【推薦】環(huán)保的作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
“真亂�。 倍野职謰寢屵@么忙該怎么辦呢？有了，這事就包在我身上吧。在不久的將來(lái)，我想發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器人。只要哪里亂了，他可以隨時(shí)給你清理干凈。這個(gè)機(jī)器人的背上有兩個(gè)背包一個(gè)是藍(lán)的，一個(gè)是紅的。只要按一下紅色的按鈕，10米以內(nèi)的垃圾他都可以給你清理干凈放在紅色背包里。按一下藍(lán)色按鈕的話，10米以內(nèi)的東西它都可以給你排放好。機(jī)器人的肚皮上還有一個(gè)黃色按鈕，只要按一下，他就可以把不新鮮的`空氣吸到藍(lán)色背包里，然后再把新鮮的空氣排放出來(lái)。有人想問(wèn)，要是背包里放滿了怎么辦呢？么關(guān)系，它的頭上還有一個(gè)小管子，管子可以把里面的東西進(jìn)化成文具排放出來(lái)。
我的機(jī)器人厲害吧它不僅可以幫你打掃衛(wèi)生，還可以幫你提供文具呢！
環(huán)保的作文 篇2
今天，是我們班環(huán)保小衛(wèi)士在校園里值日的第一天，我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
早晨，我自豪地推開(kāi)了學(xué)校的'大門(mén)。老師一進(jìn)校門(mén)，我自信地說(shuō)：“老師您好！”
做早操時(shí)，我挺直了腰板，迅速走到隊(duì)伍后面，檢查開(kāi)始了，我快步走進(jìn)班里檢查儀容儀表。做眼操時(shí)，我走到各個(gè)班檢查眼操。
放學(xué)了，我把今天的扣分情況登記在了小黑板上。
��！今天我可以自豪地說(shuō)：“我是一名光榮的小衛(wèi)士�！�
環(huán)保的作文 篇3
在茫茫的宇宙中，有一顆耀眼的寶石，它就是地球。因?yàn)樗兄罴儩嵉墓饷�，它是完美無(wú)缺的�？烧�?yàn)樗募儩嵜利�，它的身體漸漸被人殘害……
在每一片土地上，都有著獨(dú)特的綠色。那綠色則是森林。它們是地球的肺，少了它們，地球則不能呼吸�？墒�，由于人們不斷砍伐樹(shù)木，使森林一天一天的消失，漸漸的`，變成了荒漠。終有一天，森林會(huì)全部消失。
如果我能拯救地球，我會(huì)減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量，并且再呼吁人們不斷植樹(shù)造林，讓森林不斷給我們的地球提供最好的資源。
在大地之外，還有海洋，它是地球的血液。在那里，有許多魚(yú)類(lèi)在自由自在地生活。海洋是五彩繽紛的，可是現(xiàn)在，人們?cè)诖罅康牟稉启~(yú)群，浪費(fèi)水資源，并且在海洋投入化學(xué)物品，這使海洋受到了極大的傷害。
如果我能拯救地球，我會(huì)有節(jié)制的捕撈魚(yú)群，讓魚(yú)兒更多時(shí)間繁殖。并且在呼吁人們節(jié)約用水，保護(hù)海洋環(huán)境。讓海洋給我們地球提供最純的水資源。
在我們的日常生活中，有新鮮的空氣。它是地球的皮膚，它也是我們的人類(lèi)的一部分�？墒�，由于現(xiàn)在汽車(chē)、工廠排放出來(lái)的廢氣，使空氣受到嚴(yán)重的污染，人們的生活逐漸進(jìn)入灰色……
如果我能拯救地球，我會(huì)讓人們科學(xué)的處理廢氣，在家可以多種植一些吸收污染氣體的植物，如仙人掌和吊蘭等。呼吁大家出行盡量騎自行車(chē)。這樣空氣就能夠恢復(fù)到最佳狀態(tài)。地球也不會(huì)受到污染的傷害。
最后，我想對(duì)那些不愛(ài)護(hù)地球的人們說(shuō)：“拯救地球不是難事,主要是你們肯付出。難道你們情愿做一只傷害樹(shù)木的害蟲(chóng)，也不做一只‘森林醫(yī)生’啄木鳥(niǎo)嗎？”
環(huán)保的作文 篇4
如今我們社會(huì)發(fā)展的那么快，經(jīng)濟(jì)也在持續(xù)增長(zhǎng)中，在不斷的可持續(xù)法杖中，我們也要愛(ài)護(hù)地球，永保她的健康美麗，使得我們的生活環(huán)境得到提高，讓我們每天在好的環(huán)境中保持一種好的心情。
我們中國(guó)即使不發(fā)展工業(yè)，巨大?人口所帶來(lái)的環(huán)境污染也是可以使環(huán)境惡化到令人的地步。試想一下，如果每一個(gè)人都隨手亂扔一張餐巾紙，13億多張的餐巾紙足以將我們“淹沒(méi)”。所以我們必須行動(dòng)起來(lái)，治理環(huán)境，任重而道遠(yuǎn)。
在我們現(xiàn)在的生活中還是可以隨時(shí)看到有人亂扔垃圾，踐踏草坪，砍樹(shù)濫用木材等等這一些不文明的行為！這種種行為也威脅到了我們的環(huán)境！我們還能做事不管么？如果我們不做到環(huán)保，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢？是不是垃圾堆成了山？是不是各種自然災(zāi)害頻頻出現(xiàn)？還是每個(gè)人都要帶著口罩出門(mén)？到處都是污染顆粒和臭味？那樣的生活我們可以過(guò)得好么？我們還能如此“淡定”的看待保護(hù)環(huán)境這一問(wèn)題么？
