【精】有關(guān)環(huán)保作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的有關(guān)環(huán)保作文,歡迎大家分享。
有關(guān)環(huán)保作文1
同學(xué)們,我們的城市,我們的家,需要我們自己去環(huán)保,需要我們自己去創(chuàng)造,需要我們自己去熱愛……同學(xué)們,為了讓我們的城市,讓我們的家變得更加美麗、富饒,讓我們爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!
同學(xué)們,我們要爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士,來環(huán)保我們的城市,我們的家。大家想一想,如果世界上沒有了碧綠的小草、樹葉,沒有了綠色,世界將是多么的單調(diào)!救绻窃诙欤有白皚皚的雪花和我們作伴陪我們玩耍,可春天、夏天怎么辦?那正是綠樹紅花的大舞臺(tái),沒有了小草,何來紅花?同學(xué)們,我在公園就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些男同學(xué)在草坪上踢球,飛起一腳,無數(shù)的小草攔腰折斷,雖然小草很小,也很不起眼,可是小草也是生命,它們也知道痛!如果有人把你踩在腳下,這樣對(duì)你,你豈不就碎尸萬段了嗎?同學(xué)們,為了留住綠色,讓我們爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們盡我們所能讓我們的城市,我們的家變得更沒吧!
同學(xué)們,大家可曾想過,如果我們每個(gè)人都不保護(hù)環(huán)境,不低碳生活,那我們的世界,我們的城市,我們的家將是什么樣子?每人扔下一片紙,地球就會(huì)變成垃圾的海洋,廢品的世界,每人都過渡用水用電,地球會(huì)……這樣的后果不堪設(shè)想。同學(xué)們,為了不讓最后一滴水便成人類的淚水;為了不讓水龍頭永遠(yuǎn)哭泣;為了不讓小草、小花永遠(yuǎn)倒地;為了不讓最后一件垃圾變成人類自己……讓我們留心觀察,讓我們隨時(shí)節(jié)約,讓我們盡力而為爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!
同學(xué)們,低碳低碳再低碳,環(huán)保環(huán)保再環(huán)保,為了我們的家,為了我們的世界,為了我們的生命,為了我們的子孫后代,讓我們留住綠色、留住春天,爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!
有關(guān)環(huán)保作文2
垃圾桶上,它的正面展示著一塊宣傳標(biāo)語牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口,使勁把簸箕一倒!鞍取钡匾幌,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走,又停了下來,看著那塊標(biāo)語牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋,可又一想:“我為什么要撿?浪費(fèi)時(shí)間,我還要回去寫作業(yè)呢!”然后我轉(zhuǎn)身就走了。
沒走幾步,有個(gè)小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑地問。“哥哥,老師以前給我們講過,要愛護(hù)環(huán)境,所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來!”小弟弟堅(jiān)持著,我可不管他:“我就不愛護(hù)環(huán)境!我不把它撿起來!”我大聲說“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。
突然,我停了下來,看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個(gè)人在打架,一個(gè)說撿,一個(gè)說不撿。我不知道這是怎么回事,自己內(nèi)心非?只,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這里,我還是把那堆垃圾撿了起來。
此時(shí)此刻,我非常開心,心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我;不用擔(dān)心朋友不理我;不用擔(dān)心別人都看著我!現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟,說實(shí)話,我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過了今天的這個(gè)事情,我才明白了什么是“講衛(wèi)生,愛清潔”;明白了什么是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!
