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善意的謊言作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的善意的謊言作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
善意的謊言作文1
在我們的身邊,有許多善意的謊言,正是有這些小精靈才使我們的世界充滿溫暖與愛(ài)。每個(gè)人的成長(zhǎng)不僅需要食物與水,還需要精神上的滋潤(rùn),這使得我們變得有情感。這其中,善意的謊言時(shí)常在我們身邊。
在我上幼兒園時(shí),我對(duì)畫(huà)畫(huà)非常有興趣,認(rèn)為自己畫(huà)的很好,于是爸爸給我報(bào)了一個(gè)幼兒園的'蠟筆畫(huà)。我不是涂色太重就是亂涂亂抹,這時(shí)老師都會(huì)拿著我的手勾勒出一個(gè)又一個(gè)活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物。每次我都會(huì)有一半的畫(huà)都是老師給我畫(huà)的,每天放學(xué)我都會(huì)驕傲地捧給父母看,而他們每次都會(huì)夸獎(jiǎng)我并把畫(huà)貼到臥室墻上,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,再看看那些畫(huà),真是哭笑不得,但是心里總是涌上一股暖流,覺(jué)得很溫暖又充滿愛(ài)。
有一次,媽媽的同事從云南給媽媽帶來(lái)一盒玫瑰餅,味道好極了,香味沁人心脾。一盒一共只有六塊,不到幾天,吃的就剩一塊了。我想到了媽媽,想讓她吃,可她卻說(shuō):“你吃吧,再等到吃玫瑰餅不知道猴年馬月呢!再說(shuō)我也不愛(ài)吃。”我心里明白媽媽是愛(ài)吃的,可不想違抗媽媽,默默地吃了下去。此刻,那玫瑰餅的濃郁花香淡了,愛(ài)卻更濃了。
善意的謊言無(wú)處不在,它充斥著滿滿的愛(ài)。之所以這種謊言是善意的,是因?yàn)樗屏嫉谋举|(zhì)。也正是因?yàn)橛猩埔獾闹e言,才讓這個(gè)世界跟諧、快樂(lè)。
善意的謊言作文2
趙局長(zhǎng)是個(gè)清官,他自己這么認(rèn)為。他從沒(méi)有接受過(guò)別人的賄賂,但他也從不拒絕別人善意的禮物。
“趙局長(zhǎng),聽(tīng)說(shuō)您是被提拔為局長(zhǎng)了,恭喜恭喜。這是小弟的一點(diǎn)小意思,以后麻煩您的多照顧!毙±钚ξ卣f(shuō)。
“小李,趕快拿回去,我這里不時(shí)興這個(gè)!壁w局長(zhǎng)板著臉說(shuō)。
小李悻悻地走了。
“趙處長(zhǎng),聽(tīng)說(shuō)您愛(ài)吃海鮮,這是我特地從外面買(mǎi)的,順便恭喜您成為局長(zhǎng)……”正欲陪笑,小王抬頭看到趙局長(zhǎng)鐵青著的'臉,咽下話,走了。
慢慢地,趙局長(zhǎng)門(mén)前清凈了,人們傳著趙局長(zhǎng)是一個(gè)清廉的好官。
這天,趙局長(zhǎng)的好友來(lái)串門(mén),閑聊時(shí),順便從兜里掏出一條金鏈子,說(shuō):“喏,把這個(gè)給你老婆,哎,我老婆也真是的,非要跟你老婆來(lái)個(gè)姐妹花,我瞅著便宜就買(mǎi)下了,咱們爺們不時(shí)興這個(gè)!
趙局長(zhǎng)樂(lè)呵呵地收下了,老武嘴角露出一絲不易察覺(jué)的笑。
漸漸地,趙局長(zhǎng)家里的客人多了起來(lái),老趙愉快地收下人們善意的禮物,心里是那么舒服,那么坦然。
直到有一天,從上面?zhèn)鞒隽死馅w受賄的消息,要徹底調(diào)查此事,猶如晴天霹靂一般,身患心臟病的老趙一下子昏了過(guò)去。
經(jīng)過(guò)搶救,老趙終于醒了,他一睜眼就問(wèn)身邊的老婆是否真有此事,老婆紅著眼睛,低著頭說(shuō):“哪有此事,誰(shuí)不知道你是個(gè)清官啊!
