[優(yōu)]善意謊言的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的善意謊言的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

善意謊言的作文1

　　在咱們的人生中，有數(shù)不清的生命，都徘徊在“誠(chéng)信”與“謊言”中，做人要講“誠(chéng)信”，即使要排除，不能排除“誠(chéng)信”，也不能排除“謊言”，因?yàn)�，在這種“謊言”中，隱藏著另一種謊言，那就是“善意的謊言”。

　　善意的謊言是生命的希望，是沙漠的綠洲，是黑暗中的光明，它有時(shí)侯真的可以改變?cè)蹅兩�命的軌道。善意的謊言具有神奇的力量，它可以不斷地鼓舞著咱們，一次，一次，再一次地做著進(jìn)步的努力，為了咱們自己心中的夢(mèng)想，決不放棄。

　　如果是為了自己或他人不再煩惱，不再憂傷，那么，在咱們的`生活中，多一些善意的謊言，那又何妨呢？

　　誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是咱們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，咱們?nèi)祟�，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。

善意謊言的作文2

　　講誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)做人，但是生活中有時(shí)還是需要善意的謊言。

　　是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。

　　不過(guò)，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的`書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。

　　所以，講誠(chéng)信是重要的，但是有時(shí)候還是需要善意的謊言！

善意謊言的作文3

　　從出生到此刻，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。此刻，我想告訴大家，我還有一個(gè)十分十分貴重的禮物，它是爸爸送的'。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，應(yīng)對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。教師在上頭講，我卻在下頭神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“教師說(shuō)我什么了嗎”爸爸說(shuō)：“教師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)必須有出息！”我樂(lè)了，咦，教師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。

善意謊言的作文4

　　有時(shí)，一個(gè)人說(shuō)出的話是不可信的，可是有時(shí)一個(gè)人說(shuō)出的謊話是善良的，是為了別人，幫助別人，而不是為了害別人。

　　有一次，上課時(shí)，我正在記下老師講的'內(nèi)容，可是當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，我的鉛筆芯沒(méi)了，可是，要等下課，老師講的我都沒(méi)記，怎么做作業(yè)啊？我著急得像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？正在這時(shí)，戚妞妞似乎看穿了我的心思，故意將一根鉛筆芯掉在地上，我剛要下去撿的時(shí)候，她也下去撿，她對(duì)我說(shuō)了一句：“哎！，我的鉛筆芯多得是，這根就給你吧！”說(shuō)罷，她就抬起頭，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課，我心花怒放，心里十分感激她，輕聲說(shuō)了聲：“謝謝！”我心想：她嘴上雖然不說(shuō)要借我鉛筆芯，但心里一定是這樣想的。有時(shí)，她有什么困難，我就幫助他，我們互幫互助，成了形影不離的好朋友。

　　每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)謊，但每一個(gè)謊言是不一樣的，有時(shí)是真誠(chéng)的，而有時(shí)，只是為了欺騙。

善意謊言的作文5

　　在寒假的一個(gè)星期天，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，穿好衣服，麻利的將早餐吃完，開(kāi)始了一天的生活。

　　吃完飯后，我照常拿出作業(yè)開(kāi)始做，這樣的生活顯得有些無(wú)味。但誰(shuí)知道就在這樣一個(gè)平常的星期天，發(fā)生的.一件小事卻打動(dòng)了我的心靈。

　　嘭！一聲撞擊聲把正在寫(xiě)作業(yè)的我嚇了一身冷汗。怎么啦？有鬼嗎？帶著這些疑問(wèn)，我的大腦袋一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)過(guò)去，恐懼幾乎占據(jù)了我的全部大腦。直到看到出來(lái)的人是帶著睡眼的老媽，我的心才漸漸平靜下來(lái)。什么！水已經(jīng)燒啦？不可能啊，我怎么沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)靜呢？老媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，我這個(gè)問(wèn)題多多就一肚子的問(wèn)題了。好奇心迫使我把頭轉(zhuǎn)過(guò)——

