善意的謊言作文15篇（集合）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的善意的謊言作文，希望對(duì)大家有所幫助。

善意的謊言作文1

　　放學(xué)鈴響了，李佳高興得忙著整理書(shū)包，想快點(diǎn)回家，因?yàn)榻裉焓撬�的生日。可是他剛走到教室門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“李佳同學(xué)，請(qǐng)你留下來(lái)，我有事找你！”李佳心底不停的嘀咕“我今天既沒(méi)犯錯(cuò)，又沒(méi)調(diào)皮，為什么要留下呢？哎，雖然我心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，可師命難違��！”(.)李佳原本火熱的心被一盆冷水澆得冰涼冰涼的，只好無(wú)奈的隨著老師進(jìn)教室�！袄罴�，你可知道這次考試十分差？”老師用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)�！拔疫@次考試十分用心，并輾轉(zhuǎn)反側(cè)的檢查數(shù)次，怎么可能差到這個(gè)程度？”李佳疑惑不解的問(wèn)�！半y道我這桃李天下的老師會(huì)對(duì)你撒謊？”鄧?yán)蠋熮q解道。李佳犯困了，默默地想“會(huì)是哪里出錯(cuò)了呢？”就在李佳沉思的.那一剎那，潛伏在四周的同學(xué)一擁而上，唱起了生日快樂(lè)歌。此時(shí)此刻，李佳心底涌出了一股暖流，他覺(jué)得眼前一位位同學(xué)似天使般，張開(kāi)純凈的翅膀，送上最誠(chéng)摯的祝福�？赏瑫r(shí)，李佳丈二和尚摸不著頭腦“老師別有用心的把我騙到教室不會(huì)有別的企圖吧？”鄧?yán)蠋熤�道李佳的心思，他決定賣個(gè)關(guān)子，給李佳一個(gè)驚喜�！肮芩�三七二十一，當(dāng)做過(guò)往云煙，開(kāi)開(kāi)心心的玩一場(chǎng)才對(duì)得住自己”李佳暗自提醒自己。裝點(diǎn)教室后，教室被明燈點(diǎn)綴，彩花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，“地上鋪上彩虹毯，天上落下彩虹花”好一派詩(shī)情畫(huà)意的景象，不僅是李佳，全班同學(xué)都陶醉了，如癡，如迷。

　　教室里的歡呼聲響遏行云，曲終人散，同學(xué)們送上最誠(chéng)摯的話語(yǔ)紛紛離去，李佳忙問(wèn)“鄧?yán)蠋煟�您�?yīng)該另有隱情吧？”老師微笑地說(shuō)：“我們是為了給你驚喜而騙你上當(dāng)?shù)模　薄班�？那我的試卷呢？老師一言不發(fā)，從抽屜里取出一張?jiān)嚲�，故作童聲狀：“李佳，one hundred!”他接過(guò)試卷，凝視那一串鮮紅的數(shù)字，心底有種說(shuō)不出的激動(dòng)，含淚道：“這是我永世難忘的一個(gè)生日！”

　　是的，他深知，愛(ài)會(huì)在都市的轉(zhuǎn)角，失落的剎那出現(xiàn)，給予他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……

善意的謊言作文2

　　誠(chéng)信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠(chéng)信一樣，是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人的利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。而惡意謊言是為了掩蓋不美好的東西，捏造事實(shí)，令他人受到傷害，與善意的謊言有著本質(zhì)上的區(qū)別，并沒(méi)有任何沖突。

　　當(dāng)一個(gè)身患重病的人憂傷地躺在床上，愁眉不展，茶飯不思。這時(shí)友人輕輕地撒了個(gè)謊：“我的朋友，別擔(dān)心，醫(yī)生說(shuō)你很快就會(huì)好！”這簡(jiǎn)單的安慰之辭或許并不真實(shí)，但是卻滿含著對(duì)友人誠(chéng)摯的期望和美好的祝愿，這謊言里蘊(yùn)蓄的是一片濃濃的情意，誰(shuí)能說(shuō)這謊言不美呢？

　　當(dāng)一位父親就要離開(kāi)自己的女兒到一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子里快樂(lè)的生活呢？如按照對(duì)方的說(shuō)法，這位父親要告訴她自己就要離開(kāi)人世，讓她終日郁郁寡歡，在死亡的陰影下生活？

　　當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的'親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。最好暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì)理解親人的做法，難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎？

　　善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變！它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)！

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。而心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。

善意的謊言作文3

　　謊言，也分善與惡的，好像很多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個(gè)人或多或少都會(huì)遇到善意的.謊言，我也一樣，你也是。

　　我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，可正當(dāng)我邁出家門(mén)時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁得打了個(gè)噴嚏：“哈……啾！”我伸出手讓媽媽將我抱了起來(lái)，摟著媽媽，我到了幼兒園門(mén)口。媽媽把我放了下來(lái)，我自己朝里面走去。但一到門(mén)口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了。

　　“怎么了？”媽媽走上前來(lái)蹲下身子摟著我親切的問(wèn)道，“出了什么事？”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個(gè)兒離去的家長(zhǎng)們，一聲不吭�！班蕖�…”媽媽心領(lǐng)神會(huì)了，看透了我的心思，撫摸著我的臉說(shuō)，“不要緊，不要緊！走的人不是媽媽，他們是剛來(lái)玩過(guò)的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑去與小朋友們玩了。

