善意的謊言作文

時間：2024-06-09 12:09:14 謊言我要投稿

善意的謊言作文【精選9篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的善意的謊言作文9篇，希望能夠幫助到大家。

善意的謊言作文【精選9篇】

善意的謊言作文篇1

　　說謊，在人們心中是可恥的，但有一種謊言，可以在精神上給予人幫助，傳遞著人與人之間的真情，這就是善意的謊言。如今，只要一想起爸爸那次對我說的善意的謊言，我心中就流動著陣陣暖意……

　　小時候，我特別怕抽血，一說到要抽血，我立馬就緊張得要暈倒。有一次，爸爸陪我去醫(yī)院體檢，一來到醫(yī)院門口，我的心就繃得緊緊的，因為我知道體檢的第一個項目就是抽血。

　　走到抽血的地方，環(huán)顧四周。喲，人可真多啊，大人的叫罵聲，護士阿姨的哄騙聲，孩子的哭鬧聲，聲聲入耳。我害怕極了，一瞬間，我如石化了般，腳不由自主地發(fā)抖，一動不動地立在原地，眼中充滿了恐懼。我情不自禁地輕柔著我的無名指（抽的是指尖血），生怕弄疼了它，我用哀怨的眼神望著爸爸，磨磨蹭蹭就是不上前去，希望爸爸取消這個體檢項目。

　　此刻，站在一旁的爸爸感到繼續(xù)這樣不是辦法，正皺著眉頭呢。不一會兒，只見爸爸走到醫(yī)生身邊小聲嘀咕了幾句，醫(yī)生連連點頭得像雞啄米。

　　然后，爸爸笑瞇瞇地走到我身邊說：“兒子，小男子漢，其實抽血一點都不痛的，你試一下好嗎？”

　　我一聽，頭立刻搖得跟一個撥浪鼓似的。

　　爸爸又開口了：“兒子，你是不是不相信啊？來，我抽給你看！”

　　爸爸把手一伸，醫(yī)生配合地拿出針朝爸爸的無名指扎下去……整個過程，爸爸沒有任何異常，臉上仍舊掛著他那招牌似的笑容。

　　抽完了血，爸爸又對我說道：“兒子，看到了吧？不會痛的，再說，男子漢，一點點痛怕什么？”

　　爸爸的話和爸爸的親身示范給我吃了個大大的定心丸，我漸漸膽大了起來，決定向抽血發(fā)出“挑戰(zhàn)”。當(dāng)醫(yī)生迅速把針扎進我指尖并用力擠出指尖血裝在玻璃瓶的時候，我痛得大叫一聲，并不像爸爸說的`那樣不會痛，而是痛極了，也許是我天生的痛神經(jīng)比較敏感，正想張嘴大哭，耳邊又傳來了爸爸的聲聲安慰。最終，我很爭氣，雖然痛得齜牙咧嘴，但我努力忍著不讓眼淚流下來。

　　體檢項目做完了，我和爸爸走出醫(yī)院的大門�；剡^頭，看著醫(yī)院門口那高高懸掛著紅十字，我第一次感覺到了它的親切。這次，若不是爸爸用善意的謊言幫我消除恐懼，我不可能順利完成今天的體檢項目。

　　透過這次善意的謊言，我深深體會到了那濃濃的父愛……

善意的謊言作文篇2

　　我們說謊言有善意上的謊言也有惡意的謊言，善意的謊言是可以理解的，惡意的謊言是不可原諒的。情感中的謊言是一個讓人很難以接受的事情，夫妻也好，戀人也罷！不管是怎樣的謊言都是令人非常的心碎的。

　　謊言本身就是虛假的，就帶有欺騙的成分，但是對于這種情況，我們也不能一概而論，因為我們要看其真正的目的是什么。我們可以對這兩種謊言下一個定義：善意的謊言叫做隱瞞，惡意的謊言叫做欺騙。對于隱瞞我們可以用正確的理解去面對，惡意的謊言我們真得會用的心態(tài)去流淚。

　　隱瞞是由于很多的原因，但其真實的欣慰都是有著很善意的舉止，或者是雖然有惡意的舉止，但在隨后的事態(tài)中感到了錯誤，所以就有了悔改的思想，進而有了改進的行動，最后還有了彌補了所有的過失。這些都是隱瞞的前因，不管是怎么樣的，他都是害怕會傷及自己親人或者妻子、丈夫、戀人，決不是在隱諱自己的已經(jīng)有的，或者是想繼續(xù)進行的那些不可告人的，極其不齒的行為。