　　哎喲我的天吶！把頭轉(zhuǎn)過(guò)去的我一臉驚訝，噢不對(duì)，是“驚嚇”。老媽不但沒(méi)在燒水，而且連水都沒(méi)有裝，可她為什么要說(shuō)水已經(jīng)燒了呢？

　　事后我把這件事仔細(xì)的想了想，終于想明白了。原來(lái)老媽是是怕爸爸喝冷牛奶，故意撒了一個(gè)善意的謊言，好讓爸爸沒(méi)有退路，只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話，就可以讓我們看出親情的美好溫暖。

善意謊言的作文6

　　她，是一位9年級(jí)的學(xué)生，一張長(zhǎng)得白白胖胖的臉蛋，臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，她看起來(lái)跟別人沒(méi)什么不一樣。

　　可是，你不了解她，她其實(shí)就跟聾啞人差不多，不過(guò)她比聾啞人好。

　　她叫龍瑾，是我們學(xué)校的.學(xué)生。她是車長(zhǎng)，我跟她認(rèn)識(shí)也大概有一二年了，我了解了關(guān)于她的故事。

　　她就是因?yàn)楦�聾啞人差不多，所以說(shuō)話時(shí)呢，會(huì)有一點(diǎn)咬字不清晰，不清楚，別人很難才能聽(tīng)懂她說(shuō)話，就連我有時(shí)候也很難聽(tīng)懂她在說(shuō)什么。她聽(tīng)別人說(shuō)話也聽(tīng)不了，每天要戴著助聽(tīng)器才能聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么，雖然戴著助聽(tīng)器，不過(guò)你跟她說(shuō)話還是得很大聲才行。正是因?yàn)檫@些，她，被別人笑話了無(wú)數(shù)次。別人笑她說(shuō)話的尷尬，別人笑她聽(tīng)不懂的無(wú)助。

　　我問(wèn)過(guò)她為什么她會(huì)這樣，她說(shuō)那是因?yàn)樗�小時(shí)候去醫(yī)院打針，那個(gè)醫(yī)生打錯(cuò)了針才會(huì)這樣的，她說(shuō)她以前是會(huì)說(shuō)話的，還聽(tīng)得到別人跟她說(shuō)話的，跟我們大家是一樣的。她說(shuō)話雖然我有時(shí)聽(tīng)不太懂，但是，我那時(shí)很認(rèn)真認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。她說(shuō)后我深思了好久。

　　我想，這是真的嗎?怎么打針會(huì)打成這樣呢?這會(huì)不會(huì)是她爸爸媽媽的善意的謊言呢?

　　這也許是真的，也許是一個(gè)善意的謊言。盡管如此，但是我永遠(yuǎn)祝福她，祝福她永遠(yuǎn)快樂(lè)。

善意謊言的作文7

　　在我看來(lái)，別人的爺爺都是慈祥可親的，我的爺爺也不例外，但是，在我撒謊的時(shí)候他似乎變了一個(gè)人。

　　記得有一次，好友送了我一支鋼筆，我很喜歡，就收下了�；氐郊液�，爺爺質(zhì)問(wèn)我那支鋼筆哪兒來(lái)的.，我只好撒謊說(shuō)是我自己用零花錢(qián)買(mǎi)的。直到有一天，好友來(lái)我家做客，問(wèn)我她送我的鋼筆好不好寫(xiě)，爺爺嚴(yán)肅地問(wèn)我：“什么，別人送你的？我說(shuō)了好多遍了不許收別人的禮物，你還收！還有，你還撒謊說(shuō)是你買(mǎi)的，快，還給人家！”我只好含淚拿出鋼筆，依依不舍地還給了她。