　　一會(huì)兒后，當(dāng)我拿起挖到的一顆彈珠準(zhǔn)備向媽媽展示時(shí)，媽媽不在了，她早已離開(kāi)了這里，整個(gè)世界里似乎只剩下了我一個(gè)人。我站在初夏清晨的陽(yáng)光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽！

　　第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但是我無(wú)論怎么說(shuō)都不愿再放開(kāi)媽媽的手：“媽媽，你昨天都走了哇！我不要媽媽走！”我搖著媽媽的手撒嬌。但是媽媽不領(lǐng)情：“昨天媽媽沒(méi)走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎？媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好？”“嗯……”我嘟了嘟小嘴，“好吧！”我終于答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向沙坑走去。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，媽媽又走了，又只留下我一個(gè)人在陽(yáng)光中哭泣……

　　每個(gè)人都會(huì)遇到善意的謊言，每個(gè)人也都會(huì)撒善意的謊言，但每個(gè)人都知道，這是出于愛(ài)。

善意的謊言作文4

　　謊言被人們看低，因?yàn)樗�向�?lái)代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。

　　那年我才11歲，便被媽媽送到英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每次到那里學(xué)英語(yǔ)都要聽(tīng)寫(xiě)，因此我充滿了恐懼。那天去學(xué)習(xí)的路上雨一直在下，我聽(tīng)著雷聲便更恐懼了，一路上緊緊地抓著媽媽的手。我多么像趁著大雨不去上學(xué)，可媽媽不容置疑地牽著我的手走在學(xué)校的.路上。時(shí)間一分一秒地流走了，我踩著點(diǎn)走進(jìn)了教室，課上老師又開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，有好些英語(yǔ)單詞我實(shí)在想不起來(lái)，幾乎靠猜，本子收上后，我的腦海里不斷出現(xiàn)我重新寫(xiě)的畫(huà)面。那節(jié)課我什么都沒(méi)聽(tīng)……

　　回到了家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，嗯……那個(gè)……我聽(tīng)寫(xiě)得了幾分？”媽媽聽(tīng)了，拿出手機(jī)看了看，她的神情一下子變得嚴(yán)肅。我一看，更急了想：我肯定很差吧！啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉，我松了一口氣，聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“不錯(cuò)！九十分，進(jìn)步了！”我聽(tīng)了手舞足蹈。我立刻拿出英語(yǔ)書(shū)，高興地背起單詞來(lái)。我看了一眼媽媽，她的笑容消失了，一臉憂慮。我不以為然，以為她在為公司的事煩惱。

　　直到下個(gè)星期，我再次去了英語(yǔ)學(xué)校里，我高興地聽(tīng)完寫(xiě)后，老師開(kāi)始報(bào)上個(gè)星期的成績(jī)：“馮紫昕90分……蔡書(shū)涵這次很差80分！”我聽(tīng)了心里一驚想：什么？媽媽跟我說(shuō)我是90分啊……難道？……媽媽騙我？不，不會(huì)的，媽媽不會(huì)騙我的�？伞�…事實(shí)在這啊！正在這時(shí)老師又在改今天的聽(tīng)寫(xiě)，快改到我了！我不安地祈禱：但愿我能寫(xiě)好點(diǎn)……突然從我眼前閃過(guò)95分，我驚喜地說(shuō)道：“老師我95分？”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了！放學(xué)時(shí)我沖下樓對(duì)媽媽叫道：“媽媽我95分！”媽媽聽(tīng)了高興地摸摸我的頭說(shuō)：“真棒！”

　　我看著媽媽，心里溫暖極了，流下了感恩的淚……

善意的謊言作文5

　　今天，我們班級(jí)召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題是“講誠(chéng)信與善意的謊言”正方觀點(diǎn)是“做人要講誠(chéng)信”，反方觀點(diǎn)是“生活中不能缺少善意的謊言”。老師讓我們自由選擇，我選擇了正方，激烈的辯論會(huì)拉開(kāi)了帷幕……

　　我方的一員大將首先發(fā)言：“謊言不分善意和惡意，無(wú)論怎樣都會(huì)給人帶來(lái)傷害，盡管它的出發(fā)點(diǎn)是善意的，可是謊言就是謊言，是欺騙人的就是不對(duì)的，就有礙于誠(chéng)信。”

　　反方代表站出來(lái)說(shuō)：“善意的謊言是善意的'，無(wú)礙于誠(chéng)信，它是出于好意，謊言既然是善意的，出自好意的又有何不可？”

　　所有人都陷入了沉思中，我一看大局不妙，立刻站起來(lái)說(shuō)：“善意的謊言難道不是謊言？如若人人都以善意的謊言為借口而撒了許多謊，這個(gè)社會(huì)該怎么辦？如果到處都是善意的謊言，世界上哪里還有誠(chéng)實(shí)可言？”我的回答引來(lái)一陣陣喝彩聲。

