優(yōu)秀環(huán)保作文[推薦]
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
每個(gè)人都有自己的家園,森林是野生動(dòng)物的家園,池塘是小魚兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
地球給了我們水源與森林,給了我們美麗的環(huán)境,也給了我們清新的空氣。可我們?nèi)祟愑质窃鯓訉?duì)待自己的家園的呢?
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),以前的地球是很美的,到處山清水秀.鳥語(yǔ)花香,空氣十分清新,使人心曠神怡?墒乾F(xiàn)在,地球變成什么樣了呢?由于人類的'自私自利,他們對(duì)森林.水源巧取豪奪,毫不珍惜,慷慨大方的揮霍,而且濫用化學(xué)藥品,造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知,目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫.碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多,已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中,必然破壞大氣原有的化學(xué)****和性質(zhì),對(duì)人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害,它能讓我們患肺癌而死,使全球面臨變暖危險(xiǎn),使冰山融化,使整個(gè)地球禿頂既減少,使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移,造成許多農(nóng)作物減少?傊,大氣污染對(duì)于人類是一場(chǎng)大災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的小事做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們,我們是21****的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感,為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,讓我們共同努力,保護(hù)珍愛(ài)地球——我們共同的家園,讓清風(fēng)常拂綠柳,碧水永伴蒼山!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
前幾天,爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。
不久,我們就來(lái)到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這時(shí),我看見(jiàn)村前的小河非常臟,河邊漂浮著許多樹葉、垃圾。河里的`魚兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎?這條小河原來(lái)是那么的美麗。那時(shí),河里的水清亮透明,像一塊水晶,魚兒們成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲。每次回家鄉(xiāng),我都會(huì)陶醉在那美麗的畫面中。什么時(shí)候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽(tīng)到小河在說(shuō):“快救救我吧!”
爸爸從叔叔家拿來(lái)兩把火鉗和一個(gè)垃圾袋,對(duì)我說(shuō):“琪琪,你想不想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士呀?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,立刻行動(dòng)起來(lái)。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用火鉗夾進(jìn)了垃圾袋。不一會(huì)兒,垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶盒、塑料袋……
我看著身后干凈的小河,心想:只要我們都行動(dòng)起來(lái),不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗!我高興地望著爸爸笑了,爸爸摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”
你喜歡這篇我是環(huán)保小衛(wèi)士作文?如果你喜歡,來(lái)看看吧!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
大家看到這個(gè)題目,想到的一定是清潔工人吧,我給大家介紹的這位環(huán)保衛(wèi)士是一位老奶奶,她不是清潔工人卻勝似清潔工人。
老奶奶是一位獨(dú)居老人,老伴兒在一次車禍中去世,一雙兒女都已成家。兒女們?nèi)宕蔚囊铀コ抢镒,老奶奶舍不得鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,每次都回絕了,兒女們只好隔三差五回來(lái)看看,留下足夠的生活費(fèi)用,使老奶奶不用為生活上的事犯愁。
一天中午,我在馬路上邊走邊吃東西,最后手上只剩下空空的包裝袋,習(xí)慣性的隨手扔掉了。繼續(xù)哼哼唱唱、蹦蹦跳跳地向前走著。忽然,感覺(jué)身后有些異樣,猛一回頭,原來(lái)是老奶奶佝僂著那瘦小的身軀,伸出竹枝似的指頭在撿我剛丟下的袋子,這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),袋子在風(fēng)里跑跑停停,奶奶顫顫巍巍還要去撿,我立即跑過(guò)去,抓起袋子,難為情的向老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,幾步奔向附近垃圾桶。我不好意思回頭再看老奶奶一眼,心理像打翻了五味瓶,又不由得對(duì)奶奶生出深深地敬意。
沒(méi)過(guò)幾天,下午放學(xué)回家時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到老奶奶走來(lái),我快步迎上去,親熱的和她打招呼,她熱情的邀請(qǐng)我到她家玩兒,我欣然前往。來(lái)到她家,老奶奶端出兒女們帶回來(lái)的水果糕點(diǎn),不住的勸我多吃點(diǎn)兒。我好奇的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,只見(jiàn)那里擺放著整齊的各色塑料瓶,在一縷陽(yáng)光照耀下,像一朵怒放的七色花,漂亮極了。
暑假里,陽(yáng)光烤的人們懶得動(dòng)一動(dòng),花兒耷拉著腦袋,小狗伸出紅紅的長(zhǎng)舌頭,不停地喘著氣兒。我跑向商店想買只雪糕解解暑。在街道拐角處看到老奶奶正在費(fèi)力的清掃地上的垃圾,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,我?guī)撞脚苓^(guò)去,奪下奶奶手中的掃帚,勸她在陰涼的地兒歇歇。我低著頭掃著,忽然,傳來(lái)“刷刷”的.聲響,我抬頭一看,附近的街坊鄰居都拿出掃帚,加入這個(gè)清掃隊(duì)伍。不一會(huì)兒,街面上清清爽爽的了,再看奶奶時(shí),只見(jiàn)她那滿是皺紋的臉上,露出孩子似的笑容。大家都異口同聲的說(shuō):“老奶奶,我們一起為潔凈的生活環(huán)境努力,大家都來(lái)做環(huán)保衛(wèi)士!蹦棠踢B聲說(shuō)“好,好!
