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小學(xué)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-11-08 18:50:37 環(huán)保作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)環(huán)保作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小學(xué)環(huán)保作文合集10篇

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

  我的老家在西邊的一個(gè)小山村,村子雖然小,但我希望她永遠(yuǎn)祥和。

  清晨,剛睡醒就可以看到窗外朦朧的薄霧。所有事物在這白紗中,顯得是那么祥和寧?kù)o。在微風(fēng)中,幾朵含苞待放的野花隨著四周的野草翩翩起舞。側(cè)耳傾聽(tīng),一陣陣?guó)B鳴從林中響起,徘徊蕩漾在耳邊。當(dāng)你融入在這神秘的仙境里,你會(huì)萌生一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

  竹林的早晨是老年人的。漫步林中,清新的空氣帶著竹子的清香。耳畔時(shí)時(shí)傳來(lái)“嘩嘩”的流水聲與小鳥(niǎo)的歌聲,顯得格外清幽。走進(jìn)林子深處,幾位精神矍鑠的老大爺、老大娘正在練太極拳。我看著看著,也情不自禁地比畫(huà)了幾下,笨拙的動(dòng)作惹得幾位老人發(fā)出善意的笑聲。

  不一會(huì)兒,山的背后出現(xiàn)一片絢麗耀眼的光暈,一個(gè)通紅的大火球徐徐升起。在朝陽(yáng)下,霧氣漸散,空中閃耀著獨(dú)特的光芒:紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫。四周的叢林里,鳥(niǎo)兒齊聲歌唱。歌聲越來(lái)越激昂,催促著太陽(yáng)快快升起,為我們送來(lái)溫暖和諧的陽(yáng)光。隨著太陽(yáng)的升起,野花不再羞澀,競(jìng)相張開(kāi)自己燦爛的笑容,迎接這嶄新的一天。啊?是什么一閃一閃的?哦,原來(lái)那是野草上的露珠,向我們折射太陽(yáng)的顏色。

  村里的小道上,人慢慢多了起來(lái)。原本寂靜的小村莊頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。暖暖的陽(yáng)光照在這些生活在樸實(shí)而又充滿(mǎn)活力的小村莊里的人們的身上,讓他們覺(jué)得心里暖洋洋的。

  田野是孩子的樂(lè)園。放學(xué)鈴聲一響,孩子都像一陣風(fēng)似的沖了出去,奔向溪邊,跑在田埂上,男生有的三三兩兩比“斗雞”,有的打水漂,而女生就文靜了許多,跳皮筋、捉迷藏都是她們喜歡的。直到幾縷炊煙升起,依稀有了喚歸的聲音,才不舍的依依離去。

  現(xiàn)在村里很多人家蓋了新樓房,甚至高樓也有了幾幢,路上穿梭著各種車(chē)輛,有了許多現(xiàn)代氣息。我最留戀的是家鄉(xiāng)美麗可愛(ài)的樣子,給我們帶來(lái)許多快樂(lè)的樣子。我隱隱有些擔(dān)憂(yōu),我的家鄉(xiāng),你不要變了模樣。

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

  地球是我們的家園,我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,有這明凈的天空,湛藍(lán)的海洋,溫暖的陽(yáng)光,潔凈的淡水,肥沃的土地……但是,如果我們只顧這肆意的享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話(huà),地球母親就會(huì)變得面目全非,很容易支離破碎。

  保護(hù)環(huán)境,善待萬(wàn)物,是人類(lèi)共同的責(zé)任,為了人類(lèi)的家園,我們?nèi)巳硕嫉米鲆患匾氖拢罕Wo(hù)環(huán)境!

  環(huán)保要從我做起,從小事做起。留意我們生活的細(xì)節(jié),改變生活中的一些不好的生活習(xí)慣,很可能會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境,有意想不到的幫助。例如:

  1、我們?cè)谏钪袝?huì)產(chǎn)生很多的廢舊電池,如果把它們隨便亂扔,就會(huì)污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去,就能做到既環(huán)保,又循環(huán)利用了。

  2、洗衣服的時(shí)候用不含磷的洗衣粉,就可以減少對(duì)水的污染了。

  3、實(shí)行垃圾分類(lèi),在家里可以制作一個(gè)三個(gè)框的垃圾桶,一個(gè)用來(lái)裝可回收的垃圾如:紙盒,報(bào)紙、易拉罐、酒瓶;一個(gè)用來(lái)裝不可回收的垃圾,如:果皮、菜葉、剩菜、塵土;還有一個(gè)用來(lái)裝有害的垃圾如:電池、塑料袋。

  4、在外吃飯時(shí),盡量少用泡沫餐盒,盡量少用一次性筷子,節(jié)約紙巾。

  5、如果我們?nèi)珖?guó)2.2億在校學(xué)生書(shū)本循環(huán)利用5年,就可以節(jié)約528萬(wàn)噸紙?墒1億多棵大樹(shù)免遭砍伐。可以使地球母親減輕負(fù)擔(dān)。

  只要我們能處處愛(ài)護(hù)環(huán)境,并向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),呼吁大家保護(hù)環(huán)境,感化身邊的人參與環(huán)保;這樣子一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬(wàn)……在人們的共同努力下,一定可以使地球母親煥然一新,恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)。

  來(lái)吧!讓我們一起參與環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們的家園,使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛(ài)美麗吧!

