小學(xué)環(huán)保作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就能減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，因此我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
在大馬路上，我們常常感受空氣不新鮮，這是因?yàn)槠囄矚馓啵谑�，我發(fā)明了節(jié)能環(huán)保汽車。
這種汽車是多用途，可以在地上跑，在天上飛，在水里游······現(xiàn)在，就讓我來(lái)教大家如何使用吧！
首先，按下車鑰匙上的一個(gè)黑色按鈕，你就會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移到車?yán)�，不需要再塵土飛揚(yáng)的跑到車前，到了車?yán)�，它�?huì)自動(dòng)幫你系好安全帶，再按下車?yán)锏囊粋�(gè)綠色按鈕，就可以發(fā)動(dòng)汽車，晚上出去再也不用擔(dān)心吵到鄰居們了。然后，控制方向盤(pán)以開(kāi)動(dòng)汽車，這種車沒(méi)有尾氣排放的�，F(xiàn)在在整個(gè)馬路上，汽車都是勻速開(kāi)的，不會(huì)出現(xiàn)車禍。如果在路上開(kāi)車時(shí)遇到堵車，你肯定是會(huì)一直等在那里不動(dòng)的，可這節(jié)能環(huán)保汽車就不用等了，按下紫色按鈕，汽車馬上會(huì)展開(kāi)一雙翅膀飛向空中�？赡苣銜�(huì)擔(dān)心萬(wàn)一開(kāi)在空中突然落了下來(lái)，這你不用擔(dān)心，這種車還可以在水里游呢！
如果你想讓它在水中游的話，這個(gè)步驟可能就比較復(fù)雜了。先是將一個(gè)按鈕往右推，翅膀就收回去了，而車還在空中飛的，再同時(shí)按下紅、黃、綠三個(gè)按鈕，汽車就會(huì)自動(dòng)降落到離得最近的湖中，中間一點(diǎn)聲音也不會(huì)有。
雖然節(jié)能環(huán)保汽車現(xiàn)在還沒(méi)有，但我相信我們是不用環(huán)保汽車來(lái)環(huán)保的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
環(huán)保，顧名思義：對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù) 。但真正意義上的環(huán)保，我們又做到了多少呢？沒(méi)錯(cuò)，關(guān)于環(huán)保的節(jié)日數(shù)不勝數(shù)，３月１２日，中國(guó)植樹(shù)節(jié)；３月２１日，世界森林日；６月５日，世界環(huán)境日……恐怕知道這些節(jié)日的人都不多吧。
就說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧，以前，每年老師都會(huì)帶我們?nèi)ブ矘?shù)。但是，小樹(shù)苗種下去后，卻很少護(hù)理，任由它自生自滅，這能說(shuō)是真正意義上的植樹(shù)嗎？而現(xiàn)在，別說(shuō)植樹(shù)了，就連給小樹(shù)澆水都沒(méi)人愿意干了，植樹(shù)節(jié)成了名義上的植樹(shù)節(jié)。
生活在世外桃源一樣的仙境定是人人樂(lè)意的，但人們卻破壞著這些世外桃源。在《特殊的葬禮》一課中，塞特凱達(dá)斯瀑布的滅亡給了我一次心靈的沖擊，我們難道不應(yīng)該反思嗎？我們主宰著地球，自以為是最有智慧的人們卻無(wú)法理解一條廣告語(yǔ)：
如果再這樣破壞自然，最后一滴水將是我們的眼淚……
這不是悲觀的預(yù)言，也不是杞人憂天，也許在不久的將來(lái)，它就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。作為一名環(huán)保主義者，我時(shí)時(shí)在觀察著周圍的一切。
現(xiàn)在，令人慶幸的是，大家終于醒悟了。在街上，我曾看見(jiàn)一塊令我難忘的話：別讓綠色過(guò)早畫(huà)上句號(hào)。這說(shuō)明人們的環(huán)保意識(shí)大多已經(jīng)蘇醒，但少數(shù)的人還是執(zhí)迷不悟，他們顯然沒(méi)有明白，這是自掘墳?zāi)沟男袨榘�！在路上，我總能看到被隨手丟棄的垃圾，雖然我會(huì)盡量撿起，但只要有人丟，那是永遠(yuǎn)撿不完的��！
這次春游，我們?nèi)チ司G博園。那清新的綠色令人心醉。老師提議讓我們坐在草坪上聚餐，但我卻有著不同的見(jiàn)解。小草怕疼的，被我們這么一壓，那碧綠碧綠的小草不蔫了才怪呢！要它有張嘴，鐵定早就抗議了。經(jīng)了我的動(dòng)員，同學(xué)和我坐到了綠博園的長(zhǎng)凳上。其實(shí)，環(huán)保只是舉手之勞。歡快的聚餐后，同學(xué)們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了。我拿著早已準(zhǔn)備好的塑料袋，也開(kāi)始收拾東西了。保護(hù)了小草，我長(zhǎng)舒了一口氣。下次我一定要向老師建議，在游玩的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)公園的環(huán)境。處處做個(gè)有心人，其實(shí)也不大容易呢。生活中那些細(xì)小的東西總被我們忽略，其實(shí)只要人人做到這一點(diǎn)，又何來(lái)環(huán)保問(wèn)題呢？
我從小愛(ài)喝牛奶，牛奶的包裝現(xiàn)在是五花八門，琳瑯滿目。但你想過(guò)沒(méi)有，紙包裝的原料是什么呢？是我們的“綠色工廠”，這你想過(guò)嗎？而那塑料的包裝盒，卻污染著環(huán)境。定牛奶用的玻璃瓶并不起眼，但它卻是最環(huán)保的選擇。上海市每年產(chǎn)生１５萬(wàn)噸廢玻璃瓶，把它們回收利用，可以節(jié)�。�.９億元！這么驚人的數(shù)字，就是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成的！