新中國(guó)成立62周年以來(lái)，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)從無(wú)到有，特別是這幾年，飛速發(fā)展�，F(xiàn)在幾乎每一個(gè)公民都得知了環(huán)境污染對(duì)我們的危害，但始終還是少了點(diǎn)行動(dòng)力。各種自然災(zāi)害的發(fā)生，像是山體滑坡、泥石流、洪水等等，都在時(shí)時(shí)刻刻地敲響我們的警鐘，綠色環(huán)�？滩蝗菥�。
我們要從日常生活中做起。如今我們的生活越來(lái)越富裕，私家車(chē)也越來(lái)越多，但同時(shí)對(duì)大氣造成的污染也在增多。所以讓我們每個(gè)星期少開(kāi)一天車(chē)，多坐坐公共交通工具，減少污染。
當(dāng)我們走在路上時(shí)不能隨手亂扔垃圾，看見(jiàn)地上的紙屑也要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。不能認(rèn)為這些事是該有清潔人員做得，而看過(guò)就算過(guò)。我們是這個(gè)地球的一份子，就要努力地為她做出一些貢獻(xiàn)，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)。
當(dāng)然，有一點(diǎn)是被我們經(jīng)常忽視，但確實(shí)很重要的一樣――垃圾分類(lèi)。像是日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，垃圾分類(lèi)的'思想已經(jīng)深入人心。每戶人家都做得很好，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。我們要下跟他們學(xué)習(xí)，不要怕麻煩。垃圾分類(lèi)可以幫助我們循環(huán)再利用資源，從而減少資源消耗，為我們后考慮。另外，我們還要加以宣傳，讓更多的人參與到綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。雖然只是每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的力，但乘以13億就會(huì)是個(gè)龐大的數(shù)目二年級(jí)作文：環(huán)保二年級(jí)作文。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起。
讓我們積極參與到綠色環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)吧，努力為了我們地球這個(gè)美麗的家園獻(xiàn)出一份力。地球是我們唯一可以生存依賴的地方，我們要不斷努力，堅(jiān)持綠色環(huán)保！
環(huán)保的作文 篇5
我有一個(gè)好伙伴，她比我大一歲，今年上六年級(jí)。她是個(gè)文文靜靜的女孩，個(gè)子高高的，瘦瘦的。在她圓圓的臉上，嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一對(duì)雙眼皮更顯出她雙眼的明亮。高高的鼻梁下，還有一張?zhí)貏e愛(ài)說(shuō)的櫻桃小嘴。我最喜歡和她一起玩了。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如愛(ài)講道理，有愛(ài)心，愛(ài)幫助人......她的`最大優(yōu)點(diǎn)是低碳環(huán)保。
媽媽整天說(shuō)讓我向她學(xué)習(xí)低碳環(huán)保的好習(xí)慣。告訴大家最平常不過(guò)的一件事吧。她用的木桿鉛筆，用到?jīng)]法用手拿的時(shí)候，她就用其它廢舊的筆帽把鉛筆給接上繼續(xù)使用，用到實(shí)在沒(méi)法削了才扔掉。她不光自己的筆頭這樣用，她還收集她們班的筆頭用。我親眼看到她有很多小筆頭，我問(wèn)她：“你哪來(lái)那么多筆頭呀？”她得意洋洋地告訴我：“我從同學(xué)那收集來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“你們家挺有錢(qián)的，你收集這些破筆頭有啥用呀，多難看！”她瞪了我一眼說(shuō)：“你不知道要環(huán)保嗎？一棵大樹(shù)才能制造多少鉛筆，就這么扔了多浪費(fèi)呀？把筆頭接上還能用很長(zhǎng)時(shí)間，這樣多環(huán)保呀！”說(shuō)完，還向我做了一個(gè)鬼臉。我不好意思地低下了頭。
想想她的環(huán)保事跡還真多。她的筆袋好像從一年級(jí)用到現(xiàn)在了，拉鏈壞了，她換一個(gè)接著用。她的書(shū)包，兩邊裝水壺的地方都用不了了，書(shū)包的底邊也磨破了。她媽媽幾次想給她換一個(gè)新書(shū)包，他都說(shuō)能用就想用著吧，等實(shí)在用不了了再換吧。她媽媽拿她沒(méi)辦法，也就讓她用舊書(shū)包。
她的生活中處處都和環(huán)保離不開(kāi)，現(xiàn)在連我也受她的影響，變成環(huán)保迷了。
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