正欲進(jìn)病房的女兒聽(tīng)到后,偷偷地哭了。
善意的謊言作文3
夏天的中午十分寂靜,蟬在樹(shù)上竭斯底里地鳴叫,樹(shù)葉在火風(fēng)中搖頭晃腦。
我吃著冰激凌回家,心里抱怨著,太陽(yáng)公公今天又發(fā)脾氣了。剛走到家門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲,我一聽(tīng),是鄰家老爺爺?shù)穆曇,趕緊推開(kāi)老爺爺?shù)募议T(mén),看見(jiàn)他正趴在地上,似乎是去了所有的力氣。我急忙叫來(lái)爸爸和媽媽,爸爸把老爺爺扶起來(lái),媽媽打完120,回頭叮囑我說(shuō):“等小姐姐回來(lái),讓她到我們家吃飯去。她就要中考了,不能分心。如果她要問(wèn)他爺爺?shù)那闆r,就告訴她爺爺走親戚去了。”我答應(yīng)了媽媽。
小姐姐回來(lái)后,我就按媽媽的叮囑說(shuō)了。小姐姐似信非信,但也沒(méi)多問(wèn)什么,吃完飯就上學(xué)去了。到了下午,我回家的時(shí)候小姐姐已經(jīng)回來(lái)了,正在窗前寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),小心翼翼地把老爺爺攙扶著送回家。那天,媽媽做了好多的飯菜,讓我給老爺爺他們送過(guò)去。后來(lái)我才知道,老爺爺是因?yàn)榈脱遣艜灥沟?,現(xiàn)在需要輸幾天液。那幾天,爸爸天天在他家里陪伴老爺爺,怕他再次暈倒。事后,老爺爺十分感激我們,經(jīng)常把自己種的菜送給我們。有菠菜、油菜,還有紅葉的莧菜呢!媽媽說(shuō),老爺爺種的菜是綠色食品,不上化肥不打農(nóng)藥,吃起來(lái)格外放心!
善意的謊言作文4
在記憶中,有許多事情都像細(xì)沙一樣從我的腦海中流過(guò),不留下一點(diǎn)它來(lái)過(guò)的痕跡。但有幾件事就像海邊的幾塊礁石,任憑時(shí)間流過(guò),仍然留在我的心里,永遠(yuǎn)都忘不掉。
暑假時(shí),媽媽去荊門(mén)補(bǔ)牙齒。過(guò)了幾天,媽媽回來(lái)了,手里還提著一個(gè)大袋子!昂⒆,媽媽給你從荊門(mén)帶回來(lái)了一些橘子,特甜,等會(huì)吃了飯后,你就來(lái)嘗嘗。”說(shuō)完,媽媽把袋子往桌子上一放,黃澄澄的橘子馬上就露了出來(lái)。媽媽吃完飯,給我了一個(gè)又大又圓的橘子,我迫不及待地剖開(kāi)橘子,拿起它的果肉就咬了一口。哇!酸死了。媽媽看我皺著眉,就問(wèn):“是不是橘子酸?”我不想壞了媽媽的好心情,便搖搖頭。媽媽也拿了一個(gè)橘子吃了起來(lái)!斑@橘子真甜,沒(méi)買(mǎi)虧!”媽媽笑著說(shuō)。我看著媽媽滿臉的笑容,也吃起了手上的苦橘子。只不過(guò),這個(gè)橘子的'酸,它經(jīng)由媽媽的笑容變成了甜。
這一次,我騙了媽媽。按我以往的經(jīng)驗(yàn),騙了人之后心都是怦怦直跳,一刻也不會(huì)讓我安寧。但這一次,我騙了媽媽后,心情竟格外舒暢,好像每一次我?guī)椭藙e人一樣。
是啊,善意的謊言,雖然是謊言,但你對(duì)別人說(shuō)了之后,心情就會(huì)像幫助了別人一樣格外舒暢。
善意的謊言作文5
在寒假的一個(gè)星期天,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,穿好衣服,麻利的將早餐吃完,開(kāi)始了一天的生活。
吃完飯后,我照常拿出作業(yè)開(kāi)始做,這樣的生活顯得有些無(wú)味。但誰(shuí)知道就在這樣一個(gè)平常的星期天,發(fā)生的一件小事卻打動(dòng)了我的心靈。
嘭!一聲撞擊聲把正在寫(xiě)作業(yè)的我嚇了一身冷汗。怎么啦?有鬼嗎?帶著這些疑問(wèn),我的大腦袋一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)過(guò)去,恐懼幾乎占據(jù)了我的全部大腦。直到看到出來(lái)的人是帶著睡眼的.老媽,我的心才漸漸平靜下來(lái)。什么!水已經(jīng)燒啦?不可能啊,我怎么沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)靜呢?老媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,我這個(gè)問(wèn)題多多就一肚子的問(wèn)題了。好奇心迫使我把頭轉(zhuǎn)過(guò)——