　　反方代表思考了一會(huì)，站起來(lái)說(shuō)：“善意的謊言所以稱之為‘善意的’，就是因?yàn)樗�是出于好意的，惡意的謊言是以欺騙為目的，兩者怎能相提并論？”

　　我方代表又站起來(lái)說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已經(jīng)是與誠(chéng)信背道而馳的事了�！�

　　反方代表說(shuō)：“善意的謊言無(wú)礙于誠(chéng)信。從前，有一位雙目失明的女孩，她從小就長(zhǎng)得不好看，她的媽媽為了安慰她就說(shuō)她長(zhǎng)的很漂亮，后來(lái)，她嫁給了一個(gè)腿有殘疾的小伙子，媽媽也叮囑小伙子要說(shuō)這個(gè)姑娘很美，小伙子照做了，他們有了一個(gè)孩子，這個(gè)小伙子從小就教孩子：他的媽媽很美，他們遵守著這個(gè)規(guī)則，知道女孩的最后一天，她安詳?shù)娜ナ懒恕！?/p>

　　我聽(tīng)了，正認(rèn)真考慮的時(shí)候，我方辯友說(shuō)：“可是如果有一天這孩子說(shuō)漏了嘴，把事實(shí)說(shuō)了出來(lái)，這個(gè)女孩難道不會(huì)為了家人的欺騙傷心嗎？最親最愛(ài)的人欺騙了自己，女孩不會(huì)痛心嗎？”

　　反方辯友又說(shuō)：“女孩即使發(fā)現(xiàn)了，她也會(huì)感激她家人為她所做的一切，善意的謊言出發(fā)點(diǎn)是好的�！�

　　……

　　辯論會(huì)上，正方反方你答我辯，激烈極了，直到下課，悅耳的下課鈴才結(jié)束了這場(chǎng)辯論會(huì)。

　　通過(guò)這次辯論會(huì)，我知道了：誠(chéng)實(shí)和善意的謊言并不矛盾，平時(shí)需要誠(chéng)實(shí)，也需要善意的謊言！

善意的謊言作文6

　　謊言也是美麗的咦？這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是快樂(lè)魔方班在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)！

　　主持人先來(lái)了一段開(kāi)場(chǎng)白：謊言在人們的意識(shí)中總是虛假的，騙人的話語(yǔ)。所以我們?cè)谏�活中要講誠(chéng)信。講誠(chéng)信就像萬(wàn)里長(zhǎng)城，是中華民族的象征；講誠(chéng)信就像人的脊椎骨，是支撐人的根基。但是，生活中善意的謊言背后折射著一種善良的、美好的'光輝，它是生活中不可缺少的一劑良藥。

　　主持人話音剛落，持正方的崔渝灝就立即站起來(lái)說(shuō)：孔子曾說(shuō)過(guò)，民無(wú)信不立�！独莵�(lái)了》故事里的孩子，就因?yàn)槿鲋e而付出了慘重的代價(jià)。他告誡我們要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊話。

　　崔渝灝剛說(shuō)完，支持反方的我就迫不及待地站起來(lái)反駁道：莎士比亞也說(shuō)過(guò)，生活中善意的謊言，可以讓生活增添色彩。生活中，需要善意的謊言，善意的謊言也是美麗的。

　　正方的趙崢宇站起來(lái)不緊不慢的說(shuō)道：我方認(rèn)為，人要講誠(chéng)信，不能撒謊。我國(guó)有句古話叫‘誠(chéng)信是金’。意思是說(shuō)‘做人講誠(chéng)信，像金子一樣寶貴。就算謊言加上了‘善意’還不是謊言？

　　我方的高炎不甘示弱，站起來(lái)說(shuō)道：我聽(tīng)過(guò)一則小故事。有一位小伙子在醫(yī)院體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)得了白血病。不過(guò)，他什么也不知道。醫(yī)生和他的家人商量一下，最終決定不告訴他――誰(shuí)都不想讓這朵剛剛綻放的生命之花受到傷害。只說(shuō)是一點(diǎn)兒小病，住院即可治療。在善意的謊言的力量下，奇跡發(fā)生了。那位小伙子在兩個(gè)月之后完好無(wú)損的走出了醫(yī)院。你們說(shuō)，在這種情況下，告訴他實(shí)情，他會(huì)不會(huì)拒絕治療呢？然后郁郁而終。人命重要，還是誠(chéng)信重要？

　　正方的楊舒堯無(wú)言以對(duì)，急得面紅耳赤。

　　還好，主持人來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨才熄滅這場(chǎng)火。其實(shí)，無(wú)論是講誠(chéng)信，還是善意的謊言，他們都是從善意出發(fā)的，當(dāng)是為別人著想的。他們?cè)谏�活中同樣重要。�?dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福時(shí)，適當(dāng)?shù)娜鲆恍┬≈e時(shí)，謊言立即變成理解，寬容和尊重，具有神奇的力量。無(wú)論是講誠(chéng)信，還是善意的謊言，那都是一片真情的流露，都是愛(ài)的奉獻(xiàn)！

善意的謊言作文7

　　生活中，有誠(chéng)信，也有謊言，其中一種是善意的謊言，這樣問(wèn)題就出來(lái)了，生活中是該誠(chéng)實(shí)呢，還是該有善意的謊言？為此，我們就開(kāi)始了一次激烈的辯論會(huì)。

