環(huán)保建議書(精選15篇)
在學習、工作生活中,建議書與我們的生活息息相關,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,以下是小編整理的環(huán)保建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保建議書1
敬愛的叔叔阿姨們:
如今地球上的環(huán)境并不樂觀,只要你到網上查一查,在海底的深處,是不是有一個個白色的東西。不錯,那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道,就這樣一個小小的塑料袋,在海洋里到至少要花1000年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈,可現(xiàn)在,上面漂滿了一個個塑料袋,已經成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時候,一次性塑料袋用完了就隨手一扔,有的被清潔工人清理掉了,可大部分卻被丟進了河里,讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此,我向大家提出以下幾點建議:
1、在商場里買東西的時候不要用塑料袋,應該自己帶布袋子或竹筐,這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2、塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。
3、用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。
如果照這樣做的話,我們的地球家園就會變得更加美麗、富饒!
此致
敬禮!
建議人:XX
20xx年2月5日
環(huán)保建議書2
尊敬的校長:
您好!
我是來自我們學校五年級的學生,我對我們學校的綠化方面十分滿意,可是,我們學校依舊存在一些環(huán)境問題。
在學校里,我經常看到有同學隨地吐痰,亂丟垃圾,還有些同學浪費草稿紙和餐巾紙,我想,如果所有的同學能夠愛護學校環(huán)境的話,那我們學校就是一個堪稱完美的學校了。
為了解決這系列的問題,我提出以下幾個建議:
1、在學校多裝幾個攝像頭,被捉到亂扔垃圾,不愛護環(huán)境的同學要點名批評;
2、讓同學們去發(fā)現(xiàn)別的同學有一些不文明的現(xiàn)象可以去舉報,對這些同學給予獎勵;
3、可以多舉行一些和環(huán)境有關的活動。
為了我們的校園更加美麗,希望校長可以采納我的建議。
祝您:
身體健康!
環(huán)保建議書3
尊敬的上海市環(huán)保局局長:
您好。我是一名小學生,很冒昧給您寫這份建議書,我深感歉意。但請您在百忙中抽空看一看我的建議書。
上海市一座美麗的城市,每天都有許許多多游客來上海參觀、游玩,自然也少不了在上海的餐廳品嘗美食啦。可就在近幾日,我看到了一則統(tǒng)計報告:上?觳蜆I(yè)每天扔掉的一次性餐具垃圾為20xx噸(一份快餐用一雙筷子),我國一年便消耗了3億雙筷子!20xx!3億!”這是多么恐怖的數(shù)據(jù)。‰m然許多人口頭上說要愛護自然資源,可實際上又有幾個人能做到呢?只說不做又有什么用呢?就以我剛剛舉例的“一次性餐具”來說吧,每天有20xx噸的一次性餐具,那么一年就有730000噸的一次性餐具,這是什么概念!一次性筷子由木頭制作而成,730000噸的一次性餐具需要多少根木頭,人們又要亂砍濫伐多少棵樹!若是地球上的樹木急劇消失,地球不久也會成為一片荒漠,人類也會遭到大自然的懲罰。杜絕提倡“一次性餐具”,刻不容緩,因此我提出以下幾個建議:
1、多發(fā)放一些“杜絕提倡一次性餐具”的傳單,讓市民對環(huán)保又進一步的認識。
2、在上海人多、餐廳多的地方立告示牌,上面寫:保護環(huán)境,拒絕使用一次性餐具。
3、突擊性檢查一些餐廳,若發(fā)現(xiàn)有使用一次性筷子的餐廳,讓他們交罰款金,若還有下次,翻倍交罰款。
4、可以讓上海市每所學校的學生提交一幅有關“拒絕提倡一次性筷子”的手抄報,貼在上海市內。
5、如果有發(fā)現(xiàn)自帶餐具的市民,可作獎勵:乘地鐵可免票幾次等。
如果我的建議是可行的,請您參考一下。愿上海能越來越美。
建議人:一個來自寧波的學生 XXX
20xx年XX月XX日
環(huán)保建議書4
親愛的同學們:
當走進東風小學的校園,你一定感受到了它的潔凈、整齊。雖然沒有鮮花的裝點,沒有綠葉的陪襯,但整體布局同樣多姿多彩,清潔有序,既優(yōu)美又舒適。但近來我們的校園在哭泣,樓道在落淚。因為有的同學隨意破壞公物,有的同學在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼,有的同學在樓道墻壁上亂寫亂畫……我們美麗的活動環(huán)境需要大家共同去營造,文明習慣要靠我們一點一滴去做起。為此向全體隊員發(fā)出如下倡議:請伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。
一、樹立綠色文明的觀念,自覺關心學校的環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。
二、愛護校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩?吹嚼髴⒓磽炱饋砣舆M垃圾桶里。為保護校園環(huán)境,不帶零食進校園。
三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。
四、愛護教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施。
五、做好綠色宣傳員,看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻,用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。
同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,構建文明家園,也為了我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一點不經意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
環(huán)保建議書5
親愛的同學們:
你們好!
