寫環(huán)保的作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的寫環(huán)保的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫環(huán)保的作文600字 篇1
9月17日下午最后一節(jié)課,我們學(xué)校全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,來到多媒體教室聽“食品安全與大氣壞境保護(hù)科普知識(shí)講座”。
縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)來為我們講課。首先由唐科長講話,它她說:“每年9月份的第三周,定為科普日?破盏膬(nèi)容有很多,很廣泛如:疾病預(yù)防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日,國防教育日,明天要進(jìn)行防震演練。防震演練對我們有很大的好處?崎L還給我們舉了一個(gè)例子:日本是多地震區(qū)域,可日本每一次地震的死亡人數(shù)很少。導(dǎo)致死亡人數(shù)極少的原因有兩個(gè):一是因?yàn)槿毡镜慕ㄖ锖軋?jiān)固,不容易倒塌,二是因?yàn)槿毡久恳荒甓家M(jìn)行防震安全演練,每當(dāng)警報(bào)
響起,日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上,跑到安全地帶。
接下來是由汪大林工程師給我們講課。
汪大林工程師主要講的有兩個(gè)內(nèi)容:一是酸雨,二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的,酸雨是汽車排出的的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中,產(chǎn)生二氧化硫,最后變成雨的形式從大氣層里降落下來,這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害:原來小河里有許多小魚在自由自在地游來游去,可是之后變得孤獨(dú)、寂寞,死魚漂在水面上。原來大樹上有許多綠油油的葉子,在陽光下向我們眨眼睛,可是之后變得光禿禿的,一片葉子也沒有。原來俏皮綠油油的小葉子,可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后,工程師給我們講了低碳生活從小事做起:淘米水不要倒掉,可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過之后,可以擦一些生活用品。去超市購物時(shí),自己攜帶環(huán)保袋,盡量少用一次性筷子,使用長久性筷子。上學(xué)不做公交車,自己步行或騎車去上學(xué)。
聽了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護(hù)”講座,我學(xué)到了很多知識(shí)。我懂得了要節(jié)約資源,低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。
寫環(huán)保的作文600字 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。
大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。
我要提一些環(huán)保的要素!
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。
老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
同學(xué)讓我們來一起愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)!
寫環(huán)保的作文600字 篇3
一個(gè)晴朗的星期天,我和同學(xué)去太鶴公園玩。
我們一走進(jìn)公園,就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看,一棵棵郁郁蔥蔥的樹木,張開那茂密的枝葉遮擋著驕陽,為玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵,競相開放,散發(fā)出淡淡的清香。一片片綠油油的草地,像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地贊嘆:“我們的家園地球多么美啊!”
正在我盡情地欣賞大自然的美景時(shí),我的同伴拍了拍我的肩膀:“你看,你看!”我朝著同伴手指的方向看過去,一群衣著時(shí)髦的年輕人,正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上,時(shí)不時(shí)地還傳來他們歡快的笑聲,而他們周圍的草地上,丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。
我和同伴嘀咕了幾句,就向他們走去,對他們說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。大哥哥,大姐姐,請你們把垃圾撿起來,放到垃圾箱里去!
“小孩子,多管閑事,去去去!”
“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。
我拉著同伴的手,昂起頭,挺起胸說:“我們是環(huán)保小公民,請你們遵守公共道德!”
“環(huán)保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑,我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下,從包里拿出了一個(gè)塑料袋,蹲下身子,就撿起了草地上的垃圾。這時(shí),旁邊的游人也都圍了過來,紛紛指責(zé)他們。他們不好意思了,只好加入了我們撿垃圾的隊(duì)伍中?粗麄儼阉械睦紦炱饋,丟進(jìn)了垃圾箱里,我們高興的笑了。
同學(xué)們,讓我們都來做環(huán)保小公民,動(dòng)起手來保護(hù)環(huán)境,讓我們的生活變得更加美好!
寫環(huán)保的作文600字 篇4
如今,我們步入了21世紀(jì),當(dāng)今世界的科技越來越發(fā)達(dá)。可是隨著科技的發(fā)展,我們的生活環(huán)境卻發(fā)生了翻天覆地的變化:工廠里排放的廢氣、廢水以及廢渣嚴(yán)重污染了清新的空氣,污染了小河里清澈見底的流水……
小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)聽到別人討論關(guān)于綠色環(huán)保的事情。在新聞中,我也聽到過許許多多關(guān)于地球污染的一些信息。但我總是想:這個(gè)地球那么大,就算是有那么一點(diǎn)兒污染也不會(huì)影響我們的生活。再說了,人們發(fā)現(xiàn)了污染以后,也一定會(huì)改進(jìn)的。但是,一年以前的一件事,讓我對環(huán)境污染的態(tài)度發(fā)生了變化。
九歲那年,我去姥姥家玩,當(dāng)我走到我小時(shí)候經(jīng)常游玩的小河邊時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn):原來清澈見底的小河不見了。取而代之的是一條臭烘烘的臭水溝。小河里的綠色水草都變枯萎了,活潑可愛的小魚不見了,小蝦們也沒有了蹤影。我疑惑極了,急忙跑回去問姥姥,姥姥嘆了口氣說:“這是因?yàn)樽罱陆ǖ脑旒垙S向河里排放污水,破壞了原先的環(huán)境啊!