　　在雙方的力推下，正方和反方的四個(gè)辯員就選了出來(lái)。

　　首先是正方一辯，周森，他昂首挺胸，氣勢(shì)磅礴，信心滿滿地說(shuō)：“我方的觀點(diǎn)是做人應(yīng)該講誠(chéng)信，因?yàn)椤�謊言’之所以稱為‘謊言’，是因?yàn)樗�是虛假的、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的'信任。就如同《狼來(lái)了》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊‘狼來(lái)了’以尋求刺激、開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)�，可能�?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信，我陳述完了。”說(shuō)著便坐了下去，雙方鴉雀無(wú)聲，但我能清楚的感到我方的驕傲和自豪

　　過(guò)了一秒鐘，對(duì)方的一辯才緩緩的站起來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“對(duì)方說(shuō)錯(cuò)了，有一個(gè)母親喜歡吃蝦肉，但她總是把最好吃的蝦肉讓給親愛(ài)的女兒吃，說(shuō)自己喜歡吃苦澀的蝦頭。這一天，母親把一盆熱騰騰的蝦端出來(lái)，肥嫩的蝦肉在女兒的面前出現(xiàn)了，母親還要做一些其他菜，她本想捉起蝦肉吃，可是母親每一次都吃蝦頭，她想：蝦頭一定很好吃，我也要吃一下試試。她捉起蝦頭，一吃，全吐了出來(lái)。女兒?jiǎn)枊寢尀槭裁聪矚g吃蝦頭。媽媽說(shuō)：‘我喜歡吃�！�。朋友們，難道這樣的謊言有礙于誠(chéng)信么？”

　　雙方的辯友爭(zhēng)辯的非常激烈，甚至爭(zhēng)辯的跑題了，直到下課大家任然很激烈，這時(shí)王老師說(shuō)了一段人生哲理，把我們說(shuō)的是暈頭轉(zhuǎn)向，看來(lái)這次辯論會(huì)的贏家，就是觀看我們雙方自相殘殺，然后漁翁得利、坐享其成的王老師啊！

善意的謊言作文8

　　人人都討厭謊言，因?yàn)樗�意味著不誠(chéng)實(shí)和欺騙，但在生活中，謊言有時(shí)也是美麗的。

　　我養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，我很喜歡這個(gè)小家伙。有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不見(jiàn)了，急忙去問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“鄰家的弟弟看倉(cāng)鼠可愛(ài)，就拿去玩了，下午就還回來(lái)�！薄班�!”我答應(yīng)著，懸著的心放了下來(lái)。

　　下午放學(xué)，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)小倉(cāng)鼠在籠子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢。它依舊活潑、可愛(ài)，胖嘟嘟的。打這以后，我每天放學(xué)回家，第一件事情就是跑到小倉(cāng)鼠的小房子面前，看看小倉(cāng)鼠。有時(shí)我還會(huì)逗小倉(cāng)鼠玩，拿著食物在它面前晃悠，看著它吱吱亂叫，想吃食物的樣子，我覺(jué)得特別可笑。就這樣，天天看著小倉(cāng)鼠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我心里高興極了。有一天，老師布置了一篇周記，描寫(xiě)身邊熟悉的`一種動(dòng)物。我心想：正好，我養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，對(duì)它的一切我了如指掌，我肯定能把周記寫(xiě)得非常好，說(shuō)不定還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)呢。想到這里，我不禁“嘎嘎”地笑出了聲。正如我所料，那次周記我寫(xiě)得非常好，不僅受到了老師的表?yè)P(yáng)，作文還被當(dāng)做范文貼在了教室的墻上。我把這一切的榮耀都?xì)w功到小倉(cāng)鼠的身上，覺(jué)得要不是小倉(cāng)鼠，我的作文肯定不會(huì)寫(xiě)得那么好，于是，我對(duì)這個(gè)小可愛(ài)更加寵愛(ài)了。

　　有一天，我和往常一樣逗倉(cāng)鼠玩，忽然發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠額頭上的小黑點(diǎn)不見(jiàn)了，本來(lái)倉(cāng)鼠的額頭上有一個(gè)小黑點(diǎn)，我第一天把帶它回家時(shí)就觀察到了，可現(xiàn)在卻看不到了，我不禁大叫起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，臉上沒(méi)有一點(diǎn)驚奇，顯得異常平靜，溫和地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，還記得上次倉(cāng)鼠被隔壁的弟弟借走的事情嗎?其實(shí)那是媽媽撒的一個(gè)謊，那天早晨，因?yàn)閶寢寷](méi)關(guān)好籠子門(mén)，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小倉(cāng)鼠已經(jīng)找不到了，媽媽知道你很喜歡那只小倉(cāng)鼠，為了不讓你傷心，我又到花鳥(niǎo)市場(chǎng)上去買(mǎi)了一只。你不會(huì)埋怨媽媽不告訴你這一切嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我心中雖然有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，但是我沒(méi)有生氣，反而感覺(jué)到一股暖暖的愛(ài)。是啊，媽媽用心良苦，我有什么理由埋怨她呢?我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我更喜歡現(xiàn)在的這個(gè)小家伙!”

