低碳環(huán)保作文（推薦）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的低碳環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
低碳環(huán)保作文1
現在隨處都能看到“節(jié)能減排，綠色出行”的宣傳語。大家知道“綠色出行”是什么意思嗎？讓我來告訴大家吧！
“綠色出行”是一種環(huán)保理念，也是一種健康的'生活方式。比如說：步行、騎自行車、乘坐公交或地鐵都可以減少汽車尾氣的排放，都是綠色出行。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，當然應該保護環(huán)境，合理的選擇出行方式。以前是爸爸開車送我去上課，現在我讓爸爸媽媽騎車送我去。就算是去家或去，我們也選擇乘坐公交或地鐵。
為我們能擁有一個綠色生活環(huán)境，真大家都能做到綠色出行。讓我們行動起來，共同保衛(wèi)地球媽媽的健康吧！
低碳環(huán)保作文2
為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實踐能力，促進我校綠色發(fā)展，學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的倡議，并組織孩子們認真學習德國小學生的環(huán)保意識，增強做好綠色環(huán)保的認識。
各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的征文比賽；五年級開展了向《德國小學生的綠色環(huán)保日記》學習的以“綠色，環(huán)保”為主題的'創(chuàng)意手抄報活動。
本次活動進一步加強了我校學生環(huán)保意識的養(yǎng)成教育，創(chuàng)新了學生行為習慣養(yǎng)成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景！
低碳環(huán)保作文3
去年夏天的一個下午，我和朋友小詩去海邊游玩。烈日炎炎，坐在沙灘上，熾熱的太陽好像要把人吞噬了，我和小詩禁不住烈日的`考驗，連忙去小賣部買了一盒雪糕，我們熱得快要融化了，三口兩口吃完了雪糕。小詩吃完雪糕，把雪糕的包裝盒隨手一扔，扔在了那金黃色的沙灘上。我看見了，急得哇哇大叫：“快把盒子撿起來！”小詩把頭一抬，兩眼朝天，滿不在乎地說：“扔一個垃圾又不會干嘛！”“是的，你扔一個垃圾的確不會怎么樣，但是我們全國十三億人口一人扔一個，地球上就布滿垃圾了！”我嚴肅地告訴她。小詩被我說得啞口無言，羞愧地從沙灘上撿起那個看似微不足道的盒子。
低碳生活，環(huán)保行為，從我做起！
四年級:王嘉儀
低碳環(huán)保作文4
清明時節(jié)，在大多數人仍傾向傳統(tǒng)的實地祭掃方式時，時下興起的網絡祭掃讓無數難以歸鄉(xiāng)的人們寄托心中的哀思。據新聞里講，國內各大城市每年清明節(jié)祭掃費都超過千萬元，而燃燒紙品引發(fā)的火災所造成的損失也是巨大的.。由于清明節(jié)成為法定節(jié)假日是近二年的事，祭掃的高峰也會集中在這幾天，會給道路交通運輸帶來極大的壓力。正是由于種種的不便，網絡上出現了眾多網絡祭掃方式。
現在，我們在有網絡的地方，通過網絡搜索打開某個紀念網站，用鼠標輕輕一點，就可以在事先建立好的虛擬祭堂、墓園中完成一系列的祭掃儀式，可以給已故的親人上香、敬獻鮮花、水果、煙酒，發(fā)送寄托思念的紀念卡，寫一封懷念的“家書”，甚至還可以制訂很多個性化的祭掃形式。
對于網上祭掃的形式有人贊同，有人反對。其實，祭掃無非是表達對已故者的哀思和懷念，只要心誠沒必要在乎形式和內容，也不必在乎是到現場親自祭掃還是在網上表達哀思，您說對嗎？
低碳環(huán)保作文5
低碳生活第四幕：“吝嗇”的我
“朱琪，你真吝嗇。現在誰還用廢紙做草稿紙�。俊边@是我耳邊常響起的聲音。每次同學看到我用廢紙做草稿紙，并且用到兩面沒有任何雪白的空著的地方時，都會對我說這句話�？粗瑢W們用一張張潔白而干凈的紙張來做草稿紙用，我有些心疼。雖然，我曾經一次次地思考過，該不該這樣做？每次答案都一樣：該！
或許我在別人眼里是個小氣的人，但是我卻覺得這樣做是正確的�；蛟S別人認為低碳書能是國家的事，不是自己的事，可我認為，低碳是每個人的事！
我們是“地球村”里的.“村民”，面對著“發(fā)燒”的地球，應該怎么做？我們應盡自己最大的努力為地球做貢獻�；蛟S付出的不多，但也付出了自己的全部。
低碳環(huán)保作文6
為了保護我們的地球，我們作為小學生應該個個爭當低碳環(huán)保小衛(wèi)士，為保護和拯救地球貢獻自己的一份力。