我是六年級二班的一名學生,關于保護地球這個話題,我有深刻的見解。
地球環(huán)境污染嚴重,各式各樣的礦泉水瓶隨處可見,花園里隨處立著請“不要踩踏花草”的字樣,可人們還是往草坪上踩踏,亂扔紙屑。
汽車排放污染最為嚴重,人們的生活素質不斷提高,汽車也成為人們便于出行的重要工具?墒请S著汽車的增加,廢氣排放量也增加,這樣的地球,過不了多久便會被我們破壞掉。
不要為了方便而破壞地球的環(huán)境,我給大家提出幾點建議,還請大家自覺遵守:
1、不要隨地亂扔紙屑,要把紙屑扔進垃圾箱。
2、不要往花園里亂扔紙屑,不要在草坪上面踩踏,保護好環(huán)境。
3、盡量少開汽車,尤其是排放量大的汽車,多騎自行車,這樣既保護好了環(huán)境,又能讓我們鍛煉身體。
4、工廠的廢水是需要節(jié)約的,請各個排放廢水的企業(yè)對廢水的排放作出嚴格的規(guī)定。
5、要多治理沙漠地帶,把沙漠變成綠洲。
希望廣大各界看到這份建議后能采納我的建議,我真誠地希望地球的明天會變得更加美好。
六年級二班王天
20xx年5月9日
環(huán)保建議書6
敬愛的環(huán)保局人員:
你們好!你們天天為了我們服務,可是,你們知道嗎?我在小區(qū)里經?吹江h(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾,不僅給我們的工作造成了很大的負擔,而且整個小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。
據(jù)調查,我們小區(qū)有90%的業(yè)主都沒有按照垃圾進行分類。我分析,導致這個現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議:
1、將可回收垃圾和不可回收垃標識在垃圾桶更明顯的位置,比如:垃圾桶的四周。
2、將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標注在垃圾桶上,比如;可回收、塑料、廢紙等;不可回收:果皮、剩飯菜等。
3、用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。
4、利用周末,到小區(qū)義務給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。
讓我們環(huán)保建議變成實際行動,攜手共建“綠色小區(qū)”。
作于20xx年11月2日
環(huán)保建議書7
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長:
你好!我是一名六年級的小學生,關于環(huán)境保護的問題,我今天想跟你提點建議。
地球是我們的家,也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源,讓我們有吃的',穿的,用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是,我看到的并不是這樣的,伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹,卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理,導致森林面積大幅度地減少,大量水土流失。人們沒有節(jié)制地用水,喝一杯水倒一杯水,灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn),我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開采力度日漸加大,地下的礦物就像杯子里的果汁一樣,被人們一口一口地“喝”掉,礦物遲早會被開采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起,一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流,一股股飽含有害物質的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見,為此,我向你提出如下建議:
一、多植樹造林,禁止亂砍濫伐,這樣就可以增加綠化面積,防止水土流失。
二、各級各類工廠應安裝廢水凈化器和廢氣處理器,這樣就可以使江河不被廢水污染,空氣不被廢氣污染。
三、盡量使用可快速溶解的塑料,這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習慣,如污水可以沖廁所,洗菜水可以澆花…
五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習慣,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下環(huán)境問題,它真的已經成為不能忽視的問題了!
此致
敬禮!
建議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書8
xx市環(huán)保局:
地球是我們人類的母親,也是生命的搖籃。沒有了她,我們無法生存,我們應該保護地球。
可是,據(jù)我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬公頃,許多地區(qū)的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時候,有沒有想過后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進眼底的都是綠色的一片,而現(xiàn)在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空,變得垃圾滿天,空氣也變得渾濁,吸入體內的都是含有有害物質的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源,我們不應該去傷害她,去毀滅她。 從現(xiàn)在開始,我們應該為了地球而奮斗:
。薄⑶逍驴諝,植樹造林。
。、節(jié)約自然資源,關愛動物。
。、不亂砍伐樹木,不亂扔垃圾,要講究衛(wèi)生。
4、分類回收垃圾,反復使用。
5、綠色消費,減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛(wèi)地球。讓我們一起期待明天美好的地球!
此致
敬禮!
