找不到責(zé)任人的公共事故”。然而面對(duì)下一波污染事件，所有人包括政府都顯得自信不足：“告別污染還得‘靠天吃飯’�！�
保護(hù)環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求
不容置疑，中國(guó)曾長(zhǎng)期“靠天吃飯”，即使到今天，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的連年豐收，也離不開(kāi)氣候的風(fēng)調(diào)雨順。霧是由空氣中的水汽凝結(jié)而形成的，本身沒(méi)有問(wèn)題，也不是污染，問(wèn)題是每日向空氣中排放的大量的污染物在不利氣象條件下得不到擴(kuò)散，從而迅速累積，令空氣中的各項(xiàng)污染物超標(biāo)，驅(qū)散霧霾得“靠天吃飯”的困境仍沒(méi)有擺脫。從生態(tài)文明建設(shè)成為“五位一體”的一環(huán)，到“美麗中國(guó)”寫(xiě)入十八大報(bào)告，保護(hù)環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求。可以說(shuō)，干凈的空氣和水，是上下同欲、官民同求。但假如“靠天吃飯”成為政府、企業(yè)以及社會(huì)公眾環(huán)保不作為的“障眼法”，建設(shè)美麗中國(guó)勢(shì)需大打折扣。環(huán)保不作為，只“靠天吃飯”，那么城市環(huán)境改善不會(huì)有實(shí)際效果，更不會(huì)對(duì)污染環(huán)境的不法行為形成震懾。
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系來(lái)講，如果繼續(xù)打著“靠天吃飯”的旗號(hào)而不作為，一味地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，中國(guó)的土地、空氣和水將會(huì)繼續(xù)受到污染，我們這一代人以及后人的生存環(huán)境將會(huì)更加惡劣。我們?nèi)绻凑者@條道走下去的話，勢(shì)需會(huì)引發(fā)社會(huì)政治危機(jī)。改革開(kāi)放三十多年走過(guò)的路，基本上是過(guò)分強(qiáng)調(diào)GDP的增長(zhǎng)，而忽略經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的破壞和影響。如果說(shuō)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了某種令世界矚目的成績(jī)，那么這種發(fā)展付出了很大的環(huán)境代價(jià)，為此埋單的是我們當(dāng)代的每個(gè)國(guó)民乃至我們的后代。
環(huán)境治理需政府、企業(yè)、公眾共同努力
環(huán)保不作為的后果無(wú)疑是嚴(yán)重的，“靠天吃飯”治標(biāo)不治本，城市大氣環(huán)境的改善還需政府、企業(yè)和公眾三方的共同努力，充分發(fā)揮三者在環(huán)境保護(hù)中的作用，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良好互動(dòng)。政府作為主導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)政策法規(guī)加強(qiáng)引導(dǎo)，提高對(duì)霧霾事件的處置能力和效率;企業(yè)作為推進(jìn)環(huán)保的有力支持，需加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí);公眾也應(yīng)提升個(gè)人環(huán)保素質(zhì)，積極主動(dòng)參與到環(huán)保進(jìn)程中。只有“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，才能使我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)不只是“紙上談兵”，而是真正落到實(shí)處，真正惠及公眾和企業(yè)，惠及社會(huì)和國(guó)家。
杜牧在《阿房宮賦》中寫(xiě)道：“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也。”霧霾天氣人人都是受害者，建設(shè)美麗中國(guó)人人都是受益者，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。因此，推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，推動(dòng)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)需要我們共同努力，建設(shè)天藍(lán)、地綠、山明、水凈的美麗中國(guó)絕不能“靠天吃飯”。
環(huán)保小學(xué)作文5
流星劃破夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈；瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈；鳥(niǎo)兒緩緩低唱，會(huì)觸動(dòng)才子的心靈……大自然，深深觸動(dòng)了我的心靈。
樹(shù)，是一種植物，真正的樹(shù)，在山上，在河邊。人們賦予了樹(shù)不同的性格：挺立的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的楠。樹(shù)給人以快樂(lè)和靈感，但樹(shù)在自豪的同時(shí)，卻不知正面臨著生存的威脅……
秦始皇修長(zhǎng)城，隋煬帝龍舟下?lián)P州，哪一次不是樹(shù)的劫難？成千上萬(wàn)棵樹(shù)倒下了，樹(shù)疑惑，無(wú)奈，但卻無(wú)法說(shuō)出心中的痛楚。
現(xiàn)今樹(shù)木不斷被砍伐，我國(guó)的森林覆蓋率為。％。只近世界水平(﹪)的一半，不久的將來(lái)，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟(jì)崩潰，生態(tài)危機(jī)爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹(shù)頭。留下幾只可憐的小鳥(niǎo)在傳遞著樹(shù)的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地漸漸被吞沒(méi)，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢(mèng)里才看得見(jiàn)。原始的森林變得“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”�？撤�、火災(zāi)、蟲(chóng)害，吞噬著樹(shù)的身體，樹(shù)徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時(shí)，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過(guò)海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香；地球一直是人類的理想家園。
