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環(huán)保建議書

時間:2022-11-15 09:42:23 [第四單元]環(huán)保建議書 我要投稿

環(huán)保建議書(集合15篇)

  在當下社會,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料,具有較強的文本性特點。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的環(huán)保建議書,歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保建議書(集合15篇)

環(huán)保建議書1

  親愛的同學們:

  你們好!

  我是一個跟你們差不多大年紀的學生,今年剛上六年級。我們同在一個地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是我們的責任。

  生活中,很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

  一、盡量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

  二、節(jié)約用水。我龍們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

  三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

  四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

  五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。

  六、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

  我們作為新時代的小學生,我倡導學生們提高環(huán)保意識,同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境,刻不容緩!

  讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會成為悔恨的淚!

環(huán)保建議書2

尊敬的校領導:

  您好!

  我是本校的一名六年級的學生,已經在這所美麗的學校生活、學習了六年了。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,有古典雅致的亭臺,有蒼翠欲滴的樹木……但是,如果仔細觀察,還是會有美中不足的地方。

  現(xiàn)在地球上的資源緊張,如,水資源。我國的水資源居世界第六位,人均占有量卻只有世界人均水平的四分之一。因此,我國屬于世界上的缺水國家之一。

  但每當有同學在使用水龍頭時,總喜歡把水龍頭開到最大出水量,常常水花四濺,浪費了許多水。我想,之所是學校里會經常出現(xiàn)浪費水資源的現(xiàn)象,這可能是因為同學們節(jié)約用水的意識還尚淺,沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

  節(jié)約用水,不僅僅是一句口號,更是應該從你我做起。所以,我提出以下建議:

  1、在學校里的每一個洗手間里都貼上節(jié)約用水的標語,呼吁師生一起節(jié)約用水。

  2、在星期一的升旗儀式上,以“節(jié)約用水,從你我做起”為主題,開展一次專題教育活動。

  3、每個班級都上一堂關于“節(jié)約用水”的少先隊活動課,讓每個同學都表達一下自己的觀點和建議。

  4、每班班主任在晨談的時候強調一下關于節(jié)約用水的問題。

  5、讓每個同學都開動腦筋,想一個可以節(jié)約用水金點子,真正地做到行動起來。

  6、用完水后,要擰緊水龍頭,如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,要及時修理,避免水資源的浪費。

  珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們從小事做起,行動起來,共同營造美好的綠色家園。

環(huán)保建議書3

  地球村的小公民們:

  我們賴以生存的地球只有一個,它多么需要我們的保護啊!可是,有些小公民非但不聽,還肆意的把污水,廢棄,餐桌上被丟棄的食物,堆積如山的一次性筷子,嘩嘩流淌的自來水浪費掉,扔掉。這樣的畫面真是觸目驚心。

  地球,這位人類的母親,生命的搖籃。曾是那樣美麗,那么壯觀。但現(xiàn)在,卻被一些來路不明的垃圾壓得喘不過氣。一點一點,隨著時間下沉。我們?yōu)榱俗约旱睦,不惜亂采亂挖,隨意排放污染物……于是,一座座挺拔的山變禿了,一條條清澈的河水變黑了……地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員,我們有責任,有義務來保護地球。從小事做起,從身邊做起。保護我們的家園,讓我們的地球恢復原來的面貌。因此,我建議:

  1、盡量少用一次性類物品,減少白色污染,自備購物袋和籃子。

  2、不管在生活中,學習中,還是工作中,都要節(jié)約資源。用水,用電,要節(jié)制。杜絕各種浪費跡象,消費也要節(jié)儉一點。

  3、廢紙,廢塑料,廢金屬等所有可回收物品,要分類回收,是資源可以不斷再生,從而減少垃圾污染。

  4、植樹造林,愛護身邊的一寸地,一株花草,一棵樹木。多種些花草樹木,來綠化環(huán)境,防止污染環(huán)境。

  5、注意個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂人垃圾,不在人多的地方吸煙,不制造噪音。

  公民們,保護環(huán)境人人有責。切記:我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣,我們就可以住在空氣清新的搖籃里,在一張張笑臉下成長,在清澈的泉水里沐!

  公民們,切記:我們只有一個地球。

環(huán)保建議書4

  陣陣的微風牽著云兒跑,淙淙的流水推著小船走;岸邊的楊柳投下了青翠的倒影,翱翔的雄鷹展示著驕傲的身姿?扇缃襁@般美景已不多見,而罪魁禍首正是人類不經意間造成的環(huán)境污染!

