(推薦)環(huán)保作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的環(huán)保作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保作文 篇1
在這一學期中，我校舉辦，開展了有關環(huán)保1+1的系列。活動。其中，令我印象最深的便是用廢棄物品來進行變廢為寶。
“我想用垃圾袋做一個披肩或圍脖！”“我想用舊報紙做一雙小鞋子！”“我覺得衣服應該用硬紙打底，外面再套上畫好圖的五彩垃圾袋！”參加活動的同學們都紛紛提出自己的看法，可是卻始終得不到一個統(tǒng)一的意見�！拔铱茨銈兿葘⒆约旱南敕皠�(chuàng)意寫在紙上，然后再一一選出各部分的最好創(chuàng)意進行制作�！蔽姨嶙h道:“好吧!”說完，同學們便開始將自己的.看法創(chuàng)意寫在了紙上，并且最后一致通過選用以下造型：彩色垃圾袋做絲巾，將廢舊的碟片串起來掛在五彩的硬紙外，用布做一雙小鞋，像一個小袋子，上面收口有橡皮筋，并在布上畫上花紋。
一切都是說起來簡單，做起來難。
當我們在制作絲巾時，發(fā)現(xiàn)垃圾袋的邊緣很容易被扯壞，看起來就覺得十分怪。正當我們愁眉不展時，一位同學從紅領巾中受到啟發(fā)，便提議將垃圾袋的外圍用細長的布圍起來并縫緊，而這個提議很快就被采納了。
同學們找來了各種各樣的布，并將它們都裁成細長的布條。一位十字繡的高手帶來了針與白色的線，準備將布條與垃圾袋縫合起來�？稍诳p合的時候，發(fā)現(xiàn)垃圾袋被線給扯爛了。這次又沒有成功。
“我們能不能試著將使用傳統(tǒng)圍巾的觀念舍去，自己再設計一款十分個性又不變使垃圾袋變形的圍巾呢？”當這位同學說出她的想法時，全場都如死一般寂靜，旋即又如海浪般沸騰�！拔覀儜撛鯓尤ピO計一款如她所說的圍巾呢？”“這太難了，恐怕等設計好便來不及了！”“我想到了一個好辦法！”“什么？”“我們可以將垃圾帶上面留一段小條子，在下面裁成一條條細長的絲，這樣我覺得十分有個性，而且觀眾也都不會注意在邊緣，就算注意到了也會以為這是故意弄出來的。而細長的絲與一串串的碟片承上啟下，絲又與絲巾十分貼切�！薄斑@可真是個好主意！”我們又一次開始嘗試，這一次，我們成功了！
雖然做這一整套花費了我們將近8個小時的時間，但是，從中間我們都學會了環(huán)保，理解了環(huán)保的真諦，成功實踐了變廢為美的目標。
環(huán)保作文 篇2
每次媽媽帶我去菜市場時，我都會看見有兩位叔叔賣青蛙，叔叔把一只又一只的青蛙用小刀殺死，這些青蛙都死于非命，想到這我感到十分痛心。
要知道，青蛙是“頂級捕蟲專家”。一年大約能吃一萬多只害蟲，這可是世界的“功臣”哩！青蛙專門吃蒼蠅、蚊子、小飛蛾。就連青蛙的幼兒——蝌蚪，也有吃小蟲的本領，一只蝌蚪每天大約要吃掉一百多只孑孓。
如果人類大量捕捉青蛙，不就相當于一年可以幫助一萬多只害蟲嗎? 隨著小蟲的'不斷生長，人們種的莊稼上就會被這些害蟲吃光，農(nóng)民就會在莊稼上撒農(nóng)藥，人們又有什么好處呢？大家想想，青蛙吃掉了一些害蟲。它們的身上也會有毒素的，如果我們再吃了青蛙。身體必然不會健康，保護青蛙也是為了我們自己呀！
保護我們的地球“功臣”——青蛙吧！
環(huán)保作文 篇3
同學們：
你們好！地球是那么得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的.各種各資源是可以再生的，可是由于人們讓你隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，是他們不能再生。為此，我向大家提出如下的建議：
一、生活中要多種樹，多種植被，因為樹能夠擋風沙，當洪水，而且還能造出二氧化碳呢！
二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。
三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們在天空中亂飛。
四、我們要讓爸爸媽媽少開車，多步行，減少汽車后尾氣排出的污氣對環(huán)境的污染。
同學們，“心動不如行動”，讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境而行動起來吧！
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