爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文1
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們的校園;你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園;你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園;你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所……
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園;你像一位園丁，愛護(hù)著我們的校園;你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園…… 來吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園!
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文2
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)我們的環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，人類只有一個(gè)家，那就是“地球”。保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹木、街道等……空氣被破壞的例子是我親眼所見。我見過的工廠排放的濃濃的黑煙，一縷縷的黑煙在藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著，放出難聞的氣味，嗆的人們都無法呼吸了，這難聞的氣味污染了環(huán)境，侵害了人們的身體健康，給人類生活造成巨大的傷害。街道的垃圾箱，人們卻不把垃圾放到垃圾箱里，反而隨地亂扔，清潔工每天為清理雜亂的垃圾而繁忙著。由于人們亂仍垃圾小河里有許多朔料袋和雜物，原來清澈見底的小河現(xiàn)在全被污染了。茂密的樹林變成了禿山了，有的樹木變成了燒火柴了，隨著煙霧消失在天空中、有的樹木變成美麗的房子、還有的樹木變成了各種各樣的家具。
環(huán)境的破壞，地球被嚴(yán)重污染，都是人類自己造成的，所以，我要做環(huán)境小能手，看到了人們把垃圾亂扔，我要提醒他們，以后不要亂扔垃圾。我號(hào)召小朋友去河邊撿垃圾，讓小河變的像以前一樣清澈見底。提醒洗車的人以后要去專門的洗車場(chǎng)去洗，同時(shí)要節(jié)約用水。
讓我們行動(dòng)起來，去保護(hù)我們美麗的地球。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文3
環(huán)保，無疑是很重要的。沒有環(huán)�？上攵澜鐣�(huì)變成什么樣子。但有人問：“什么叫環(huán)保呢？”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”現(xiàn)在，我們大家一起討論這些問題吧！
首先，“什么叫環(huán)保呢？”我給大家舉一些例子：愛護(hù)花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好環(huán)保必須就得從自己做起，再從大家做起。從不隨意亂扔垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到施用有機(jī)肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后，“做好后，應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)該大肆宣傳，和同學(xué)們組織一個(gè)環(huán)保宣傳隊(duì)，利用休息時(shí)間到公共場(chǎng)所或廣場(chǎng)、街道等地方打掃衛(wèi)生，使人們提高環(huán)保意識(shí)。
無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，無論是家庭、民族、國(guó)家還是世界，都要重視環(huán)保，我們善待大自然，就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗，朋友！行動(dòng)起來吧！讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
譚暉老師點(diǎn)評(píng)：小作者從問答形式簡(jiǎn)明了環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁人人們重視環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，表現(xiàn)了“我”渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文4
小衛(wèi)士，或許是許多同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮�，而上周我們�?3)班全體同學(xué)很榮幸被選為“外小的小主人-小衛(wèi)士�！边@次活動(dòng)鍛煉了我的膽量。在值周中，我們發(fā)現(xiàn)了不少做好事的同學(xué)。比如，一年級(jí)的小學(xué)生將垃圾桶周邊的果皮、小食品袋、廢報(bào)紙等撿到垃圾桶里，十分認(rèn)真。大同學(xué)扶起低年級(jí)的小同學(xué)。主動(dòng)向老師問好等等。我們大家都應(yīng)該為學(xué)校有這樣的好學(xué)生而驕傲、自豪。那做得不是很好的同學(xué)，是不是應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)了呢?