　　然而那天，爺爺卻撒了一次謊。我和爺爺一起去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，給媽媽買(mǎi)了兩件休閑服�；氐郊液�，媽媽說(shuō)：“多少錢(qián)？”爺爺說(shuō)：“200元，大降價(jià)！”媽媽半信半疑地接過(guò)衣服。事后，我問(wèn)爺爺：“你平時(shí)教育我不能撒謊，你不也撒了謊？”爺爺說(shuō)：“你媽整天起早貪黑，良節(jié)儉，她要是知道了價(jià)格，以后還準(zhǔn)咱們買(mǎi)嗎？這叫善意的謊言。

　　撒謊是不對(duì)的，但善意的謊言有時(shí)還是必要的。

善意謊言的作文8

　　說(shuō)到謊言，我敢說(shuō)我們從小到大沒(méi)有人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊。是的，人人都說(shuō)過(guò)謊，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點(diǎn)是好的，是在說(shuō)謊的同時(shí)給予別人好處，自己沒(méi)有什么好處。

　　我認(rèn)為說(shuō)善意的'謊言是一種處事的方式，是一種替人著想，善解人意的體現(xiàn)。假如一個(gè)身患絕癥的病人的親人們總是用善意的謊言說(shuō)他們的病情很輕，并鼓勵(lì)他要配合醫(yī)生的治療。相信大家不會(huì)因此而指責(zé)他們不講誠(chéng)信吧？

　　還有比如說(shuō)：一個(gè)找不到母親的小孩哭了。你肯定會(huì)騙他說(shuō)，媽媽一會(huì)就來(lái)了。你肯定不會(huì)說(shuō)，你媽媽不要你了。一個(gè)得了絕癥的人，家人肯定會(huì)騙他說(shuō)，你很快就會(huì)好起來(lái)的。你肯定不會(huì)說(shuō)，你等死吧。我要大聲說(shuō)：“善意的謊言是美麗的，是無(wú)礙于誠(chéng)信的�！�

　　我認(rèn)為講誠(chéng)信也是有選擇的。比如：跟騙子是不可以講誠(chéng)信的，跟好人是可以講誠(chéng)信的。

　　相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更美好。

善意謊言的作文9

　　在生活中，“謊言”這個(gè)詞讓人厭惡。誰(shuí)也不想為別人的謊言所騙，但是，有時(shí)候我們也要一分為二地看待謊言，它有的時(shí)候也會(huì)感化善良，感動(dòng)人心。

　　我是一個(gè)挑食的孩子。每天，不管早飯、午飯還是晚飯，只要有喜歡吃的菜肴，我就會(huì)立馬一掃而空！若不喜歡，我連看都不看一眼。為此讓爸媽操碎了心。

　　那天中午，媽媽精心為我準(zhǔn)備了很多菜。真是色香味俱全，尤其那盤(pán)紅燒肉，我情有獨(dú)鐘，讓我口水直流。還沒(méi)等媽媽坐到餐桌旁，我已經(jīng)開(kāi)始狼吞虎咽了；嘴里直叨著“好吃！真好吃！”當(dāng)我吃得打飽嗝時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在“津津有味”地吃著青菜。我不好意思問(wèn)：“媽媽，你不吃肉嗎？”媽媽笑呵呵地說(shuō)：“媽媽最近減肥，你多吃些！”我一聽(tīng)！吃得更來(lái)勁了。一盤(pán)紅燒肉被我吃得只剩下湯汁了！吃飽后，打游戲去了。正當(dāng)我打得來(lái)勁時(shí)，偶然瞥了一下依然在吃飯的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽正在用湯汁拌飯吃。頓時(shí)，我丟下手中的手機(jī)，默默地走進(jìn)房間去午休，我的眼睛也濕潤(rùn)了。

　　同學(xué)們，有時(shí)父母也會(huì)向我們?nèi)鲋e，但那并非是謊言，有的也是善意的`謊言。如果謊言和善良結(jié)合起來(lái)，那就是世界上最溫暖的親情！

善意謊言的作文10

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤(pán)可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里，沒(méi)有人動(dòng)它。

