優(yōu)秀環(huán)保作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀環(huán)保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
每一次，看到窗外正在飛的鳥兒，自由自在的鳥兒。我就會(huì)想到自己在房間里苦讀書。唉！嘆息��！為自己的命而嘆息��！
每天都要讀書是為了什么呢？我們這些失去了童年的孩子們?yōu)槭裁床荒芟翊巴獾镍B兒那么自由飛翔呢？中國孩子與外國的不一樣。當(dāng)中國的孩子正在拼了命的讀書時(shí)，外國孩子正在拼了命的玩耍。但我們不得不讀書。因?yàn)槲覐挠浭缕�，父母就�?duì)我們說：“要努力讀書，不然長大后一事無成�！备改复蛐【瓦@樣教育我們。
其實(shí)父母說的沒錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)就是這樣。樣樣都要靠學(xué)歷吃飯。社會(huì)就是這樣殘酷，可怕。
現(xiàn)在的自己不像上一代那一樣輕松。我們現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都在讀書。讀書是好事。但有時(shí)也是不好的。有的人就是因?yàn)樽x了太多的書，而導(dǎo)致人太死板。只會(huì)用書上的知識(shí)，而不會(huì)自己用大腦思考。
外面的鳥兒是快樂的。而我們就像被關(guān)在籠中的鳥。不能享受充足陽光的沐浴。不能享受新鮮空氣。不能向空中的鳥兒那樣想飛哪就飛哪。自己的命運(yùn)自己掌握。雖然鳥兒有時(shí)會(huì)面臨危險(xiǎn)。但是他們會(huì)富有更多的經(jīng)驗(yàn)。我們卻不能不像他們那樣。現(xiàn)在的人只求平平安安的生活。如果生活沒有了樂趣，沒有了冒險(xiǎn)精神，人生就等于沒有了意義，等于是坐著等死。
我們一定要向窗外沖刺。打破生活平常的規(guī)律。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
我們共同擁有一個(gè)綠色的家園，但你有好好維護(hù)嗎？如今，人人都在爭(zhēng)當(dāng)文明小先鋒，你何不也來，因?yàn)椤h(huán)保人人有責(zé)。
在春天到來之際，萬物都已甩開被冬天刷上的單調(diào)的白色，大家都恢復(fù)了生機(jī)。而身邊卻到處傳來什么全球變暖、20xx等等，搞得人心惶惶。我決定去種植一棵小樹，為地球再減輕一些負(fù)擔(dān)，就算微不足道，也要種。
這天，我與爸爸來到了上海植物園，一走進(jìn)大門，一條筆直的大道再加上一排高大挺拔的古樹，使整個(gè)植物園顯得花團(tuán)錦簇、郁郁蔥蔥。
不一會(huì)兒，我和爸爸便來到了種植區(qū)，那兒的許多樹木都是人們親手種植的，樹上還寫著主人們的名字與他們美好的祝愿呢！我好奇地探了探頭，發(fā)現(xiàn)有一棵樹上刻著：希望我這學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步！樹上那歪歪扭扭的字跡，一看便知，是一個(gè)孩子希望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！我那早已按捺不住的心，當(dāng)見到這些個(gè)可愛的小樹，便立刻爆發(fā)了出來！
我迫不及待地抱來一棵比我矮不了多少的小樹苗，想必它在“植物界”還是個(gè)“小娃娃”吧！在我遐想之余，爸爸也已手腳麻利的找來了各種種植用品：有水桶、鏟子、麻繩……樣樣俱備。我向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，略帶夸張地笑道：“爸爸，我們開始吧！”說完，我們便動(dòng)手做小樹苗的新“家”�？墒�，通往成功的路，是不可能一帆風(fēng)順的。那把小鏟子總是不“聽話”，當(dāng)我每每要開挖時(shí)，它都東倒西歪，如同是一條被激怒的蛇似的。最后在爸爸的幫助下，我終于“馴服”了這條不“聽話”的蛇，這才挖了起來。
