【精華】校園環(huán)保作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的校園環(huán)保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園環(huán)保作文 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我們的校園像一個(gè)大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹(shù)木和美麗的花朵……雖然這個(gè)“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾，不保護(hù)環(huán)境。
我每天早晨來(lái)到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛(wèi)生紙，作文紙……甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團(tuán)成了紙團(tuán)對(duì)砸，弄得本來(lái)美麗的“大花園”變成了到處都能見(jiàn)到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)打掃衛(wèi)生，但在樹(shù)叢下、墻角、花壇里仍能見(jiàn)到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議：
1、開(kāi)展“節(jié)約資源，不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節(jié)約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個(gè)人做起，大家一起保護(hù)我們生存的環(huán)境，節(jié)約供我們生存的資源，減少浪費(fèi)。
2、不要亂買(mǎi)校外的玩具，吃校外的零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學(xué)，對(duì)不好好保護(hù)環(huán)境的班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行處罰，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的班級(jí)或個(gè)人給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、多組織同學(xué)們一起來(lái)?yè)炖�，分�?lèi)整理，把能賣(mài)的賣(mài)掉，賣(mài)掉的錢(qián)可以用來(lái)做更多的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，比如對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的知識(shí)教育，這樣既打掃了校園，又能增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽空看看我的建議書(shū)，并采納其中的一些建議，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊男@更加美麗，更希望所有的人都能保護(hù)我們的大家園，讓我們的大家園更加美麗。
校園環(huán)保作文 篇2
期盼已久的小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在我們學(xué)校開(kāi)幕，看到老師們臺(tái)前幕后的忙碌，我們也雀躍起來(lái)，跟隨老師一定要把這次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的很出色。
這天終于到來(lái)，我早早來(lái)到學(xué)校觀看籃球比賽，會(huì)場(chǎng)熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹校園，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展雄風(fēng)呢，表演節(jié)目的同學(xué)也化了美美的妝，將用她們健美的舞姿喜迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們�？粗@些，不禁回想起這兩個(gè)月來(lái)他們的辛勤付出，每天放學(xué)后都會(huì)訓(xùn)練到很晚，但都毫無(wú)怨言。而反之，我卻很慚愧，前幾天，老師安排我跟班上幾個(gè)同學(xué)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)整個(gè)校園的所有垃圾處理，我嘀咕半天，老大個(gè)不愿意，不過(guò)，賴(lài)不過(guò)老師的強(qiáng)勢(shì)，只好唯唯諾諾的答應(yīng)了�，F(xiàn)在想起來(lái)，滿(mǎn)臉羞愧，這可是代表我們學(xué)校的素質(zhì)呢，我怎么能那樣？隨著主持人那充滿(mǎn)磁性的報(bào)幕聲，我頓時(shí)收回所有思緒，叫上伙伴提著垃圾桶開(kāi)始在校園巡邏起來(lái)。
