寫環(huán)保的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的寫環(huán)保的作文8篇,歡迎大家分享。
寫環(huán)保的作文 篇1
一天,風(fēng)雨交加,雷公公憤怒地敲著他的大鼓。紅樂焦急地往家里趕,他一邊走一邊還拿著一根香蕉吃,吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時,他看見一位高齡的爺爺在打掃馬路,還冒出了滿頭的大汗。
紅樂停下了趕路的腳步,站在風(fēng)雨中想:爺爺那么大歲數(shù),還要打掃那么多惱人的垃圾,我作為一名光榮的少先隊(duì)員還要讓祖國母親受苦受累,我不配當(dāng)少先隊(duì)員。
想到這里,紅樂返回到剛才扔香蕉皮的地方,把香蕉皮扔到了垃圾桶里,此時,天空變得風(fēng)和日麗,小草、小花、小樹都直起腰來,小鳥也唱起歡快的歌來。
紅樂的心情更加快樂了!
寫環(huán)保的作文 篇2
我不喜歡這么多活蹦亂跳的小魚兒在哭聲里離開我可我能怎么辦呢?我剛剛發(fā)現(xiàn)又有幾股臭臭的工廠污水流了過來而且,我的源頭正被一大片大塑料漂流物堵住著呢沒有流動的水源,我就會慢慢地發(fā)黑發(fā)臭呀星光月亮已經(jīng)在慢慢遠(yuǎn)離我而去了,小魚們不搬走,也會活不下去的呀
我越想越憤怒,真想一下子跳到各家的電視機(jī)前面大聲叫上幾句:不要再把垃圾扔到小溪里啦!不要再污染水源啦!
可是,沒有人聽到我急切的呼聲,我身上的垃圾越來越多,我越來越臟越臭了,也越來越靜了-----小魚們都搬走了。
誰來救我呀?!
寫環(huán)保的作文 篇3
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行,請記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。
讓我們看看,在校園生活中,我們身邊有許多小事,你做到了嗎?比如:跨進(jìn)學(xué)校,你見到了紙屑、果皮、食品袋,是否撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊呢?你是否又做到了,愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)嗎?踏著夕陽,你是否想過今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅(jiān)持到底的信念,只有這樣,我們才會成功,才會勝利。
同學(xué)們,在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的美麗校園。
寫環(huán)保的作文 篇4
走進(jìn)我們童話般的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線?墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁』ㄔ诼錅I,墻面在憤怒,地板在抗議!因?yàn)樵谖覀兊男@里,有個別同學(xué)亂扔垃圾,攀折樹枝,踐踏草坪,涂鴉墻壁,刻劃地板;老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點(diǎn):
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
寫環(huán)保的作文 篇5
我家住在西溪河?xùn)|,門前有一條西溪河。河里的水又臟又臭,夏天河水散發(fā)出的臭味真讓人惡心呢。每次走過小河,我都要捂著鼻子。杭州這么美的地方,為什么這條河這么臟呢?
上個星期,河邊突然多了一批奇怪的鐵架,鐵架上掛著一串串白色毛茸茸的東西,()像活潑的“小水母”,又象一朵朵盛開的菊花。
這是什么東西呢?現(xiàn)場施工的叔叔告訴我:“這是污水處理器。西溪河的每個污水排放口都有,總共有200多個呢!”
我聽了興奮地喊:“啊,終于不用捂著鼻子走過小河了!”我期待污水處理器能發(fā)揮它的作用,把河水變得清徹透明。
寫環(huán)保的作文 篇6
人們常說要保護(hù)環(huán)境,其實(shí)保護(hù)環(huán)境有很多種方法,例如節(jié)約用電,不亂扔垃圾,多植樹綠化,愛護(hù)花草樹木。不過,我認(rèn)為,最重要的`是水。
水是最重要的天然溶劑,因此極易污染。像一些有毒物質(zhì)等物質(zhì)就能把水污染的很嚴(yán)重,這種被有毒物質(zhì)污染了的水,就會對人體照成巨大的損傷。
在我國的江蘇鹽城,就是因?yàn)榻K省鹽城市由于城西水廠原水受酚類化合物污染,才導(dǎo)致市區(qū)大面積斷水,市民三天沒有安全的飲用水。
水是多么的重要啊,鹽城的市民們那三天沒怎么用水,而喝的水,都是從幾公里以外的地方引進(jìn)來的,如果世界上都沒水了的話,人們又能活幾天呢?