世界環(huán)境日，每年都有一個(gè)主題，１９９０年的主題，就是兒童與環(huán)境。我們，祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的將來(lái)靠的是我們的努力。保護(hù)環(huán)境，從小做起，從我做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
星期五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——當(dāng)一天環(huán)保小衛(wèi)士，今天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的公園很臟，我決定為公園掃地。
于是我拿來(lái)掃把，學(xué)著媽媽的樣子右手放在掃把的上面，左手放在掃把的面熟練地掃起來(lái)，掃把在我手中翩翩起舞，不一會(huì)我的頭上出現(xiàn)了幾顆淋淋露露的汗珠在春日的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，過(guò)了一會(huì)兒一位老奶奶向我走來(lái)，我還以為她會(huì)笑我但我又想為公園掃地是件好事。果然老奶奶向我豎起了大拇指說(shuō)：“好樣的”！不一會(huì)兒地就掃好了，望著我自己掃的地，我滿意地笑了。接著我來(lái)到了花園，花園的花十分多，有粉紅的、有淡黃的、有湛藍(lán)的，星星點(diǎn)點(diǎn)，突然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在采花，我忙跑過(guò)去告訴她：“我們要愛(ài)護(hù)一草一木，爭(zhēng)當(dāng)好市民！”小女孩馬上紅著臉對(duì)小花說(shuō)：“小花對(duì)不起。我一定會(huì)給你治好的！”于是小女孩馬上跑回家拿了花草藥給小花灑了幾滴，我又對(duì)小女孩說(shuō)：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子讓我們手拉手一起保護(hù)大自然吧！”
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士！”我心里美滋滋的。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)：
地球是我們?nèi)祟愘嚿娴募覉@，它就我們的母親一樣，給我們呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球是我們刻不容緩的責(zé)任。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)，有誰(shuí)做到了呢？就拿我們生活中的塑料袋來(lái)說(shuō)吧！我們都知道使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”，同要，也知道國(guó)家下的“限塑令”。然而我們發(fā)現(xiàn)塑料袋至今還出現(xiàn)在集市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超市等地方。除了關(guān)于使用塑料袋的事情，在我身邊也有，例如：我們?nèi)ワ埖瓿燥垥r(shí)，常常忘記自帶筷子，一次又一次地使用一次性筷子，這樣同樣也給我們生活帶來(lái)了污染。我們所居住的地球現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了，我們聽(tīng)見(jiàn)了地球的哭泣聲。其實(shí)我們要征服大自然，首先就必須尊重大自然，因此，我覺(jué)得為了我們的家園，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音；
2、不獵殺，不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物；
3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等，將垃圾分類投放，變廢為寶。使資源循環(huán)再生，造福于人類；
4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性筷子，也可自備購(gòu)物口袋或提籃；
我們共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造美好家園！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
每次上學(xué)，樓道兩旁的主干道上，一溜排的是白色塑料袋，飽鼓鼓的。袋上印著三個(gè)大字：“環(huán)保袋”。袋里裝的不是別的，而是各家各戶的垃圾，說(shuō)起這環(huán)保袋，爺爺?shù)墓诳刹恍∧兀?/p>
以前，樓道兩旁和角落里堆滿了垃圾，臭氣熏天。有人看不慣，在墻上寫(xiě)了個(gè)大大的幾個(gè)字：這里不準(zhǔn)亂扔垃圾。剛過(guò)一天，樓道和角落上又堆滿了垃圾，蒼蠅亂飛，臭氣撲鼻�？墒�，垃圾還是越倒越多，風(fēng)一刮，滿天垃圾。有人十分氣憤，就在墻上寫(xiě)：“倒垃圾的是王八！”還在旁邊畫(huà)了一個(gè)大烏龜。扔垃圾的人臉皮還真厚，不怕做王八。
爺爺退休后，看到樓道兩旁和角落的亂、臟、差，心里十分不安。一天，爺爺上街買了一大捆塑料袋，足足有幾千只。他親自動(dòng)手給塑料袋印上“環(huán)保袋”三個(gè)大字。我好奇地問(wèn)：“爺爺，您也要下海做生意了？”爺爺笑了笑說(shuō)：“對(duì)呀，我要做一筆環(huán)保的大生意，你要不要一起去？”我高興地直跳，全家人也都樂(lè)了。
于是，爺爺跑東家，跑西家，樓上樓下，挨家挨戶送環(huán)保袋。每送一家，爺爺總是關(guān)照：“請(qǐng)把你們家的垃圾裝在袋里，每天早晨放在路口�！蔽铱礌敔斃鄣脻M頭大汗，氣喘吁吁，就幫他一起送環(huán)保袋。