哎喲我的天吶!把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的我一臉驚訝,噢不對(duì),是“驚嚇”。老媽不但沒(méi)在燒水,而且連水都沒(méi)有裝,可她為什么要說(shuō)水已經(jīng)燒了呢?
事后我把這件事仔細(xì)的想了想,終于想明白了。原來(lái)老媽是是怕爸爸喝冷牛奶,故意撒了一個(gè)善意的謊言,好讓爸爸沒(méi)有退路,只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話,就可以讓我們看出親情的美好溫暖。
善意的謊言作文6
在現(xiàn)代生活,人們常常會(huì)犯一些不可理喻的錯(cuò)誤,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人類的生存之道。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)守信是人的根本。我在這個(gè)社會(huì)上也做過(guò)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好公民。
有一次,我到公交站等車,在等公交車時(shí),一位老奶奶上了車,她的手里拿了一個(gè)錢(qián)包。這位老奶奶看見(jiàn)我要給她錢(qián)包,就急急地走開(kāi)了。我見(jiàn)了,連忙說(shuō):“老奶奶,你坐我的位子吧!”可是,老奶奶的手一直在顫抖,一點(diǎn)兒也不猶豫地放進(jìn)了我的手里,說(shuō):“好孩子,謝謝你!”我看了,心里美滋滋的。
還有一次,我去買(mǎi)了一個(gè)新鮮的水壺,我把水壺放進(jìn)抽屜。等我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)抽屜里有一本書(shū),那是一本《誠(chéng)實(shí)的故事》的故事書(shū),它的.作者是美國(guó)作家阿卜·馬特。希特勒是一個(gè)非常聰明,又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我看見(jiàn)了,就把書(shū)放到抽屜里。
還有一次,我和媽媽去買(mǎi)東西,我和媽媽買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)。我拿起書(shū)走到樓下時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)人在買(mǎi)東西。我想:他是我們班有名的“誠(chéng)信王!蔽揖桶阉没丶伊恕
我想:我以后一定要做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
善意的謊言作文7
謊言和誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會(huì)有誠(chéng)信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的變化。
有一天晚上,媽媽沒(méi)有回家做飯,爺爺來(lái)到了我家做飯,我好像看到了救星一樣,爺爺一邊從口袋里拿出了一個(gè)橙子,一邊說(shuō):“這是我從家里拿來(lái)的橙子!
橙子的外皮非常軟,葉子看起來(lái)也非常的新鮮,橙子穿著橙色的大衣,我便給橙子脫了那一層橙色的大衣,有10個(gè)小橙子瓣和在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話似的。
我吃了一個(gè)橙子瓣,真號(hào)吃呀!我又想到了我的'爺爺,爺爺每次過(guò)來(lái),都會(huì)給我?guī)?lái)好吃的東西,這次我要和爺爺一起吃這一個(gè)橙子。
我對(duì)爺爺說(shuō):“這個(gè)橙子真酸呀!”爺爺說(shuō):“這個(gè)橙子可是咱們家正宗的,要是酸呀,就扔了吧!”我對(duì)爺爺說(shuō):“您不是教育我不能浪費(fèi)嘛,要不爺爺你給吃了吧!”爺爺說(shuō):“那好吧!