　　我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？我對(duì)母親說(shuō)：“母親，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃。”母親笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！蔽矣謱�(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃。”爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

　　我又問(wèn)：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般的雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸母親慈愛(ài)的.看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸母親找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

善意謊言的作文11

　　善意的謊言總是在不得已的情況下說(shuō)出來(lái)的。我記得媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)一次善意的.謊言。我至今記憶猶新。

　　我小的時(shí)候最害怕打針了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)糖吃吧！”我高興的手舞足蹈，左蹦右跳。媽媽從來(lái)不讓我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽著媽媽就走。媽媽騎著車把我?guī)У搅四撬�謂去吃糖的地方——醫(yī)院。到了門(mén)口我看見(jiàn)有很多人在那排隊(duì)，我問(wèn)媽媽：“怎么有這么多人呀！”媽媽說(shuō)：“他們都在買(mǎi)糖吃呢！”我將信不疑的和媽媽排隊(duì)。不一會(huì)兒，就到我們了。我蹦蹦跳跳的走進(jìn)去了。一個(gè)阿姨拿著一個(gè)針筒，向我走來(lái)，這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，這不是買(mǎi)糖，這是打針��！我撒腿就向門(mén)口跑去，可是媽媽又把我拽了回來(lái)。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的，你要勇敢，你長(zhǎng)大了。我咬咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)打針很疼，但我“口是心非”的說(shuō)：“不疼！不疼！”

　　不管媽媽也讓我如愿以償?shù)某粤颂�，既然吃了糖，我也沒(méi)什么可抱怨的了，就原諒了媽媽。

　　有時(shí)候，善意的謊言也是一種對(duì)你的愛(ài)，不是嗎？盡管他們欺騙了你，但一切都是為了你好。所以我們將心比心，換位思考。不要辜負(fù)了親人對(duì)你愛(ài)。

善意謊言的作文12

　　提到“謊言”二字，你可能會(huì)想起小時(shí)候爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)的話：“小孩兒，不能說(shuō)謊，說(shuō)謊會(huì)被狼吃的！”可善意的.謊言有時(shí)也會(huì)給你帶來(lái)勇氣。

　　小時(shí)候，我學(xué)騎自行車，剛開(kāi)始時(shí)沒(méi)有平衡力，總是東倒西歪，而且我膽子小，不敢自己騎，一定要爸爸在后面扶著。只要爸爸扶著我，我才敢騎。

　　我不知道為什么騎著自行車的時(shí)候總是轉(zhuǎn)圈？我問(wèn)爸爸：“爸爸，要不然你到前面來(lái)扶吧，我車把掌握不好�！钡攘艘粫�(huì)，我并沒(méi)有聽(tīng)到爸爸的回應(yīng)，于是，我下意識(shí)的回頭，并沒(méi)有看到爸爸，于是我把腳往地上一撐，把車子放下，跑去找遠(yuǎn)處的爸爸。爸爸笑著看我跑來(lái)了，告訴我：“你已經(jīng)自己騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，你已經(jīng)學(xué)騎車?yán)�！�?/p>

　　我不敢相信，爸爸仿佛看穿了我的心思，“你不是說(shuō)車把你掌握不好嗎？我再教你一下，你騎車時(shí)，要往遠(yuǎn)處看，你再去試試�！痹诎职值慕虒W(xué)下，我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)，有信任，有感動(dòng)，因而找到更多笑對(duì)生活的理由。

善意謊言的作文13

　　謊言和誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)有誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的變化。

　　有一天晚上，媽媽沒(méi)有回家做飯，爺爺來(lái)到了我家做飯，我好像看到了救星一樣，爺爺一邊從口袋里拿出了一個(gè)橙子，一邊說(shuō)：“這是我從家里拿來(lái)的橙子�！�

　　橙子的外皮非常軟，葉子看起來(lái)也非常的新鮮，橙子穿著橙色的大衣，我便給橙子脫了那一層橙色的.大衣，有10個(gè)小橙子瓣和在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話似的。

