身邊的環(huán)保作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的身邊的環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的環(huán)保作文 篇1
6月17日上午，我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻(xiàn)寶’活動(dòng)”。同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召，一大早就把自己在家收集的舊書(shū)本帶到學(xué)校，集中放到操場(chǎng)上各班“獻(xiàn)寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了一座由舊書(shū)本組成的“紙迷宮”，太壯觀了！
在這次活動(dòng)中，我們班評(píng)出的“獻(xiàn)寶冠軍”是石涵譽(yù)同學(xué)，她竟然捐獻(xiàn)了8斤重的舊書(shū)本，厚厚的一大袋子！課間我在操場(chǎng)上見(jiàn)到她，好奇地問(wèn)：“你為什么捐那么多舊書(shū)本�。俊彼孕诺卣f(shuō)：“我讀了很多書(shū)，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵(lì)下，我把家里的廢舊書(shū)本都帶來(lái)了。能做一個(gè)‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿�！甭�(tīng)了她的話，我感到有些慚愧。其實(shí)我家也有很多的舊書(shū)本，可我怕太沉了拿不動(dòng)，只是按照要求帶來(lái)了3斤重的舊書(shū)本。比起石涵譽(yù)同學(xué)，我缺少了克服困難的勇氣。
捐書(shū)獻(xiàn)寶、收獲不小，我悟出了一個(gè)道理：積少成多，變廢為寶，其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊。
評(píng)語(yǔ)：小作者把一次由學(xué)校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻(xiàn)寶活動(dòng)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言描述出來(lái)，并重點(diǎn)刻畫(huà)了自己與“獻(xiàn)寶冠軍”解決同一問(wèn)題時(shí)的不同心理斗爭(zhēng)，從而聯(lián)想到身邊無(wú)處不在的環(huán)保行動(dòng)具有的社會(huì)意義。以小見(jiàn)大、一氣呵成，使文章主題得到升華。
身邊的環(huán)保作文 篇2
當(dāng)前最重要的問(wèn)題便是環(huán)保了，但我們鋪張浪費(fèi)時(shí)，可曾聽(tīng)到地球母親的哭泣？
我身邊就有一位用自己的行動(dòng)來(lái)證明她對(duì)環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著，看看什么地方能用上，如果確定沒(méi)用了，才會(huì)扔掉。在家里也總是能看到兩個(gè)垃圾袋，一個(gè)放可回收的，一個(gè)放不可回收的。有一次，我隨手把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見(jiàn)，沒(méi)想到平時(shí)一直和我說(shuō)笑的她也嚴(yán)肅了起來(lái)，“塑料瓶可回收，不能扔在這里�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“不就仍錯(cuò)一次嗎，沒(méi)關(guān)系！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“環(huán)保可不是小事，就是有這么多像你一樣不重視的人，資源才會(huì)急劇減少，唉！”說(shuō)到這兒，她竟長(zhǎng)嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。