有關(guān)環(huán)保作文3
我是一條碧綠碧綠、清澈見底的小河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我像一條玉帶飄向遠(yuǎn)方,投入大海的懷抱。
每天清晨,太陽公公出來了,太陽光照在我的身上,我到身上立刻出現(xiàn)了五彩斑斕的光芒。河面上人們唱著漁歌,劃著小船。夜晚,月亮婆婆出來接班了。皎潔的月光灑落在我身上,仿佛為我披上了一條輕柔的紗衣。瞧!我的好朋友螢火蟲來了。它們打著燈籠在河面上飛來飛去,翩翩起舞,好似一位位小仙女似的。每天,我快快樂樂、無憂無慮的生活著。悶了,我找河中的小魚小蝦說著悄悄話,跟它們一起玩耍;累了,我就聽大叔伯伯唱著“沙——沙——”的歌,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
以前的我是多么的快樂、多么的迷人。可是好景不長(zhǎng),我到命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天,一陣“轟隆隆”的聲音響起來了,我眼看著一道道閃電把大樹們劈地一棵棵陸續(xù)倒下,我再也聽不見大樹們的美妙歌聲。人們又把以前大樹們的棲息地變成了一座座工廠。每天,工廠中發(fā)出的機(jī)器聲吵得我們不得安寧。還不斷的排放污水。漸漸的、漸漸的我開始發(fā)黑發(fā)臭,小鳥飛走了,它們一群接著一群,撲棱棱地飛向遠(yuǎn)方。我去找小魚,可看到的卻是一場(chǎng)慘不忍睹的畫面。小魚們有的有氣無力,有的早已成為冷冰冰的尸體。我眼睜睜地看著我的朋友一個(gè)個(gè)離我而去。
人類請(qǐng)停止你們對(duì)我無止盡的破壞吧!請(qǐng)你們還我以前迷人的臉龐,還我那我最好的朋友們。誰能聽見我的吶喊。我情不自禁地流下了兩行晶瑩的淚。
有關(guān)環(huán)保作文4
小朋友們,這次習(xí)作的內(nèi)容是“綠色行動(dòng)”。
說起“綠色行動(dòng)”,你是不是馬上想到“環(huán)!绷四?對(duì),“綠色行動(dòng)”就是“環(huán)保行動(dòng)”!那你知道哪些行動(dòng)屬于“綠色行動(dòng)”嗎?就從自己身邊說起吧。比如在學(xué)校,整理自己的小書包和抽屜,把垃圾扔進(jìn)垃圾箱;在家里,把廢舊電池收集起來交給父母或放進(jìn)電池回收箱;去超市攜帶環(huán)保袋,去認(rèn)養(yǎng)一棵小樹等。相信你一定還能想出許多其他的“綠色行動(dòng)”。
那你參與過“綠色行動(dòng)”嗎?回憶一下,寫出來吧。
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!崩蠋熣f,“我們中午要去做一做環(huán)保事,你們要做一些準(zhǔn)備工作!”
我們聽了老師的話,高興地喊著“耶!”興高采烈地奔向家,興沖沖地說:“媽媽,老師說讓我們做一些環(huán)保準(zhǔn)備工作,你說是準(zhǔn)備袋子去撿垃圾呢,還是做環(huán)保標(biāo)語牌?”
媽媽笑著回答:“你還是去撿垃圾吧!”
中午,老師把我和同學(xué)們帶到了陽光明媚的操場(chǎng)上,操場(chǎng)雖然美麗,但是地上有很多垃圾,就像耀武揚(yáng)威的敵人站在那里得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我們,于是我和小鈺就開始撿垃圾。我在草坪上撿了一會(huì),看見操場(chǎng)邊的月季花的枝葉中有幾個(gè)正在“偷偷發(fā)笑的敵人”。我走到那里,伸出手想把它們拿出來,但是月季花的葉子可真尖,刺在手上好疼。我忍著痛撿起來。
不一會(huì)兒,我的垃圾袋就成了“大肚皮將軍”!
再看看其他同學(xué),有的打水,有的提水,還有的澆水,可熱鬧了!回頭看被我們整理過的校園操場(chǎng),是多么干凈整潔。
回到教室后,我被老師評(píng)為了“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”。
以后,我們要自覺保護(hù)環(huán)境,為我們美麗的校園出一份力,讓我們的校園更加美麗吧!