　　我吃了一個(gè)橙子瓣，真號(hào)吃呀！我又想到了我的爺爺，爺爺每次過(guò)來(lái)，都會(huì)給我?guī)��?lái)好吃的東西，這次我要和爺爺一起吃這一個(gè)橙子。

　　我對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)橙子真酸呀！”爺爺說(shuō)：“這個(gè)橙子可是咱們家正宗的，要是酸呀，就扔了吧！”我對(duì)爺爺說(shuō)：“您不是教育我不能浪費(fèi)嘛，要不爺爺你給吃了吧！”爺爺說(shuō)：“那好吧�！�

　　爺爺吃了一口說(shuō)：“這個(gè)橙子很好吃，不酸呀！”我說(shuō)：“爺爺你多吃幾口，就有了酸味了�！睜敔敹喑粤藥卓�，忽然看見(jiàn)我在笑，爺爺好像明白了什么，也跟著我一起笑。

　　善意的謊言是美麗的，也是信念的源動(dòng)力，它讓人從心中燃?xì)庀Ｍ�之火，讓人確信世界上有愛(ài)，有信任，有感動(dòng)。

善意謊言的作文14

　　小時(shí)候，我還在上幼兒園。每天媽媽都來(lái)接我回家，我和媽媽快快樂(lè)樂(lè)的回家。那時(shí)我才4歲，在我二娘教的一個(gè)班里，我每天都想要第一個(gè)吃完飯。那天，二娘喂完我飯，我就看了一下其他的小朋友，他們還都沒(méi)吃晚飯呢，我只好先進(jìn)娛樂(lè)室里自己去玩。

　　玩了一會(huì)終于又有一個(gè)小朋友吃完了飯，他也匆匆忙忙地進(jìn)了娛樂(lè)室，要和我一起玩捉迷藏，我們玩了一會(huì)兒，輪到他抓我，我剛要躲在電視柜邊上的時(shí)候，有一根電線把我絆卡了，正好我的.頭撞在了電視柜的角上。我就嚎啕大哭，一直到我的二娘來(lái)的時(shí)候，我的二娘說(shuō)沒(méi)事就是破了一點(diǎn)皮，其實(shí)我的頭當(dāng)時(shí)就出血了。聽(tīng)到二娘說(shuō)的話，我停止了哭泣。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我封了兩針，然我回家休息了，我就是從這個(gè)時(shí)候一個(gè)淘的小孩變成了一個(gè)乖巧的孩子。

　　從這件事中我明白了：其實(shí)善意的謊言有時(shí)也蘊(yùn)含著許多的道理，讓人從痛苦的陰影里走出來(lái)。善意的謊言就是我們心里的一種藥，我們不要對(duì)失去信心的人去告訴事實(shí)的真相，那他一定會(huì)很傷心。

善意謊言的作文15

　　我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們身邊的愛(ài)，讓心靈得到撫慰。這些都是因?yàn)槲易x了《善意的謊言》才感受到的。

　　這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了，可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠(chéng)地對(duì)他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，于是在采訪時(shí)就問(wèn)那位師傅為什么不說(shuō)那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒并要給予回報(bào)�！本褪沁@句話，讓我深深感受到感恩是一種回報(bào)的心情�；貓�(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報(bào)老師之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，這些都是我們要學(xué)會(huì)的感恩。

　　在這篇文章中，雖然那位徒弟知識(shí)一個(gè)小小的提醒，但是也能看出他的細(xì)心。而那位師傅的'那份善意的回報(bào)更令我感動(dòng)，我想如果是別人可能真的會(huì)責(zé)罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒(méi)有這么做。當(dāng)一個(gè)人懂的感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做充滿愛(ài)意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

　　懂得付出就能夠收獲更多的快樂(lè)，希望每個(gè)人都懂得感恩，懷著感恩的心情過(guò)好每一天。

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