從此，我被媽媽低碳環(huán)保的理念所影響，不像以前那么浪費(fèi)了。不久之后，我看見(jiàn)媽媽在擦桌子，我便過(guò)去幫她，突然覺(jué)得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽?zhuān)@不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側(cè)剪開(kāi)，然后把它拉開(kāi)，“你看，還有這么多呢，扔了多浪費(fèi)，還污染環(huán)境，用來(lái)擦桌子，效果一樣好��！”我頓時(shí)對(duì)媽媽產(chǎn)生了一種欽佩之情，怎么她的環(huán)保小點(diǎn)子我一個(gè)都沒(méi)想到呢？
上周我去上鋼琴課時(shí)，正準(zhǔn)備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話了：“這么點(diǎn)路還要坐車(chē)，走過(guò)去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節(jié)能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車(chē)去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂(lè)，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無(wú)節(jié)制的使用下去，災(zāi)難總會(huì)降臨的。節(jié)約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個(gè)低碳達(dá)人！
身邊的環(huán)保作文 篇3
星期天媽媽領(lǐng)我到文峰廣場(chǎng)玩，我們看到廣場(chǎng)上有不少塑料袋和碎紙。我和媽媽把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場(chǎng)，不能被垃圾給污染了！
我們天天生活在大自然中。地球媽媽為我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹(shù)木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來(lái)越大。地球媽媽的表面變的光禿禿的。天氣變的越來(lái)越不正常，世界上地震，海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的每一個(gè)角落。并且它還會(huì)釋放有害氣體，危害人類(lèi)。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現(xiàn)象都是對(duì)我們生存環(huán)境的破壞。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們可愛(ài)的家園。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！
身邊的環(huán)保作文 篇4
說(shuō)到環(huán)境問(wèn)題，最嚴(yán)重的莫過(guò)于就是碳排放過(guò)高，全球變暖等問(wèn)題。“環(huán)�！币渤蔀榱藭r(shí)下的熱詞。
現(xiàn)在，許許多多的人都在為“環(huán)保”而奮斗著，我們也不例外。教室一角，有一個(gè)大箱子，箱子上貼著“回收箱”這三個(gè)大字，那里存放著一沓沓廢舊的草稿紙，以及許許多多的廢舊物品……這，都是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的功勞呢！
想當(dāng)時(shí)，大家從年級(jí)那里拿到這個(gè)額外的垃圾箱時(shí)，都不知到該拿它干什么，經(jīng)薛老師的提議下，我們決定拿它做環(huán)保箱，現(xiàn)在想想，這真是一個(gè)兩全其美的辦法，既環(huán)保，又可以把這“垃圾桶二號(hào)”利用起來(lái)。同時(shí)，也有同學(xué)自告奮勇地去當(dāng)回收管理員，他在回收箱上貼好了可回收物的羅列單，不過(guò)每個(gè)人往回收箱扔?xùn)|西時(shí)，總會(huì)向他再三確認(rèn)，生怕不小心扔了不可回收物進(jìn)去�？磥�(lái)，每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)都很強(qiáng)呢。