有關(guān)環(huán)保作文5
小時(shí)侯,聽爺爺講過這樣一則故事:從前,有座山莊,那里森林蔥郁,河水清澈,鳥語花香,人們活得非?鞓贰:髞,有一個(gè)人來到這兒,對(duì)當(dāng)?shù)厝藗冋f:“你們擁有巨大的財(cái)富!比藗兏吲d極了,以為這兒埋有大量的金銀財(cái)寶。于是,他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后,那人又來了,人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說:“我說的財(cái)富就是你們?cè)瓉頁碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境。”人們聽后難過極了,因?yàn)楝F(xiàn)在這里的氣候很差,也很少有鳥兒光顧。人類是大自然的主導(dǎo)者,可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一,也可以破壞大自然。近些年來,人們?yōu)榱酥\取更多的'經(jīng)濟(jì)利益,使大自然遭到嚴(yán)重的破壞,使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。幸運(yùn)的是,人們現(xiàn)在已意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值,因而建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。然而,人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價(jià)。
一個(gè)星期天,我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張。各種各樣,但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想:這些物品都能循環(huán)時(shí)用,如果不能物盡其用真是太可惜了,何不做一個(gè)可分類的垃圾箱呢?對(duì)!說干就干!首先,像別的大城市的垃圾桶那樣,做兩個(gè)箱,非為可回收垃圾不可回收垃圾,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。此外,我覺得光是進(jìn)行垃圾分類還不夠,還要盡力地節(jié)約誰資源。在家里,媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí),我阻止了她,并說水還可以循環(huán)使用,不要浪費(fèi);萬物之泉,水,不得不珍惜。
如果全省、全國,乃至全世界,每人都節(jié)約一點(diǎn),那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后,一定研究環(huán)境,去保護(hù)我們那美麗的地球。
有關(guān)環(huán)保作文6
我們生活在一個(gè)美麗、可愛的地球上,這里山清水秀、鳥語花香,仿佛是一個(gè)童話世界。做為一個(gè)地球人,我要保護(hù)地球。
我們小區(qū)設(shè)計(jì)的有聲有色,就是有點(diǎn)臟,只要大風(fēng)一刮起來,草地上的垃圾就像枯葉似的,一會(huì)兒飄到樹上,一會(huì)兒飄到樓上。有時(shí)還給行人們帶來很多麻煩。
今天,我早早就醒了,小心翼翼地穿上衣服,怕打擾爸爸媽媽。穿完衣服,我就找來一根小木棍和一條紅領(lǐng)巾,用雙面膠粘上,就成了一面小紅旗。中午,我給付思雨打了個(gè)電話,讓她下樓和我一起撿垃圾,下樓前,我?guī)Я?元錢和一個(gè)大垃圾袋。我們?cè)诒叹G的草地上撿垃圾,不一會(huì)兒,我和付思雨就累得滿頭大汗,上氣不接下氣。我靈機(jī)一動(dòng),想到我還帶了5元錢,我興高采烈地說:“付思雨,你先坐著,我去買點(diǎn)吃的和水”。付思雨說:“好……”。付思雨話沒說完,我就像閃電一樣出去了。吃完后,我們的體力漸漸好了,就又開始撿起垃圾來。我們終于撿完一片草地了,我說:“勝利在望,再加把勁!”我們看著紅火的太陽,一屁股就坐在了草地上,已經(jīng)汗流浹背的付思雨突然站起來說:“不好!我們坐在草地上了”我急忙站起說:“我們回家吧,每日咱都來撿”我們拉好鉤,一同說:“就這么定!”說完我心滿意足地跑回了家。
今天雖然很累,不過收獲還是很大。同學(xué)們,我想對(duì)你說:“大自然再對(duì)你招手,大自然在對(duì)你微笑,讓我們保護(hù)大自然,然我們每人都做環(huán)保衛(wèi)士,讓我們珍惜吧!
有關(guān)環(huán)保作文7
地球是生命的搖籃,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親用她甘美的乳汁哺育她的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福長(zhǎng)大。
站在高山之巔,望著滾滾河流卻看見刺眼的黃色,那是多么凄涼,寸草不生,荒無人煙,它就像惡魔一樣吞噬著大地。我的腦海中浮現(xiàn)出慘不忍睹的畫面,環(huán)保竟與我有關(guān)?