但，昔日的美麗并沒(méi)有延續(xù)下去。而這一切的罪魁禍?zhǔn)�，正是地球的兒女—人類。盲目地開(kāi)墾，毀林，伐木，給地球帶來(lái)了巨大的禍害。水土流失。洪水泛濫，給人們敲響了一次又一次的警鐘。
傷心的地球母親在悲痛之余滿以為人們會(huì)覺(jué)醒，然而，她錯(cuò)了，人類破壞地球的步伐并沒(méi)有停止，而且更變本加厲了。這一次，人們將高樓大廈建在昔日樹(shù)木的生長(zhǎng)基地上，茂密的森林消失了，大廈拔地而起。工廠為了一己私利，并沒(méi)有注意保護(hù)環(huán)境，更是將污水排放到江河里。小魚(yú)窒息了，鵝卵石沉底了�！按簛�(lái)江水綠如藍(lán)”只能成為美好的回
憶。人們路過(guò)河邊，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他們有沒(méi)有想過(guò)，這一切就是他們自己一手造成的！工廠房頂上的廢氣也“不甘示弱”，濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”，還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。各種動(dòng)物失去了與生俱來(lái)的生存環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)，瀕臨滅絕。戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，到處都是硝煙彌漫，生靈涂炭，直至今天，人類還是沒(méi)有懂得熱愛(ài)和平。地球母親美麗的外衣被撕破，強(qiáng)壯的身軀經(jīng)不起摧殘而變得日漸瘦弱……
人類，醒醒吧！不要再沉浸在奢侈里了。一起來(lái)拯救我們可愛(ài)的家園吧！如果我們?cè)俨挥X(jué)悟，那一切都將太遲，太遲了。維護(hù)生態(tài)和平，重建綠色家園的行動(dòng)刻不容緩。行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，多植樹(shù)，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬(wàn)水千山一片繁榮，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒歌唱可以成為現(xiàn)實(shí)。不，不是但愿，這一天經(jīng)過(guò)我們的努力一定能實(shí)現(xiàn)！
環(huán)保小學(xué)作文6
宇宙創(chuàng)造出了如此美好的地球來(lái)讓我們居住，我們是否好好地愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，關(guān)心她?也許我們不配取代恐龍來(lái)統(tǒng)治這個(gè)世界，依舊回到那第一個(gè)單細(xì)胞狀態(tài)。可是我們確實(shí)還是來(lái)了。這就意味著責(zé)任和義務(wù)，還有對(duì)我們自己未來(lái)的負(fù)責(zé)。我們的生命始源于這個(gè)星球，環(huán)保就是我們對(duì)生的詮釋和希望。
回想以前，我還尚小，不懂得規(guī)矩，垃圾隨手亂扔，現(xiàn)想想自己真是做錯(cuò)了，隨著環(huán)境問(wèn)題的日益加深，我們的緊迫感也越來(lái)越近，我們也許可以生存下去，他們也許也能生存下去，可是這個(gè)“他們”能過(guò)多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的扔進(jìn)垃圾桶里，因?yàn)槲疑钤谶@里，我不愿也不敢再去傷害她，我，她，緊緊相連，還有一個(gè)你。
人類本來(lái)就是自然的一個(gè)組成部分，近幾百年來(lái)人類社會(huì)非理性超速發(fā)展，已經(jīng)使人類活動(dòng)成了影響地球上各圈層自然環(huán)境穩(wěn)定的主導(dǎo)負(fù)面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多樣性的減退、水土流失及污染的加劇、大氣的溫室效應(yīng)突顯及臭氧層的破壞，這一切無(wú)不給人類敲響了警鐘。人類必須善待自然，對(duì)自己的發(fā)展和活動(dòng)有所控制，人和自然的和諧發(fā)展就成為科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容之一。
聯(lián)合國(guó)在倫敦公布的一份研究報(bào)告稱，過(guò)去50年間世界人口的持續(xù)增加和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不斷擴(kuò)展對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大壓力，嚴(yán)重影響了國(guó)際社會(huì)為削減貧困和抵抗疾病所做的努力。人類活動(dòng)已給地球上60%的草地、森林、農(nóng)耕地、河流和湖泊帶來(lái)了消極影響。近幾十年中，地球上五分之一的珊瑚和三分之一的紅樹(shù)林遭到破壞，動(dòng)物和植物多樣性迅速降低，三分之一的物種瀕臨滅絕。另外，疾病、洪水和火災(zāi)的發(fā)生也更為頻繁，空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。
這還是地球嗎，不，這里真的被人類所霸占，不留情面，相信在如此下去，這兒不會(huì)再有歡笑，只會(huì)充斥著異味和眼淚的咸濕，后悔莫及，光陰一去不復(fù)返，環(huán)境也快淪落到了不復(fù)返的田地。每個(gè)人都想這樣嗎，顯然不是，大家在心底里都是愛(ài)這片神圣的土地的吧。只是生活沖淡了我們的思想，我們逐漸忽略了這個(gè)最不應(yīng)該忽略的環(huán)境。大家如果覺(jué)醒，那么地球就能繼續(xù)持久的給我們提供一個(gè)良好的生存之地。
如今我的周圍已經(jīng)有了很大的改善，在我的小區(qū)，亂扔垃圾的現(xiàn)象已經(jīng)基本消失，不管是大人還是小孩，都會(huì)特地把垃圾扔進(jìn)小區(qū)門(mén)口的垃圾箱中。掃地的阿姨以前總是埋在而歸，但現(xiàn)在幾乎是沒(méi)生意了，倒是顯得有些冷清了。但在她臉上的笑容越發(fā)的燦爛。曾今塑料袋亂飛的大街已是干干凈凈，一望無(wú)塵，清爽極了，兩旁的樹(shù)似乎又活了，環(huán)境還沒(méi)想象中的糟糕。一切都還有希望。