  藍天碧水,錦繡山川,使多少文人墨客為之癡迷,可如今后人卻領略不到如此壯麗的風光。為什么?這和在這一杯清水中滴入幾滴污水是一樣的道理。近年來,各種災難頻頻發(fā)生:如“空中殺手”酸雨,地表下沉等。其中被人們重視的是白色垃圾以及全球氣候變暖。

  “白色垃圾”不僅會破壞整潔的市容市貌,影響美麗的景觀,而且它具有一種“不可降解性”,據(jù)分析,這些“白色垃圾”被埋在泥土里220xx年都不易降解,另外,將它焚燒后的臭氣會污染大氣層;埋進田地會影響農作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農作物銳減。

  “全球氣候變暖”則是人類過度地開發(fā)地球資源,將大量的煤炭、石油等含碳燃料燃燒,形成了大量二氧化碳,二氧化碳難以擴散到大氣層外,便一直保存在地球里,造成了使地球不斷升溫的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象我們稱之為“溫室效應”。

  那么面對這些災難,我們應該怎樣來防范或者阻止呢?具體如下:

  1、我們盡可能地使用布袋,少用甚至不用一次性垃圾袋。

  2、生活中我們要做到垃圾分類。

  3、不吃路邊小攤上的膨脹、油炸食品。

  4、我們要做到環(huán)保出行,或騎自行車,或乘公交車,盡量減少二氧化碳排放。

  5、在出行過程中不亂扔一次性袋子,使其不亂飛。

  為了我們自己,為了我們的家園,為了我們的地球,讓我們每一個人都貢獻出屬于自己的一份力吧!

環(huán)保建議書5

  居委會的叔叔阿姨們:

  你們好!

  地球讓我們生存,讓我們保護。地球是我們的家園,我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好,更漂亮?而在這個時候,那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們,在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人,可他們卻沒有看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾,等到再過幾天,那些垃圾在地上就會發(fā)臭,蒼蠅、蚊子都飛來飛去,讓過路的行人都地捂著鼻子,快步走過去。你們有沒有想過,就是你們這樣亂丟垃圾,給我們的美麗家園添了點臟。所以,我希望居委會的叔叔阿姨們,讓那些擺小攤的小販在走時帶上自己的垃圾,讓他們學會愛護好我們美好的家園,在此,我提出幾點建議供你們參考:

  1、請行人自覺愛護公園。路邊及其它公共場所有的花草樹木。

  2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

  3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動,希望大家積極參加。

  住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,使我們的地球更美麗、漂亮,使我們的生活更好。人人爭做文明先鋒。作文

環(huán)保建議書6

尊敬的校領導:

  你們好!

  我們的校園猶如一座美麗的公園,在那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

  尊敬的校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:

  一、在學校開展"節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士"的'活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

  二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟。對不良行為做出合理批評。

  希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

  祝福學校的明天更加美好!

  此致

敬禮!

  建議人:xx

  20xx年2月5日

環(huán)保建議書7

  地球是我們共同的家園,環(huán)境與人類生活息息相關。但人類的發(fā)展,導致了一系列的環(huán)境污染:水資源污染、臭氧空洞、無度的伐木、垃圾的隨意處理……而污染的環(huán)境更無情的限制了人類的發(fā)展!

  由此看來,"杞人"應憂天!南京市將于本月中旬率先實行垃圾分類的環(huán)保政策。作為一名南京市民,作為一名跨世紀的接班人,我們倡議:嚴格遵守并積極支持此項政策,從自己做起,做好模范帶頭作用,并積極向他人宣傳,讓大家都能積極響應、積極支持!

  來吧!加入我們的行列中吧!讓我們接好這新世紀的第一棒!保護環(huán)境、珍愛家園,讓我們沒有遺憾,讓新世紀沒有遺憾!請在橫幅上簽上你莊嚴的一筆吧!讓我們都行動起來,用我們的實際行動來保護她、珍愛她!

環(huán)保建議書8

  環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  你們好。地球是我們人類賴以生存的家園,它就向母親一樣,為我們提供生存資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更美好?然而,F(xiàn)實的情況是我們的地球已經傷痕累累。保護環(huán)境,愛護地球已刻不容緩。

  湛藍的天空;清新的空氣;潺潺的小溪;蔥郁的樹木……這是我們從前美麗的家園,然而隨著科技的發(fā)展,我們身邊環(huán)境污染越來越嚴重。我們周圍浪費資源的例子有很多:忘記關水龍頭,讓水資源白白流失;常常忘記淘米水可以澆花,而是隨手一倒;空中飄揚的塑料袋,嚴重污染環(huán)境……這些都是不保護環(huán)境的表現(xiàn)。這時,我仿佛聽到了大地的訴說,魚兒的哭泣,花草樹木的責罵……