這位老人沒(méi)干驚天動(dòng)地的事情,而她卻用實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人,也讓人們明白了,美好的環(huán)境需要大家的努力。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
大家都知道我們江南蘇州,風(fēng)景如畫,花草遍地,而且還有美麗的太湖,水資源是非常豐富,殊不知我們雖然水資源豐富,但卻經(jīng)不起人們的浪費(fèi)。
媽媽從小就教育我要節(jié)約用水,洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約,我經(jīng)常看見(jiàn)她把淘米剩下的水用來(lái)洗菜或洗碗,她說(shuō)這比洗潔精好,無(wú)毒無(wú)害;用最后一次的洗衣水用來(lái)擦地;每到下雨天,媽媽就會(huì)拿出一個(gè)水桶,放在窗外,我不解地問(wèn):“媽媽,這水有什么用。俊眿寢屝χf(shuō):“我呀把雨水儲(chǔ)藏起來(lái),澆花用,對(duì)于花草它可比自來(lái)水有營(yíng)養(yǎng)多了!蔽遗闹终f(shuō):“媽媽,你真節(jié)約,如果大家都這樣節(jié)約的'話,就會(huì)節(jié)省很多很多水資源了,那地球也不會(huì)面臨枯竭了!
現(xiàn)在人們的生活水平提高了,但卻不知道節(jié)約我們的共同資源。有些消防栓被撞壞了,水嘩嘩地流;有些地方水管挖破了,等維修人員到時(shí)已流了一天了,這要浪費(fèi)多少水啊?在一些公共場(chǎng)所,水籠頭未關(guān)好的是屢見(jiàn)不鮮。這樣下去,人們的食用水會(huì)沒(méi)有,而海水卻會(huì)一步步的破壞我們生活的家園!
人類,醒悟起來(lái)吧!現(xiàn)在,還不算晚,讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后,我呼吁大家:如果人類再不節(jié)約用水,那最后一滴水,將是人類自己的眼淚!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé),每個(gè)人有愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任。地球的哭泣,是人類所為;自然災(zāi)害的形成,也是人類自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生,因?yàn)檫@樣我們的`家園即將面臨消失。
隨著森林的不斷毀滅,使生活中的空氣不再新鮮,使人們的呼吸“不再順暢”。所以,我們應(yīng)該保護(hù)樹木,保護(hù)大自然。讓我們的地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的模樣。 你每一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小舉動(dòng),都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。
我們現(xiàn)在做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不僅僅是為了我們自己,也是為我們的子孫后代打下重要的基礎(chǔ)。讓他們不再面臨災(zāi)難,讓他們不再失去家人。愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
我最喜歡清潔、干凈的環(huán)境,最無(wú)法忍受討厭臟兮兮,但是我常?吹今R路兩旁充滿著被丟棄的垃圾,呼嘯而過(guò)的汽車排出一陣陣令人作嘔的黑煙,我就感到非常痛苦。
環(huán)境污染不但嚴(yán)重影響我們的生活,更重要的是危害到我們?nèi)祟惖慕】怠@纾汗S排放出有毒的廢氣,人類長(zhǎng)期吸到后,就很容易生;而樹木也被砍光殆盡,沒(méi)有了樹木,就不能制造新鮮的空氣供我們呼吸;亂丟垃圾到或動(dòng)物尸體丟到水里則造成水源污染,不僅魚蝦不能存活,連土地也無(wú)法耕種,更嚴(yán)重影響我們?nèi)祟惖纳罴敖】怠?/p>
我是環(huán)保小天使,每周我都會(huì)做好垃圾分類及資源回收,不僅在學(xué)校負(fù)責(zé)資源回收的工作,在家里我也會(huì)將資源垃圾送至社區(qū)的.回收?qǐng);除此之外,在日常生活中力行?jié)約能源:例如用洗米水澆花、洗衣服的水留下來(lái)沖馬桶;到超市購(gòu)買東西時(shí),我和媽媽都會(huì)自備環(huán)保袋,而且不買包裝過(guò)多的物品而制造多余的垃圾。
我們每個(gè)人都會(huì)制造垃圾,所以保護(hù)環(huán)境需要大家共同合作,我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該當(dāng)個(gè)盡責(zé)的環(huán)保小天使,做好垃圾分類,把重新拯救地球。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇7
3月26日,學(xué)生處在力行樓三樓組織了本學(xué)期第一次深中公民課堂。此次深圳中學(xué)公民課堂的主題是 “環(huán)保校園,點(diǎn)石成金”。
校園環(huán)境建設(shè)作為建設(shè)世界一流高中的重要內(nèi)容之一,公民課堂邀請(qǐng)了深圳市垃圾分類示范項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏三省先生和環(huán)保社的兩位同學(xué)做了關(guān)于校園環(huán)保和垃圾分類的主題分享。
深圳市垃圾分類示范項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,深圳市德立信環(huán)境工程有限公司董事長(zhǎng)夏三省先生分別從為什么要進(jìn)行垃圾分類;如何做垃圾分類;青少年參與垃圾分類的價(jià)值和意義以及我市垃圾分類的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展方向四個(gè)方面來(lái)闡述青少年參與垃圾分類對(duì)學(xué)校與社會(huì)產(chǎn)生的巨大價(jià)值。
高二5班的吳振南同學(xué)分享了作為環(huán)保社的一員,在這一年中如何在學(xué)生群體中推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐的,希望深中的同學(xué)們能從自己做起,從身邊的'小事做起來(lái)實(shí)現(xiàn)“make our school better”。
高二15班的賀阿敏同學(xué)詳細(xì)分析深中作為一個(gè)社區(qū)將如何進(jìn)行垃圾分類的初步設(shè)計(jì),以及分類的原因,并將常見(jiàn)的垃圾回收中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)解答。