回到家后,我怎么也不能平靜下來。僅僅幾年的時(shí)間,小河就發(fā)生了那么大的變化,如果污染再嚴(yán)重的話我不敢再往下想了。
從此以后,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后讓廢水進(jìn)行無害的排放。我還要組織班里的同學(xué),一起走訪工廠,勸阻他們不要再亂排放廢氣、廢水和廢渣。最后,我還要堅(jiān)持多騎自行車,多坐公交車,盡量勸爸爸媽媽少開車,減少汽車尾氣的排放。
雖然我們的生活環(huán)境受到了污染,但我們只要從小事做起,一定能改善我們的生活環(huán)境!
寫環(huán)保的作文600字 篇5
我很喜歡玩具。爸爸經(jīng)常出差,總是會(huì)帶來許多我喜歡的玩具作為禮物,媽媽有時(shí)候?yàn)榱霜?jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)好,也會(huì)給我買個(gè)心愛的玩具,久而久之,我的玩具越來越多?墒牵簧偻婢咄娴臅r(shí)候都要用電池,電池用完了,附近又沒有廢電池回收處,我就扔在一邊,慢慢地,家里的廢舊電池也越來越多。
有一天,家里新買了一個(gè)鍋,爸爸媽媽在研究怎么使用它的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)這口鍋的外包裝紙盒很漂亮,扔了好像有點(diǎn)可惜呢!唉,我能拿它來做點(diǎn)什么呢?想著想著,我眼前浮現(xiàn)起“小神龍俱樂部”里的“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目,他們總是會(huì)用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西,不如我也來……有了!一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海,心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上找來剪刀和透明膠帶埋頭干了起來。
紙盒的大小正合適,所以我基本沒有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開口封起來,再用剪刀在當(dāng)中挖一個(gè)小口子,紙盒硬硬的,花了我不少力氣呢!這時(shí),爸爸走過來,說:“你半天不出聲,在忙活什么呀?”我頭也沒抬,說:“等會(huì)兒你就知道了。”然后,我用漂亮的包裝紙?jiān)诩埡械耐饷嫜b飾了一下。最后,寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!
爸爸笑瞇瞇地看著我的作品,說:“哦——原來如此啊,不錯(cuò)嘛!但是你準(zhǔn)備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區(qū)門口!蔽艺f,“你看,我們小區(qū)里有這么多小朋友,家里肯定有不少玩具用下來的廢電池,讓他們一起來參與環(huán)保行動(dòng),你說好不好?”媽媽在一旁聽了,不禁鼓起掌來。
從此,我們小區(qū)的大門口,多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過時(shí)都要停下來看一看,眼看里面的廢電池越來越多,我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。門口的保衛(wèi)伯伯總是對著我豎起大拇指,說:“馬英銘小朋友,你真不錯(cuò)啊,我們小區(qū)現(xiàn)在越來越環(huán)保啰!”
寫環(huán)保的作文600字 篇6
不知從何時(shí)起,“霧霾”、“PM2.5”這些可怕的.單詞頻繁地出此刻我們的日常生活里,尾氣排放、噪音等伴隨著我們艱難地成長,生活在城市里的我們,很難再看到夜晚星空的璀璨,很難再聆聽百靈鳥清脆的歌聲,好懷念那些青山悠悠、綠水長流的日子,那份古樸的氣息直到此刻依然還刻劃在我們每個(gè)人的心里。有機(jī)會(huì)離開渲囂熱鬧的城市,我們義無反顧地投入了大自然母親的懷抱,像迷失方向的孩子最后找到了媽媽,忍不住鉆進(jìn)她的懷里撒起嬌來。
看,柳芽兒搖曳著曼妙的身段,小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋,春風(fēng)拂過臉頰留下了一絲暖意,掠過了輕柔的長發(fā),“陽春布德澤,萬物生光輝”,那是春的明媚和溫暖。
當(dāng)一樓斜陽慵懶地照射進(jìn)庭院,當(dāng)知了發(fā)出了擾人的鳴叫,當(dāng)荷花綻放出了別樣的豐采,當(dāng)天空開始像小娃娃一般毫無征兆地時(shí)而哭時(shí)而笑時(shí),我們明白,那是夏的熾熱和壯麗。
滿城的稻谷吐露出金黃色的芬芳,翻滾著煞是好看的千層波浪,瓜果飄香,爭奇斗艷,豐收的喜悅就在眼前,但絕不妖嬈,絕不霸道,秋水共長天一色,那是秋的含蓄和大氣。
清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲,白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯,薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙,讓人仿佛置身于人間仙境,冰清玉潔的梅花傲然獨(dú)立,喧香遠(yuǎn)溢,那是冬的淡泊和迷人。
如此這般美麗的大自然,我們怎忍心讓她受傷?古人云:“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚。”作為現(xiàn)代人的我們,更就應(yīng)懂得如何去保護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周邊的環(huán)境,不要一味地亂砍亂伐,節(jié)約我們有限的水資源,保護(hù)可愛的動(dòng)物們......大自然的生命需要我們悉心地延續(xù),為了讓我們能頭頂一片純凈的藍(lán)天,腳踩一個(gè)富有神韻的大地,讓我們攜手“親近自然,保護(hù)環(huán)境”,記。簺]有自然就沒有人類!莫“竭澤而漁”!