爺爺吃了一口說(shuō):“這個(gè)橙子很好吃,不酸呀!”我說(shuō):“爺爺你多吃幾口,就有了酸味了!睜敔敹喑粤藥卓,忽然看見(jiàn)我在笑,爺爺好像明白了什么,也跟著我一起笑。
善意的謊言是美麗的,也是信念的源動(dòng)力,它讓人從心中燃?xì)庀M,讓人確信世界上有愛(ài),有信任,有感動(dòng)。
善意的謊言作文8
說(shuō)謊是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),但是善意的謊言呢?
下午放學(xué)后,我和媽媽約好在麥當(dāng)勞見(jiàn)面。放學(xué)后,我早早地來(lái)到了那兒,那天天氣非常冷,我一個(gè)人坐在門(mén)外等媽媽。我左等右等,等了30分鐘還不見(jiàn)媽媽來(lái),北風(fēng)把我的小臉蛋吹得通紅,正在這時(shí)媽媽來(lái)了,她抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽剛才有急事,沒(méi)有在我們約定的時(shí)間到這里來(lái),天氣很冷,等了很久吧?”我正準(zhǔn)備說(shuō)是的,但一看到媽媽充滿歉意的'臉,就連忙把話收了回去,忙說(shuō):“沒(méi)有,我才來(lái)。”為了不讓媽媽感到內(nèi)疚不安,我說(shuō)了謊。
在麥當(dāng)勞門(mén)口,我透過(guò)玻璃往里望,看著別人添著甜甜的冰淇淋,吃著漢堡包和又香又脆的雞腿,心里特別想吃,口水都快流出來(lái)了。媽媽似乎看出了我的心思,就說(shuō):“我們進(jìn)去吃吧。”“好哦,不,別進(jìn)去了,我不喜歡吃!眿寢屧尞惖貑(wèn):“你不是很喜歡吃漢堡包的嗎?”我回答說(shuō):“是的,可我今天在沈阿姨家吃飽了!蔽抑兰依镒罱诟阊b修,媽媽把錢(qián)都花光了,為了幫媽媽省錢(qián),我又說(shuō)了謊。“是嗎?好,我們回去吧。”媽媽說(shuō)。我戀戀不舍地離開(kāi)了麥當(dāng)勞,和媽媽一起回家了。今天雖然沒(méi)有吃到漢堡包,但我覺(jué)得自己懂事了,心里甜滋滋的。
我覺(jué)得生活中有時(shí)也需要一些善意的謊言。
善意的謊言作文9
今天,我撒了一個(gè)“善意的謊言”。
事情是這樣的:我放學(xué)回家后,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),爺爺在房間里看報(bào)紙!斑诉恕蔽乙宦(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,便跑到樓下開(kāi)門(mén)。我一看,門(mén)口來(lái)了一位討飯的人。他穿著一身破衣裳,手里拿著一只飯碗,頭發(fā)亂糟糟的.,嘴里還念叨著:“好心的人,給點(diǎn)飯吃吧!”我十分可憐他,便跑到房間里,拿了平時(shí)省下來(lái)的幾元錢(qián),遞給了乞丐,他說(shuō):“謝謝你!”說(shuō)完,他便走了。
“培培,你在和誰(shuí)說(shuō)話呢?爺爺走出房間,好奇地問(wèn)。“哦。”我現(xiàn)在才剛回過(guò)神來(lái),對(duì)爺爺說(shuō):“我……。我在自言自語(yǔ)呢!”“哦!彼A送S终f(shuō):“咦,你儲(chǔ)蓄罐里的零花錢(qián)呢?”“我……我今天上體育課,太熱了,放學(xué)后買(mǎi)了杯水喝。”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)!罢娴?”爺爺半信半疑,“嗯。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺轉(zhuǎn)身回房,我長(zhǎng)舒了一口氣。
其實(shí),撒謊不一定都是壞事,但我們要誠(chéng)實(shí),正如莎士比亞所說(shuō):失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。
善意的謊言作文10
“謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。
“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊言,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢!
