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小學(xué)環(huán)保作文

時間:2023-10-16 15:50:10 環(huán)保作文 我要投稿

小學(xué)環(huán)保作文5篇【通用】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)環(huán)保作文5篇【通用】

小學(xué)環(huán)保作文 篇1

  夕陽西下,五彩的晚霞潑灑在干凈的校園,多美。〗裉,偌大的校園只有我一個站在校門口等媽媽來接我回家。

  突然,從遠處“沙沙”地滾來一個白色的“幽靈”,在我的.腳邊停了下來。我正想彎腰去撿,可轉(zhuǎn)念一想:這又不是我的責(zé)任,要是被別人看見還以為是我丟的呢,到時候就算我跳進黃河里也洗不清了!“滾開”!我抬起腳來踢了它一腳,多一事不如少一事。

  可這時,那張臟兮兮的家伙,隨著風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來,還跳到了我們四年級的包干場地。要知道這場地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時,我的心里燃起了一團莫名之火,我氣喘吁吁地跑過去,一把抓起地上的那張紙,又匆匆地跑向垃圾箱,狠狠地把紙頭丟進了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂!”

  “陳艷,你在跟誰說話?”

  “媽媽,你來了!”我轉(zhuǎn)過身,看見媽媽來了,高興地跑上了媽媽的汽車,把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對,保護環(huán)境,人人有責(zé)。

  聽了媽媽的話,我的臉上反而感覺到火辣辣的。

小學(xué)環(huán)保作文 篇2

  這天起床,我打開窗戶,看見了天邊的云朵中,升起了一個小火球。它就然而太陽爺爺。

  突然,太陽爺爺向我說了一句:“早上好,小朋友!”我也向他說了一句:“早上好,太陽爺爺!”“我能和您聊聊天嗎?”我問。“當(dāng)然”太陽爺爺說。“太陽爺爺,人們都說地球此刻正面臨嚴峻的環(huán)境問題,那有多嚴峻?”我迫不及待地問。太陽爺爺語氣沉重地說:“此時此刻地球的確面臨一個大問題,由于人類超多排出二氧化碳、二噁英等的廢氣,使大氣層造成污染,此刻地球的氣溫已經(jīng)逐年變暖,南極的冰川已經(jīng)出現(xiàn)了加速融化的跡象。還有的就然而各種工廠不斷超多排放污水,使江河、海洋受到了前所未有的污染,如果再這樣下去,不出十年,人類也會受到生存的威脅!”聽了太陽爺爺?shù)脑,讓我想起我的家鄉(xiāng)也有類似的.工廠,平時都會排出讓人惡心的氣味,它們都然而大自然的“害蟲”!疤枲敔,我們該怎樣辦呀?”我問。“保護環(huán)境,從生活的每一點一滴開始。”太陽爺爺說。聽了太陽爺爺?shù)脑挘曳路鹈靼琢耸裁础?/p>

  和太陽爺爺聊完天,我懂得了保護環(huán)境的重要性,“保護環(huán)境,人人有責(zé)!”

小學(xué)環(huán)保作文 篇3

  我們身為一名小學(xué)生,就應(yīng)該保護周圍的環(huán)境、愛護自己的家園。做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

  保護環(huán)境,就從植樹造林做起。在這春暖花開的季節(jié)。如果我們每人栽一棵小樹,幾年后,這一棵棵小樹就會變成參天大樹。這樣就能避免很多沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。而且它們還會為我們帶來新鮮空氣……

  當(dāng)我們走過碧綠的.草坪,發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時,我想起來:“塑料袋埋在地底下,100年都不會分解、如果把它們焚燒了,會釋放出毒氣,有害于人類的身心健康。我們要少用或不用塑料袋。”

  聽聽它們的訴說吧!電話亭生氣地說:“我全身貼滿了小廣告,像“牛皮癬”一樣,真難受!逼嚉獯跤醯卣f:“主人,讓我歇會兒吧!我整整排了一天的尾氣了!孩子們都不長個子了!廢舊電池?zé)o奈地說:“不能把我扔到地上,我要回家!”燈泡和水龍頭等不及的說:“你們把我們隨手關(guān)了嗎?”它們的訴說警告了我們:環(huán)境在污染、家園被破壞。

  愛護環(huán)境,人人有責(zé)。從身邊的小事做起,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)環(huán)保作文 篇4

  做一個環(huán)保的人,說起來輕巧,做起來才難呢!這不,就有一個省電的實例。

  在一個烈日炎炎的下午,太陽火辣火辣的,恰如一個大火爐烘烤著大地。在一條幾乎沒有人的大街上,出現(xiàn)了一個男人的身影。他,身穿一件短袖T恤衫,在一條黑色的西褲下,有一雙很舊的皮鞋。他的額頭上沾滿了豆大的汗珠。他慢慢地走著,似乎在忍受著痛苦。終于到家了,他立刻把空調(diào)打開,并且把氣溫調(diào)到了十度。這讓我不寒而栗,因為這個人就是我們家的一家之主——我親愛的`爸爸。

  媽媽見此情形,馬上走過去對爸爸說:“你怎么把空調(diào)溫度開這么低,多費電。 薄鞍⊙,沒事的,不就是一點電費嘛!卑职忠桓比魺o其事的樣子!斑@不是錢的問題,開這么低不但對身體非常有害,而且浪費電也是非常不環(huán)保的!”我忙插嘴說:“開空調(diào)還會破壞臭氧層,加重溫室效應(yīng),等我長大的時候,地球上就會越來越熱!甭犃宋腋鷭寢尩膭窀妫职謶M愧地低下了頭網(wǎng) ,然后起身把空調(diào)關(guān)掉了,拿起了蒲扇,我們一家都笑了。

  我們都來做一個環(huán)保的人,讓天空永遠湛藍,讓綠色永遠存在我們的周圍,讓小鳥的叫聲永遠清脆、動聽!

小學(xué)環(huán)保作文 篇5

  有一天,飛飛去春游,媽媽給飛飛準(zhǔn)備了許多零食。路上,飛飛想著包里的零食,就隨手拿了一根香蕉,吃完了就順手把香蕉皮扔在路上。

  飛飛開心地玩著走著,忽然,他看見環(huán)衛(wèi)工人正在打掃著馬路,()累得滿頭大汗的,他拍了拍自己的`小腦袋,后悔地說:“呀,我怎么做了不應(yīng)該做的事!”。

  他急急忙忙地往回走,發(fā)現(xiàn)自己扔的香蕉皮還好好地躺在地上,就立即把香蕉皮撿起來扔進果皮箱。他邁著輕松的腳步去追趕著同學(xué)們。

  到了春游的地方,飛飛跟老師講述了今天的事情。老師對所有的同學(xué)說:“大家也要象飛飛同學(xué)一樣知錯就改,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士!”

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