下面，我就要說一說不好的現(xiàn)象了。有些同學(xué)亂扔果皮紙屑，丟棄廢物。帶零食，并把零食袋亂扔。個(gè)別同學(xué)打架、說臟話。踩踏草坪，亂扔奶盒等等。還有個(gè)別六年級(jí)同學(xué)仗著他們年紀(jì)大，對(duì)小衛(wèi)士不理不睬。甚至有的同學(xué)對(duì)小衛(wèi)士不服氣，打罵小衛(wèi)士；也有的同學(xué)為了不扣班分，謊稱紅領(lǐng)巾或�？ǚ旁诮淌依铩＿�有的同學(xué)竟然謊報(bào)班級(jí)姓名等。
綠色是環(huán)保的象征，是文明的標(biāo)志，讓我們共同努力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣，改正不良行為，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文5
我們都知道，自然界的一點(diǎn)一滴都有靈性。我們平時(shí)亂砍伐樹木，亂采摘小花兒，亂踩小草兒，我們可曾想過它們的感受？
它們?nèi)绻紩?huì)說話，小草會(huì)生氣地喊：“不要踩我，我怕疼哦！”小花兒會(huì)撅著嘴抱怨道：“人類真討厭，亂動(dòng)我，哼！”小樹會(huì)哽咽著說：“我的……我的兄弟們都……都變成家具了，嗚――”
提起保護(hù)環(huán)境，媽媽還堪稱我的老師呢！一個(gè)周末，陽光格外燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柔和的秋風(fēng)送來了一陣清涼，我的心情也格外晴朗。因?yàn)�，因�(yàn)閶寢屢獛胰?dòng)物園玩。乘坐了一個(gè)小時(shí)的火車，我踏著快樂的音符來到了動(dòng)物園。
首先，我去參觀了長(zhǎng)頸鹿聚集區(qū)。長(zhǎng)頸鹿的區(qū)域四周有一個(gè)花壇，我不管不顧地踩了上去，媽媽溫柔地對(duì)我說：“兒子，你不能亂踩小花、小草，因?yàn)樾』ㄐ〔菀彩怯猩�。”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我渴了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我渴了�！眿寢岊I(lǐng)著我買了一瓶水，喝完之后，我隨手把空瓶子扔在了地上。媽媽有些慍怒地對(duì)我說：“你不可以這樣的，因?yàn)檫@樣會(huì)污染環(huán)境。”此時(shí)，我更加慚愧……
這次去動(dòng)物園，我的收獲很大，讓我懂得了許多環(huán)保的知識(shí)。從現(xiàn)在起，我要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文6
今天早上，媽媽叫我出去扔垃圾，我拿著垃圾袋往垃圾站走去。
當(dāng)我走到半路的時(shí)候，看見一位大叔也拿著一袋垃圾，可奇怪的是，他并沒有徑直走向垃圾站，而是在馬路上左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)四周沒什么人，就隨手把垃圾袋丟在了路旁，轉(zhuǎn)身就要走。幸好這一幕被我這個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”看在了眼里，我決不能讓叔叔一錯(cuò)再錯(cuò)！
我立馬一個(gè)箭步?jīng)_上去攔住了叔叔，說：“大叔，您這樣做是不對(duì)的，您應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶去，如果每個(gè)人都像您這樣，那整條馬路都會(huì)變成垃圾堆的。我們小孩子都懂得要環(huán)保，我想您肯定也會(huì)愛護(hù)咱們的生存環(huán)境吧！”叔叔聽了我說的話，立即把垃圾袋撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，臨走時(shí)還豎起大拇指對(duì)我說：“小朋友，你真棒！叔叔應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文7
今天是一個(gè)太陽火辣辣的日子，下午時(shí)分外婆、媽媽、姐姐、弟弟和我一起到濕地公園去玩。那里風(fēng)光秀麗、景色迷人、十分美麗。
我們一來到心目中的“美麗之城”就看見了許多東西。有大樹、綠草、青蛙等。外婆叫我們快看湖面，并說：“瞧瞧！多么干凈的湖水啊！”我還看見了高大的摩天輪，摩天輪下面有五光十色的彩燈。我和弟弟用飛快的速度向摩天輪下跑去，姐姐大聲喊道：“趕快過來照像啊！”開始照像了，弟弟和姐姐都看著照像機(jī)的鏡頭，而我卻發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我趕緊把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，姐姐說：“表弟，向前一小步，文明一大步。你真是咱們遂寧的‘創(chuàng)衛(wèi)模范’呢！”
我希望小朋友們都能和我一樣愛護(hù)清潔、保護(hù)環(huán)境，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文8
“媽媽，最近咱們樓下哈啰單車怎么這么多呀？”
“因?yàn)楣䥺獑诬嚰确奖阌汁h(huán)保，深受年輕人喜歡�，F(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)低碳出行，騎單車就是很好的出行方式呀�！�
“哦，我知道了。怪不得看到那么多人掃碼騎車，真的是挺方便的�！�
這是我和媽媽的對(duì)話。暑假里，我經(jīng)常觀察路邊的出行情況。我發(fā)現(xiàn)路上汽車明顯變少了。而騎電動(dòng)車或自行車的卻變多了。這是不是因?yàn)榄h(huán)境問題呢？于是我就去查了資料。汽車是很好，它不但跑得快，而且能為我們遮風(fēng)擋雨，真的是居家必備。但是汽車會(huì)排放的大量的尾氣，這些尾氣含有大量的有毒有害氣體。它對(duì)空氣的污染也是非常大的。汽車數(shù)量多，排放尾氣就多，對(duì)城市的污染就越嚴(yán)重。而且會(huì)對(duì)人身體造成影響，引起各種疾病。同時(shí)加重溫室效應(yīng)。
周末，爸爸帶我去公園玩兒。爸爸說，我們開車去吧。但我想到開車雖然好，可是會(huì)污染環(huán)境。我就對(duì)爸爸說：“咱們要不然騎自行車去吧，既鍛煉身體，又環(huán)保。”
