環(huán)保的作文經(jīng)典(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的環(huán)保的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的作文 篇1
環(huán)境對我們都很重要�？墒�，現(xiàn)在有的人不注重環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國未來的希望，我們一定要從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的環(huán)境。 其實(shí)我們身邊有許多的污染情況：如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等導(dǎo)致了固體廢物污染;建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等導(dǎo)致了光污染;食品添加劑的濫用，過度使用農(nóng)藥導(dǎo)致了食品的污染等等。 正因?yàn)槲廴镜搅擞|目驚心的.地步，聯(lián)合國于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，通過了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的決議，確定每年6月5日為世界環(huán)境日。其實(shí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的日子還有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界衛(wèi)生日，4月22日世界地球日，5月31日世界無煙日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清潔日，9月16日世界保護(hù)臭氧日等。這么多特殊的日子，就是為了讓我們重視我們身邊的環(huán)境，讓我們意識到要保護(hù)環(huán)境。 保護(hù)壞境，其實(shí)我們都能做。當(dāng)你看到龍頭在滴時(shí)，是不是夠關(guān)上呢?當(dāng)電池用盡后中，是不是送到回收站呢?就像我們學(xué)校的每個(gè)班級都準(zhǔn)備了一個(gè)廢舊電池回收箱和一個(gè)廢紙回收箱。通過活動，同學(xué)們已養(yǎng)成了搜集廢舊電池，不隨地亂扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些是小事，但說明我們通過老師的教育，已具備一定的環(huán)保意識，為保護(hù)環(huán)境盡一些義務(wù)。 讓我們一起行動起來吧!讓家鄉(xiāng)的水更清，天更藍(lán)，樹更綠，人更健!
環(huán)保的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚、春暖花開的春天，小明和爸爸外出野餐。
爸爸在綠油油的草地上鋪上一次性的塑料紙，就去拿食品了。過了一會兒，爸爸抱著一大包零食來了，對小明說：“今天買的都是環(huán)保食品！”小明一看，哇！有薯?xiàng)l、罐頭、飲料… …好多零食啊！看得小明眼花繚亂。
小明拿起一瓶飲料，剛要喝，又愣住了：這是不是對身體無害的食品呢？爸爸似乎看出了小明的.顧慮，又說：“它們無污染，對身體無害�！毙∶髀牶螅@才敢放心大膽的狼吞虎咽。
小明吃了一會兒，抬起頭，看見了旁邊的青山綠水，十分開心。爸爸又說：“所以從小就要有環(huán)保意識！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃，但就在這時(shí)，爸爸順手將手中的空瓶子扔在了地上。
吃完后，爸爸心滿意足地拉著小明到一邊玩，小明回頭看了看爸爸扔的垃圾，心想：這就是“環(huán)�！保�
爸爸想讓小明從小就有環(huán)保意識，可他只注意到傳授語言的知識，卻忽略了行動的教導(dǎo)。請世界各地的家長一定要重視行動的教導(dǎo)。
環(huán)保的作文 篇3
今天我要演講的題目是《我們要環(huán)�！贰�
環(huán)保這個(gè)字大部分公民我想都應(yīng)該聽過，可是有幾個(gè)市民做到了呢?讓我來講講吧!
一：我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候你會看到那河了有多少我們生活中的垃圾，我們當(dāng)時(shí)一定會想：“這里怎么會這么臟啊!”可是仔細(xì)想想我們生活中的河難道不是一樣的臟嗎?
二：我們的生活的街上你是否有看見一天有干凈的大街，如果你一不小心踩到一個(gè)口香糖，你一定會這么說：“誰呀!怎么這么缺德啊!”你再仔細(xì)想想，難道你沒有扔過一垃圾嗎?我可以保證沒有一個(gè)市民是沒有亂過垃圾的。為什么我們不能把我們手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?
這兩項(xiàng)我們生活中都能見到的“景觀”，難道我們不能讓我們生活中的城市更加美麗嗎?
我們支持環(huán)保!我們要干凈社會!我們要環(huán)保!