這時(shí)，身旁的小樹苗好像活了似的，迫不及待地對(duì)我說：“小主人，快，我要搬入新家，快嘛！”聽完，我立刻應(yīng)了它的“話”，將他輕輕抱入新建的“家”中，仔仔細(xì)細(xì)地將泥土覆蓋在它的“腿”上，又在泥土周圍澆上了一圈水，還用麻繩把“脊背”有些彎的小樹苗矯正了。
干完了這些，我的小樹苗便又煥發(fā)了生機(jī)。一陣微風(fēng)吹過，小樹苗身上新長出來的嫩葉仿佛向我微微點(diǎn)頭致謝呢！
后來我又為我的小樹苗起上了名字，他就叫“環(huán)�！保⒃诤竺鎸懮狭耍涵h(huán)保人人有責(zé)，綠色家園，環(huán)保先鋒。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
“現(xiàn)在，法庭開堂！首先由原告訴說苦處！”上帝宣布道。
原告：大自然：人類們真是害我極慘，上帝啊，你得給我做做主��！你看看啊，人類們弄得我這里一塊傷痕，那里一塊傷疤，唉！他們啊又到處砍伐樹木，鳥兒們都無家可歸，我啊，看得心都酸了，沒了樹，黃河又爆發(fā)了，臭氧層愈來愈大，煙氣從煙管里排放出來，污染著環(huán)境，小河里再也見不到魚兒們的身影了，街道上隨處可見的垃圾，垃圾箱也沒人來清理，這一切，都……嗚——嗚……
“人類們，你們?cè)摦?dāng)何罪！還不快道歉!”上帝惱怒了。
被告：人類：憑什么，憑什么呀？你還沒聽我們說完呢，你可知，當(dāng)今的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的太慢了，我們只好靠砍伐樹木來維持生計(jì)，我們也是出于無奈呀！煙管排放煙氣都是做飯時(shí)冒出的青煙嘛！見不到魚兒們的身影了也不能全部怪罪于我們呀！說到底，我們就是清白的！
“那么，你們想怎樣懲罰對(duì)方呢？”上帝問。
大自然搶先說道：“您就罰他們必須愛護(hù)環(huán)境吧，不然的話，就讓他們?nèi)繙缤觯瑩Q取其他生物做地球的主人！”
人類發(fā)話了：“我們的要求就是讓您給我們多一些錢財(cái)，省的她又說我們亂砍伐樹木，毀壞大自然！”
“你，你，你也太過分了！”大自然生氣道，“你們難道還沒有看清楚嗎？所有的一切，都是由你們自己造成的，大樹在哭泣，鳥兒們也在哭泣，連你們的母親——地球，都在哭泣，你們還在狡辯，還在反抗，竟然還達(dá)到了伸手要錢的地步，環(huán)境不是我的，而是你們大家的，我還是勸你們趕緊保護(hù)環(huán)境吧！”
“什么？你說我們要錢不應(yīng)該？正是因?yàn)槲覀儧]有錢，我們才亂砍樹木的，要有了錢，我們肯定不會(huì)砍！”人類生氣地說道
“金錢不是萬能的！”大自然急了，“以后，經(jīng)濟(jì)會(huì)好起來的，問題是，大自然的環(huán)境不能破壞，你們看看，現(xiàn)在的環(huán)境有多么糟糕，今后，你們?cè)撊绾紊嫦氯パ�，所以，你們不要再�?zhēng)論了，趕緊保護(hù)環(huán)境吧！”
“可是，如果我們沒有錢，我們就會(huì)活活的餓死，這該怎么辦呢？”人類問道。
大自然生氣了：“你們?cè)趺催�沒看清楚眼中的世界？你們也太沒有環(huán)保的`意識(shí)了！”
“你！哼！”人類起的說不出話來了。
上帝看著在爭(zhēng)吵的他們，不由的惱怒起來：“停！停！都給我靜下來！人類們，你們?cè)诓粩嗟臍沫h(huán)境，還向我索取錢財(cái)，這也太過分了，大自然說得對(duì)，這一切，都是由你們?cè)斐傻�，現(xiàn)在，我給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，說說，你們?cè)撛鯓尤浹a(bǔ)？”
人類羞愧地低下了頭：“我們?cè)敢獗Ｗo(hù)好環(huán)境，不讓地球母親再哭泣。”
上帝和大自然都笑了，因?yàn)槭澜鐚⒁驗(yàn)樗麄兌兊酶用利悾?/p>