首先要從我們自己做起，從現在做起，從日常生活中的每件小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰，節(jié)約身邊的每一滴水每一度電，我們少坐汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對大氣層中臭氧的破壞，從而保護了地球的`環(huán)境。
我們作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士，我們還要義務和責任向身邊的每一個人宣傳保護環(huán)境，過低碳生活。例如，見到某些同學忘關水龍頭，要提醒他水資源的珍貴，讓他自己主動上前把水龍頭關好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會先撿起紙屑，禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進垃圾桶。
為了地球和人類的未來，讓我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士一起同心協力行動起來吧！
低碳環(huán)保作文7
節(jié)能、環(huán)保是近些年來我們一直在倡導和追求的。今年我們國家的節(jié)能宣傳周的活動主題就是“節(jié)能我行動、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區(qū)、學校根據這一活動精神，積極開展有關節(jié)能、環(huán)保的宣傳活動。
在學校領導的支持下，我校節(jié)能周以“節(jié)能減排、低碳新生活”為主題，在20xx年6月12日到6月17日五天的時間里大力宣傳節(jié)能意識。在這一周里，我們開展了節(jié)能宣傳周的展板設計，學生的“低碳新生活”金點子征文和網絡低碳知識競賽。這些活動深受學生的喜愛，同學們踴躍參與，使得活動得以圓滿進行。當然，在活動過程中，我們不僅只是讓學生參與活動，更是把活動的精神融入到活動當中，希望我們的.學生能在這樣的活動中，能有收獲和體會。真正的做一個節(jié)能環(huán)保達人，從小樹立起節(jié)能意識，保護我們的環(huán)境和我們懶于生活的地球媽媽。
低碳環(huán)保作文8
今天早上天氣很好，爸爸媽媽決定帶我去低碳科技館玩。開車的路上，我們差點就迷路了，幸好爸爸媽媽的手機有地圖。然后，爸爸看了一下地圖就找到我們要去的.地方了。
到了低碳科技館，我們在里面看了很多東西。像全球變暖，里面說了人們要愛護地球，不能破壞地球，還不能亂丟果皮紙屑和破壞花草樹木，不然會毀滅地球的。我們還在里面玩了模擬汽車，模擬飛機，模擬游艇等等。
最后，我們回家了。雖然很累，但是我也玩得很開心。
低碳環(huán)保作文9
愛護地球是每個人應盡的義務，連孩子們也是這樣認為的，孩子們也是這樣做的，可是仍有不盡人意的地方讓孩子們甚覺惋惜。獵殺動物，砍伐樹林，破壞環(huán)境，讓我們的地球遭受痛苦。
看看孩子的作品吧，題目是：我愛美麗的地球
地球的綠色代表樹林，藍色代表水，環(huán)保小衛(wèi)士蕊昂在騎馬巡邏，一個小女孩跑步時突然發(fā)現樹上的小鳥都飛走了，阿姨溜狗狗時卻留下了狗的'便便，飛馳而過的小汽車留下了尾氣，一艘大輪船將污物留給了無辜的大海。當然，小衛(wèi)士還看到了姐姐主動將垃圾扔到了垃圾箱里。
蕊昂說：我愛美麗的地球。
蕊昂呼吁：大家都來愛我們的地球！
蕊昂還制作了一個手工作品，用風車代表玫瑰花，插在花瓶里。
蕊昂說：如果人們不愛護地球，地球將是灰暗的，連花朵都不會有顏色。
這恐怕不是一個七歲孩子的危言聳聽，還是讓我們都行動起來，愛護我們的家吧！
低碳環(huán)保作文10
我的媽媽是一個低碳環(huán)保的擁護者。
我的媽媽經常給我講能源的不可再生、大氣層的破壞、環(huán)境的污染。教育我保護環(huán)境從我做起，從小事做起。媽媽每天用淘米水澆花，用洗臉洗衣服水拖地，拖地水沖廁所，去超市購物從家自帶購物袋，上街騎自行車或步行，很少打車。就連爸爸都被媽媽給影響了。我記得有一天晚上，我正寫作業(yè)，忽然肚子疼，我象風一樣沖進廁所，媽媽說這孩子，毛手毛腳的，過了一會兒，我處理完了，我向水桶里一看，“媽，沒有沖廁所的水了�！眿寢屨f：“我早上的.拖地的水呢？”爸爸說：“我剛才用了。”“那怎么辦呀”我說，爸爸說：“我都給你準備好了，我剛才洗菜水還沒倒呢。自己拿去沖吧�！眿寢屄冻鲑澰S的表情說：“你也知道環(huán)保低碳了�！卑职终f：“這就是榜樣的力量。”我連忙去端，屏住呼吸，沖進廁所，將那臭臭的一坨沖了個干凈。
這就是我低碳環(huán)保的媽媽，我低碳環(huán)保的一家。
低碳環(huán)保作文11