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,可是,人類(lèi)竟然為了自己的利益,將也折磨得遍體鱗傷。

  人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。要知道,每年有600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流失而失去了生產(chǎn)能力。盡管這樣,人們?nèi)圆挥X(jué)醒,還永無(wú)止休地亂砍亂伐,每年有1100萬(wàn)公頃森林因此而消失;人類(lèi)還每年排放廢氣要將50多億噸二氧化碳、二氧化硫、氯、氟等有害物質(zhì)排放到大氣中,F(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了,人們的環(huán)保意識(shí)也不是很強(qiáng),大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣的偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費(fèi)等等,直接破壞著人類(lèi)的生態(tài)環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì)變成什么樣?我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),人們手中提的大包小包的塑料袋,塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤破壞。中國(guó)人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí),人們經(jīng)常使用一次性的木筷,它會(huì)消耗大量的樹(shù)木。據(jù)說(shuō),中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況,使人觸目驚心啊! 這些環(huán)境總是是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的,不堪入目的環(huán)境總是主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。而我們作為未來(lái)的接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境構(gòu)成和環(huán)境總是的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà),我們的生命將毀在我們自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰二年級(jí)作文:環(huán)保二年級(jí)作文:環(huán)保。

  曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞,沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田,洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有自然就沒(méi)有人類(lèi),這是世界一大樸素的真理,一味的掠奪自然,征服自然只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類(lèi)瀕于滅絕!边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),人不給自然留面子,自然也當(dāng)然不給人類(lèi)留面子,自然也當(dāng)然不給人類(lèi)留后路。20xx年的沙塵暴,5.12汶川大地震這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。

  節(jié)能、環(huán)?滩蝗菥! 從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明,為了地球的明天,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

老師、同學(xué)們:

  你們好!藍(lán)天碧水、陽(yáng)光、空氣清新是夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園,廢氣、污水、白色垃圾侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì),泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染土地?有誰(shuí)會(huì),廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會(huì)污染城市和鄉(xiāng)村?

  保護(hù)家園,保護(hù);熱愛(ài)家園,熱愛(ài)生命。愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的,用熱情支傳播環(huán)保的觀(guān)念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

  我向大家倡議:

  1、努力學(xué)習(xí)環(huán)?茖W(xué)知識(shí),環(huán)保意識(shí)。

  2、倡導(dǎo)文明,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。

  3、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  4、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分。

  5、以節(jié)糧為榮,愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

  6、珍惜紙張,參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。

  7、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

  8、少用性制品,節(jié)約能源,環(huán)境整潔。

  9、愛(ài)護(hù)一草一木,做綠色使者,空氣清新。

  10、做動(dòng)物的朋友,善待生命,與萬(wàn)物共存。

  11、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛(ài)心,傳播文明,社會(huì)發(fā)展

  老師、同學(xué)們:環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。自已,子孫后代,全人類(lèi)能永遠(yuǎn)美好的家園。請(qǐng)大家響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)!氨M責(zé),出力”!

  倡議人:xxx

  20xx年3月27日

小學(xué)環(huán)保作文 篇5

  環(huán)保許多人認(rèn)為必須是大事才是環(huán)保,如果你也這樣認(rèn)為的話(huà),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  以前我也認(rèn)為環(huán)保必須是大事,可現(xiàn)在我明白了,環(huán)保不一定是大事,看見(jiàn)了一個(gè)在地上的垃圾,順手撿起來(lái),也叫環(huán)保啊!保護(hù)花草樹(shù)木,不去毀壞它們,親手種下一棵樹(shù)苗,這也是環(huán)保啊!不能將口痰吐在地上,要找好準(zhǔn)確的地方才可以吐,如果你做到了這一點(diǎn),那么你也做到了環(huán)保的表現(xiàn)啊!如果你能夠隨手撿起地上的紙張的話(huà),也是一種環(huán)保的表現(xiàn)啊……

