精選地球環(huán)保作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的地球環(huán)保作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
地球環(huán)保作文400字 篇1
現(xiàn)在的地球是一個(gè)被污染的地球，因?yàn)槲覀儾粩嗟呐欧哦趸�，所以才�?huì)被污染。 要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保地球要先從改善環(huán)境開始，比如說(shuō)種植植物，如果沒(méi)有了植物就不會(huì)有我們，在校內(nèi)種植物，不僅可以美化校園，也可議改善環(huán)境，后來(lái)就是打掃環(huán)境，不打掃環(huán)境就算種再多植物，也不能改善環(huán)境。
節(jié)能減炭的唯一方法就是少開車多走路，不但可以減炭也可以運(yùn)動(dòng)，平日不要用的插座和電器開關(guān)，就要拔掉和關(guān)掉每省下一度電就是節(jié)能，如果這兩項(xiàng)都具備的話，就是節(jié)能減炭都是對(duì)我們有幫助的。
說(shuō)到回收再利用就很有學(xué)問(wèn)了，當(dāng)初我在做環(huán)保時(shí)看到他們把朔料瓶作成毛毯，這樣就不用拿去焚化爐在制造二氧化碳，反而可以用來(lái)過(guò)冬呢，還有就是塑膠袋，出門買早餐時(shí)，若一定要用塑膠袋裝早餐，就從以前用過(guò)的拿來(lái)裝早餐，避免不必要的浪費(fèi)而在受污染。
如果我們不注意，冰山就會(huì)溶化，到時(shí)候海洋占百分之七時(shí)就變八十了，若不要變成這樣就不能在讓地球受到污染了，就要一起改善環(huán)境開始，讓我們一起創(chuàng)造吧。
地球環(huán)保作文400字 篇2
——讀《只有一個(gè)地球》
今天，我又重讀了《只有一個(gè)地球》，更加感受到了要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境的重要性。
《只有一個(gè)地球》這篇文章主要講了地球上的資源是有限的，地球是人類賴以生存的唯一星球，我們要精心保護(hù)地球，讓我們?nèi)祟惛玫卦诘厍蛏仙妗?/p>
現(xiàn)在，據(jù)我所知，我國(guó)的鋼1949年的'產(chǎn)量是15.8萬(wàn)噸，1999年產(chǎn)量是12426萬(wàn)噸，原油1949年的產(chǎn)量是12萬(wàn)噸，1999年產(chǎn)量是16000萬(wàn)噸，糧食1949年產(chǎn)量是11318萬(wàn)噸，1999年產(chǎn)量是50839萬(wàn)噸，煤1949年產(chǎn)量是0.32億噸，1999年產(chǎn)量是10.45億噸，發(fā)電量1949年產(chǎn)量是43億千瓦時(shí)，1999年產(chǎn)量是12393億千瓦時(shí)……,從這些資料可以看出我國(guó)的資源還是很豐富的，可是你想到過(guò)嗎？這只是現(xiàn)在，那未來(lái)呢？現(xiàn)在隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)自然環(huán)境的索取越來(lái)越多了，環(huán)境承受的壓力也越來(lái)越大，現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)向我們亮出了“黃牌”。
造成了環(huán)境污染的原因基本上是因?yàn)楣I(yè)“三廢”污染和水土流失，還有土地沙化�，F(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)關(guān)注了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然只有國(guó)家關(guān)心環(huán)境這個(gè)問(wèn)題還是不夠的，所以我們也要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境吧！
地球環(huán)保作文400字 篇3
星期六早上，我和爸爸媽媽一起去蓮花山玩。一到蓮花山，我們就馬上跑到草坪上玩。
我看見草坪本來(lái)是干凈的，突然，有一個(gè)人把西瓜皮丟在干凈的草坪上。我心想：這個(gè)人做的不對(duì)。于是，我就跑過(guò)去對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“您這樣做不對(duì)�！钡�，他卻好像沒(méi)有聽見一樣，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我又在想：我學(xué)過(guò)哪句話是關(guān)于這個(gè)人所作所為的呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)了，我想起來(lái)了！”
我對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“您不能這樣做，這樣做不對(duì)。因?yàn)椋藗兂Ｕf(shuō)‘ 分享一片藍(lán)天，打造一方凈土 ’ 嘛！所以我們要愛護(hù)地球，環(huán)保地球。
我的話剛說(shuō)完，那個(gè)人就馬上說(shuō)：“好，好！”還夸我是好孩子呢！然后他把垃圾都撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。
我希望每個(gè)人都能愛護(hù)地球、環(huán)保地球，從現(xiàn)在做起、從我做起。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者不僅自己保護(hù)環(huán)境，而且還能勸誡他人也要保護(hù)環(huán)境，說(shuō)話有理有據(jù)，讓人心服口服。文章語(yǔ)言描寫生動(dòng)，心理描寫細(xì)致，如果還有動(dòng)作、神態(tài)的描寫會(huì)更好哦！
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