【批改評語】這篇演講稿，作者首先對我們生活環(huán)境污染的原因進(jìn)行了闡述，通過列舉生活中的兩件事例，告訴我們要保護(hù)環(huán)境的.道理。文章語言比較簡樸，沒有華麗的辭藻，結(jié)構(gòu)比較完整明朗，是篇不錯(cuò)的文章。
環(huán)保的作文 篇4
我是一只鳥，是“非梧桐不棲，非堅(jiān)果不實(shí)”的鳥，是為了夢想而堅(jiān)持不懈的鳥。有人諷刺我“高傲”，也有人嘲笑我“愚蠢”。然而，他們怎能理解我的心聲呢？
我神往陶翁心中的世外桃源，想感受“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；
我向往歐陽修筆下的醉翁亭，想追求“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的怡然自得；
我驚嘆李白描寫的蜀道之難，想領(lǐng)略“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的意境……
為了心中的夢，我一直在尋尋覓覓。
皇天不負(fù)有心人！我終于發(fā)現(xiàn)了一塊寶地。
這里終年藍(lán)綠色調(diào)，四季常綠，鳥語花香，椰風(fēng)海韻，地形多樣，植被繁茂，青山綠水，奇石怪洞，高山飛瀑，溫泉彩蝶，景色別致，且保留著眾多的珍禽異獸、奇花異草和珍稀森林，美麗的大自然風(fēng)光，說不完，道不盡。
這里就是寶島——海南。
湛藍(lán)的海水，明媚的陽光，挺拔的椰樹，浩瀚壯觀的中國南海，孕育了美麗神奇的海南。一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)、旅游區(qū)，像一顆顆璀璨的`寶石鑲嵌在翡翠般碧綠的海南大地上。
亞龍灣是國家級風(fēng)景旅游區(qū)。灣內(nèi)水色湛藍(lán)，岸上田園碧綠，椰林婆娑，青山綠水，黎村錯(cuò)落。這真是“綠樹村邊合，青山郭外斜”��！
萬泉河又是一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。這里河水尤為清冽，下見河底，水中的魚皆若空游無所依，四面綠樹環(huán)合，日光下澈，影布石上，如同一幅美麗的畫卷，令人神往�！按说赜谐缟骄䦷X，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右……”如此美景并非只是在王羲之筆下之景，在海南的五指山亦能發(fā)現(xiàn)……
海南的春，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的朦朧；
海南的夏，是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的熱情；
海南的秋，是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的和諧；
海南的冬，是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚喜。
海南堅(jiān)持建設(shè)生態(tài)省、堅(jiān)持打造綠色海南、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略……它用堅(jiān)持描繪出了一幅幅美麗動人的和諧畫卷。它繪出了古人追求的人間仙境，畫出了所有人神往的和諧社會。
我會永遠(yuǎn)安身在這綠島之上，在此繁衍后代！
這就是我的夢想……
環(huán)保的作文 篇5
如果世界一片灰暗，是因?yàn)樾闹械年庼惨逊e羽沉舟。
一場冬雨，淅淅瀝瀝地落了下來。推開沾滿露水的百葉窗，卻落不盡一絲陽光。太陽被烏云的手臂遮住了雙眼，而此刻，我的心仿佛也已被陰云遮掩了陽光。
我是不喜歡下雨的。
雨一下，原本平坦的道路就變得泥濘不平。腳踏在地上，就被吸盤吸住，難以動彈。整個(gè)人像被困住的鳥兒，在暗無天日的籠子里掙扎，卻始終無法掙脫束縛，重獲自由。陣陣陰霾涌上心頭，久久揮之不去。
徜徉在新雨沖刷過的小路上，還在為前幾天的考試悶悶不樂。那場考試，簡直可以用“一塌糊涂”來形容。“會之不得分，不會之亦不得分”。眼看著一分又一分像北京烤鴨一般掛在遙不可及的架子上，心里的苦水便一滴滴地墜落下來，正如這惱人的冬雨。
心中有烏云，于是夏花不再燦爛。細(xì)數(shù)生活，已難發(fā)現(xiàn)美的影子。
雨滴輕輕打到臉上、鼻尖上，滑過衣領(lǐng)又滴到地上去了。忽然想起一首詩：“煙籠冬水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”這朦朧的雨景，大概就是那場面吧！只可惜我們有杜牧那樣的心境了！于是又想起我的傷心事，不由得暗自嘆氣。