建議人:XXX
XXXX年XX月XX日
環(huán)保建議書9
親愛的國家環(huán)保局長:
6月5日是世界環(huán)境日。目前我們的地球已遭到嚴重的危害。人類對土地、空氣、水源的污染和破壞,導致了對人類智力的消極影響。吵鬧環(huán)境中兒童的智力發(fā)育比安靜環(huán)境中兒童智力低20%。這是由于噪音干擾大腦皮層,從而影響學習力。飲用或食用受汞污染的水或水生物,人的大腦皮層中的運動區(qū)、感覺區(qū)和視聽區(qū)會受到損害,造成運動、言語、智能的障礙。還有白色污染、白色塑料袋最好不要用,因為大地溶解不了它。常聽大人說:現(xiàn)在的水沒有以前的清了,天也不像以前那樣藍了,為了人類的未來,所以我提以下幾點小小的建議:
一、可利用的水資源越來越少,水資源受到的污染卻越來越多,必須要切實加強保護;
二、必須要樹立憂患意識,現(xiàn)在的問題不要留待未來,當代的問題不能留給下一代,否則我們就是歷史的罪人;
三、減少或控制企業(yè)或個人的污染排放,嚴禁掠奪性地資源開采,對污染企業(yè)實施嚴格監(jiān)控,多舉辦一些公益和宣傳活動;
四、發(fā)展經濟的同時,要不斷給人類創(chuàng)造更加美好的人文居住環(huán)境
國家環(huán)保局長,希望你能幫助我完成以上幾件建議,讓我們這個地球更加美好!不會再有人破壞大自然。在這里,我代表全體少先隊員向您致敬!
環(huán)保建議書10
敬愛的市長:
你好!
我是杭州市育才教育集團的一名小學生,不過,我還是十分關心我們身邊的環(huán)境。
你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的環(huán)境是與我們息息相關的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋,口香糖盡管已經三兩步了一個垃圾桶,但這也無濟于事,大家都沒有這樣一個意識要保護環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶,但他們并不知道什么事可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,隨意的丟了進去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的問題。
在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會散發(fā)出一種異常的臭味,路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡繹不絕的風景區(qū),冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰,對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個美好的景致。
環(huán)保建議書11
親愛的衛(wèi)生局的工作人員:
你們好!我是來自XX小學六(2)班的XXX!
保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護環(huán)境的工作。然而,現(xiàn)在有許多不愛護環(huán)境的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車的尾氣的排放超標等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實行垃圾分類化,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節(jié)約資源,建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然,就必須尊重自然的規(guī)律,愛護大自然的一草一木,一山一石,愛護大自然的一切。
5、保護環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從個人開始努力,好好地保護環(huán)境!
保護環(huán)境,從我做起,從小事做起!請你們采納我所提的建議,謝謝!
此致
敬禮!
建議人:XX
20xx年2月5日
環(huán)保建議書12
親愛的同學們:
啄木鳥是捕捉害蟲的小能手,可是這些對我們有益的動物,卻被我們人類殺害。比如被送上餐桌的青蛙,被捕捉的蜻蜓。而胡亂被砍的樹木被人類做成了床、凳子等,導致這些動物無家可歸。為了保護這些有益的小動物,我提出如下建議:
第一,不去傷害它們,自己不去捕捉它們。
第二,主動保護它們,不破壞它們的家園。
第三,多宣傳。向自己的親人、朋友、同學等宣傳環(huán)保小知識。
同學們知道嗎?如果我們人類還繼續(xù)破壞環(huán)境,地球總有一天會毀滅的。如果你能接受我的建議,那請你立即展開行動吧!讓我們共同努力,為這些有益的小動物建一個更美好的家園。
環(huán)保建議書13
敬愛的校長:
您好!我是六(四)班學生。
六年的學習生活讓我對學校戀戀不舍,為了能讓我們的學校更加完美,我想給您提兩點建議:
一、雖然學,F(xiàn)在禁止學生買零食,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學用零用錢買零食。
小賣鋪和零食售賣車上的零食大部分是三無食品,很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學吃了零食后就會有鬧肚子、喉嚨上火等煩人的癥狀。