　　有的語(yǔ)言披著美麗的外套，內(nèi)容卻丑陋無(wú)比。有的謊言穿著破爛的外衣，內(nèi)容卻善良美麗。

善意的謊言作文9

　　小時(shí)侯，我對(duì)攝影作品很感興趣，總是天真的以為那就是生活最最真實(shí)的寫(xiě)照。多少年過(guò)去了，到了現(xiàn)在我才明白，拍攝下來(lái)的東西不真實(shí)，這不過(guò)是一個(gè)真實(shí)的謊言罷了。達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》我想已經(jīng)是婦孺皆知了吧！

　　畫(huà)上的蒙娜麗莎長(zhǎng)發(fā)披肩，端莊穩(wěn)重，臉部稍側(cè)，雙目正視，嘴角微微上翹，露出含蓄的微笑，給人以豐富的聯(lián)想。據(jù)說(shuō)近500年來(lái)人們都對(duì)它懷著極大的興趣，尤其是她那種神秘的微笑，引起了許許多多的猜想和爭(zhēng)論。蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于，當(dāng)你注視她的笑容時(shí)，先是看到她微笑，既而隱去，然后笑容再次重現(xiàn)，接著再次隱去……如此不厭其煩的重復(fù)，是什么使這幅畫(huà)有如此之大的神力呢？這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論了幾百年的時(shí)間，終于哈佛大學(xué)的瑪格麗特博士給了我們答案：蒙娜麗莎微笑的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，是由人們視線的游移所制！

　　原來(lái)人眼的視網(wǎng)膜具有兩個(gè)不同的區(qū)域：中心的小凹區(qū)對(duì)陰影不敏感，而善于分辨彩色和細(xì)節(jié)；環(huán)繞小凹區(qū)的外圍區(qū)對(duì)色彩和細(xì)節(jié)不敏感卻善于辨別運(yùn)動(dòng)和陰影。人們?cè)谛蕾p蒙娜麗莎時(shí)專注于她的美目，視網(wǎng)膜的外圍區(qū)恰好落在她的嘴部和面頰部。由于外圍區(qū)善于辨別陰影，將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線突出了，從而顯示出笑容。人們發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎在微笑，很自然地將視線轉(zhuǎn)移到她的`嘴部，在看她的嘴時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容消失了。

　　原來(lái)這一切都是一個(gè)騙局�。�

　　蒙娜麗莎根本沒(méi)有微笑，只是陰影所制罷了。但是，人們卻總以為她是在微笑。生活的一切何嘗又不是如此呢？有時(shí)候發(fā)現(xiàn)一種貌似燕子的鳥(niǎo)就稱呼其為燕子，到了最后查閱資料才發(fā)現(xiàn)它們的差別如此之大；有時(shí)候慕名去參觀一些景色、參加一些展覽，真正看到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，它們比想象要差得多；有時(shí)候聽(tīng)說(shuō)某些菜肴好吃，真正品嘗起來(lái)也只不過(guò)一般般……正如我小時(shí)侯，對(duì)攝影作品很感興趣，總是天真的認(rèn)為那就是最最真實(shí)的東西。多少年過(guò)去了，到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，拍攝下來(lái)的東西不一定真實(shí)，這不過(guò)是一個(gè)真實(shí)的謊言罷了。盡管我曾多次被類似的謊言欺騙，但我都會(huì)認(rèn)為那些是真實(shí)的。我不清楚這是為什么，到了現(xiàn)在我才明白，因?yàn)橄嘈�，所以真�?shí)。

　　因?yàn)橄嘈�，所以真�?shí)。真實(shí)的謊言雖然欺騙了我們，但是它給我們帶來(lái)了許許多多的美妙幻想，這不是也挺好的嗎？

善意的謊言作文10

　　謊言分為兩種，一種是惡意的謊言，這種謊言會(huì)讓人感覺(jué)很煩躁，說(shuō)多了還會(huì)讓人對(duì)你失去信任，另一種，是善意的謊言，善意的謊言猶如一束溫暖的陽(yáng)光，讓人感到快樂(lè)，也能讓人放心。

　　那個(gè)善意的謊言我現(xiàn)在還記憶猶新，想起來(lái)，我既憤怒又想笑：記得那時(shí)候我才五六歲吧！由于我不愛(ài)吃藥的原因，導(dǎo)致喂我吃藥成了大人們最煩惱的事情。那天晚上，鄰居家的燈都關(guān)了，唯獨(dú)我家的燈還亮著，還時(shí)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隹蘼�，屋子里熱熱鬧鬧的，有七個(gè)人，他們都是喂我吃藥的：一個(gè)人按著我的腿，一個(gè)人按住我的手，一個(gè)人按住我的頭，一個(gè)人用筷子把我的嘴撬開(kāi)，一個(gè)人往我嘴里倒藥，剩下的兩個(gè)人是替補(bǔ)的，那邊需要人手的時(shí)候就去幫忙。為了讓我吃藥，媽媽幾乎把長(zhǎng)輩們?nèi)�叫上了：爺爺、奶奶、大阿姨、媽媽、舅舅、小阿姨、大媽�？墒�，這么多人還是拿我沒(méi)辦法。他們雖然緊緊的控制住了我的身體，使我雖然想掙扎，但身體還是動(dòng)彈不得，但是我緊緊閉緊我的牙齒，像是猛獸緊緊咬住自己的獵物一般，不讓那苦苦的藥進(jìn)入我的嘴里。最終大部分的藥都被地板喝了，我就喝了幾滴而已。

