環(huán)保行動建議書

時間：2024-09-22 05:56:43 [第四單元]環(huán)保建議書我要投稿

環(huán)保行動建議書范文

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到建議書，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的環(huán)保行動建議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保行動建議書范文

環(huán)保行動建議書范文1

尊敬的校指導(dǎo)：

　　我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要辭別這所母校，辭別那寬闊亮堂的教室，辭別那你追我趕的賽場，辭別那百花齊放的后花園，辭別那天真得意的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美妙的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的`紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟假設(shè)無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份奉獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校指導(dǎo)們提出以下建議：

　　1、校園里由指導(dǎo)們在播送里頌發(fā)“十大出色環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

　　2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

　　3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹立典范。

　　4、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

　　希望校指導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

環(huán)保行動建議書范文2

　　低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減目前，均碳足跡為3900kg;工業(yè)國家人碳�！本甲阚E為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應(yīng)對氣候變化全球人均目的`碳足跡為20xxkg。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議：

　　1.少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

　　2.隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。

　　3.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

　　4.關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。

　　5.少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。

　　我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我建議：保護環(huán)境，走向低碳，從我做起!

環(huán)保行動建議書范文3

親愛的教師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長：

　　你們好!

　　陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的`校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。

　　但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出如今同學(xué)們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，安康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

　　1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。

　　2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的安康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

　　3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個美麗的校園。

　　5、保護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，保護校園內(nèi)的一草一木。

　　6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人清掃衛(wèi)生區(qū)。

　　讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用實在的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

　　建議人：xxx

環(huán)保行動建議書范文4

親愛的同學(xué)們：

　　你們都知道，我們此刻的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減源，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們帶給生存資源和條件。期望我們從自身的一點一滴做起，正因節(jié)約資源，人人有責(zé)。因此大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。

　　生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的`現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時刻空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節(jié)約用水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不僅僅節(jié)約水，而且能有效去除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水等，洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不好用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

　　2、節(jié)約用電：電風(fēng)扇應(yīng)盡量使用中擋或慢擋，慢擋比快擋可省電三分之一；電視機把亮度開小些，不僅僅節(jié)能，還能延長使用壽命；

　　3、節(jié)約用紙：大家在用紙的時候不能浪費，紙要兩面都用，沒用完的紙張可以撕來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。而且紙是樹木做的原料，用完的紙可以起來統(tǒng)一放進垃圾回收站；

　　4、保護公共設(shè)施：大家知道，學(xué)校的東西都是大家的，就應(yīng)保護公物，不好破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴教師。在校外也就應(yīng)一樣，看到哪兒有牛皮癬應(yīng)及時清理干凈；

　　5、維護生態(tài)平衡：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，多用環(huán)保袋，減少白色污染，要植樹造林，保護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學(xué)生，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代奉獻出自己了力量。正因保護環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然資源吧，否那么，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

環(huán)保行動建議書范文5

尊敬的校指導(dǎo)：

　　你們好!

　　我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手辭別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深沉的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。

　　尊敬的學(xué)校指導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

　　一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的'活動，通過播送、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿參加到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

　　二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對保護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進展適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為做出合理批評。

　　三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�。學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以到達清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深化人心，可謂事半功倍。

　　希望我校指導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校將來的宏偉藍圖增添一抹色彩。祝福學(xué)校的明天更加美妙!

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