為了同學們的健康,我建議您能請有關部門經常檢查、整頓一下這些小賣鋪和零食售賣車,最好能讓它們撤走,如果無法撤走的話,就不讓它們賣這些三無食品。
二、我們學校的社團雖然很豐富,但是仍然顧及不到所有人的愛好。
我建議學校在剛開學的時候征求所有同學的意見,讓學校的每一個同學都有權利創(chuàng)建社團,想創(chuàng)建社團的同學需要提交社團的名稱、項目和具體活動內容等,然后學校選出那些符合小學生愛好的項目,打印成單,之后報名人數(shù)達到5人以上、并且計劃比較可行的社團,學校將給予批準開展活動。
出于對我們學校、老師和學生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。
建議人:六(4)班
20xx年5月25日
環(huán)保建議書14
環(huán)保是全中國人民的大事,也是我們每個小學生應該參與的大事。我作為一個小學五年級的學生應該積極的投入到環(huán)保中去,讓環(huán)保意識深入到每個人的心中,使每一個人自覺做到我環(huán)保我參與。
我家門前有一條通往城鎮(zhèn)的旅游大道,每逢星期六。星期天或節(jié)假日總有不少游客,去來都要經過這條旅游大道,有的游客自覺參與在環(huán)保中,他們將隨身攜帶的食品包裝物等廢品收集在一起放在垃圾堆上;有的游客卻不是這樣,他們將吃過的食品包裝物和各類飲料瓶。礦泉水瓶隨地亂扔亂丟,弄的滿地都是臟物,嚴重的影響了游客的行走,也給這條道路的容貌抹上了黑,這些人的環(huán)保意識也太差了。他們的這些不良行為,我看在眼里記在心上,我想;我要自覺參與環(huán)保。于是,我拿著竹簍和火鉗,沿路將他們丟下的廢物一點一點的撿到竹簍內,然后帶回家中把它燒掉,這樣我從小學三年級直到現(xiàn)在都是這樣做的。附近的爺爺奶奶。伯伯叔叔。阿姨大姐他們給我送了一個光榮的好聽的綽號,稱我是個“小環(huán)保”。
我的環(huán)保意識還得從很小說起,三歲的我,爺爺奶奶爸爸媽媽就叫我講衛(wèi)生,并叫我掃地擦桌子,把東西及用品收拾的干干凈凈。整整齊齊。還叫我不要隨地亂丟瓜果皮和廢物,不要隨地吐痰,要保持屋前屋后的整齊和干凈。并帶我把屋邊周圍的空地栽上綠化樹。種上美麗的花草,讓屋前屋后漂漂亮亮,讓來客一見心情舒暢。后來,上幼兒園和小學一二級的時候,每個老師也是這樣教育我的,所以,我從小就有一個良好的環(huán)保意識。
現(xiàn)在我體會到;環(huán)保要體現(xiàn)在每件小事中,隨時隨地應該做到,這樣,我就做到了我環(huán)保我參與。
環(huán)保,從我做起
在現(xiàn)今,優(yōu)于人們無窮無盡地開采資源,大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球,世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜元,我也參與其中并樂在其中。
一個星期天,我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張??各種各樣,但它們都是相同的待遇??送去垃圾場。我心想:這些物品都能循環(huán)時用,如果不能物盡其用真是太可惜了,何不做一個可分類的垃圾箱呢?對!說干就干!首先,像別的大城市的垃圾桶那樣,做兩個箱,非為可回收垃圾不可回收垃圾,涂上一些顏色后讓人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生,家人也慢慢接受了,還真給全家?guī)聿簧俸锰幠兀何壹译x倒垃圾的垃圾場很遠,又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是,汗流浹背,氣喘吁吁,現(xiàn)在輕松多了,別人問媽媽為什么用這么少垃圾,當他們知道變廢為寶的好處后,還要向我們學習呢。此外,我覺得光是進行垃圾分類還不夠,還要盡力地節(jié)約誰資源。在家里,媽媽洗臉的剛想倒掉時,我阻止了她,并說水還可以循環(huán)使用,不要浪費;在學校,那個水龍頭滴水,我一定把它擰緊。萬物之泉,水,不得不珍惜。
如果全省、全國,乃至全世界,每人都節(jié)約一點,那將節(jié)約多少呀。我長大以后,一定研究環(huán)境,去保護我們那美麗的地球。
環(huán)保建議書15
敬愛的教育局的領導;
您好,我是一位農村小學生,在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。
一,老師不要動不動就動手打人,我們還是在發(fā)育時期,記得有一次,不知道老師怎么了老事找我,因為寫除號不規(guī)范他就罵我吃那些飯沒有用的,他看見我的試卷沒有改正過來,本人就是不會怎么改正啊,如果會不就得分了嗎?
二,老師總是上上課就檢查上課認不認真,沒有寫的就扭耳朵,或拿一根棍就打下去,有時候還打頭呢。
三,到領導檢查的時候,教師們就做個乖巧的寶寶一樣,到領導問學生老師打過你們嗎?不等到領導說完,學生就回答了,‘沒有’這些老師早就和學生們說過,他們說;你們回答要想一想學校的聲譽,老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。
敬愛的領導,你說說老師打學生犯法的嗎?為什么我在電視上看,教師不可以打學生的啊,那這樣學生不成了,老師出氣筒了嗎?請你領導好好想想。
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