若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最亮的。
在4000多年前,人們?nèi)狈ΡWo(hù)樹木的意識(shí),不明白樹木對(duì)環(huán)境的重要性,隨意砍伐,用來建造房子,制造家具,無節(jié)制的砍伐導(dǎo)致一次又一次的泥石流,沙塵暴,山洪暴發(fā),讓茂密的森林變成一望無際的黃色沙漠。舉目四顧:青山不再青,綠水不再綠,人類的生命之源,早已受到嚴(yán)重的污染,淡水資源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們消耗了,一處處沙漠蔓延,水土流失,沙塵暴四起……
你可曾想過,如果地球毀滅時(shí),該怎么辦?有人說:“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),隨便找一個(gè)不就可以了嗎?”,現(xiàn)在科技是發(fā)達(dá),但任何事物都有范圍,即使找到也擺脫不了重蹈覆轍的歷史,也有人說:“地球這么巨大,怎么會(huì)滅亡?”地球是強(qiáng)大,可強(qiáng)大的事物終究會(huì)滅亡況且已經(jīng)處于滅亡的邊緣,一連串的災(zāi)害接踵而來。
人類時(shí)常掩蓋自己的罪行,肆意破壞生態(tài),家園變得支離破碎,地球變得滿目瘡痍。
顧炎武曾經(jīng)說過:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上,讓我們手挽手,肩并肩,心連心地筑起一道綠色環(huán)保的大堤,用辛勤的水澆灌“環(huán)!钡姆N子,用自己的行動(dòng)來捍衛(wèi)資源,捍衛(wèi)環(huán)境,捍衛(wèi)地球,捍衛(wèi)我們生長(zhǎng)的每一寸土地。
有關(guān)環(huán)保作文8
我國已經(jīng)頒布限塑令一年多了,可它的成效如何呢?
通過調(diào)查了解,我認(rèn)為在孤島地區(qū),限塑令起到了一定的作用,但是對(duì)一些餐飲業(yè)老板并未起到作用。
星期天,我和媽媽去購物。我特地留心了一下,發(fā)現(xiàn)有一些爺爺奶奶提著布袋、菜籃子購物;超市也實(shí)行了有償使用塑料袋的方法,使用可降解的塑料袋,拒絕使用超薄塑料袋。我還發(fā)現(xiàn)一些商品盡量減少了包裝。我感覺這樣很好。我和媽媽選購了一些商品。我們盡量少使用塑料袋,把商品裝入自備的布袋。
可是對(duì)于孤島地區(qū)的餐飲業(yè)商販來說,他們使用塑料袋的數(shù)量卻多得驚人。
那一次,媽媽買了四份涼皮。我數(shù)了數(shù),居然用了十一個(gè)塑料袋。那么她是如何使用這十一個(gè)塑料袋的呢?首先,四份涼皮用了四個(gè)塑料袋、湯料用了四個(gè)塑料袋、辣椒用了一個(gè)塑料袋,最后用了兩個(gè)塑料袋把他們裝在一起。
如果按每人每天賣掉40份涼皮計(jì)算,一天一位賣涼皮的人起碼要用掉110個(gè)塑料袋。如按孤島20位賣涼皮的人來計(jì)算,全孤島僅僅是賣涼皮一天就要用掉2200個(gè)塑料袋!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀。
是啊。當(dāng)我們?cè)傧硎苊牢兜耐瑫r(shí),是否想到了環(huán)保的重要呢?