其實(shí)，每個(gè)人都可以從我做起，家家戶戶都會(huì)收到報(bào)紙，宣傳單，雜志，這些東西往往看完了就會(huì)被丟棄，但是調(diào)查顯示：以用紙總量3500萬(wàn)噸計(jì)，最大限度地以文化、工業(yè)用廢紙為原料，生產(chǎn)和使用環(huán)保再生紙，等于20個(gè)月就保住一個(gè)大興安嶺。而且回收一噸廢紙能生產(chǎn)0。8噸再生造紙纖維，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間。你只需每天把廢紙放在一處，定期請(qǐng)人來(lái)回收，就能節(jié)省資源。這樣的好事，何樂(lè)而不為呢？
在廢紙回收方面，我們小區(qū)就很便利。信箱旁總有一個(gè)大大的紙箱，里面都是廢紙，居民們也可以把自己家的廢舊報(bào)紙放在里面，有回收人員定期回收其中的廢紙。這樣的舉動(dòng)既利民，又環(huán)保，且不費(fèi)什么功夫，是個(gè)一舉三得的環(huán)保好方法。
記得小學(xué)時(shí)，有一場(chǎng)環(huán)保金點(diǎn)子比賽，大家都填寫(xiě)著自己金點(diǎn)子，奇奇怪怪的創(chuàng)意真是數(shù)不勝數(shù)�。∈裁凑覀�(gè)大箱子鋪布鋪棉花當(dāng)狗窩啦，用硬紙板分割當(dāng)CD包啦，拿硬紙板剪成條狀紙條拼杯墊啦……奇奇怪怪的點(diǎn)子，但這也是我們對(duì)環(huán)保的熱愛(ài)吧。學(xué)校的這次比賽讓大家明白了“環(huán)保就在你身邊，但如果你不去做，它也可以離我們很遠(yuǎn)，行勝于言，去做的話，再大的環(huán)保問(wèn)題也能被解決�！�
如果我們每個(gè)人都從自己出發(fā)，把那遙遠(yuǎn)的環(huán)保拉近，也許，在不久的將來(lái)，你會(huì)從生活中找到靈感，發(fā)現(xiàn)世界上獨(dú)一無(wú)二的，屬于你自己的環(huán)保金點(diǎn)子。
最后引用一句柯南的話，“地球永遠(yuǎn)只有一個(gè)！”
身邊的環(huán)保作文 篇5
想要成為一名低碳達(dá)人，就首先要了解什么是低碳生活，從而讓我們?cè)谏磉吿幪幒霌P(yáng)低碳精神。在我身邊就一直有一位低碳達(dá)人——媽媽。
記得我以前在學(xué)校練書(shū)法，老師要求我們回來(lái)買(mǎi)放毛筆的架子，媽媽就拿幾張硬紙板，膠帶，剪刀做了一個(gè)既簡(jiǎn)潔又環(huán)保的架子。是我佩服得五體投地。
家里有一塊白色黑板，但沒(méi)有黑板擦，爸爸就說(shuō)去買(mǎi)一個(gè)，這樣可好了，被媽媽聽(tīng)到了，她就連忙阻止道：“不用買(mǎi)不用買(mǎi)�！闭f(shuō)完便跑到房間去拿了一塊不用的破抹布出來(lái)擦。
衛(wèi)生間的洗手臺(tái)上，地板上經(jīng)常會(huì)有水漬，媽媽也是如此。
說(shuō)到抹布，又不得不讓我聯(lián)想到我們家的拖把了。我們家的拖把已是去年買(mǎi)的，早已壞了：拖把前的螺絲掉了、也生銹了、拉得靶子也拉不動(dòng)了。我時(shí)常勸她別用了，換一把新的吧。她卻把拖把搶過(guò)去，皺著眉頭說(shuō)道：“哎呦，沒(méi)事的，這還能用呢�！庇谑牵湍莾�、三根橡皮筋把拖把兩頭扎起來(lái)，再接著用。
冬天，穿在里面的棉褲破了，媽媽就在不穿的褲子上剪一塊下來(lái)縫上，從不會(huì)再買(mǎi)一條新的，除非不能再穿了。這不穿的褲子，她也不會(huì)扔，繼續(xù)放起來(lái)、留著當(dāng)抹布用。
晚上煮飯了，她就把淘米水減下來(lái)，用來(lái)洗菜。冬天洗澡時(shí)接的冷水，用來(lái)洗衣服，洗完衣服的清水再用來(lái)沖馬桶。
還有還有、每個(gè)學(xué)期結(jié)束上完的書(shū)，我正要拿去賣(mài)，她便攔住我，說(shuō)：“這書(shū)先別賣(mài)，有些書(shū)反面沒(méi)寫(xiě)的還可以用來(lái)再打打草稿用吶�！蓖砩献龉φn時(shí)，就我和媽媽兩人在家，她就把外面所有的燈全部關(guān)掉，與我同在一個(gè)房間工作。
最后就是、去超市買(mǎi)東西時(shí)，要么媽媽自己帶一個(gè)布袋，要么就抱回來(lái)。有時(shí)我憤怒地說(shuō)：“媽媽吖、我說(shuō)你就買(mǎi)一個(gè)塑料袋唄，這么多東西抱回來(lái)麻不麻煩累不累吶、買(mǎi)個(gè)塑料袋才2毛錢(qián)而已，又不貴嘍！”這時(shí)只見(jiàn)媽媽反駁道：“這不是錢(qián)的問(wèn)題，這是環(huán)保低碳，懂么�！�
哈哈、怎么樣？老媽是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的低碳達(dá)人吧！