  面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實,我們應該清醒的意識到:拯救地球,節(jié)約能源,保護環(huán)境,是我們共同的責任。

  作為一名小學生,我提出幾點建議:

  ①、加強有關環(huán)境保護知識的宣傳,多在草坪花叢中設一些標語牌,提醒人們不踐踏花草、草坪,而且語氣要委婉些。

 、、建議市民外出吃飯時盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性物品,多用耐用品。

  3、提醒市民要慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

 、、實行垃圾分類化,讓垃圾廢品及時回收并合理再利用。

  地球是我們的母親,所以像愛我們自己的母親一樣愛地球吧!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!讓我們共同努力,共同創(chuàng)造一個美好的家園!

環(huán)保建議書9

敬愛的市長爺爺:

  您好!我是生活在這里的一名五年級的小學生,您也許會感到奇怪,一個小學生怎么會給市長寫信呢?我寫信是因為我熱愛這里,同情這里,關心這里,愛護這里。

  市長爺爺,我熱愛這里。ㄖ行木,使文章結構清晰。)黝黑的土壤,為人類提供了各種各樣的食物;美麗的松花江,賴以生存的水源;埋藏在這里的石油、煤和其他礦產,為咱們(改為:我們)提供了生活的能源。

  市長爺爺,我同情這里。ㄖ行木。)由于人類的無知和目光短淺,對這里進行著長期的無情傷害:濫砍亂伐,破壞森林,使這里的環(huán)境受到嚴重破壞;濫挖亂采,嚴重地破壞礦產資源,這些不可再生的資源的過渡浪費和消耗是對子孫后代的不負責任。

  唉!人們無情地傷害著地球,必然會受到大自然無情地懲罰。 市長爺爺我想對您說:“雖然人們已經把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”,但是真正為地球著想的人不多!每年的這一天,我們小學生就像過年一樣地興奮,我們都打扮得干干凈凈,與小伙伴們一起參加環(huán);顒印OM材軄砑尤胛覀兊年犖橹!

  關心環(huán)保,人人有責,行動起來,每時每刻!(結束語,記。航ㄗh書不是寫信。)

  建議人:一個關心環(huán)境的小學生

  XX年8月13日

環(huán)保建議書10

  新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護發(fā)展環(huán)境。在此,我們發(fā)出倡議:

  1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

  2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

  3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。

  4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源!耙淮涡浴蔽锲,我們實在消費不起了!

  5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環(huán)保材料。

  6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

  7、提倡選購綠色食品。

  我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光

  一:節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節(jié)水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

  二:節(jié)約用電建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。

  三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。

  四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

  五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。

  節(jié)約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存;

  同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈,獻出一份力。

環(huán)保建議書11

尊敬的校長:

  您好!

  我是本校xx班的一名學生,在這個美麗的校園里成長。通過校長和老師的教育,我對環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾,亂吐口痰,踩踏草坪,攀折樹木這些不良行為不但破壞環(huán)境,而且還會造成其他的影響。因此,我想向校長提出以下建議:

  1.在學校里多寫一些環(huán)保標語,讓同學們自己思考該怎么做。

  2.組織一個“環(huán)境保護隊”專門負責對破壞環(huán)境的同學進行教育并懲罰。

  3.學校食堂和操場前剛好有空地,可以買來一些樹苗,每個班種植至少10棵小樹,增強同學們的環(huán)保意識。

  4.可以做一些環(huán)保專刊,告訴同學們保護環(huán)境的好處,讓同學們行動起來。

  我們只有半個學期就要離開母校了,想要為母校盡一點力,抹一絲光,讓母校更美麗。希望校長采納一下我的建議。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

環(huán)保建議書12

親愛的同學們:

  房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁……你們是否經歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的,F(xiàn)在世界上的自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

  一:節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節(jié)水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。

  二:節(jié)約用電建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。

  三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少'白色污染'。

  四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

  五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。 節(jié)約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存;同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一份力。

環(huán)保建議書13

環(huán)保局局長先生:

  您好!

  我是一名xx十二中四年級4班的小學生。我從小就在這座城市長大,我的家鄉(xiāng)發(fā)展的很快,高樓大廈,綠樹成蔭,變得越來越美麗了。我能生長在這里,我感到很快樂,也很幸福。但是這些年來,人們到處亂丟垃圾。我提議:在垃圾桶上寫“可回收”,和“不可回收”的一些例子,這樣就更利于人們在日常生活中將垃圾分類。

  此外,我還希望科學家能夠發(fā)明垃圾機器人,專門吃垃圾,它們吃后還可以用那些可收回垃圾做出一些工藝品來。我在此建議,是為了城市的美麗,為了我們的家園。讓空氣變的新鮮,讓世界變的美好!