  環(huán)保從我們做起,可是我們小學(xué)生能做什么呢?我來(lái)為大家提提意見(jiàn),首先要保護(hù)花草樹(shù)木,最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道,植物能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄,又能凈化空氣,真是一舉兩得呢!節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠(chǎng)可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)!?jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流,可能的情況下,循環(huán)使用自來(lái)水。去超市或菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí),使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃布袋等。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染!出行盡量使用公共交通。如果可能的話(huà),還可以騎自行車(chē)和步行這樣跟環(huán)保!像我們這個(gè)星期二的撿石頭活動(dòng)也是一項(xiàng)環(huán);顒(dòng)。

  所以,環(huán)保不一定是大事,在生活中環(huán)保在處處都有,留心發(fā)現(xiàn),讓我們做環(huán)保的小主人。

小學(xué)環(huán)保作文 篇6

  我然而一條碧綠、清澈的小河。

  太陽(yáng)公公給我披上五彩斑斕的花衣裳,把我打扮得格外美麗。夜晚,月亮婆婆給我蓋上潔白的薄紗,讓我的夢(mèng)分外香甜。每一天,我都那么快樂(lè),沿著山腳無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔流。悶了和小草妹妹一齊嬉戲玩耍;累了找石頭爸爸聊聊天,。聽(tīng)大樹(shù)爺爺講故事。生活在這樣的環(huán)境里,我然而多么幸福!

  不知什么時(shí)候,一群人來(lái)到那里,在尖銳刺耳的電鋸聲中大樹(shù)也一棵接一棵地倒下;鳥(niǎo)兒也都飛走了。每當(dāng)雨季來(lái)臨,超多泥沙隨著雨水流進(jìn)我的身體,使我變得渾濁不堪。我怎樣也快樂(lè)不起來(lái),我的幾個(gè)弟兄還沖出河床、沖毀房屋、淹沒(méi)田地。更糟糕的.然而還有人來(lái)到那里,在我的周?chē)k起了工廠(chǎng)。超多廢氣飄過(guò)來(lái),使我悶得喘可然而起來(lái),它們還往我身上排放污水,丟棄垃圾,使我變得又臟又臭,滿(mǎn)身狼籍。小魚(yú)小蝦經(jīng)受不了折磨,接連地死去。我失去了美麗的家園,失去了可愛(ài)的朋友,我然而那樣的無(wú)辜和無(wú)奈。我變了,變得黑黑的,臟臟的,此時(shí)還帶有臭味。

  我不停地哭泣著,大聲地呼喊:“救救我吧,救救我吧!”

小學(xué)環(huán)保作文 篇7

  藍(lán)天、白云、青山、綠水,是大自然賦予人類(lèi)美好事物。可現(xiàn)在,樹(shù)已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再蔚藍(lán),這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。

  奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿(mǎn)生機(jī),人類(lèi)擇水而居,河流便成了人類(lèi)生存的依托?墒,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

  我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)忘記達(dá)到pm2。5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為未來(lái)接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。

  在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校園內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象!皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議:

 。1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

 。2)在餐廳吃飯時(shí),不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費(fèi)。

小學(xué)環(huán)保作文 篇8

  今天就是環(huán)保知識(shí)挑戰(zhàn)競(jìng)賽市內(nèi)初賽啰!一早起來(lái)心情既緊張又興奮。到學(xué)校后,我們搭乘著老師的車(chē)子來(lái)到目的地。一進(jìn)去,就看到高中生已經(jīng)坐在椅子上等待即將面臨的挑戰(zhàn)。這次的比賽規(guī)則是答錯(cuò)者就直接淘汰,沒(méi)有機(jī)會(huì)再次復(fù)活,心情七上八下的,非常的緊張。

  初中組、高中組馬上就比完賽了,等候多時(shí)的我終于要上場(chǎng)了。等坐下來(lái)的時(shí)候,感覺(jué)心臟快要跳出來(lái)了,因?yàn),如果這次被淘汰的話(huà),之前的努力都會(huì)化為烏有。比賽開(kāi)始了,大家的神經(jīng)越來(lái)越緊繃,呼吸也越來(lái)越急促。當(dāng)主持人在念題目時(shí),腦袋只專(zhuān)心的在想題目,眼睛的注意力集中在屏幕上,耳朵也仔細(xì)的聆聽(tīng)題目,完全心無(wú)旁鶩。慢慢的,參賽的人越來(lái)越少了,挑戰(zhàn)題目也越來(lái)越難,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。到?jīng)Q勝負(fù)的那題時(shí),一大堆沒(méi)看過(guò)的字出現(xiàn)在我的眼前,我胡亂猜了一個(gè)選項(xiàng)。答案出現(xiàn)時(shí),我竟然答對(duì)了!最后晉級(jí)到總決賽的名單之中,我的努力真的沒(méi)有白費(fèi),也加上一點(diǎn)的運(yùn)氣,為自己爭(zhēng)取到一個(gè)爭(zhēng)取總決賽的機(jī)會(huì)。