　　不久之后，爸爸回來(lái)了，他看了看凌亂的家中，好像明白了一切。于是他說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)個(gè)喝藥大賽吧！輸?shù)娜艘�給贏的人一百塊�！蔽蚁葦�(shù)了數(shù)自己的'錢(qián)包，正好有一百零五元，我還懷著僥幸的心理，接收了爸爸的挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，我鼓著腮幫子，快速的喝進(jìn)去藥，并且在心里偷偷的數(shù)著已經(jīng)過(guò)了幾秒。當(dāng)數(shù)到五秒的時(shí)候，我正好喝完了，我看了看爸爸：他也太小瞧我了，碰都沒(méi)有碰那個(gè)碗。我伸出手向爸爸要錢(qián)，可爸爸卻說(shuō)他有急事回避了。

　　啊我可真傻，原來(lái)爸爸是騙我喝藥；我在那喊：“大騙子爸爸，爸爸是大騙子�！焙爸�喊著，突然，有一股暖流流過(guò)我的心田，畢竟爸爸也是為了讓我早點(diǎn)好才騙我的。

　　善意的謊言猶如一對(duì)金色的翅膀，讓人與人之間的關(guān)系更近了一些，所以善意的謊言是生活中不可缺少的一些東西。

善意的謊言作文11

　　大地?zé)o語(yǔ)，因?yàn)橛袗?ài)，有真情；高山無(wú)言，因?yàn)橛袎?mèng)，有理想，但是我認(rèn)為人間最美的夢(mèng)，最博大的愛(ài)，是那一份善意的謊言！

　　從小，女孩便是一個(gè)被人否定了的人，跳繩、騎車、學(xué)習(xí)樣樣都落于人后，她很自卑。可是女孩的父母卻從未放棄過(guò)她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認(rèn)為她可以的，在他們眼中，自己的孩子再愚蠢也是一個(gè)天才！

　　因?yàn)橛羞@些信念，他們時(shí)常鼓勵(lì)女兒，鼓勵(lì)她勇敢的克服自己，從失敗的陰霾走出，他們認(rèn)為只要有付出就會(huì)有回報(bào)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)曾經(jīng)讓人否定了的人，這個(gè)讓許多人認(rèn)為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵(lì)和努力下，重新站了起來(lái)，又重新站了起來(lái)，讓那些取笑的人刮目相看。

　　有一次，女孩在無(wú)意中從父親口中得知了一個(gè)驚人的秘密，究竟是什么呢？原來(lái)，她在二年級(jí)時(shí)，一位老師曾大膽并果斷的認(rèn)為，女孩永遠(yuǎn)不會(huì)比其他孩子聰明，也永遠(yuǎn)不會(huì)比其他學(xué)生學(xué)習(xí)好，注定今后在學(xué)習(xí)、生活中失敗。但是多年來(lái)，父母一直將這位老師的想法埋藏于心，他們要做個(gè)證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個(gè)證明，證明他們的女兒一定可以成功。

　　當(dāng)時(shí)，她便感動(dòng)地哭了。因?yàn)檫@些年來(lái)，父母一直在保守著這個(gè)善意的謊言，一直在堅(jiān)決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力！當(dāng)他們教她學(xué)習(xí)時(shí)，盡管面對(duì)一些挫折，但是他們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)---有一種信念在無(wú)形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對(duì)偉大的父母肅然起敬！她決定要為這份善意的謊言而努力前進(jìn)！

　　或許讀者，你不知道，這對(duì)偉大的父母就是你的父母，而那個(gè)純真的.女孩兒就是現(xiàn)實(shí)生活中的你！

　　“如果你是條大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你說(shuō)成平地……”父母的愛(ài)的善意謊言默默的告訴了我們這點(diǎn)，他們偉大無(wú)私的關(guān)愛(ài)也讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了勤奮努力。

　　大地的無(wú)語(yǔ)，高山的無(wú)言，也許正代表著這份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的博大的愛(ài)吧！讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧！在前進(jìn)中，我們學(xué)會(huì)了感恩！

善意的謊言作文12

　　一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，寒假也悄悄的來(lái)臨。與此同時(shí)，我心中的“噩夢(mèng)”也隨之來(lái)臨了。

　　寒假第一天，我親愛(ài)的姑姑便從上海回來(lái)了，然而的“噩夢(mèng)”也回來(lái)了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楣霉盟�特別喜歡煮菜，然而她的廚藝我卻不敢恭維。好好的一碗酸菜魚(yú)，她可以煮成辣菜魚(yú)，而且我最不會(huì)吃的就是辣！每次看見(jiàn)姑姑那期待的.眼神，我就不忍心說(shuō)“這魚(yú)實(shí)在是太難吃了�！敝缓糜仓�頭皮吃了下去，待姑姑走后，我就會(huì)大碗大碗的喝著白開(kāi)水，因?yàn)槔钡奈覍?shí)在是受不了了。有時(shí)候喝太飽了，我就直接吐了，那叫一個(gè)難受�。∷�以，姑姑一回來(lái)，那我的“噩夢(mèng)”也回來(lái)了。