我相信，人類與大自然的爭(zhēng)論不止一次，保護(hù)好地球吧！換我們一個(gè)干凈和整潔的世界吧！讓我們的世界像從前那樣美麗、潔凈吧！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
“叮鈴！叮鈴！”煩人的鬧鐘又響起來了，我一骨碌起床向鬧鐘拋了一眼，“天哪！八點(diǎn)十分了，我的作文培訓(xùn)班上課要遲到了！”二話不說，我趕緊沖出門外。
到了培訓(xùn)班，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，再看看他們手上，空易拉罐、毛線、雙面膠等各種各樣的東西，我猛然想起，哎呀！這節(jié)課是情境課�。】晌彝泿е谱鳝h(huán)保浮力帆船材料了！誒，真是禍不單行！我沮喪地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光禿禿”的，我心想：壞了，估計(jì)他也沒帶！可沒想到他猛地拿出袋子，大聲對(duì)我說：“我就知道你沒帶�！薄靶姨澦麕Я�！”我心中的大石終于落下了！
開始制作小帆船了。首先，制作船身。我們要將三個(gè)空易拉罐粘在一起，這步簡(jiǎn)單，我和同桌一馬當(dāng)先，拿著雙面膠小心翼翼地貼上去，三下兩下就搞定了。接著，最難的挑戰(zhàn)來了，要用橡皮筋將筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先將橡皮筋纏繞在筷子上然后再去固定易拉罐，可是這步怎么都固定不好，我們疑惑不解，只好去請(qǐng)教芒果老師了，芒果老師說：“只要在綁皮筋時(shí)多綁幾圈就緊啦！”聽完老師的話，我和同桌恍然大悟，連忙做了起來，不一會(huì)兒我倆就把易拉罐的兩邊固定好了，看著半成品，我心里美滋滋的。
接下來，制作船帆。我拿出五顏六色的卡紙畫了一個(gè)等腰梯形，接著將它小心翼翼地剪了下來，心想：叫它什么名字呢？嫦娥號(hào)、神龍?zhí)�，還是致遠(yuǎn)號(hào)？最后我和同桌將它命名為“神州號(hào)”。同桌在船帆的上下兩側(cè)各扎了一個(gè)剛剛好的小孔，用提前準(zhǔn)備的筷子穿過小孔，一個(gè)船帆就做好了。
下面，安裝船帆。先在船身中間的易拉罐上扎一個(gè)孔，然后把船帆插入孔中，再用毛線將船帆固定住，這樣我們的帆船就大功告成了，這一步對(duì)于我和同桌來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！
最后，我們來了一場(chǎng)帆船大比拼！瞧，高暢澤的船結(jié)構(gòu)富有創(chuàng)新，肖宇的船形狀與眾不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，擺起了POSS拍了張照片。老師讓我們將船放入水中，“浮起來了！“我高興得手舞足蹈。為什么船能浮起來呢？老師說：“因?yàn)橐桌奘卿X做的，很輕，而空罐子里面有空氣，空氣比水輕，所以帆船可以浮在水面上。”
聽了老師的話，我們恍然大悟，沒想到喝過的易拉罐也可以變廢為寶��！文/陳子睿
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
環(huán)保，現(xiàn)在人人都知道，可是究竟有多少人用實(shí)際行動(dòng)去做了呢？
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我在電視上看到介紹隨處丟棄廢舊電池危害的節(jié)目：一個(gè)1號(hào)電池可以讓1平方米的土壤絕收30年，1粒紐扣電池可以污染60萬公升水，廢舊電池中還含有許多對(duì)人體有害的重金屬，需要進(jìn)行專業(yè)的回收處理�？赐旯�(jié)目，我不禁為原來隨處丟棄廢舊電池的行為感到羞愧。我連忙找出一個(gè)盒子，把家里所有廢舊電池都放到了里面。后來在上學(xué)的路上小學(xué)生作文，我還隨處可見丟棄在角落的舊電池，于是我產(chǎn)生了去別人家收集廢舊電池的想法，爸爸媽媽都鼓勵(lì)我將想法變?yōu)樾袆?dòng)。