寫環(huán)保的作文600字 篇7
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。一年級作文官于保護(hù)環(huán)境一年級作文官于保護(hù)環(huán)境
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
寫環(huán)保的作文600字 篇8
尊敬的校長:
您好!
我們的校園像一個(gè)大花園一樣,有綠毯似的草坪,有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個(gè)“大花園”很美麗,但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾,不保護(hù)環(huán)境。
我每天早晨來到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾:有塑料袋,衛(wèi)生紙,作文紙……甚至還有好好的筆,作文本,瓶子都被扔掉了;還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團(tuán)成了紙團(tuán)對砸,弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)打掃衛(wèi)生,但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。
為了校園的美好,我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議:
1、開展“節(jié)約資源,不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節(jié)約資源,讓同學(xué)們都知道,亂扔垃圾是可恥的,是不文明的,更會(huì)對環(huán)境造成一定的污染,所以,為了我們有更美麗的校園,要從我們每一個(gè)人做起,大家一起保護(hù)我們生存的環(huán)境,節(jié)約供我們生存的資源,減少浪費(fèi)。
2、不要亂買校外的玩具,吃校外的零食,更不能亂扔包裝袋,污染環(huán)境。
3、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理,制止亂丟垃圾的同學(xué),對不好好保護(hù)環(huán)境的班級或個(gè)人進(jìn)行處罰,對愛護(hù)環(huán)境對保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的班級或個(gè)人給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、多組織同學(xué)們一起來撿垃圾,分類整理,把能賣的賣掉,賣掉的錢可以用來做更多的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),比如對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的知識(shí)教育,這樣既打掃了校園,又能增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書,并采納其中的一些建議,因?yàn)槲蚁M覀兊男@更加美麗,更希望所有的人都能保護(hù)我們的大家園,讓我們的大家園更加美麗。
寫環(huán)保的作文600字 篇9
近來,隨著先進(jìn)科技的不斷發(fā)展,對樹木的需求量也高了,人民瘋狂地看法樹木,造成許多危害……
其中,小河就是受害者之一,她哭著向我傾訴:“人類大肆向我扔垃圾,把我的身上弄得又臟又臭,小魚兒和小蝦兒們都死在我的身邊,看著它們一個(gè)又一個(gè)地被奪去生命,我心里像被一塊一塊的石頭敲著,痛得不知道有多難過了。”聽完了小河的訴說,我真為小河以后的命運(yùn)感到傷心難過,同時(shí)也為人類自私自利的愚昧而感到可悲可笑。
看著一棵又一棵的參天大樹一次又一次地倒下,我知道那是人類正將森林推向毀滅的路程?粗恢挥忠恢坏男▲B飛離自己昔日的家園,不得不背井離鄉(xiāng),去尋找它們新的家園……有時(shí)我會(huì)想,人類為什么這樣對待大自然呢?大自然不求回報(bào)地為人類提供資源,但人類卻恩將仇報(bào),將魔掌伸向了它們。曾經(jīng)生機(jī)勃勃的草地,已經(jīng)變成一片黃土,而一個(gè)又一個(gè)的生靈因人類的貪心而受到死神的邀請。
當(dāng)然,動(dòng)物們也嘗試過反抗,但引來的卻是殺身之禍,森林淹沒在一片血海之中。在我的腦海里,記得以前有個(gè)城市叫作“樓蘭古城”,那里曾經(jīng)是非常熱鬧,繁華的,但好景不長,由于人類的物質(zhì)使這座城市已變成一片廢墟了!為什么人類不吸取教訓(xùn),反而變本加厲地破壞大自然呢?他們難道不想讓我們后輩看到這些可愛的動(dòng)物嗎?
所以,我在這里向人類提起抗議,代表森林王國向人類發(fā)起倡議,希望他們能像《左傳》中的“人誰無過,過而能改,善莫大焉!钡杆麄兛梢詮臒o知中醒來并改正自己的錯(cuò)誤。
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