  頒獎(jiǎng)的音樂(lè)響起了!聽(tīng)著大家的鼓掌聲,心想著,之前許久的努力,原來(lái)都不是白費(fèi)的,那時(shí),我心里很快樂(lè)呀!但是聽(tīng)到要去總決賽的日子,竟然和學(xué)校校慶是同一天,心中有一些的不舍。

  俗話(huà)說(shuō):“天下沒(méi)有不勞而獲的事!边@次的比賽也讓我深深體會(huì)到環(huán)保的重要性,也讓我學(xué)習(xí)到做事情要專(zhuān)心,全力以赴才能把事情做好。

小學(xué)環(huán)保作文 篇9

  同學(xué)們,我們的城市,我們的家,需要我們自己去環(huán)保,需要我們自己去創(chuàng)造,需要我們自己去熱愛(ài)……同學(xué)們,為了讓我們的城市,讓我們的家變得更加美麗、富饒,讓我們爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!

  同學(xué)們,我們要爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士,來(lái)環(huán)保我們的城市,我們的家。大家想一想,如果世界上沒(méi)有了碧綠的小草、樹(shù)葉,沒(méi)有了綠色,世界將是多么的單調(diào)!救绻窃诙,還有白皚皚的雪花和我們作伴陪我們玩耍,可春天、夏天怎么辦?那正是綠樹(shù)紅花的大舞臺(tái),沒(méi)有了小草,何來(lái)紅花?同學(xué)們,我在公園就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些男同學(xué)在草坪上踢球,飛起一腳,無(wú)數(shù)的小草攔腰折斷,雖然小草很小,也很不起眼,可是小草也是生命,它們也知道痛啊!如果有人把你踩在腳下,這樣對(duì)你,你豈不就碎尸萬(wàn)段了嗎?同學(xué)們,為了留住綠色,讓我們爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們盡我們所能讓我們的城市,我們的家變得更沒(méi)吧!

  同學(xué)們,大家可曾想過(guò),如果我們每個(gè)人都不保護(hù)環(huán)境,不低碳生活,那我們的世界,我們的城市,我們的家將是什么樣子?每人扔下一片紙,地球就會(huì)變成垃圾的海洋,廢品的世界,每人都過(guò)渡用水用電,地球會(huì)……這樣的后果不堪設(shè)想。同學(xué)們,為了不讓最后一滴水便成人類(lèi)的淚水;為了不讓水龍頭永遠(yuǎn)哭泣;為了不讓小草、小花永遠(yuǎn)倒地;為了不讓最后一件垃圾變成人類(lèi)自己……讓我們留心觀(guān)察,讓我們隨時(shí)節(jié)約,讓我們盡力而為爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!

  同學(xué)們,低碳低碳再低碳,環(huán)保環(huán)保再環(huán)保,為了我們的家,為了我們的世界,為了我們的生命,為了我們的子孫后代,讓我們留住綠色、留住春天,爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!

小學(xué)環(huán)保作文 篇10

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不浪費(fèi)水源。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  有一次,我去公園玩。但是到了公園,我一點(diǎn)玩的興致也沒(méi)有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶,樹(shù)上也掛著塑料袋。我又看了看垃圾桶,里面竟然是空的。我心想:老師經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。想到這里,我立刻回家拿了個(gè)袋子,準(zhǔn)備撿垃圾。我不禁回家拿了個(gè)袋子,還多拿了一雙手套。我戴上它,在公園里各處撿垃圾。無(wú)論是地上的易拉罐,還是掛在樹(shù)上的垃圾袋,都被我撿進(jìn)了大袋子里。突然我看見(jiàn)公園長(zhǎng)椅的下面被風(fēng)刮進(jìn)了一只塑料袋,我剛想過(guò)去撿,有一位老爺爺坐在了長(zhǎng)椅上。我想:如果老爺爺看見(jiàn)我撿垃圾,會(huì)不會(huì)嘲笑我?我猶豫不決。但是老師教育我們:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從我做起。一想到這里,我立馬過(guò)去,從長(zhǎng)椅下面撿出垃圾,放進(jìn)大袋子里。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),大袋子已經(jīng)是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的表現(xiàn),不僅沒(méi)有嘲笑我,而且給我一個(gè)表?yè)P(yáng)的姿勢(shì)—向我豎起大拇指。后來(lái),越來(lái)越多的人加入到了撿垃圾的行列中,不僅有小孩,還有大人。

  我們都是地球的一份子,我們都要為保護(hù)我們的家園而努力奮斗,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

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