地球的未來(lái)掌握在我們的手里，同時(shí)我們?nèi)祟愐苍跒榱俗约旱奈磥?lái)而努力，這種努力是以不踐踏環(huán)境的大前提下所運(yùn)轉(zhuǎn)。
她孕育著生命，生命也屬于她，共同相輔相成，屹立在無(wú)限黑暗的`一角，保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)不熄滅這綠色生命之火。
環(huán)保小學(xué)作文7
為了保護(hù)人類賴以生存的生活環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。因此，為了進(jìn)一步增強(qiáng)大家“節(jié)能減排”的意識(shí)，我寫(xiě)了這篇文章，希望大家能行動(dòng)起來(lái)。
人類是世界的主宰，所以要為將來(lái)做打算，要保護(hù)環(huán)境，讓下一代生活更美好！現(xiàn)在，家家戶戶幾乎都要摩托車，逐漸，汽車也進(jìn)入了多戶人家，這些交通工具雖然給大家出行帶來(lái)了很大很方便，但卻給環(huán)境造成了很大的污染，汽車排出的尾氣會(huì)麻痹人的神經(jīng)，造成體內(nèi)缺氧，損傷大腦，導(dǎo)致記憶衰退，甚至造成鉛中毒。由于汽車的不斷增多，使馬路經(jīng)常堵塞，給交通帶來(lái)了不便，所以我呼吁大家要少開(kāi)車。
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)垃圾，你們知道嗎？垃圾是可回收再生的資源，回收一噸廢紙可再造800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)�；厥�20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒。回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)�；厥找粋�(gè)鋁罐的石油，解決放錯(cuò)位置的一個(gè)好辦法就垃圾分類安放，由有關(guān)部門(mén)回收后再產(chǎn)生，再利用，聽(tīng)了這段話，你一定要把垃圾歸放好，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士哦！
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人為了眼前的利益，亂砍濫伐樹(shù)木，土地失去了森林的保護(hù)，就慢慢地變成了貧脊的沙漠，你們可知道，森林有“氧氣制造廠”、“天然空調(diào)器”、“綠色蓄水庫(kù)”、“空氣凈化器”、等美譽(yù)，你想，人類沒(méi)有了森林，還能生存嗎？另外，我們也要號(hào)召小伙伴們、大人們一起植樹(shù)，把失去的大森林再奪回來(lái)，將環(huán)境創(chuàng)造得更美好。 亂焚燒垃圾也是一個(gè)問(wèn)題，焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質(zhì)，尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人和動(dòng)物的肝膽和腦。小朋友們，如果你的身邊還有亂焚燒垃圾的人，那你一定要及時(shí)勸阻，告訴 他們亂焚燒垃圾的害處，這也是為他們的健康著想，你一定要幫我這個(gè)忙。
水污染也是對(duì)人體有害的，人類將一些廢品、垃圾等東西拉進(jìn)清澈見(jiàn)底的河流里，讓小河里自由自在的小魚(yú)兒失去家園、失去生命，我國(guó)從20xx年起，生活污水超過(guò)工業(yè)廢水，成為水污染的主要污染源，我講一個(gè)故事 給大家聽(tīng)：1955年，在 日本富山市曾出現(xiàn)過(guò)一種怪病�；颊咧苓吋ち姨弁矗踔吝B呼吸都要忍受著巨大的痛苦。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這主要是由于人們長(zhǎng)期食用被鎘污染的大米造成的，其根源是用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田而形成的。由此可見(jiàn)，水是多么重要��！我們失去了潔凈的生命水，根本生存不下去。
有些工廠排放滾滾黑煙，污染了天空，也就是說(shuō)空氣污染。地球上幾乎所有的生物
都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴(yán)重時(shí)，會(huì)危害人類健康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)，人類沒(méi)有了湛藍(lán)的天空，生活不會(huì)快樂(lè)的，希望一些工廠不要污染了。要不然，毀滅了地球，也有你們的一半惡行，放手吧！ 地球是我們的媽媽，我們是她的孩子，不要再讓媽媽傷心難過(guò)了，保護(hù)大自然，讓
媽媽開(kāi)心吧！行動(dòng)起來(lái)，一起幫助她！
環(huán)保小學(xué)作文8
作為新一代的小學(xué)生，怎么能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的：不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題�？墒窃撊绾蔚吞寄�?這可是個(gè)讓各人頭疼的問(wèn)題。
首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾，重拾手絹兒，保護(hù)森林;每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯，省下各人的電，換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯，因?yàn)橹圃焖齻兯┯玫氖鸵彩且淮涡W(xué)生低碳生活圖片性的……
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊，當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊;在食堂里，當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候，我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來(lái)，低碳生活，共創(chuàng)美好家園。
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
低碳的生活，在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈�。 �
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。，既幫助了，又節(jié)省了電。
原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成小垃圾桶，像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！
當(dāng)夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得��！
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。
環(huán)保小學(xué)作文9
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了各族兒女，以前，她被人類裝飾得亭亭玉立�，F(xiàn)在，人類為了自身的利益，將她折磨得百拙千丑。地球母親正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。我們只有一個(gè)地球，讓我們一起保護(hù)它。行動(dòng)起來(lái)，才有美麗的世界。
綠色是生命的顏色，想維持生命就請(qǐng)保護(hù)綠色環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，做文明的公民。綠心展翅，綠翼高飛——?dú)w功你我他。
彎腰、伸手不是什么困難的事情，但卻是一件非常有意義、莊重的事情。只要我們大家從保護(hù)環(huán)境做起，就能看到藍(lán)藍(lán)的天空、聽(tīng)到嘩嘩的流水、聞到誘人的芳香……讓我們一起動(dòng)起來(lái)，世界因我們而精彩。污染環(huán)境就相當(dāng)于謀殺自己的母親。讓我們用純樸的心靈和真誠(chéng)的行動(dòng)去換回環(huán)境的輝煌。換回地球母親的庇護(hù)。
管好你的手，不亂扔垃圾，祖國(guó)將會(huì)變得更美麗；少伐一棵樹(shù)，就會(huì)多一份勃勃生機(jī)。愛(ài)護(hù)綠化就是愛(ài)護(hù)生命。要變得美麗，就要地球母親更美麗。
海風(fēng)在呼嘯，海水在咆哮，大樹(shù)在搖頭，那不是在向我們招手，而是——保護(hù)環(huán)境不努力，制造環(huán)境大家。美麗的小草，生機(jī)一片，你舍得破壞嗎？草有生命，切勿殺生。彎下腰，撿一撿，舉手之勞，做個(gè)有心人。地球是大家，保護(hù)環(huán)境靠大家。以前是綠色創(chuàng)造了這片“天堂”，現(xiàn)在是垃圾創(chuàng)造了這處“地獄”。環(huán)境是您的父母，請(qǐng)您就像對(duì)待父母一樣去愛(ài)護(hù)它。有了您的呵護(hù)，才有我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)�，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，這是我們共同的家園！愛(ài)護(hù)、綠化環(huán)境是我們共同的目標(biāo)！環(huán)境衛(wèi)生是我們愛(ài)護(hù)綠化所邁出的第一步！用雙手栽下漫天的綠色，用心靈守望五彩的家園。生命是人類的起源，綠色是人類的希望生命源于健康，健康源于環(huán)保。
綠色是生命，環(huán)保是使命。心若有情，腳下留青保護(hù)一處綠蔭，增添一片清新。綠化美化凈化，靠你靠我靠他處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活充滿陽(yáng)光。要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。綠色是活躍的音符，在形形色色的人流中跳躍出她的英姿，讓我門(mén)用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色的樂(lè)章。夏日的蒼翠惹人喜愛(ài)，秋天的金黃令人向往，冬天的飄雪引人遐思，春天的嫩綠更讓人情有獨(dú)鐘。高度的文明來(lái)源于人類的智慧，和諧的地球有賴于環(huán)境的保護(hù)。使用大自然是人類的權(quán)利，保護(hù)大自然是人類的義務(wù)快樂(lè)是我對(duì)生活的追求，環(huán)保是我對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。藍(lán)天、碧水、綠色、清靜，是我們共同的目標(biāo)；動(dòng)物、植物、土壤、大氣，是我們共同的朋友。身邊有垃圾彎腰撿一下，有人扔垃圾親切勸一下整一方土地，凈一處空氣，靚我們家園早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證！藍(lán)色的天是最好的，綠色的地是最美的濤假如沒(méi)有翠綠的草坪，世界將會(huì)失去色彩；假如沒(méi)有清新的空氣，人類將會(huì)面臨劫難；假如沒(méi)有干凈的水源，地球?qū)?huì)成為枯井。人類若不能與其它物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。我們的地球，我們自己愛(ài)護(hù)；我們的校園，我們自己呵護(hù)為了記憶中的碧海晴空，為了未來(lái)的青山秀林，我愿只是環(huán)保征程中的一顆水珠”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
環(huán)保小學(xué)作文10
地球是人類生存的環(huán)境，保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)，就是保護(hù)我們的美麗家園。
現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中，開(kāi)著大排量汽車，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我們?nèi)祟愐呀?jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果：沙塵暴、泥石流以及各種新型細(xì)菌的滋生，到讓人們痛苦不堪。
保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，并不斷向人們宣傳環(huán)保知識(shí)，比如節(jié)約資源從生活中的一點(diǎn)一滴做起：打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車，少開(kāi)一天車等等。讓越來(lái)越多的人加入到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