　　這一大早，姑姑就立馬起床，準(zhǔn)備去廚房里做她最喜歡的“酸菜魚(yú)”，所以，我就讓爸爸媽媽趕緊“霸占”了廚房。姑姑見(jiàn)爸爸媽媽把廚房給“霸占”了，也不好意思說(shuō)什么，只好無(wú)聊的在大廳隨便找個(gè)位置坐下。看著姑姑那有些寂寞的背影，我突然覺(jué)得很對(duì)不起姑姑�？墒�，姑姑的廚藝我真的不敢恭維啊！

　　爸爸媽媽煮好飯菜后，姑姑的眼睛立馬就一亮，從冰箱里拿出做“酸菜魚(yú)”的調(diào)料等，興致勃勃的向著廚房走去。爸爸媽媽無(wú)辜的看了我一眼，因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)煮好飯菜了，如果在進(jìn)去“霸占”廚房，那就有些說(shuō)不過(guò)去了。

　　omg，我在心里暗暗叫著，難道我就逃不了吃“辣菜魚(yú)”的悲催命運(yùn)嗎？

　　差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)后，姑姑最拿手的“辣菜魚(yú)”就出鍋了，聞著那撲鼻的香味，我真的很想嘗一嘗，但是味道肯定又和以前一樣特別的辣！姑姑高興地為我盛了一碗讓我試試。我有些為難的看著爸爸媽媽，我真的不想吃��！可是又不忍心說(shuō)出口。于是，我便再次硬著頭皮一下子吃了半碗。姑姑看見(jiàn)我一下子吃了半碗進(jìn)去，誤以為我特別的喜歡她煮的“酸菜魚(yú)”，高興地又盛了一碗給我，問(wèn)道：“姑姑煮的怎么樣？”看著姑姑那期待的眼神，我不忍心說(shuō)出“真相”，笑了笑說(shuō)道：“姑姑煮的很好吃�！�

　　姑姑在我這玩了幾天以后，便又回到了上海，我也終于解放了。不需要再繼續(xù)說(shuō)謊了，雖然說(shuō)謊是不對(duì)的，但是有時(shí)候說(shuō)說(shuō)善意的謊言也是可以的！

善意的謊言作文13

　　“別餓壞了那匹馬！”

　　這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線，而這句話卻是個(gè)“謊言”，但它滿足了一個(gè)充滿求知欲的少年讀書(shū)的欲望。

　　“謊言”因“我”在殘疾青年的書(shū)攤前偷看書(shū)而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣馬草賺錢(qián)去看書(shū)。正因?yàn)槿绱�，殘疾青年為了讓“我”安心地繼續(xù)看書(shū)，謊稱自家有馬，買(mǎi)下了“我”所有的馬草。

　　讀了這篇文章，我想，在這個(gè)“謊言”前面，還應(yīng)該加上三個(gè)字――善意的。不要小瞧了這三個(gè)字，善意的謊言是美麗的，生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言，能使憂慮的人豁然開(kāi)朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護(hù)色和潤(rùn)滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅(jiān)石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。

　　曾經(jīng)，有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，她的兒子有多動(dòng)癥，全班唯有他最差，而這位母親對(duì)兒子說(shuō)，全班數(shù)他最棒；當(dāng)她去參加兒子的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著對(duì)兒子說(shuō)，他非常聰明；當(dāng)這位母親參加兒子的`初中家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，而這位母親還是鼓勵(lì)孩子說(shuō)，她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)曾經(jīng)被猜測(cè)有多動(dòng)癥，智力有障礙的孩子，邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，因?yàn)楫?dāng)兒子高中畢業(yè)考時(shí)，這位母親說(shuō)：“你肯定能考取清華大學(xué)！”

　　曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)是數(shù)學(xué)家，他以后會(huì)是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵(lì)下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。

　　善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞我們一次再一次的努力，為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發(fā)芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！

善意的謊言作文14

　　我的寫(xiě)字臺(tái)上擺放著一個(gè)大大的橘子。它是爺爺?shù)睦吓笥褟膰?guó)外帶回來(lái)的。爺爺舍不得吃，就一家分了一個(gè)。爸媽舍不得吃，就歸我一人所有。

　　這幾天每天放學(xué)回家，我第一件事就是撫摩這個(gè)碩大無(wú)比的橘子，把它小心翼翼地捧在手里，像欣賞一件藝術(shù)品一樣，不停地把玩著，愛(ài)不釋手，不時(shí)地嗅一嗅它那誘人的清甜氣。這天，我下定決心，準(zhǔn)備把它“報(bào)銷”掉時(shí)，腦海中突然閃現(xiàn)出課堂上老師的一句話：“父母是最愛(ài)我們的人，我們應(yīng)該以自己的.實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這種無(wú)私的愛(ài)�！笔茄�，好東西應(yīng)該讓父母吃啊，就讓爸爸媽媽來(lái)分享這個(gè)橘子吧。