　　欺騙就不一樣了，這些欺騙的行為大多數(shù)都是一些很不齒的行為，從根本上就是為了躲避別人的知曉，一旦東窗事發(fā)，就是是他自己遭到滅頂?shù)臑?zāi)禍，或者是被人恥笑或者鄙視。他們的目的是為了繼續(xù)自己的那些不軌的行為，不是黯然剎車，悄悄的收斂，改過自新，而是為了更加猖狂的做著那些讓人作嘔的事情，或者是讓人們憎惡的事情。無論是善意的`還是惡意的，那都是謊言。謊言就有其很讓人難以接受的成分在里面，都會傷害自己的親人。我們在生活中，除去一些必須說的謊言，比如像老人去世、孩子病重等等以外，要盡量得避免這些謊言的誕生，或者是使用。因為謊言畢竟是謊言，它不僅是會傷害我們的親人，也會使自己的道德尺度發(fā)生變異，使自己的人生觀和價值觀發(fā)生不必要的蛻變，是你的人性有了不同程度的扭曲，是你在人們心目中的地位出現(xiàn)不必要的降低。

　　謊言說多了，也許會使人覺得你是一個愛說謊話的人，也許會是你也覺得不說謊話就不是滋味。一旦你說的都是實話，你也會覺得不自在。說多了謊話，連自己也覺得自己說的都是實話了，也不會覺得自己在說謊話，自覺不自覺地你也會覺得你是一個那么忠誠的人，但是你這個時候在別人的眼里會不敢相信你了，不是人家不信任你，而是你用很多的謊言編制的事態(tài)，使人不知道你那據(jù)說的是實話，那句是假話了，你覺得好嗎？

　　謊言說多了就是真理了，這是你自己的理論，因為你的真理在這個時候已經(jīng)成為別人眼中的謬誤了。感情是真實的載體，一旦有了靠謊言維系的地步真的是盡可能的不要了，因為你太累了。每一個謊言的背后要有那么多的別的謊言來為之證明真實，那是一道真難的謬論方程式呀！許多的讀解共識多是來不及營造的，很容易就露出馬腳，躲了一時躲不過一世。

　　少一些謊言，多一些實在，好嗎？

善意的謊言作文篇3

　　說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的，人人都說過謊言，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的.謊言，他的出發(fā)點是好的，是在撒謊的同時達到善意的欺騙時，而不得不編造出來的謊言。

　　現(xiàn)在，我就給大家講講吧。有一次，學(xué)校里有捐款，中午，我趁老媽在看報紙的時候，把我的錢拿出30元，拿到學(xué)校捐了。捐了款以后，我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。我只好硬著頭皮回家，這時候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。媽媽問我的錢哪里去了？我趕緊說：“今天我本來要去買筆的，但是在路上的時候掉了�！� “好，掉了20元，20天的零用錢沒有了�！� 啊！我的零花錢。這就是我善意的謊言。

　　再給大家講一個吧�。ㄐ侣勆系模� 有一對老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂。有一天，老婦人接到了一封兒子寄來的信，開心地不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書，而老爺爺則一直守著這個“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸�？鞓返母杏X。

善意的謊言作文篇4

　　在生活中，我們每天會遇到很多人，說和聽很多話。這些話語中，有真誠的，有敷衍的，有可信的，有虛假的。社會主義核心價值觀要求我們，做人要誠信、友善。那么，善意的謊言是否有礙誠信呢？

　　誠信是人與人交流的基本線，是營造和諧社會的基礎(chǔ)。試想一下，如果沒有誠信，那么我們的生活將有多么可怕——新買的鋼筆因用了劣質(zhì)材料而寫不了字，新建的樓房因用了次品水泥而崩塌……《老子》中說，輕諾必寡信；《論語》中說，民無信而不立；《莊子》中說，不精不誠不能動人。經(jīng)典著作中曾有這么多有關(guān)誠信的至理名言，可見誠信古往今來者是中華民族的美德。

　　當(dāng)然，有一些時候，“誠信”好像并不是那么招人喜愛，比如，身患絕癥的病人被醫(yī)生告知真實病情，身穿不得體的衣著被朋友直接指出，蹩腳的.表演被觀眾嗤笑……于是乎，在人與人的交往中，就自然而然的出現(xiàn)了善意的謊言。

　　關(guān)于善意的謊言，我曾聽過一個小故事。杰克因在家拉小提琴被妹妹嘲笑為“鋸床腿”，被迫跑到山后的小樹林練琴。在那里，他遇到一個自稱聾的老婦人，老人很樂意當(dāng)他的聽眾并經(jīng)常為他的演奏豎大拇指。后來杰克在演出成名時，才得知那個老婦人是一個音樂學(xué)院的知名教授。如果不是老教授善意的謊言，也許就少了一位演奏家。

　　誠信猶如一顆參天大樹，而善意的謊言是樹上枝花果葉。如果沒有善意的謊言，生活中我們會少許多親情和友情，少許多快樂和幸福。因此，我認(rèn)為善意的謊言無礙誠信。善意的謊言不是虛假的話語，而是愛的表達。

　　謊言是讓人痛恨的，但愛是偉大的，也是彌足珍貴的。那些滿懷愛心、充滿友善的謊言，會讓關(guān)系更加和睦，生活更加和美，社會更加和諧。

善意的謊言作文篇5

　　從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多得禮物，有舅媽送得銀鏈，同學(xué)送得生日賀卡，叔叔阿姨買得新衣服、新鞋……禮物，它給我得是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵得寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重得禮物，它是爸爸送得。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時得我很自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時懶散得我，面對著一下子正規(guī)起來得教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加得。回來時，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認(rèn)真乖巧得好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小得我變得活潑起來了。