為了我們的地球，為了我們的未來(lái)，我們應(yīng)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，善待我們的`家園，讓明天更美好！
身邊的環(huán)保作文 篇6
生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個(gè)公民的責(zé)任。我們要保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)生我們、養(yǎng)我們的地球媽媽。在我的身邊，就有很多環(huán)保故事。
鏡頭一：
從我上三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就有了一項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)：變廢為寶。就是將撿到的塑料瓶、用完的草稿紙交到學(xué)校，再由學(xué)校賣(mài)到廢品回收站，賣(mài)來(lái)的錢(qián)給我們買(mǎi)好多學(xué)習(xí)用品和日常用品。這樣一來(lái)，學(xué)校周?chē)目账芰掀可倭耍袄锏募埿家采倭�。許多同學(xué)都是一張紙兩面用，沒(méi)有用完絕不浪費(fèi)。同學(xué)們都做起了環(huán)保小衛(wèi)士，互相監(jiān)督，互相制約，互相進(jìn)步。
鏡頭二：
在我的家里，我的奶奶、爸爸、媽媽還有我都有一顆環(huán)保的心。我們都是循環(huán)使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水沖馬桶，這樣便節(jié)約了不少水。并且用完水后，緊緊地?cái)Q住水龍頭，不讓水“逃”出來(lái)。我們家還會(huì)把用完的洗衣粉的小桶和沒(méi)有用過(guò)的盒子做成小垃圾桶、筆筒之類(lèi)的，再畫(huà)上或貼上圖畫(huà)，可愛(ài)極了！我的奶奶每次買(mǎi)菜都是用布袋子裝菜；每次買(mǎi)早點(diǎn)，奶奶總是拿著飯盒買(mǎi)豆?jié){、稀飯等；外出吃飯，奶奶總拿著她的“寶貝”：不銹鋼碗、木質(zhì)筷子。奶奶從來(lái)不用塑料袋這樣的一次性物品。所有這些都既環(huán)保又方便。
鏡頭三：
在飯店也有環(huán)保的現(xiàn)象。瞧！原本放滿一次性碗筷的飯桌已經(jīng)換上了瓷碗與木質(zhì)筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干凈便可重復(fù)使用。燈飾也是節(jié)能型的，而且不使用一次性飯盒。這樣會(huì)使我們身邊的環(huán)境更好一些。
鏡頭四：
現(xiàn)在，乘坐公共汽車(chē)、地鐵的人越來(lái)越多；騎自行車(chē)、步行的人也越來(lái)越多；相反，開(kāi)車(chē)的人卻越來(lái)越少。這樣既可以節(jié)約資源，又可以減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染，還可以緩解交通堵塞，最重要的是也鍛煉了我們的身體。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么，我相信，我們周?chē)目諝鈺?huì)越來(lái)越清新。
地球是我家，環(huán)境靠大家。環(huán)保對(duì)我們都是有好處的。讓我們小手牽大手，一起為環(huán)保事業(yè)做自己力所能及的事情吧！
身邊的環(huán)保作文 篇7
環(huán)保，是21世紀(jì)最流行的詞，很多人都在宣傳環(huán)保，小區(qū)的居委會(huì)的嬸嬸叔叔，馬路上的志愿者，都拿這個(gè)喇叭一個(gè)小旗子在宣傳環(huán)保，內(nèi)容都是些小學(xué)生知道的，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。最近說(shuō)的是垃圾分類(lèi)和低碳出行。最近總是聽(tīng)到低碳出行的環(huán)保名詞，意思是不要坐車(chē)，坐這些燒油燒天然氣的車(chē)子，要電瓶車(chē)、自行車(chē)出行，少坐車(chē)。很多人把地球比喻成一個(gè)大家園，所以我們要保護(hù)這個(gè)巨大的家園。