記得第一次時(shí)，我抬著一個(gè)箱子準(zhǔn)備去收集鄰居家的電池�？熳叩洁従蛹視r(shí)，我又害怕了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往回走。可一想到電池的危害那么大，自己不能因?yàn)槟懶《垢嗟耐恋厥ダ脙r(jià)值，使更多的人忍受饑餓的痛苦��！
想到這兒，我鼓起勇氣去敲了鄰居家的門。剛一敲，鄰居就開了門。我問：“大媽，請(qǐng)問你們家有沒有廢電池？”
“有啊，正準(zhǔn)備丟垃圾桶呢。”大媽說。
我連忙說：“以后的廢電池您就別丟了，全都給我吧�！蔽医o大媽講了廢舊電池的危害，她才明白我收集廢電池是為了環(huán)保，立即爽快的把舊電池給了我。
有了第一次的成功，我又敲了第二家、第三家的門……
幾年下來，我總共收集了五箱廢舊電池，有一百多節(jié)呢！這也算是我對(duì)環(huán)保所做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。最讓我高興的是鄰居們?cè)谖业挠绊懴�，再也不亂丟棄廢舊電池了。
經(jīng)歷了這件事情，我懂得了一個(gè)道理：環(huán)保不僅僅是嘴上說說而已，是要靠實(shí)際行動(dòng)去證實(shí)的。什么叫“愛”？就是你肯去做它，肯去堅(jiān)持做它，從內(nèi)心喜歡做它，這才叫“愛”。隨著地球環(huán)境的不斷污染和破壞，人類的生存受到了威脅，為了讓我們的子孫能夠不斷繁衍下去，讓我們一起加入“我愛環(huán)�！边@個(gè)集體中來吧！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
你是否看過大賣場(chǎng)內(nèi)的顧客提著自備的環(huán)保袋，不再使用店內(nèi)提供的塑膠袋？你知道我們地球的臭氧層破了一個(gè)洞嗎？所以，你知道少用塑膠袋這么一個(gè)小小的舉動(dòng)，對(duì)地球有什么好處吧？
任何時(shí)刻購物，請(qǐng)盡量不要買塑膠袋，要使用自己的環(huán)保袋喔！為什么呢？因?yàn)槭褂米詡洵h(huán)保袋或用過的袋子，不但可以減少塑膠袋的用量，使環(huán)境不被這種千年不腐的物品污染，而且，別忘了，這種物質(zhì)不管制造過程或用后焚燒時(shí)產(chǎn)生的有毒物質(zhì)，不但會(huì)污染我們的家園，還會(huì)危害人體健康呢！因此，我們應(yīng)該大力提倡 使用自備環(huán)保袋。
除此之外，日常生活中請(qǐng)做好資源回收和垃圾的分類。為何要做如此麻煩的事呢？實(shí)際上，如果不做好回收的話，我們的物資、地球的礦物、能源，都會(huì)以驚人的速度逐漸減少，垃圾卻會(huì)如山般堆高。但是，只要我們細(xì)心一點(diǎn)，把垃圾依種類放置，便可以使原來廢棄的物品，變成有用又環(huán)保的再生制品，例如：廢紙經(jīng)搗碎 后風(fēng)干變成再生紙，玻璃經(jīng)熔化后變成其它玻璃制品……。
除了前面兩種方法外，我們還可以做個(gè)無污染的游客呢！要怎么做呢？很簡(jiǎn)單，我們只要不在林道上抽煙、不亂丟棄垃圾、不把音樂開得震天響，如果要舉炊，使用低污染的即著碳，就能做個(gè)無污染的“環(huán)境保護(hù)者”。
來吧！讓我們?yōu)榈厍蜇暙I(xiàn)一份心力。就從今天，從你我做起吧，當(dāng)下次外出購物時(shí)，不要忘了帶環(huán)保袋；要丟垃圾時(shí)，別忘了做垃圾分類；還有，出游時(shí)，別忘了做個(gè)無污染的“環(huán)保”游客！來吧，就從今天開始！
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