作為一名小學(xué)生，也要倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活。要從小事做起，從我做起。首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。其次，不斷宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約用水用電。
低碳環(huán)保要從生活中的小事做起，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長(zhǎng)城，保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、保護(hù)我們美好的家園吧！
隨著上海世博會(huì)的召開(kāi)，低碳生活來(lái)到了千千萬(wàn)萬(wàn)人的身邊，我就也加入了“低碳一族”的行列中，成為一名地道的低碳小行家。
一天早上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼晴，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服，吃好早飯，準(zhǔn)備步行去上學(xué)。這時(shí)，爸爸急沖沖地說(shuō)：“你怎么起得這么晚？你要是走著上學(xué)肯定會(huì)遲到，還是我騎摩托車送你去吧！”爸爸是非常關(guān)心我的。正當(dāng)我想想坐上車時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：多開(kāi)車一公里，就增加了二氧化碳排放呀！我可是低碳生活的小行家呀！我怎么能改變決定呢！于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是自己步行去上學(xué)。因?yàn)檫@樣可以減少二氧化碳的排放量，保護(hù)環(huán)境呀！”說(shuō)完，我便飛一樣沖上學(xué)校。
下午放學(xué)之后，我飛快地跑回家，發(fā)現(xiàn)媽媽淘完米，端著盆正要潑淘米水時(shí)，我大喊一聲：“媽媽，別潑！”媽媽一愣：“為什么？”我從媽媽手中接過(guò)淘米水盆，耐心地說(shuō)：“水是人類寶貴的資源，我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水，比如：淘米水可以用來(lái)澆花，這樣不僅可以節(jié)約用水，也有利于花吸收水分！”媽媽聽(tīng)后恍然大悟。
晚上，媽媽監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有好幾個(gè)用過(guò)了的練習(xí)本沒(méi)有扔，媽媽拿起來(lái)看看，開(kāi)心地說(shuō)：“練習(xí)本的背面可以打草稿吧！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您進(jìn)步可真不小呀！您說(shuō)的太對(duì)了，這樣不僅可以節(jié)約用紙，也可以環(huán)保！”媽媽聽(tīng)后都開(kāi)心地笑了。
低碳是一種良好的的生活習(xí)慣，是一種節(jié)約資源的好習(xí)慣。”低碳生活需要人人參與！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活！
環(huán)保小學(xué)作文11
美麗宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草地，湛藍(lán)的海洋，高聳的山川……都是那么美麗，那就是我們居住的大家庭——地球。
隨著當(dāng)今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件美好的事情，卻逐漸形成了對(duì)環(huán)境的破壞、對(duì)地球母親的迫害，把地球逼近了危險(xiǎn)線。你想，人們呼吸須排放二氧化碳，工作、生活都離不開(kāi)石油，也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多，汽車增加，碳排量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范圍，而這一點(diǎn)點(diǎn)稀薄的空氣哪里夠呀！總不可能，讓汽車排出來(lái)的是蒸汽，讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧？而現(xiàn)在能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無(wú)幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無(wú)存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人們大量砍伐樹(shù)木，毫不考慮后果。
所以，我們應(yīng)該低碳生活、綠色出行。平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車，多乘坐公交車和地鐵，少開(kāi)私家車；少用一次性的東西；開(kāi)電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(zhǎng)，大約幾小時(shí)就關(guān)掉；用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著用；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)；出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用等。
如果，人人都可以這樣低碳環(huán)保、綠色出行，那地球該是多么美好！
低碳環(huán)保，綠色出行
現(xiàn)在街上的汽車越來(lái)越多，自行車越來(lái)越少。原因是什么呢？