80年代初期,華北地區(qū)連續(xù)5年出現(xiàn)干旱,北京用水極為緊張。國務(wù)院決定密云水庫的水只給北京供水,河北和天津市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。
而現(xiàn)在城市管網(wǎng)漏水率高達(dá)20%,就是在供水中1/5被白白浪費(fèi)了,每年從水管中漏掉的水有13個北海的水。怎么辦?污水回收利用:在美國洛山磯、以色列等缺水城市污水回收率已達(dá)90%,而在99年北京城市污水處理率22。4%,回收率更低;為了降低城市生活用水指標(biāo)美國92年立法,規(guī)定全國每戶家庭用水量從原來的291升降至204升。而北京家庭計(jì)劃用水量為每天360升,偏高。
為什么我們不能學(xué)習(xí)美國人的節(jié)約用水的方法呢?節(jié)約用水是很有必要的,如果浪費(fèi)水資源,那么最后一滴水將是人類的眼淚。
中國是一個水資源短缺的國家。水資源總量雖然居世界第6位,年產(chǎn)水量約2。8萬億立方米,占世界總水資源的6%,但人均擁有水量是世界的第109位。我國已有10個省、市、自治區(qū)的水資源已經(jīng)低于起碼的生存線,那里的人均水資源擁有量不足1000立方米。因此,中國是世界13個貧水國之一。
是啊,地球雖然面積大,水資源總量固然多,但是真正能喝的又有多少呢?現(xiàn)在我們再不節(jié)約用水的話,那我們的后輩如何生存呢?
馬耳他年人均可用水量只有82立方米,其缺水程度位居缺水國家之首;以聯(lián)合國的假設(shè)為基礎(chǔ)的人口預(yù)測來看,到20xx年,利比亞將位居缺水國家之首,年人均可用水量僅有31立方米。
如果每人每天節(jié)約一滴水,全世界每天就會節(jié)約60億滴水。一滴水可能微不足道,60億滴水卻能辦成很多事情。年復(fù)一年,一滴水的積累就可能使地球上的生命延續(xù)更長的時間。任何一個人都無法讓地球每天增加一滴水,每一個人卻能夠讓地球每天少消耗一滴水。那么,每天節(jié)約一滴水,就讓我們從自身做起吧。
寫環(huán)保的作文 篇7
今天,是我們班環(huán)保小衛(wèi)士在校園里值日的第一天,我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
早晨,我自豪地推開了學(xué)校的大門。老師一進(jìn)校門,我自信地說:“老師您好!”
做早操時,我挺直了腰板,迅速走到隊(duì)伍后面,檢查開始了,我快步走進(jìn)班里檢查儀容儀表。做眼操時,我走到各個班檢查眼操。
放學(xué)了,我把今天的扣分情況登記在了小黑板上。
!今天我可以自豪地說:“我是一名光榮的小衛(wèi)士!
寫環(huán)保的作文 篇8
尊敬的校長:
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏,踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福!
但是,在這個充滿快樂的校園里我卻發(fā)現(xiàn)了不好的現(xiàn)象:許多同學(xué)買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園里的水龍頭被一些同學(xué)擰壞了,水嘩啦啦流著;教室里到處都是同學(xué)們撕掉的紙片……
尊敬的校長,為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環(huán)保提一些有用的建議:
1、在黑板報(bào)上宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境的集體和個人進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
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