亂倒垃圾的人也都感到不好意思了，從此樓道和角落就干干凈凈了。
爺爺?shù)沫h(huán)保袋神了！
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
“我們只有一個(gè)地球”最近廣告上常常聽(tīng)到這句話，電視上也經(jīng)常聽(tīng)到主持人說(shuō)：“人人做環(huán)保，地球更美好！”由此可知，大家都注意到地球的危機(jī)，開(kāi)始懂得珍惜地球了！
“地球只有一個(gè)”如果地球失去了，人們要住在哪兒？五彩繽紛的花朵要開(kāi)哪兒？可愛(ài)的'動(dòng)物要遷徙到哪兒？仔細(xì)的思量，這是個(gè)嚴(yán)重、可怕的問(wèn)題！
最近的地球暖化很嚴(yán)重，我們動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)冷氣，室內(nèi)舒服了，可是外面的溫度越來(lái)越高，熱得像火爐，我們又要開(kāi)更強(qiáng)的冷氣，真是惡性循環(huán)的現(xiàn)象��！怪不得北極要冰銷瓦解了！
所以，每個(gè)人應(yīng)該隨手做環(huán)保，我們共同的家──地球，已經(jīng)烏煙瘴氣、奄奄一息了，人們不能再坐以待斃了，應(yīng)該竭心盡力，為地球做一些工作，例如：美化環(huán)境、珍惜資源、少開(kāi)車，多騎自行車，搭乘公共運(yùn)輸系統(tǒng)，少開(kāi)冷氣多開(kāi)窗戶……等等，這些都是保護(hù)地球的好方法喔！
所以，從我們自身做起，當(dāng)個(gè)盡忠職守的地球守護(hù)者，環(huán)保小尖兵吧！為創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保、美麗繽紛的地球，大家加油喔！
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
垃圾桶上，它的正面展示著一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口，使勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。
我剛要轉(zhuǎn)身往回走，又停了下來(lái)，看著那塊標(biāo)語(yǔ)牌：“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋�(lái)，可又一想：“我為什么要撿？浪費(fèi)時(shí)間，我還要回去寫(xiě)作業(yè)呢！”然后我轉(zhuǎn)身就走了。
沒(méi)走幾步，有個(gè)小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑地問(wèn)。“哥哥，老師以前給我們講過(guò)，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來(lái)！”小弟弟堅(jiān)持著，我可不管他：“我就不愛(ài)護(hù)環(huán)境！我不把它撿起來(lái)！”我大聲說(shuō)“你管不著我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。
突然，我停了下來(lái)，看著那堆垃圾。感覺(jué)周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心里就像有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說(shuō)撿，一個(gè)說(shuō)不撿。我不知道這是怎么回事，自己內(nèi)心非�？只牛浅：ε�。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。
此時(shí)此刻，我非常開(kāi)心，心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我；不用擔(dān)心朋友不理我；不用擔(dān)心別人都看著我！現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟，說(shuō)實(shí)話，我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過(guò)了今天的這個(gè)事情，我才明白了什么是“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔”；明白了什么是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。
比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中，開(kāi)著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校。
在晨會(huì)上，校長(zhǎng)一次又一次叮囑，不要破壞環(huán)境，縮短地球的壽命，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)，還在做一些破壞環(huán)境的事情。
為了使校園有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，學(xué)校安排每天下午都有勞動(dòng)10分鐘，同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，校園一下子變得亮堂起來(lái)了，走廊里一點(diǎn)廢紙都沒(méi)有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我們的生活環(huán)境對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，每一個(gè)人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
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