在車庫(kù)里自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來(lái)，汽車哥哥說(shuō)：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰(shuí)還騎你呀！現(xiàn)在人們都用汽車出行了，你out了！哈哈哈……”自行車妹妹反駁說(shuō)：“哼，就算out又怎樣？你們汽車雖然好看，但沒(méi)有實(shí)用性那又有什么用呢？”汽車哥哥答道：“哼，寒酸的小破自行車，你可千萬(wàn)別小瞧我，我身上可以坐很多人，你呢？只能坐一兩個(gè)罷了！”說(shuō)完，小汽車向自行車翻了一個(gè)白眼。自行車妹妹說(shuō)：“切，那又怎樣？”汽車哥哥又說(shuō)：“你不是說(shuō)實(shí)用性嗎？我身上的功能可比你多了去了，我有GPS導(dǎo)航儀，你呢？哼！我還有兒童座椅，空調(diào)，音響……”這下汽車哥哥一說(shuō)來(lái)了勁。自行車妹妹說(shuō)：“那又怎么樣？雖然你說(shuō)的這幾樣我都沒(méi)有，我只有兩個(gè)轱轆，一雙腳蹬子，一個(gè)車把，一個(gè)架坐。但我比你更有用�！薄耙粋�(gè)小自行車，能比我有什么用？”“告訴你，你排出的尾氣，不但污染環(huán)境，還傷害人類的身體健康。難道你一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)嗎？我呢？我雖然沒(méi)有你那么新奇，但我比你有用得多，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會(huì)造成污染�？矗冶饶阌杏玫亩喟�！”汽車哥哥慚愧地低下了頭，臉紅了。隨后自行車妹妹走向各地推薦自己，把汽車哥哥的壞處都說(shuō)了出來(lái)，這下人們認(rèn)識(shí)到了汽車的壞處，認(rèn)識(shí)到了自行車的好處。世界上的自行車越來(lái)越多了，汽車漸漸的少了。
我勸人們盡量不要開(kāi)車了，要騎自行車出行，不僅可以鍛煉身體，還沒(méi)有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責(zé)任！
環(huán)保小學(xué)作文12
我們誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如水？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望眼前的風(fēng)景美麗如畫(huà)？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈見(jiàn)底？在我們等待這一切發(fā)生美好改變的時(shí)候，其實(shí)，環(huán)保就在我們的身邊。我們自己的善言善行，就可以創(chuàng)造更美好的生活。
我在假期采訪了杭州市環(huán)保志愿服務(wù)總隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)孫毅叔叔。20xx年6月開(kāi)始參加志愿服務(wù)活動(dòng)。一直高舉“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的旗幟，帶領(lǐng)環(huán)保志愿者在照顧好自身學(xué)習(xí)、工作、家庭的同時(shí)，在“實(shí)踐、宣傳、監(jiān)督”的志愿服務(wù)中，積極服務(wù)社會(huì)，為環(huán)境更美好貢獻(xiàn)自己的力量。他一直執(zhí)著于環(huán)保公益事業(yè)，先后參加“環(huán)保志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“保護(hù)母親河——清源行動(dòng)”、“清凈在源頭——美麗家園互助計(jì)劃”等大型環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)5680小時(shí)。先后被評(píng)為“浙江省綠色先鋒人物”、“杭州市優(yōu)秀志愿者”、“杭州市功勛志愿者”等。
日常生活中，他一直在宣傳環(huán)保知識(shí)、推廣環(huán)保理念、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)等方面積極行動(dòng)。從珍惜一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始，積極參與垃圾分類，倡導(dǎo)廢物循環(huán)利用，努力推動(dòng)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化。用自己的實(shí)際行動(dòng)，期許著我們的城市山清水秀，霧霾天數(shù)，少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。期許著天子嶺垃圾填埋場(chǎng)能多用一年，再多用一年。
20xx年12月份，杭州連續(xù)多天出現(xiàn)了霧霾。天氣預(yù)報(bào)：“今日杭州天氣有霧霾，空氣質(zhì)量重度污染……”對(duì)我們這些小學(xué)生而言，霧霾導(dǎo)致了我們小學(xué)生無(wú)法進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，且抵抗力減弱。我們?cè)趯W(xué)校里也不到室外大課間活動(dòng)了，大家都感到無(wú)處藏身！在霧霾的日子里，給我們大家的生活帶來(lái)了或多或少的麻煩和困擾。所以我們?cè)谄綍r(shí)的生活中一定要注重環(huán)保，要珍惜生活中的每一點(diǎn)資源。節(jié)能，環(huán)保，刻不容緩！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始！讓我們加入孫毅叔叔“呼喚綠色”行列，讓我們小手拉小手，舉手之勞，你彎下腰撿起地上的一張紙，你的教室就會(huì)多一份潔凈。
建議大家：
1、多走路，多騎自行車，少開(kāi)私家車，減少汽車尾氣排放。
2、少用一次性的筷子、塑料制品、節(jié)約紙張。
3、多種植樹(shù)，減少水土流失，保護(hù)大自然。
4、少用空調(diào)設(shè)備，減少二氧化碳的污染。
5、不要把果皮和包裝紙丟棄在地，要送去分類垃圾箱。
6、過(guò)年過(guò)節(jié)不燃放煙花爆竹。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起來(lái)時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些，大家都請(qǐng)把自己的那盞燈點(diǎn)亮起來(lái)吧。讓空氣多一份清新，少一份渾濁；天空多一份湛藍(lán)，少一份灰暗，人們才能多一份健康，少一份疾病！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓胸前的紅領(lǐng)巾變得艷麗起來(lái)！
同學(xué)們，讓我們做環(huán)保小主人吧，保護(hù)身邊的環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任，向?qū)O毅叔叔等環(huán)保志愿者學(xué)習(xí)，一直奔走在環(huán)保公益的路上，舉手之勞，參與環(huán)保，讓環(huán)境更美好。為了我們共同的家園天更藍(lán)，水更清，山更綠！
環(huán)保小學(xué)作文13