爸爸笑笑說：“好。兒子真棒，都有環(huán)保意識(shí)了！”
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文9
大家都知道，環(huán)保等于節(jié)約。比如在水房里，隨處可見大大小小的牌子。上面有八個(gè)漂亮的大字：節(jié)約用水，人人有責(zé)。
6月5日這一天，是“世界環(huán)境保護(hù)日”，想知道環(huán)保日是怎么來的嗎？我來告訴你吧！
1972年，聯(lián)合國(guó)在瑞典召開了由133個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年十月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)27屆會(huì)議接受并通過了這一建議。
快聽，我這還有更有趣的呢？我讓你們欣賞一名來自德國(guó)的學(xué)生的記事本。他的名字叫：奧茨，和我們同歲。他的記事本，可非同一般，來讓我們看看他都寫了什么內(nèi)容吧！
星期一：我為一種瀕臨滅絕的灰鶴獻(xiàn)出了1馬克的零用錢，老師表揚(yáng)了我。
星期二：晚上，我迷迷糊糊睡著了，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該。
星期三：上圖畫課時(shí)，我因?yàn)楫嫷貌粔蚝�，連撕了三張白紙，老師說：“造紙不僅需要木材，還要消耗大量的水電。我想到這里感到很慚愧。
怎么樣？佩服了吧？節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每人的身邊做起，不然，我們的地球上最后一滴水就只能是我們后悔的眼淚了！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文10
不知從何時(shí)起，班里多了幾盆綠色植物，把教室變成了一個(gè)芳香的花園，甚至引得小蜜蜂紛紛來采蜜；不知從何時(shí)起，班里多了幾把新掃帚，值日生們打掃起衛(wèi)生來更加得心應(yīng)手，垃圾們匆匆忙忙搬了家；不知從何時(shí)起，同學(xué)們多了幾分責(zé)任心，包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條，紙屑落葉不見蹤影……
原來，我們?nèi)?）班的同學(xué)們不約而同地爭(zhēng)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上，我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性，明白了植樹造林的益處。課后，大家紛紛行動(dòng)起來，制作環(huán)保小報(bào)，養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語文課上，我們書寫環(huán)保大作文，同學(xué)們有的描述了自己心目中未來杭城的新面貌——天堂般的城市如詩如畫；有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事；有的經(jīng)過調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，為杭州成為名副其實(shí)的人間天堂提出了金點(diǎn)子；還有的以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩，語言也不夠華麗，但是這背后跳動(dòng)的是一顆顆純潔、天真、熱愛環(huán)保的心。
其實(shí)，“環(huán)境保護(hù)”并不是難事，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從舉手投足的細(xì)小動(dòng)作中做起，一定可以把我們美麗的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文11
每當(dāng)我站在綠茵球場(chǎng)上，總是感到無比愜意�？上�，這種美好環(huán)境保持不了多久了�，F(xiàn)在人類正在肆無忌憚地破壞環(huán)境，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我們應(yīng)該提倡低碳環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
一個(gè)潛伏在我們身邊的危機(jī)，正在悄無聲息地爆發(fā)著，而我們一無所知。天堂大門和地獄大門的鑰匙都捏在人類手中，該往哪走，我們應(yīng)該知道。我們應(yīng)該從小就有環(huán)保意識(shí)，讓父母少開車，多騎自行車，大力宣傳低碳環(huán)保，讓我們的家園更加美麗，給我們的后代一個(gè)美麗的家園。
我們的地球是一個(gè)無比美麗的星球。但是，水土流失、土地沙漠化，正瘋狂吞噬著地球的身體。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上的沙漠、荒地，正以每年2700萬公頃的速度擴(kuò)展。我國(guó)沙化的土地也正以每年1560平方公里的`面積延伸。目前，我國(guó)已有128萬平方公里土地被沙化而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。沙漠化已經(jīng)成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問題了。
亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，我們要敲響警鐘，保護(hù)家園。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文12
“五一”放假了，我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點(diǎn)——“紅燈籠外婆家”游玩。在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽坐著竹筏，在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過的溪水，竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花，筏尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，溪邊灌木叢生，鮮花盛開，小草如茵，還不時(shí)傳來鳥兒唧唧的歡叫聲。