當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女,同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的.事實(shí),難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?
當(dāng)一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕,鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎?
所以,我堅(jiān)持認(rèn)為,善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
善意的謊言作文11
生活中,惡意的謊言能給人帶來(lái)無(wú)盡的傷害,善意的謊言往往能讓人感到快樂(lè)。
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)不是很好,老師們也都不太關(guān)注我,可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。這使我感到很吃驚。
有一次,我考試考的很不好,這是我感到十分沮喪,可這個(gè)老師說(shuō):“不錯(cuò)啊,好的很好!”我疑惑的望著老師說(shuō):“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說(shuō):“看你寫(xiě)對(duì)了一道全班同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)對(duì)的題,而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫(xiě)的最好的”聽(tīng)了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
但我的'心中又有一種快樂(lè)和自信,從此,我更加努力,因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對(duì)我的夸贊。就這樣,我的語(yǔ)文越來(lái)越好。有一天,李老師轉(zhuǎn)校了,不教我了。老師最后告訴我:“你是最棒的”。我不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái),雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的,我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想:我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩,但我又重拾了信心。
一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒(méi)有當(dāng)年老師那善意的謊言,就沒(méi)有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說(shuō):“謝謝你老師”
善意的謊言作文12
今天,我和我的同學(xué)靈佳、欽兒還有朋友堅(jiān)烽、佳烽一起去烤地瓜。
我們先把烤地瓜的'工具準(zhǔn)備好,放好后開(kāi)始烤了。地瓜被烤得烏黑發(fā)亮的,可以根黑芝麻相提并論了?杉逊楹孟褡吡松袼频模颜诳镜牡毓吓铝,火也被弄熄滅了。我們不管花多大代價(jià),經(jīng)過(guò)一次又一次地努力終于又把火引旺了,我們把佳烽拉開(kāi),不讓他過(guò)來(lái),免得他再把火給弄熄滅。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),地瓜終于烤熟了。好香,我們正高興地吃了起來(lái)。
奶奶說(shuō)地瓜有毒,霎時(shí),我們真的覺(jué)得全身都很難受。晚上,我問(wèn)奶奶:“地瓜真的有毒嗎?”奶奶慈祥地說(shuō):“沒(méi)有的,剛才我只想讓你們以后不要再烤地瓜罷了。”我心里在想,原來(lái)吃地瓜不會(huì)有事的啊,奶奶真是良苦用心啊!
善意的謊言作文13
今天妹妹要去妍妍家玩,可是天公不作美,妍妍去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了,可妹妹不依,上演著公主記--一哭二鬧三無(wú)理取鬧,不管怎樣都要去,我們只好說(shuō)了"善意的謊言"。
由于我沒(méi)吃早飯,所以媽媽跟妹妹說(shuō):“妍妍餓了,讓我們帶東西給她吃!泵妹弥钢诔詵|西的我,氣呼呼地問(wèn):“那璐璐姐為什么吃呢?不是要帶給妍妍嗎?”我回答:“妍妍說(shuō)只要我們有一個(gè)人沒(méi)吃早飯,都不能過(guò)去。所以你也得趕快吃!”妹妹“哦”了一聲后,立馬狼吞虎咽,喝著平時(shí)都要哄著吃的粥。看著她光顧著吃,絲毫不理會(huì)外面的世界,我好奇地打趣說(shuō):“你難道不是一個(gè)話匣子嗎?怎么不說(shuō)話了?”“我想快點(diǎn)去,怕說(shuō)話會(huì)耽誤了時(shí)間。別跟我說(shuō)話,我得趕快吃,不然就完不成了!”妹妹小聲地說(shuō)道,“我吃完了就立刻走吧!”