“節(jié)能低碳”一詞，在各類電視、報(bào)紙上屢見(jiàn)不鮮。顧名思義就是節(jié)約能源減少浪費(fèi)，降低廢氣的排放，從而使生活和環(huán)境變得更加美好。單從字面上看，似乎離我們挺“遙遠(yuǎn)”，但仔細(xì)想想，卻是與我們息息相關(guān)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅是一種生活的態(tài)度，更是“勤儉節(jié)約”優(yōu)良品德的養(yǎng)成，我們應(yīng)該積極提倡“低碳生活”，節(jié)水、節(jié)電，從身邊的點(diǎn)滴做起。
古訓(xùn)說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。可是，每次在酒店和飯莊，總是能見(jiàn)到很多在用餐離開(kāi)后剩下的大量菜肴，有的整條魚(yú)僅僅動(dòng)了幾筷子，有的甚至壓根就沒(méi)人碰過(guò)……這不是菜肴做得味道不好，而是請(qǐng)客的人怕菜點(diǎn)少了，怠慢了客人，“失”了自己的面子。當(dāng)我看到這些現(xiàn)象，心里總是“隱隱作痛”！雖然，我們現(xiàn)在的生活條件的確富裕了不少，好客也在所難免！但是不管怎么樣，浪費(fèi)也是一種可恥的行為，以“惡習(xí)為美”不能不讓人啼笑皆非。適量的點(diǎn)菜、適度的消費(fèi)，以能吃完為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在吃不完就“打包”，這不是挺好的嗎！這更能體現(xiàn)我們良好品質(zhì)和素質(zhì)。
說(shuō)說(shuō)生命中必不可缺的水吧�？茖W(xué)書(shū)告訴我們：雖然，水占地球表面的大部分面積，但陸地淡水只占總水量的2。53%（其中大部分還是冰川），我們中國(guó)更是一個(gè)貧水國(guó)�？墒�，讓我們看看身邊的水吧！橫穿小區(qū)的河流，本該是“岸柳染綠清溪水，荷香沁沏金色秋”，現(xiàn)在卻是渾濁不堪，臭氣熏天。多少污水在乘著夜深人靜時(shí)，在偷偷排放；多少住戶為了貪圖方便，把垃圾直接丟棄在河中……還有我們?nèi)粘２唤?jīng)意間流失的水，在淘米、擦地、洗臉的時(shí)候，在我們沒(méi)有擰緊水龍頭，任由自來(lái)水嘀嗒流失的時(shí)候，我們可曾想過(guò)愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約每一滴水呢？俗話說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！丟垃圾時(shí)，多走幾步前面就是垃圾屋。淘米水是澆花的養(yǎng)料，也是洗菜去除殘留農(nóng)藥的最佳洗液。洗臉和洗手時(shí)，用盆子裝水，不僅可以減少用水量，而且用過(guò)后可以用來(lái)沖洗廁所和擦地，可謂是“一舉兩得”�？匆�(jiàn)滴水的水龍頭，把它擰緊，更是舉手之勞。
再說(shuō)說(shuō)出行中的“健康低碳”。現(xiàn)在，常�？梢月�(tīng)到有人抱怨“缺少鍛煉時(shí)間”，那我教給大家?guī)讉�(gè)既節(jié)能又能鍛煉身體的好方法吧！我們?cè)谏蠘嵌植悔s時(shí)間的時(shí)候，盡量改乘電梯為走樓梯吧。這樣不僅節(jié)約了電的消耗，而且很好的鍛煉了我們的身體。出行的時(shí)候，試試從新把車庫(kù)中封存多年的自行車拿出來(lái)，迎著撲面的微風(fēng)，嗅著迷人的花草芬芳，觀賞著周邊的美景，騎車環(huán)保出行，頗有“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的趣味呢！
其實(shí)，節(jié)能低碳的生活就是這么的簡(jiǎn)單，只要我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從日常生活中的勤儉節(jié)約做起，從愛(ài)護(hù)環(huán)境做起，我們的品德素質(zhì)就會(huì)不斷的提高。而我們的天空會(huì)更藍(lán)，河水會(huì)更綠，我們的生活也會(huì)更加的美好！
環(huán)保小學(xué)作文14
小小飯粒找根源
有一天，我在用晚餐時(shí)，我把飯粒掉在地上，這時(shí)被我老爸看見(jiàn)了，爸爸語(yǔ)重深長(zhǎng)地教育我：“孩子，你可別把飯粒掉在地上，你爺爺是一位老農(nóng)，他對(duì)浪費(fèi)糧食的行為最為痛恨，現(xiàn)在隨著改革開(kāi)放，高樓大廈的擴(kuò)建，占據(jù)耕地面積，工廠亂排泄污水以及亂砍亂伐，土地沙化嚴(yán)重，淤積江河湖庫(kù)更加洪澇災(zāi)害，這樣造成了水土流失的嚴(yán)重性，也大大地造成糧食減產(chǎn)�！贝藭r(shí)，使我回想到：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我更加了解了這首詩(shī)的意義，也明白了老爸的話�？傊亮魇菄�(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的絆腳石，是人類生存的大敵。因此，水土流失是我國(guó)頭號(hào)環(huán)境問(wèn)題。
在這個(gè)頭號(hào)問(wèn)題里最突出的問(wèn)題是什么？最突出問(wèn)題就是人為造成水土流失問(wèn)題。于是我就上網(wǎng)查資料，據(jù)了解，我國(guó)去年水土流失治理面積首次突破5萬(wàn)平方公里。按此速度算，需要70多年才能將360多萬(wàn)卒公里的流失面積治理完。而這種治理并非根治，只是由重病號(hào)變成了輕病號(hào)。與此形成樣明對(duì)比的是，全國(guó)每年因開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目造成新的水土流失面積達(dá)到l萬(wàn)多平方公里。是呀！隨著改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廠礦建設(shè)如雨后春筍，鐵路公路四通八達(dá)，城鎮(zhèn)建設(shè)星羅棋布。然而，隨之而來(lái)的是，不少地方和部門(mén)在開(kāi)發(fā)建設(shè)中忽視水土保持，任意頎倒廢渣、廢土，造成新的水土流失。因此，要求加強(qiáng)監(jiān)督管理。
制止小錦囊