　　后來，在爸爸媽媽得談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說得：“你得孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過去兩三年了，但給我得印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師得話復(fù)述。那當(dāng)時得我會是這么得心情呢？以我得性格，我一定會擔(dān)心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。��！爸爸，謝謝你，善意得謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭得精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。

善意的謊言作文篇6

　　在10月21日這天，我們六（1）中隊開展了“講誠信與善意的謊言”辯論賽，每個同學(xué)都顯得特別興奮。

　　一開始，正方就來了個下馬威，小何說；“謊言就是謊言，既便是善意的謊言也是謊言！”反方才不怕他呢！我勇敢地站起來反駁他說：“錯！謊言視其本質(zhì)差異，分惡意欺詐和善意隱瞞，二者不可混為一談！”我繼續(xù)反問他：“舉個例子吧！當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道你還要指責(zé)善良崇高的.母親不誠實嗎？”正方每個辯手都無助地望著我堅定的眼神，面紅耳赤，啞口無言。不服氣地小慧站起來說：“你說的是對的，但兒女吃了，母親有得吃嗎？善意的謊言不可以兩全其美！”這時小全也站了起來，大聲地說：“正方，我方已明確，謊言和善意的謊言不可混為一談……”

　　這次辯論會令我明白了謊言是不誠實的表現(xiàn)，但有時也需要適度扯些善意的謊言。

善意的謊言作文篇7

　　讀課文《唯一的聽眾》，知道那個教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個教授一樣幫助我學(xué)習(xí)。

　　記得在暑假的時候，媽媽給我訂了暑假練習(xí)冊，但是一放假我的心就飛了，根本不想著做作業(yè)，一天到晚的玩?zhèn)€不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽到媽媽叫我；“國暢，你快來看看，這幾道題怎么做��？”當(dāng)時我就想，‘還有媽媽不會的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會的題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來，不一會就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說“兒子，你這道題做的不對吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的良苦用心，原來媽媽是在用這個方法要我學(xué)習(xí)。

　　還記得一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，為了快點完成作業(yè)，我就偷偷地用起了計算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說話，一下子就把計算器給拿走了，然后給藏了起來。后來，我問媽媽“老媽，計算器呢”？媽媽說“扔了，省的你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的比冰箱高的時候，忽然看到計算器居然在冰箱頂上。逗得我當(dāng)時哈哈大笑，可是笑過以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的.計算能力才這樣做的。

　　媽媽就是用這樣的方法不經(jīng)意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學(xué)習(xí)也有了進步，我感謝媽媽！

善意的謊言作文篇8

　　在生活中，我們常常要說善意的謊言，但是有人認(rèn)為人要講誠信，不能說謊。而我認(rèn)為善意的謊言是生活中必不可少的。

　　謊言之所以稱為謊言是因為它是虛假的，不真實的，騙人的話語。但是今天，我們談到的謊言，還加了一個善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的'對白，是人們彼此之間相互安慰的一些暖意，是人們從心里流露出來的一種柔情------。

　　有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度說一些小謊話的時候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，并具有神奇的力量。下面我給大家講個故事：

　　某年八月二日，普安樓下鎮(zhèn)文聯(lián)礦透水冒頂，蕭紅楊、通順等四人正在井下作業(yè)，十分中的時間，大水便淹沒了平巷和頂棚，出路被封死后無路可退，他們被逼到平巷上方一個一米高、三米寬的平臺上，水位還在上漲，情況萬分危急，在彈盡糧絕的情況下，蕭紅一次次謊報水位在下降，堅持到第四天時，空氣稀薄的坑道可以讓人虛脫，但就在這時，水位真的下降里，最后救援隊將四人成功救出，這都要歸功于蕭紅善意的謊言。

　　由上面的故事我們可以看出在緊急關(guān)頭，善意的謊言是多么重要，所以生活中需要善意的謊言。

善意的謊言作文篇9

　　今天，我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設(shè)計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學(xué)們討論很精彩，但是我的內(nèi)心卻很無奈。

　　課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學(xué)們該怎么辦？我設(shè)計這個教學(xué)環(huán)節(jié)用意是，一方面促進學(xué)生深入閱讀課文，另一方面也想引導(dǎo)學(xué)生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關(guān)系，我提示學(xué)生可以從家長孩子雙方面考慮。

　　思考一陣之后，同學(xué)開始發(fā)言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學(xué)說，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現(xiàn)在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的.羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設(shè)計一些善意的謊言，并且大部分都設(shè)計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。

　　聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復(fù)雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言說多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學(xué)生太老實，也許那時的社會風(fēng)氣……

　　我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學(xué)立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

　　不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當(dāng)真？

　　孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結(jié)果吧！

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