到了妍妍家樓下后,舅媽心想著等會(huì)兒到了,萬(wàn)一找不到妍妍,妹妹又發(fā)脾氣,賴著不走,怎么辦?好在兩個(gè)臭皮匠--賽過(guò)諸葛亮,我們決定從電梯出來(lái),隨便敲一個(gè)誰(shuí)家的'門(mén)。等敲完門(mén)之后,幸運(yùn)的是那戶人家沒(méi)人在家,可是妹妹硬是死皮賴臉地留在那兒,我們只好把她拖走。只聽(tīng)得她在路上大聲哭喊,哭訴我們騙她。
哎,從這件事中,我明白了什么事情都最好實(shí)話實(shí)說(shuō),越撒謊越將事情搞復(fù)雜。
善意的謊言作文14
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,講誠(chéng)信,不撒謊是做人的起碼準(zhǔn)則,但生活中由于種種原因,有時(shí)候需要隱瞞真情,不說(shuō)出真相,這就是所謂的“善意的謊言”。
謊言雖然是有欺騙,但“善意的謊言”可貴之處就在于這種欺騙是善意的,定反映的不是一種虛偽,而是一種美好、善良的心靈。
以前,一架運(yùn)輸機(jī)嚴(yán)重受損后,迫降在一個(gè)沙漠中,無(wú)法起飛,與外界的`通迅也中斷了,9名乘客與1名駕駛員陷于絕望之中,求生的本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的水和干糧而動(dòng)起干戈。
緊急關(guān)頭,一個(gè)乘客站了出來(lái)說(shuō):“大家不要驚慌,我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師,只要大家齊心協(xié)力,聽(tīng)我指揮,就可以修好飛機(jī)!庇谑撬麄?cè)谶@位乘客的指揮下與風(fēng)沙做斗爭(zhēng)。最終等到了一個(gè)經(jīng)過(guò)的駝隊(duì),救了他們。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)這位乘客根本不是飛機(jī)設(shè)計(jì)師,而是一位對(duì)飛機(jī)一竅不通的小學(xué)教師。有人罵他是個(gè)騙子,小學(xué)教師說(shuō):“假如我不說(shuō)謊,大家能活到現(xiàn)在嗎?”
有一位同學(xué),他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行。但在一次測(cè)試中,老師告訴他,他比其他同學(xué)跑的快,讓他好好努力,那位同學(xué)聽(tīng)后非常興奮,因?yàn)樗恢闭J(rèn)為沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他,竟能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他堅(jiān)持跑步,最終代表學(xué)校參加了比賽。
“善意的謊言”這和謊言的背后折射著善良,是一種美好,它也是生活中不可或缺的調(diào)劑,更是一種很好的品質(zhì)!
善意的謊言作文15
人生會(huì)有些不好的局面,但是只要說(shuō)一些不同的話來(lái)從另一方面表現(xiàn)出不同的意思往往會(huì)給人帶正能量。
上個(gè)星期,我們考完了語(yǔ)文,仿佛心里有一塊沉重的石頭落下了。我走出了教室,突然聽(tīng)到有人說(shuō):“考也考完了,寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有辦法呀!”還有人說(shuō):“考的結(jié)果怎樣,只能碰碰運(yùn)氣了!蔽衣(tīng)了,想:哎!還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學(xué)了,媽媽發(fā)現(xiàn)我很不高興的樣子。就問(wèn)我,我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反而慈祥地說(shuō):“寶貝,沒(méi)關(guān)系。這次沒(méi)考好,并不代表下一次的成績(jī)。”我聽(tīng)了媽媽的`話終于心平靜下來(lái)了。
第二天來(lái)了學(xué)校,老師把考試卷發(fā)下來(lái)了。我的心情很緊張,我情不自禁地打開(kāi)了試卷,才考了70幾分。老師把試卷講了一遍,我還是沒(méi)有聽(tīng)懂,結(jié)果別人的錯(cuò)誤都已經(jīng)改完了,而我卻沒(méi)有改完。于是,可我還不會(huì)。老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師相信你一定可以!闭f(shuō)罷,便又開(kāi)始來(lái)教我,我覺(jué)得很感動(dòng);氐郊依,我想老師竟然這么有耐心的教我,我想對(duì)自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵(lì)和一種不同的力量使我們更加努力,不會(huì)放棄。
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