雨停了。
天空泛起一片碧藍(lán)天藍(lán)水藍(lán)的薄霧。我急切的呼吸著新鮮空氣。一抬頭，猛地發(fā)現(xiàn)，一道斑斕彩虹出現(xiàn)在天邊，如石竹般雨后滴翠。
我的心劇烈的跳動起來。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色彩不斷沖擊著我的'眼睛。濃霧在瞬間消散，陽光落在苔痕上，落在碧波蕩漾的湖面上，也落在我的心中，暖暖的。
彩虹架起，心情一下子好了起來。沒錯(cuò)，如果我們只看到雨水打濕的地面，又怎么發(fā)現(xiàn)這美麗的彩虹呢！于是對自己說：雨后定會有彩虹，不懼失敗，可知成功！
我們總是在雨中，不經(jīng)意地迷路。但是，不要怕。抬起頭，成功就在那彎彩虹的另一端向你招手。
環(huán)保的作文 篇6
有人說，電池不能亂扔，它會嚴(yán)重污染環(huán)境�？捎行┤藚s不理會，會說：“大家不都亂扔嗎，也沒見有多大危害！”
我認(rèn)為：電池主要有一次性電池、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池、普通鋅錳干電池和堿電池，一次性電池多含汞。二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。
關(guān)資料顯示，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的'健康。因此，我們應(yīng)該給廢舊電池做個(gè)“家”！
是呀，廢舊電池的危害給我們帶來了極大的的麻煩，保護(hù)自然生態(tài)，保護(hù)我們賴以生存的地球。
環(huán)保的作文 篇7
在學(xué)生會青年志愿者隊(duì)的共同策劃和準(zhǔn)備下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)與支持下，在各班的積極參與和配合下，長沙民政藝術(shù)學(xué)院青年志愿者隊(duì)圓滿完成了湘江河畔開展的《保護(hù)環(huán)境，從我做起》的志愿環(huán)�；顒�。 活動在周密的策劃下，有秩序、有組織地進(jìn)行，取得了有效的成果。
首先，活動由負(fù)責(zé)人集合分好組，強(qiáng)調(diào)活動過程中要注意的重要事項(xiàng)及目的后，正式開始。在開展活動的路程中，同學(xué)們都非常的團(tuán)結(jié)，有紀(jì)律，展現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
出發(fā)經(jīng)過大約四十分鐘的公車路程，我們到達(dá)了活動地點(diǎn)——湘江可畔。此時(shí)，湘江河畔早已烈日炎炎，沙灘及沿岸安安靜靜，只有行人玩耍、享受留下的垃圾。當(dāng)我們走進(jìn)沙灘時(shí)既是欣喜，又是悲嘆，欣喜的是：因?yàn)槲覀兌际乔嗄曛驹刚�，早已做好了不怕臟、不怕苦、不怕累的準(zhǔn)備，為“青年志愿者”感到驕傲、自豪；悲嘆的是：行人過客只懂享受、安樂污染環(huán)境，污染我們的母親河，而不懂得愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。盡管如此，大家還是很有熱情的伸出雙手，拿著自己平時(shí)用過的塑料袋把地上的垃圾清理干凈，用實(shí)際行動感動市民！
隨后，大家沿著湘江往橘子洲走去。這時(shí)我們分成風(fēng)光帶上和風(fēng)光帶下兩隊(duì)，一、二小組和三、四小組交錯(cuò)行動。風(fēng)光帶上面的地面是清潔工按時(shí)打掃的，而風(fēng)光帶下面則是無人打理區(qū)，我們經(jīng)過這兩段路程的衛(wèi)生清理，明顯的對比出兩條路衛(wèi)生情況的截然不同，有人打理的垃圾相對比較少，只是一些角落藏留著煙頭、檳榔渣，而無人打理的區(qū)域則臟得讓人無語，不僅是到處都有煙頭、檳榔渣的.影子，而且紙巾、西瓜皮、塑料性垃圾——一片狼籍，甚至一堆一堆的，讓青年志愿者，讓當(dāng)代大學(xué)生對此現(xiàn)象感到驚訝、氣憤，怎么會是這樣呢？怎么能夠 這樣對待我們的母親河——湘江。我們?nèi)祟惖呐笥�，請不要這樣繼續(xù)下去了，請換個(gè)生活方式，也來做個(gè)志愿者，付出舉手之勞，一起來愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的棲息地吧！不需要你們像我們這樣去撿垃圾，只需你們養(yǎng)成一個(gè)良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣。