不隨地吐痰，不隨地扔垃圾這寫(xiě)環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)已經(jīng)成為了口頭禪，幾中國(guó)約14億人都知道這兩句話，但是遵守這兩句話的人卻寥寥無(wú)幾，我有時(shí)也會(huì)隨地扔垃圾，不過(guò)現(xiàn)在也漸漸的改正了，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)這個(gè)大家園。不過(guò)現(xiàn)在一直宣傳，隨地扔垃圾的人的確少多了，所以宣傳的力量也是很強(qiáng)大的，只要有毅力堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)成功！
在最近又在宣傳垃圾分類(lèi)，全市小區(qū)里的垃圾桶都分成了三個(gè)以上的垃圾桶，我們小區(qū)就有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，其他垃圾。雖然已經(jīng)分類(lèi)了，晚上也有居委會(huì)的阿姨叔叔拿這喇叭喊，但是分類(lèi)的人幾乎沒(méi)有人，不過(guò)我還是挺遵守的。爸爸媽媽也是兩個(gè)不遵守垃圾分類(lèi)的人，所以每次扔垃圾都是我去扔，不然又要亂扔了。
最新的環(huán)保名詞就是低碳，主要讓我們低碳出行。我總是做出租車(chē)去學(xué)校，因?yàn)橛帜芄?jié)省時(shí)間，又方便，但是很不環(huán)保。一開(kāi)始說(shuō)要低碳出行時(shí)，我都沒(méi)有去聽(tīng)他，照樣還是坐出租去學(xué)校，后來(lái)我被他們宣傳的頭昏腦脹，于是我就決定騎自行車(chē)去學(xué)校。雖然騎自行車(chē)要很早起，也很累，天很熱，所以都是汗，不過(guò)和同學(xué)一起去學(xué)校，多了一些歡聲笑語(yǔ)，也很開(kāi)心！所以宣傳的作用還是很大的，要不然我也不會(huì)騎車(chē)。
身邊的環(huán)保作文 篇8
想要成為一名低碳達(dá)人，首先要了解什么是低碳？而她絕對(duì)稱得上是低碳達(dá)人，簡(jiǎn)直就是在低碳兩字中跌爬滾打的成長(zhǎng)著。她就是我的外婆——那經(jīng)歷過(guò)文革，經(jīng)歷過(guò)時(shí)代的變遷，那年近九旬的外婆。
記得去年春天，我和外婆在公司門(mén)口等舅舅下班回家過(guò)年。臨上車(chē)時(shí)，舅舅去超市選購(gòu)了一大包零食。付賬時(shí)，他大手一揮又多拿了兩個(gè)購(gòu)物袋，我開(kāi)心的笑著，而在一旁外婆卻直呼：“你在干什么��！我們不要購(gòu)物袋，不要！”她在那隨身攜帶的大包中翻了好久，從里面拿出一個(gè)環(huán)保帶來(lái)。天哪！外婆的老毛病又犯了！
拎著零食出門(mén)，沒(méi)想到外頭一下起了小雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的很是漂亮。在興奮之余，我不禁為我的身子擔(dān)憂、好冷��！“外婆，舅舅，我們快到車(chē)子里去吧！”“誰(shuí)說(shuō)我們要開(kāi)車(chē)回家啊？有我在，你們就別想了。走、咱坐公交去。”外婆不由分說(shuō)的把我們拉到了公交車(chē)站，留下我和舅舅大眼瞪小眼。
“車(chē)什么時(shí)候來(lái)啊？”唉~~說(shuō)話都沒(méi)底氣了�！肮�，再等等。今天下雪，難免車(chē)會(huì)晚到。對(duì)了，打個(gè)電話給你媽?zhuān)嬖V她我們快到家了�！蓖馄乓补鴼獯曛终f(shuō)道�！盀槭裁窗。磕悴淮騿�？”“哎呀，你手機(jī)不是有套餐嗎，便宜。”額，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
媽呀，車(chē)還不來(lái)。再等下去，你直接把雪往我身上糊好了，冬天的雪人都不用做了。呼，在我凍僵前的幾秒鐘里，我終于上了公交車(chē)。我真的要瘋了！
外婆經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并無(wú)實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起，從生活著手。”
現(xiàn)在的酸雨，溫室效應(yīng)都讓我深刻的了解到低碳的重要性。平時(shí)隨手的一件小事，都會(huì)成為愛(ài)護(hù)地球的一件大事。如出門(mén)帶上自己的杯子；多用永久性的餐具；隨手開(kāi)關(guān)閉電器電源；用節(jié)能燈代替60瓦的燈泡；每張紙都雙面打印等等。
想成為像我外婆一般的低碳達(dá)人，就應(yīng)該去了解什么事低碳生活，從而讓我們?cè)谏磉吿幪幒霌P(yáng)低碳精神。
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