臨近中午，太陽(yáng)火辣辣的，賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，我心里癢癢的，多想去為運(yùn)動(dòng)員們加油，多想去看看精彩的籃球賽，多想……可我卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。由于校園人山人海，垃圾也特別多，我們幾個(gè)孩子根本顧不過(guò)來(lái)，不由責(zé)怪老師，怎么就只挑了六個(gè)，不過(guò)，這是我的任務(wù)，我一定會(huì)完成的漂漂亮亮，不管有多少人在，我們都要給客人們一個(gè)干凈的會(huì)場(chǎng)�；锇樾±汩_(kāi)始在一旁抱怨了：“小萍，人這么多，反正也沒(méi)人瞧見(jiàn)，不撿了也沒(méi)人管，要不我們?nèi)隹焯幮⑾��！蔽姨ь^瞧了瞧天空，用手抹了一把臉，心想：是啊，人們都看籃球賽去了，誰(shuí)會(huì)在意呢？正要跟小楞離去，轉(zhuǎn)念一想，這怎么成，如果我們停下腳步，那會(huì)場(chǎng)豈不是垃圾成山，不惡心才怪呢�？捎謺竦妙^暈，四肢乏力，多想找個(gè)涼快地倒頭就睡，就這么僵持著……“不行，我不能休息，人家會(huì)笑話(huà)我們學(xué)校的，不能給學(xué)校抹黑。”我態(tài)度堅(jiān)硬起來(lái)。再苦再累不就一兩天的事情嗎，人家運(yùn)動(dòng)員一兩個(gè)月魔鬼般的訓(xùn)練都能堅(jiān)持，我才不信我堅(jiān)持不了。小楞被我這堅(jiān)硬的態(tài)度嚇著了，也不敢偷懶，只好跟我在校園走走停停，處理一堆又一堆垃圾。
太陽(yáng)漸漸西沉，運(yùn)動(dòng)員們比賽結(jié)束了，球場(chǎng)上只留下我們幾個(gè)孩子忙碌撿垃圾的影，我們急著把垃圾歸類(lèi)處理，把不能回收的垃圾倒掉，留下那些易拉罐，說(shuō)不準(zhǔn)能賣(mài)點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)充班費(fèi)呢。雖然累了，可我們幾個(gè)越想越興奮，看著越來(lái)越干凈的校園，不由感到自豪。是啊，這就是我們的學(xué)校，干凈，美麗，明天又能還運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)閃亮的球場(chǎng)。
就這樣，我們六個(gè)孩子堅(jiān)持了三天，不管天氣多炎熱，身體有多難受，我們都寸步不離地堅(jiān)守在自己的崗位。而老師們更辛苦，裁判員奔走球場(chǎng)，記分員解說(shuō)員在工作臺(tái)忙碌不停，正因?yàn)橛辛宋覀兇蠹业膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，也給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們留下最美好的印象。
雖然留下不能看籃球比賽的遺憾，可我依然感到自豪，生活在這樣的大家庭里，我充滿(mǎn)自信，再也不會(huì)抱怨，而我會(huì)更竭力得為大家服務(wù)，為我們的學(xué)校增光添彩！
校園環(huán)保作文 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的一名小小環(huán)保志愿者——XXX。
“學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹摇�，這樣的口號(hào)似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣，可是，當(dāng)我們徜徉在校園的時(shí)候，總還是會(huì)看到角角落落里的碎紙片，隨風(fēng)而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……這一切，都在無(wú)聲地說(shuō)明，口號(hào)是掛在了嘴邊，而不是心里，更沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上。
“來(lái)路不明”的五顏六色的塑料袋，來(lái)自“零食迷”。吃完零食，隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下，即便身旁就有果皮箱，可是沒(méi)扔準(zhǔn)，也不情愿彎下腰再撿拾一次；久而久之，遺落在桶外的垃圾越來(lái)越多……
對(duì)于這些不文明現(xiàn)象，我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”決不能漠然視之，不能睜一只眼閉一只眼。我也來(lái)提上幾條建議，并和同學(xué)們、老師們共勉：
1、學(xué)校要安排值周生多在垃圾桶旁監(jiān)督值守，看到不文明現(xiàn)象，及時(shí)制止；
2、同學(xué)們盡量在家里吃好每一餐，盡量不帶零食到校，既有利于身體健康，又有利于保護(hù)環(huán)境；
3、學(xué)�？梢栽鲈O(shè)一些垃圾桶和果皮箱，讓垃圾能在最短的時(shí)間內(nèi)找到“家”。
保護(hù)環(huán)境，更主要靠自覺(jué)，而不是他人的監(jiān)督�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。環(huán)保無(wú)小事，事關(guān)你我他。讓我們爭(zhēng)做“環(huán)保好少年”！
校園環(huán)保作文 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
校園是讀書(shū)圣地，每天都有朗朗的讀書(shū)聲從那里傳來(lái)。然而，卻有一些不安靜學(xué)習(xí)的人在校園里游蕩著。他們不聽(tīng)老師的勸告，一而再，再而三得破壞著校園的紀(jì)律。
‘‘刷刷，刷刷’’。一陣聲音傳來(lái)，那是清潔工阿姨在掃地。放眼望去，地上一片狼藉，是剛剛?cè)デ镉蔚耐瑢W(xué)們?nèi)酉碌睦�。放眼望去，整個(gè)校園廣場(chǎng)都‘‘爬’’滿(mǎn)了垃圾。這可苦了清潔工阿姨了。
近來(lái)，外面的小商販探到學(xué)生們都聚在了剛建起不久的器械廠里。于是，便在學(xué)校鐵柵欄邊做起了小生意。零食.燒烤.油炸…...