環(huán)保建議書14

尊敬的校領導:

  您好!

  我是一名本校的學生,正處于6年級的階段。每當別人提到我的校園時,我總是心中感到自豪,并驕傲地抬起頭向他們講述我美麗的校園:那知識長廊,讓人獲得精神食糧;那美麗的小花園,給人清涼以及舒適的感覺;還有那“希望之星”雕塑給了人無比的自信以及希望;還有那寬敞的操場,讓人可以運動……還有孔子像,讓人感到莊嚴,自豪……這校園里的一切,哪個不令我自豪!可是每當我說出這句話時,卻又想到那隨處可見的垃圾,水龍頭"嘩嘩"的流淚聲。都讓我感到惋惜,因為這讓我們學校的形象大打折扣!

  自然資源是有限的,我們應該保護,但是我們學生不能做一些很大的事情,所以我們應該從小事做起,比如說,不要再讓水龍頭流淚了!不要再讓白白凈凈的紙變成垃圾!不要再踐踏草坪了……

  為了我們美麗的校園更加美麗!所以,我向大家提出幾點要求:

  1.我們要講究衛(wèi)生,不在校內校外吐痰,不亂扔垃圾,也不制造噪音。

  2.水是生命,所以請洗完手后立即關掉水龍頭,以免浪費一滴水!

  3.不要在白花花的墻上亂涂亂畫。

  4.可以將亂丟垃圾的人和打掃衛(wèi)生的組長一起打掃。

  5.開展一次全校性的保護校園活動,讓同學們認識到自己的過錯。

  6.開展一次班會并以《校園的環(huán)保小衛(wèi)士》為主題讓同學們擁有環(huán)保的意識。

  讓我們共處一份力,使明天的校園更加美麗。

  建議人:xxx

  日期:20xx年x月xx日

環(huán)保建議書15

  尊敬的環(huán)保局局長:

  您好!

  我是濮陽市實驗小學的一名學生。

  您是否身體健康?您是否工作順利,希望您在百忙之時,照顧一下自己的身體。我有一件事,希望您能夠支持。

  濮水是那么美,湖水清澈見底,掀起一陣陣波瀾,小魚在湖底玩耍,蜻蜓在水面上飛翔。

  白天,有許多人在河水散步,聊天,自由自在,無憂無慮。就連小魚也跳起了歡快的舞蹈,風婆婆急忙搖動葉子,為魚兒們伴奏。

  夜晚,月亮姐姐用自己微弱的光,為小魚們照燈,照著。河面上也映起,月亮姐姐那慈祥的微笑。

  每個人經過這里時,總會發(fā)出感嘆:"。嵲谑翘懒。"

  可那里曾經。

  現(xiàn)在呢……

  人人喜愛的濮水河不見了蹤影,為人們帶來放松和快樂的濮水河,飛走了。

  現(xiàn)在的白天,空無一人,原先散步、聊天的人們也無影無蹤,即使,有那么一個人,也是捂著嘴,快速飛奔。簡直打破了世界上的記錄,就連太陽公公也躲著它。

  現(xiàn)在的夜晚,臭氣熏天,不少人堅定地相信,濮水河會恢復的;還有不少人,搬走了,去其它的地方定居了。

  那些人更加無法無天,繼續(xù)搞破壞,繼續(xù)吐痰,垃圾隨手一扔,小河邊的垃圾箱,垃圾滿地。

  這種危害十分嚴重,尊敬的局長,如果再不制止的話;濮水河就會徹底,被人忘記。

  濮水河這是一個對我們的警告,雖然現(xiàn)在已經進行了大規(guī)模清理,可還是有很多人扔垃圾,臭水河登場了。

  局長叔叔,您是否知道,在這些人的背后,還有一個跨"路"大集團的"主犯"——工廠。

  工廠的一些管道連接著河,把好幾天積攢的污水,全部排進小河中。

  有些管道一天不斷,還有一個月,都不斷的呢!

  所以,我給您提出兩個建議,希望您能采納。

  一、在濮水河邊多設些新垃圾桶;

  二、定期派人到河面上,撈垃圾;

  局長叔叔,我們的河流是圣潔的、純凈的。

  魚是無罪的,可,人卻是有罪的。

  水和臭味是無罪的,可,工廠卻是有罪的。

  所以,局長叔叔,為了我們的家園,為了河流。請您一定支持保護濮水河的行動。

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