隨著活動的開展，太陽離我們越來越近。氣溫越來越高，可同學(xué)們的激情依然高漲，而我們學(xué)姐學(xué)長似乎發(fā)現(xiàn)了天氣可能會傷害到大家的身體，于是提出改變活動流程，取消去目的地橘子洲頭，立刻返回學(xué)校。此時(shí)，有的人早已忘記了自己所處的天氣和環(huán)境，忘了什么是累和臟。一直朝前往目的地趕去，不愿停下，可是最后還是聽從了負(fù)責(zé)人、學(xué)姐和學(xué)長的安排，統(tǒng)一回到了學(xué)校。
雖然我們沒有到達(dá)預(yù)先的目的地，沒有讓大家感受到理想中真正干凈、清潔的環(huán)境——橘子洲頭，但我們已經(jīng)通過這十幾里路程的實(shí)際行動，達(dá)到了想要的目的，已經(jīng)碩果累累。真正的體會到我們作為新一代青年應(yīng)如何去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，如何建設(shè)兩型社會、兩型校園，在此，我希望我們沒有親身體驗(yàn)這次活動的青年通過對這次活動的了解也能真正加入到我們這個(gè)行列中來，一起建設(shè)兩型社會、兩型校園，保護(hù)我們共有的家園——地球。
環(huán)保的作文 篇8
親愛的同學(xué)們：
你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無言，可是，因?yàn)榈厍虻?環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水能用來沖廁所；
2、愛護(hù)公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張能撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！為了我們的未來，一定要保護(hù)好地球。
環(huán)保的作文 篇9
古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
“��！”聽到地球母親的喊叫了嗎？讓我們聽聽地球母親對我們的哭訴吧！“人類你們太過分了。我讓你們居住在我的身體中，你們卻對我百般摧殘。我對你們已經(jīng)心灰意冷了！我真后悔！讓你們居住在我這。嗚……”看吧！人們卻在互相的推卸責(zé)任�！安皇俏遥际悄切├泻Φ��！笨吹搅藛�？此刻的人類還在相互指責(zé)�！澳銈儭钡厍蚰赣H氣得說不出了話。就在人類與地球的爭執(zhí)中“白色污染”正在慢慢地侵蝕著地球。突然，地球母親大喊“誰來救救我，我感到身體好難受。人類救救我吧……”聽到此時(shí)人類的臉色大變。他們明白了地球的壽命為數(shù)不多了�！拔覀�?nèi)祟悇e再執(zhí)迷不悟了，還是大家行動起來。”人類開始明白自己的過錯(cuò)。
人類已經(jīng)懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境�！澳憧矗 币晃灰轮鴺闼氐睦洗鬆�，正在那為地球做清潔工作。他的力量雖然是很小但是眾人的力量是很大的。我們也應(yīng)該動起自己的小手為地球盡自己的一份力。你看我也穿著一身清潔服為“地球母親”做貢獻(xiàn)。
一個(gè)溫暖舒適的下午，陽光也是格外的明媚，輕輕的撫摸著我的臉蛋。因?yàn)槭艿健瓣柟獍⒁獭碧貏e的照顧心理暖滋滋的。心情也是特別的好。便打算為“地球母親”清理衛(wèi)生。我雖然不能做出很大幫助但是卻出能出一份力。穿這一身清潔服裝便拿著火鉗走在大街上。我滿面得意但是街上的人對我卻是用異樣的眼光看我。我不覺得有多少丟臉。反倒是自己的臉色卻是更多自豪與驕傲。我走在大街上，我仔細(xì)地觀察身邊的角角落落。都會看到有很多的白色紙盒。我不禁發(fā)出感嘆�！鞍�！我們越來越不懂‘保護(hù)’這兩字怎么寫”我認(rèn)真的`看著大街的買一處細(xì)小的角落當(dāng)我看到垃圾時(shí)。都會自主將他夾起。不為別的，就是對“地球母親”的愧疚。我只想對地球說一聲：“對不起，是我們?nèi)祟悰]盡到自己應(yīng)該做的責(zé)任。”我們現(xiàn)在什么都在極具減少。為什么現(xiàn)在的城市人都往農(nóng)村跑就是因?yàn)檗r(nóng)村的空氣比城市要舒服的多。現(xiàn)在的城市樹木減少了你們想想，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護(hù)者。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。