假如我們?nèi)巳硕紶?zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,從小事做起,從自我做起,從現(xiàn)在做起。時(shí)刻提醒著人們?cè)跓o法拒絕使用塑料袋時(shí),盡量少用;能不用就不用。讓我們共同努力,為創(chuàng)建美好的環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
有關(guān)環(huán)保作文9
在一個(gè)陽光明媚的春天,我在綠草如茵、綠樹成蔭的小路旁閑逛,前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶,旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩,看了就讓人覺得惡心。不久,我和他并排站在公交站牌旁邊,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀,正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方,隱隱約約行駛來一輛車——正是我要坐的。此時(shí),那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車?墒撬恢倍⒅种械陌b袋,似乎在想些什么。車越來越近,終于停了,我們陸續(xù)上車,我回頭張望,發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見了,我心想:一定很窮,沒錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了:他從后門上了車,但他卻上下跑著,手里總出現(xiàn)一些垃圾,將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,然后大大方方地投了錢再次上車。車上的人都遠(yuǎn)離他,而我卻很好奇,他究竟是干什么的?“你為什么要撿那些垃圾?那又不是你扔的!”我微笑著問他!翱吹贸瞿闶莻(gè)學(xué)生,怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢?”他白了我一眼,嘲弄地說。見我愣住了,他接著說道:“我父母不管我,我只能靠撿垃圾為生,除了司機(jī),你是第一個(gè)和我說話的人。大家看我總和垃圾打交道,都不愿意理我!闭f完,他的眼睛濕潤了!凹热蝗绱,為什么不做點(diǎn)其他的事情呢?”我問他。“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氡Wo(hù)環(huán)境!”車上的人都聽見了這句話,情不自禁地低下了頭……“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@句話說得容易,做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻(gè)男孩一起,放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢?
有關(guān)環(huán)保作文10
現(xiàn)在世界各國都相繼建立了自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)園,使動(dòng)物、植物們有了自己的“樂園”,也制定了環(huán)保政策,治理污染企業(yè),禁止廢氣、廢水的排放。
世界各地的人們都在為環(huán)保做著貢獻(xiàn),那我的家鄉(xiāng)和學(xué)校呢?當(dāng)然也不會(huì)落后了!
以前我的家鄉(xiāng)風(fēng)沙非常大,尤其是春秋季節(jié),那可怕的沙塵暴經(jīng)常光顧我的家園。為了改變家鄉(xiāng)的面貌,家鄉(xiāng)的人們,將昔日的“臭水河”變成了美麗的護(hù)城河,修建了如人間仙境一般的如意廣場(chǎng),到處是一派綠樹成蔭、鳥語花香、桃紅柳綠的景象。
在我的學(xué)校—巨華小學(xué),也掀起“保護(hù)環(huán)境”的熱潮。我們的校園是綠色校園,到處是綠樹、鮮花。學(xué)校要求我們每個(gè)人都爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”,為保護(hù)環(huán)境做出自己的努力。在我們班內(nèi)設(shè)置了一個(gè)小型分類垃圾點(diǎn),按紙、塑料、金屬、電池和其它分別收集,學(xué)校統(tǒng)一回收各班分類垃圾,并及時(shí)將垃圾送到回收公司。
在這個(gè)保環(huán)的熱潮中,我做到了一物多用,減少浪費(fèi)。比如我用過的作業(yè)本,將其背面用來驗(yàn)算題或抄作業(yè)用;用手絹代替紙巾擦汗;用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆;少用塑料袋、不亂扔廢電池、廢塑料等環(huán)保措施。
為了我們地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們的地球母親更加健康、美麗!