這邊的山巒多像一個(gè)個(gè)可愛的小朋友手牽著手，肩挨著肩，大家都穿著綠油油的衣裳；那邊的陡巖峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子；清澈見底的溪水中還有一群群歡快活潑的小魚正在游來游去，好象正在捉迷藏呢。我坐在竹筏上一邊吃著帶來的零食，一邊聽著小鳥唱歌，看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一個(gè)小男孩把一袋垃圾重重地扔進(jìn)溪中，小魚們嚇跑了，我好不開心�。∮谑俏肄D(zhuǎn)過身去，認(rèn)真地對(duì)他說：“小弟弟，不要把垃圾扔進(jìn)溪里，我們不能損壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境。”
這雖然只是環(huán)境污染的一個(gè)細(xì)小的方面，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我們的生命帶來危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們必須從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文13
今天中午，姑姑讓我去她家吃青蛙肉。晚上，我回到家，高興地說：“姑姑做的青蛙腿可好吃了，我還想再吃�！眿寢屄犃耍瑖�(yán)肅地說：“青蛙是我們的朋友。它在稻田里可以幫助我們捉害蟲，要是沒有它們，農(nóng)作物被蟲子吃光了，我們就沒有食物可吃了。”我說：“可以用農(nóng)藥來消滅蟲子呀！”媽媽說：“吃了打農(nóng)藥的糧食，對(duì)人們的身體健康有害�！� 聽了媽媽的話，我后悔吃了那些青蛙。睡覺了，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一只小青蛙，高高興興地和同伴去田里捉蟲子。突然，有只大青蛙跳過來對(duì)我們說：“不要去，以后不要給人類捉蟲子了�！薄盀槭裁�？”我問�！叭祟惏盐覀冏阶‘�(dāng)美食吃了，你看，多少青蛙死在人類嘴中。”大青蛙說。話剛說完。我們就被捉住扔進(jìn)袋子里。我們?cè)诖永锎袅撕脦滋欤S多青蛙被吃了。有一天，我看見袋子沒系口，就跳出去回到老家，一看，害蟲把農(nóng)作物全吃完了。人們站在田邊哀聲嘆氣。我看見這個(gè)情景，我也哭了天亮了，我把夢(mèng)告訴媽媽，媽媽說：“你一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士�！�
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文14
今天下午，陽光明媚，一陣微風(fēng)迎面吹來，到處洋溢著春天的氣息，我們湘潭日?qǐng)?bào)社小記者開展了一次對(duì)湘鄉(xiāng)市污水處理廠的參觀實(shí)踐活動(dòng)。
抵達(dá)污水處理廠時(shí)，出乎意料地，我們都有一種寧靜的感覺。這里小樓別致，桃花盛開，沒有轟鳴的機(jī)器聲，也沒有工人忙碌的身影。面對(duì)我們的疑問，工作人員笑著告訴我們，他們通過機(jī)器就可以控制全部污水處理流程，我們不禁贊嘆現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真是先進(jìn)。
之后，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了進(jìn)水泵房、粗格柵、提升泵、細(xì)格柵、砂水分離器、沉淀池等工作場(chǎng)所，并詳細(xì)介紹了污水處理廠的有關(guān)情況，以及整個(gè)工藝流程。小記者們都顯得非常好奇，聽得特別專心，并不時(shí)提出問題。工作人員不厭其煩，耐心解說，給我們上了一堂受益不淺的環(huán)保課。
參觀后，小記者們紛紛表示要“珍惜每一滴水，保護(hù)水資源”，而且還要向其他人進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文15
21世紀(jì)，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優(yōu)越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。
前幾天姐姐給我說了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會(huì)兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會(huì)兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會(huì)兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。
而日常中卻又大多數(shù)人做不到像廣告中那個(gè)大哥哥那樣，有些人看見不干凈的地方，不但不去維護(hù)，反而更加去破壞，這些人的文明素質(zhì)在何處？
大家想一想，生活在臟、亂、差的環(huán)境中和生活在垃圾車有何區(qū)別呢？家里在干凈，腳一踏出們面對(duì)滿目的垃圾，再高的物質(zhì)生活水平有何用呢？
我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會(huì)買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會(huì)隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對(duì)不起他們嗎？媽媽說完我的臉一下子紅了起來。
久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們?nèi)巳硕加袪?zhēng)做保衛(wèi)地球的環(huán)保小衛(wèi)士。
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