環(huán)保校園,點(diǎn)石成金的工作剛剛開(kāi)始,師生共努力,深中更美麗!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇8
地球是我們賴以生存的家園,是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們不可缺少的一部分。
以前,地球美麗而富饒,它不斷地為人類提供各種資源。賽特凱達(dá)斯大瀑布,原先那么有氣勢(shì),洶涌地河水緊貼懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。它是巴西和巴拉圭兩國(guó)人民的驕傲。而現(xiàn)在呢?它形容枯槁,奄奄一息,就像生命垂危的老人。不久,它就會(huì)完全消失。
讀了這個(gè)例子,我深深地被震撼了。人們?yōu)榱俗约旱睦妫活櫼磺械貋y砍濫伐,使地球上的水土大量流失。沙漠以前就是一片片綠洲,那么它們?yōu)楹螘?huì)變成沙漠呢?因?yàn)槿祟惒粩嗟乜撤淠,森林資源不斷地在減少,使美麗富饒的`土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的,但無(wú)情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。人類,真是一個(gè)不孝的子孫!
終于,事實(shí)喚起了人們保護(hù)地球的責(zé)任心。人類開(kāi)始少用造成白色污染的塑料袋,開(kāi)始使用環(huán)保袋。人們開(kāi)始努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球,開(kāi)始用行動(dòng)保護(hù)我們美麗的地球母親,盡量種植許多花草樹木,讓土地從貧瘠變?yōu)楦火,生態(tài)環(huán)境得到了改善,土地不會(huì)再變?yōu)樯衬恕?/p>
地球是我們的母親,我們要善待地球,保護(hù)地球,為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更好的空間,使人類在地球上更好的生存下去。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇9
作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題?墒窃撊绾蔚吞寄?這可是個(gè)讓各人頭疼的問(wèn)題。
首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾,重拾手絹兒,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下各人的電,換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯,因?yàn)橹圃焖齻兯┯玫氖鸵彩且淮涡W(xué)生低碳生活圖片性的……
在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的.時(shí)候,我們要牢記“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來(lái),低碳生活,共創(chuàng)美好家園。
以前,我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱塞滿亂七八糟的東西,既浪費(fèi)水,又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在,我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
低碳的生活,在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開(kāi)燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。的客廳大,窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,吃飯時(shí),真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈!”
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì),每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,我高興,我希望“低碳家庭”會(huì)做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電,我靈機(jī)一動(dòng),想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成個(gè)大小不一的盒子,上面貼上了分類的標(biāo)志,然后,按分類去整理,不一會(huì)兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。,既幫助了,又節(jié)省了電。
原來(lái),電器開(kāi)著,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會(huì)排放,沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí),我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成小垃圾桶,像個(gè)洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛(ài)極了!又的像只小動(dòng)物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風(fēng)景”!
當(dāng)夜幕降臨,晚飯過(guò)后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所燈都關(guān)掉,只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風(fēng)景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日,媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái),大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得!
這么好的家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇10
從自然資源總量講,我國(guó)許多種自然資源的總量都在世界前列,稱得上是地大物博的
資源大國(guó)。但我國(guó)人口眾多,各類資源的人均占有量都是很少的。
人均資源相對(duì)不足,是我國(guó)資源方面的.基本國(guó)情。
我國(guó)耕地面積居世界第四位,人均耕地占有量卻只相當(dāng)于世界人均值的1/3;森林面積居世界第六位,人均森林占有量只相當(dāng)
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