可以說(shuō)，隨著水土保持加強(qiáng)監(jiān)督管理，但是人為水土流失加快、生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)還沒(méi)有得到遏制。那么，我們應(yīng)該使招什么樣的制止錦囊呢？因此《水土保持法》規(guī)定：凡是對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響的開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目在立項(xiàng)前，必須有水行政主管部門(mén)伺意的水土保持方案。換句話說(shuō)，水土保持方案是建設(shè)項(xiàng)目施工的通行證。據(jù)我知曉，水土保持方案應(yīng)當(dāng)明確下列內(nèi)容：（一）建設(shè)項(xiàng)目名稱及自然地理概況；（二）損毀原有地形，地貌，植被的位置及面積；（三）棄土棄渣的位置及數(shù)量；（四）水土流失防治措施及治理進(jìn)度；（五）治理費(fèi)用概預(yù)算及年度投資計(jì)劃和效益分析；（六）其他需要說(shuō)明的問(wèn)題。方可投資建設(shè)，是呀！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。我們欣喜地看到，許多部門(mén)和企業(yè)已經(jīng)把保護(hù)生態(tài)環(huán)境當(dāng)成了責(zé)任，投入治理耕地工作，使得土壤侵蝕減輕，旱澇災(zāi)害減少，糧食產(chǎn)量趨于穩(wěn)定。這樣使得地球保持生態(tài)平衡。
喚回碧水藍(lán)天
地球是我們溫馨的大家庭，是我們的母親，當(dāng)我們被地球媽媽擁抱的那一瞬間，是多么幸福。我們就是向往著這樣的碧水藍(lán)天的家園：清澈見(jiàn)底的河流，一群群的魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去；蔚藍(lán)的天空，成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在盡情地飛翔；山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)魚(yú)花香……這是多美的景色呀！朋友，你是否渴望這樣的美景？喚回我們急需的碧水藍(lán)天呀！讓我們?cè)谟仔〉男撵`扎下捍衛(wèi)地球的根吧！
環(huán)保小學(xué)作文15
前不久，開(kāi)通巷小學(xué)在六（3）班組織啟動(dòng)式作文研討課，組織學(xué)生以“我與周圍環(huán)境”為內(nèi)容，通過(guò)“操作啟動(dòng)”的方式開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)行了1個(gè)多月的調(diào)查活動(dòng)，獲取了大量鮮活的第一手資料，小學(xué)生們用天真無(wú)邪的目光觀察到的眾多事物、用稚嫩平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)就一篇篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告，這些發(fā)自內(nèi)心的呼喊讓人的心靈受到震撼。
塑料袋成“白色污染”
張癑同學(xué)從自己所在小區(qū)的510戶人家中選取了10戶，對(duì)每家每天使用塑料袋的情況利用課余時(shí)間連續(xù)10多天進(jìn)行了細(xì)致的觀察了解。同時(shí)對(duì)街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)查，并作了合乎邏輯的推算分析。她在調(diào)查報(bào)告《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》中寫(xiě)到：拿我家所住的百盛小區(qū)來(lái)說(shuō)，一戶人家平均每天至少要用兩個(gè)塑料袋，小區(qū)510戶就要用1020個(gè)，如此算下來(lái)，一年約用去367200個(gè)，那整個(gè)西安、全中國(guó)、全世界，后果不堪設(shè)想；街上一個(gè)小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙，一個(gè)這樣的餐館每天的消耗量合起來(lái)相當(dāng)于一棵直徑10厘米高約3米的小樹(shù)。張癑同學(xué)還分析到，塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品，難以分解，對(duì)人體、土壤、樹(shù)木都有嚴(yán)重危害，被稱為“白色污染”，是城市十大公害之一，也是人類的“無(wú)形殺手”。
捕殺動(dòng)物讓人心痛
郭昱昕最喜愛(ài)動(dòng)物啦，也最痛恨一些人濫捕濫殺動(dòng)物的行為，她在街上各商場(chǎng)、酒店調(diào)查后感觸更加深刻。她在《動(dòng)物的吶喊》中這樣訴說(shuō)：“這里本是綠樹(shù)成蔭、景色迷人的大森林，被動(dòng)物們稱作天堂�？扇缃�，這里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，天不再是蔚藍(lán)的了，狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來(lái)，天上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，拍打著嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎，各種動(dòng)物也難以棲身。在那些‘高級(jí)衣帽店’，眼望著一件件用珍貴動(dòng)物皮毛制成的衣服，我心里好像插進(jìn)一把刀子，在流血；在那些‘野味餐廳’，看到一只只可憐的動(dòng)物被人們大口大口地品嘗時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。人類啊，究竟怎么了？”
“噪音城”何時(shí)能寧?kù)o
張園園同學(xué)對(duì)城市噪音似乎“情有獨(dú)鐘”，調(diào)查過(guò)后她在《耳朵出走記》里這樣寫(xiě)：夜深了，“噪音城”里的人們還無(wú)法入睡�！霸胍舫恰本褪沁@樣，只要邁進(jìn)這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見(jiàn)了，驚慌失措地大叫起來(lái)。由于沒(méi)有耳朵，老師只得“指手畫(huà)腳”；大街上，人們聽(tīng)不到汽車的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽(tīng)到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無(wú)法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來(lái)，自從市長(zhǎng)的電視講話后，“噪音城”的人們都很自覺(jué)地按市長(zhǎng)的要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫(kù)o城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現(xiàn)在居住的城市何時(shí)也能變?yōu)椤皩庫(kù)o城”呢？
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