有關(guān)環(huán)保作文11
我家門前有一條通往城鎮(zhèn)的旅游大道,每逢星期六。星期天或節(jié)假日總有不少游客,去來都要經(jīng)過這條旅游大道,有的游客自覺參與在環(huán)保中,他們將隨身攜帶的食品包裝物等廢品收集在一起放在垃圾堆上;有的游客卻不是這樣,他們將吃過的食品包裝物和各類飲料瓶。礦泉水瓶隨地亂扔亂丟,弄的滿地都是臟物,嚴(yán)重的影響了游客的行走,也給這條道路的容貌抹上了黑,這些人的環(huán)保意識(shí)也太差了。他們的這些不良行為,我看在眼里記在心上,我想;我要自覺參與環(huán)保。于是,我拿著竹簍和火鉗,沿路將他們丟下的廢物一點(diǎn)一點(diǎn)的撿到竹簍內(nèi),然后帶回家中把它燒掉,這樣我從小學(xué)三年級(jí)直到現(xiàn)在都是這樣做的。附近的爺爺奶奶。伯伯叔叔。阿姨大姐他們給我送了一個(gè)光榮的好聽的綽號(hào),稱我是個(gè)“小環(huán)!。
我的環(huán)保意識(shí)還得從很小說起,三歲的我,爺爺奶奶爸爸媽媽就叫我講衛(wèi)生,并叫我掃地擦桌子,把東西及用品收拾的干干凈凈。整整齊齊。還叫我不要隨地亂丟瓜果皮和廢物,不要隨地吐痰,要保持屋前屋后的整齊和干凈。并帶我把屋邊周圍的空地栽上綠化樹。種上美麗的花草,讓屋前屋后漂漂亮亮,讓來客一見心情舒暢。后來,上幼兒園和小學(xué)一二級(jí)的時(shí)候,每個(gè)老師也是這樣教育我的,所以,我從小就有一個(gè)良好的環(huán)保意識(shí)。
現(xiàn)在我體會(huì)到;環(huán)保要體現(xiàn)在每件小事中,隨時(shí)隨地應(yīng)該做到,這樣,我就做到了我環(huán)保我參與。
有關(guān)環(huán)保作文12
今天啄木鳥也像往常一樣,它在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音?啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒有打雷!它趕緊飛過去,一看,來了一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧頭砍伐樹木,眼睛直勾勾地盯著一棵棵粗壯的大樹,眼前仿佛出現(xiàn)了無數(shù)疊厚厚的鈔票。啄木鳥站在伐木工人的肩上,氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦瓜,邊啄邊喃喃自語道:“這段木頭里一定有蟲……”
這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當(dāng)我看了這則漫畫后,在“哈哈”大笑之余,不禁深有感悟:生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢,不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品;某些酒店為了招攬顧客,竟去捕捉珍惜動(dòng)物來出售;某些企業(yè)看到金子、銀子、鉆石、玉石的價(jià)格不斷飆升,竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為,都是為了自己的利益?蛇@些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎?我想不是。那么,我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來,好好保護(hù)大自然吧!讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧。
現(xiàn)在,人們已經(jīng)漸漸覺醒,開始行動(dòng)起來,加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云:“但存方寸地,留予子孫耕”。是的,我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們:“放下你們手中的斧頭吧!行動(dòng)起來,植樹造林,造福于自己,造福于子孫后代,保護(hù)好地球上的每一片綠,不讓自私自利的害蟲所吞噬。
讓我們一起保護(hù)森林資源,共營生命綠色!”
有關(guān)環(huán)保作文13
一天清晨,媽媽帶著我到菜市場(chǎng)買菜,我們一跨進(jìn)菜市場(chǎng)門口,就看見一個(gè)塑料袋朝我飄來,我二話沒說,一躍而起,一把抓住那個(gè)塑料袋,扔進(jìn)垃圾箱里。這時(shí),我心想,這是誰亂扔塑料袋?多不講文明,這點(diǎn)連小孩都懂!
媽媽開始買菜了,她看了一下手里的菜單,說:"先買土豆!"說完,我們向蔬菜區(qū)走去?"來兩斤土豆!"媽媽說。"好!"賣菜的人說。那人剛要拿起塑料袋,我急忙說:"不用了,我這有一個(gè)大布袋!布袋環(huán)保,塑料袋不環(huán)保!"賣菜的人點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我豎起了大拇指,說:"沒想到你小小年紀(jì),環(huán)保意識(shí)就這么強(qiáng)啦!"接下來,我們繼續(xù)買菜,我按菜的大小,一一放進(jìn)大布袋里,拎著滿滿一布袋的菜,回家了。回家之后,媽媽問我:"你這些環(huán)保知識(shí)都是從哪兒了解到的?也教我一些吧!"我笑了,我告訴媽媽:"我有一本書,那本書上面教會(huì)了我許多環(huán)保知識(shí),我都記在心里啦!有:垃圾分類、不亂砍伐樹木、少開車多騎單車、多步行、減少尾氣排放??