“綠色出行，低碳環(huán)�！笔敲恳粋�文明杭州人應該做到的。 一個人的生命如同一張薄薄的紙，無比脆弱，卻又堅強。我們既然來到這個世界上，就要珍惜自己的生命，生命的路程很短暫，保護自己的生命是一個人的天職，唯有活著才覺得世界更精彩。 在這忙碌的街道中，在這歡聲笑語中，隱藏著一個可怕的魔鬼——安全隱患。如今，人們想出很多辦法來避免發(fā)生交通安全隱患。隨著經濟的發(fā)展，道路上車輛已川流不息，隨時可能上演一幕幕悲劇，導致悲劇發(fā)生的'是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，如果把它們記在心中，交通事故就不會再發(fā)生了。 公交車就是文明出行，禮讓行人的好榜樣，公交車承載既物美價廉，又能載很多乘客，而且它不闖紅燈。如果大家都使用公交出行，就可以減少污染和尾氣排放。讓空氣變得更清新，讓馬路上不再擁擠�，F在還推出了公共自行車，它倡導的也是低碳環(huán)保。 我們人人都要做交通文明小使者，過馬路先看紅綠燈；從斑馬線上通過。
低碳環(huán)保作文12
現在社會上提倡低碳環(huán)保，有不少年輕人已經紛紛加入“剪剪族”的行列，他們要變廢為寶！為低碳環(huán)保奉獻出自己的一份力量。我就是剪剪族的'忠實粉絲。在日常生活中我也是一個用巧手剪出新花樣的人呢！
記得有一次，我看見家里有一大的空飲料瓶未處理。靈感突來，我拿了白、紅、綠三種不同顏色的瓶子。先用剪刀將白色的瓶子剪成兩半，將下面部分裝上泥土，再將紅色瓶子剪成花狀放在一邊，然后又用白紙剪成花蕊狀，涂上黃色后用膠水將其粘貼在紅色花的中心以襯托紅花的美麗。最后將綠色瓶子剪成了桿和葉的模樣，用 502 膠水粘貼在一起就變成了一朵花兒的模樣了，最后把小紅花兒插到土里就搞定了。
低碳環(huán)保，人人有責。生活中處處可以變廢為寶，就看你有沒有一雙發(fā)現的眼睛了�？禳c從身邊的一點一滴的小事做起，保護環(huán)境，珍惜資源，讓我們的生活變得更加美好！
低碳環(huán)保作文13
現在，全球都在提倡一個主題，那就是：“低碳生活”。
為什么要提倡低碳生活呢？那是因為近幾年來，由于人們的大肆浪費，造成了地球上的能源的急劇減少，現在已經所剩無幾了，再開發(fā)新的.能源，肯定來不及。
因此，我們要抵制這些浪費的行為，在生活中盡可能地節(jié)約使用能源，并因而減少二氧化碳的排放量。這樣，才能夠做到“低碳生活”。
現在，越來越多的人們開始加入了提倡低碳生活的行列，并為營造低碳生活作著貢獻。但是，還有一些人，只顧著自己享受，根本就不會為將來著想，隨意地浪費著地球上已經所剩無幾的能源，這種行為是不對的，假如人人都像他們那樣，只顧自己的話，地球上微薄的能源用不了多久，就會被消耗殆盡的，到了那個時候，無論人們有多么的后悔，也無濟于事了。
低碳生活在現在這種關頭，顯得尤其重要，希望大家都要自覺地營造低碳生活，從自己的身邊做起。營造低碳生活，從我做起！
低碳環(huán)保作文14
低碳是什么？簡單點說就是“節(jié)省”。怎么去做呢？比如“少開一天車、出門步行幾步、把家里的燈都換成節(jié)能燈……”。
它們都能讓環(huán)境變得美好起來，最好呢，就是大家都提倡省一點兒，你說說看，一個中國千千萬萬戶人家，那得省下多少呀！
光說沒用，要行動來證明，沒有行動怎么可以呢。因為低碳低碳的口號連剛學會說話的小孩子也可以喊，但是行動不是喊出來的呀。
所以我們可以植樹造林，也可以組織一個隊伍一起去植樹，一年多一點，每年多一點，一直多到了一片樹林。我在沉思，如果天下的'廠房都變成了田地，每個人都有自己的田地，種了糧食自己吃，不也是一種生活方式嗎？這樣一來“無公害的植物”肯定會越來越多的。
低碳呀低碳，只要人們吧里記在心里，生活環(huán)境一定會更美好的。
低碳環(huán)保作文15
星期五，李老師在課堂說：“同學們，從現在開始，我們要過低碳生活�！遍_始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽李老師解釋了低碳生活后，對低碳生活了解了許多，還想做一個低碳生活的人。
在課上，我想到了很多時候我們都很浪費。比如說，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個地碳生活的人呢？那我們就要這樣做：
1、少開私家車，多坐出租車。
2、不要浪費電、水等能源，因為電和水都是火力發(fā)電轉來的。
3、少用紙巾，保護森林。
4、每張紙雙面都打印，就等于保護了我們的樹木。
5、隨手關燈、開關、拔插頭。
6、盡量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了，我想：如果每一個人都過低碳生活，那我們就保護了我們的.地球，我希望大家都能夠過低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。
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