　　吃過(guò)午飯，爸媽都坐在沙發(fā)上看電視。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，畢恭畢敬地把這個(gè)珍藏許久的橘子塞到了媽媽手里，一個(gè)勁兒地催促她：“快吃快吃，要不就該爛掉了�！眿寢屚�了望手中的橘子，又看了看我，一副無(wú)可奈何的樣子。然后，她看了看爸爸，開(kāi)始動(dòng)手剝橘子。媽媽的動(dòng)作很熟練，三下五除二，橘子就已經(jīng)皮肉分離了。只見(jiàn)媽媽取出一瓣，慢慢地放進(jìn)嘴里，馬上皺起了眉頭，“這橘子怎么這么酸呢？”一聽(tīng)這話，我的心涼了一半。

　　媽媽又讓爸爸嘗了一瓣，我充滿期待地望著爸爸，沒(méi)想到，爸爸的眉頭皺得更緊。唉，我的心徹底涼了，但是又有些疑惑：不可能吧？憑我多年來(lái)和橘子親密接觸的經(jīng)驗(yàn)判斷，這個(gè)橘子吃起來(lái)的感覺(jué)只能是一個(gè)字——甜！難道我的直覺(jué)錯(cuò)了？媽媽把橘子塞回我手里，說(shuō)：“不信你嘗嘗�！蔽要q豫著拿起一瓣放進(jìn)嘴里，哇，透心甜，真的太好吃了！我滿腹狐疑地望著媽媽，不解地問(wèn)：“明明是甜的嘛，你們?cè)趺炊颊f(shuō)是酸的呢？”爸爸說(shuō)話了：“不對(duì)吧，我和你媽嘗的都是酸的，你卻說(shuō)是甜的。要不，你再嘗嘗�！痹诎謰尩囊辉俅叽傧�，我一連“嘗”了五六瓣，眼見(jiàn)一個(gè)大橘子只剩下可憐的兩三瓣了，媽媽這才接過(guò)我手中的橘子，分了一瓣給爸爸，笑嘻嘻地說(shuō)：“呵呵，這個(gè)橘子的味道確實(shí)不錯(cuò)嘛。”爸爸隨聲附和：“就是就是。”

　　我頓時(shí)傻眼了，我上當(dāng)了！

　　爸爸媽媽是想讓我和他們一起分享這個(gè)橘子，而且希望我多吃，就心照不宣地想出了這樣一個(gè)汁策，誘我一瓣又一瓣地吃下去。

　　原來(lái)，爸爸媽媽也會(huì)騙人啊！

善意的謊言作文15

　　古人常說(shuō)： 少壯不努力， 老大徒傷悲。 我們青少年的確應(yīng)該遵循古人的教導(dǎo)，不應(yīng)該虛度現(xiàn)在的光陰。

　　雖然現(xiàn)在我們還小，總以為還有一大把的時(shí)間去揮霍，今天的作業(yè)做不完就說(shuō)明天交，那明天呢?難道又要后天交嗎?這樣子無(wú)限制的循環(huán)下去，又會(huì)怎么樣呢?到了老的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己活了這么久，竟然一事無(wú)成，一直都在和時(shí)間討價(jià)還價(jià)。

　　一天，正當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然覺(jué)得頭很暈，眼前一晃一晃的。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我很不對(duì)勁兒。問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎?”他邊說(shuō)邊伸手摸了摸我的頭。“你發(fā)燒了!”說(shuō)完，爸爸背著我一路小跑。到了診所，醫(yī)生連忙給我輸液。爸爸走過(guò)來(lái)遞給我一瓶水，讓我喝口解解渴。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我望著爸爸媽媽那干裂的嘴唇和滿頭的汗水，我的.眼里充滿了淚水。說(shuō)道：“媽媽，爸爸，我不渴你們喝吧�！眿寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在生病呢應(yīng)該多喝水呀!”我緩緩地接過(guò)水瓶，喝了起來(lái)。

　　中秋節(jié)快到了，家里有很多月餅，我拿起一個(gè)雙黃蓮蓉的月餅。切成了四份兒，我拿起一份就是一口，真好吃!接著拿起第二塊剛想咬下去，猛然間，我想起了媽媽，她一直把最好的東西留給我吃，今天我要把最好的東西留給她吃。于是，我走到廚房，看見(jiàn)媽媽正在辛苦地拖地板，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，吃一塊兒吧�！眿寢屆�摸我的頭說(shuō)：“乖寶貝，你的心意我領(lǐng)了，你吃吧�！闭f(shuō)完，就繼續(xù)干活去了。我靈機(jī)一動(dòng)，我拿出了第二個(gè)月餅，輕輕地咬了一口，就大聲叫道：“唉喲，唉喲，我的牙齒!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看你，以前不好好注意牙齒，現(xiàn)在知道苦了吧!這月餅?zāi)隳脕?lái)吧!”媽媽咬了一口。等媽媽吃完后，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)了!”，媽媽恍然大悟，這個(gè)善意的謊言讓我們家的笑聲響成一片!

　　只是這么一件小小的事，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶和心靈上的洗滌。

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