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)環(huán)保不是那么容易,因?yàn)橛泻芏嗳瞬慌浜,養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。其實(shí),做一件有利于社會(huì)的事,對(duì)我們未來生存的環(huán)境是有好處的,只有堅(jiān)持做一件對(duì)的事,才能取得我們想要的結(jié)果。!
環(huán)保行動(dòng),從每一件小事做起!環(huán)保行動(dòng),從我做起!
有關(guān)環(huán)保作文14
從前,有座村莊名叫:幸福村,村里有一個(gè)不速之客——光頭三,一天他去找工作,找了半天都沒有找到一份屬于自己的工作,他傷心的時(shí)候,一位開著大客車的老板說:“老三,有一份工作給你,你只要每天去那片樹林子里砍五十棵大樹就給你300元錢,”光頭三聽到錢字就馬上坐上了副駕駛的位子。
來到樹林,光頭三穿上嶄新的工作服,頭戴一頂鴨舌帽,瞪著銅錢般的眼睛,仔細(xì)盯著樹林。他又摸了摸口袋,拿出一支香煙,悠悠閑閑地抽了起來。只要想起老板給光頭三的300元錢就很有精神了,他吸完煙就開始伐木了,同時(shí)他嘴里還數(shù)著:“一棵、兩棵。三棵、四棵、五棵…!币恢睌(shù)下去,當(dāng)光頭三砍到第49棵的時(shí)候,一只啄木鳥飛到光頭三的肩膀上說:“這段木有蟲…”
我們不可以為了一點(diǎn)小錢,就傷害我們的地球媽媽,我們應(yīng)該保護(hù)她、愛護(hù)她、關(guān)心她,不可以做出傷害環(huán)境的事情。人的腦袋里難道真的有蟲?對(duì),這只蟲就是一種思想上的蟲,是貪婪、是無知蟲、是自私蟲…。金錢創(chuàng)造貪婪,如果我們不注意保護(hù)好自然環(huán)境,我們對(duì)大自然的每一點(diǎn)傷害,終究有一天大自然也會(huì)以另一種形式降臨到我們頭上。
這不是一副漫畫,而是在警告我們:讓我們加入到熱愛地球關(guān)愛自然的行動(dòng)中來吧!讓我們收挽手為地球筑起一道綠色的環(huán)保大堤吧!
有關(guān)環(huán)保作文15
環(huán)境對(duì)我們都很重要?墒牵F(xiàn)在有的人不注重環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國未來的希望,我們一定要從小事做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們的環(huán)境。 其實(shí)我們身邊有許多的污染情況:如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導(dǎo)致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導(dǎo)致了光污染;食品添加劑的濫用,過度使用農(nóng)藥導(dǎo)致了食品的污染等等。 正因?yàn)槲廴镜搅擞|目驚心的地步,聯(lián)合國于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”,通過了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的決議,確定每年6月5日為世界環(huán)境日。其實(shí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的日子還有很多,如:2月21日世界森林日,3月22日世界水日,4月7日世界衛(wèi)生日,4月22日世界地球日,5月31日世界無煙日,6月17日世界防治沙漠化和干旱日,9月14日世界清潔日,9月16日世界保護(hù)臭氧日等。這么多特殊的日子,就是為了讓我們重視我們身邊的環(huán)境,讓我們意識(shí)到要保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)壞境,其實(shí)我們都能做。當(dāng)你看到龍頭在滴時(shí),是不是夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用盡后中,是不是送到回收站呢?就像我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一個(gè)廢舊電池回收箱和一個(gè)廢紙回收箱。通過活動(dòng),同學(xué)們已養(yǎng)成了搜集廢舊電池,不隨地亂扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些是小事,但說明我們通過老師的教育,已具備一定的環(huán)保意識(shí),為保護(hù)環(huán)境盡一些義務(wù)。 讓我們一起行動(dòng)起來吧!讓家鄉(xiāng)的水更清,天更藍(lán),樹更綠,人更健!
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