各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進(jìn)來(lái)，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出。垃圾在柵欄邊泛濫成災(zāi)......為了讓我們的校園更加美麗,讓同學(xué)們的身體更加健康,我提出了以下建議。
1. 學(xué)校可以做一張表格，放在每個(gè)班級(jí)里。每當(dāng)同學(xué)撿了一片垃圾時(shí)，可以在表格上的名字后面畫(huà)一橫。表格上方則印幾個(gè)大字，如‘‘小小清潔工’’.“今天垃圾你撿了嗎’’等。
2. 為了讓同學(xué)們對(duì)撿垃圾感興趣，可以將以往那些東倒西歪的.垃圾筒換成形象各異的垃圾筒。還可以將垃圾筒分成兩個(gè)類(lèi)型，一種是可回收，一種是不可回收。
3. 鐵邊的小攤誘惑同學(xué)。為了防止檢查人員也被吸引，可以讓夜自修的老師來(lái)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，散步。順便監(jiān)督同學(xué)。
食堂每天都要倒掉大量的飯菜，同學(xué)們面無(wú)表情得吃著飯菜，不時(shí)還抱怨學(xué)校的飯菜太難吃。我向?qū)W校提出以下建議
1、 學(xué)�？梢远嗦�(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，多找資料來(lái)搭配飯菜，不要將甜的跟咸的搭配在一起。
2. 為了不暴殄天物，學(xué)�？梢远嗦�(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)來(lái)增減飯菜的量。
學(xué)校的綠化很好，一顆顆大樹(shù)挺立在草坪上，可是，低年級(jí)小同學(xué)總喜歡在草坪上玩耍嬉戲，許多綠色植物都夭折了。特別是桂樹(shù)，不僅是樹(shù)上的桂花全被同學(xué)們搖落，就連樹(shù)下的小草都難逃厄運(yùn)。學(xué)校可以這樣做：
1.號(hào)召高年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐來(lái)阻止低年級(jí)的同學(xué)們，并給予思想教育。
為了讓我們的校園更加美麗，一起努力爭(zhēng)取美好校園吧。
六(1)班胡馨瑜
20xx年10月1日
校園環(huán)保作文 篇5
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光？誰(shuí)不希望在綠色的草坪上休閑的圖書(shū)？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰(shuí)的錯(cuò)？這是我們的錯(cuò)，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色校園。
一天，我在電腦上看到了一個(gè)資料，是關(guān)于環(huán)保問(wèn)題的，資料顯示：隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展和世界人口的急劇增長(zhǎng)，地球環(huán)境遭到空前地破壞，造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴(kuò)散、疾病蔓延及其他類(lèi)似問(wèn)題，這一切嚴(yán)重地影響了人類(lèi)生活質(zhì)量的提高甚至威脅著人類(lèi)的生存。
當(dāng)我看完這個(gè)資料后，我感到震驚，我覺(jué)著加強(qiáng)環(huán)境教育，提高國(guó)民的環(huán)保意識(shí)刻不容緩。環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人息息相關(guān)，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，要立刻擰緊，要知道如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就會(huì)少排放0.6～0.7m3污水；少用或不用一次性筷子，否則會(huì)讓許許多多的樹(shù)木“犧牲”；每當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，盡量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹(shù)呢！廢紙千萬(wàn)不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪；節(jié)約水電和糧食；不使用污染環(huán)境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無(wú)磷洗衣粉和再生紙，減少對(duì)水質(zhì)的污染；關(guān)愛(ài)身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類(lèi)回收利用；不隨意制造噪聲，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。。。。。。
我聽(tīng)別人說(shuō)，大學(xué)生群體具有受教育程度高的優(yōu)勢(shì)，肩負(fù)著未來(lái)建設(shè)的重要責(zé)任，也就是環(huán)保。我們當(dāng)代小學(xué)生也有責(zé)任、有義務(wù)為環(huán)保做一些貢獻(xiàn)，盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛(ài)護(hù)校園的一草一木，一磚一石，讓學(xué)校里的小草小花把我們的家園裝扮的更美！上課時(shí)間不說(shuō)話(huà)，文明禮貌，謙讓寬容，營(yíng)造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境。
“建立綠色和諧文明校園！”不是空喊的口號(hào)，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)！我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。不要隨地亂扔亂丟；多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越花草叢，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓口號(hào)變成我們這實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吧！
……
校園環(huán)保作文 篇6
現(xiàn)在我們生存的地球資源日益減少，為了有效的保護(hù)好我們的地球，節(jié)約資源，為了我們的明天，我特此寫(xiě)了以下建議書(shū)，主要是針對(duì)保護(hù)地球的，希望同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的地球。
建議書(shū)：
1.節(jié)約水資源
要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停;用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi);少量的衣服用手洗避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水;可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2.節(jié)約電資源
離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈;盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源;同一個(gè)房間，不用開(kāi)兩盞燈;沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。
3.節(jié)約紙資源
盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替;將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉
我的建議就是上面的節(jié)約水資源、電資源和紙資源，因?yàn)檫@些資源對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ罘浅Ｖ匾瑸榱擞行У墓?jié)約資源，希望可以按照上面的建議書(shū)執(zhí)行，為了我們未來(lái)的世界，請(qǐng)節(jié)約資源。
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