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謊言作文

時間:2024-08-25 14:22:18 謊言 我要投稿

謊言作文5篇(精華)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的謊言作文5篇,歡迎大家分享。

謊言作文5篇(精華)

謊言作文 篇1

  “你到底抄了沒有?”媽媽擰著麻花狀的眉頭怒氣沖沖地指著我。

  “沒有”。我滿臉通紅地極力為自己辯解。

  那日一早我就和媽媽發(fā)生了不快,起因是我抄了答案。媽媽讓我在房里好好寫作業(yè),不要抄答案。我嘴上答應(yīng)的好好的,心里卻想:沒事的,我就核對一下,不算抄答案。我把房門輕輕地關(guān)上,寫好了第一大題和第二大題后,我總感覺有幾題拿不定主意,先想著偷看一眼,就只有一眼不要緊的,邊想邊把手伸過去。轉(zhuǎn)念一想:不行不行,媽媽說了不能抄答案。兩種思想在我腦海里很快打起架來,打的我的頭好像要炸了一樣,我不停地按摩著太陽穴,也按捺住自己焦躁,卻又時不時往答案瞟一眼。

  我努力讓自己冷靜下來,先別看,一定要相信自己的答案。其實(shí)題目很簡單,并沒有什么難度,可我的心里總有一種奇怪的聲音在叫,你錯了好多呀!難道你不想瞅一眼答案嗎?我頓時感覺自己錯了好多,一大把一大把的紅叉呈現(xiàn)在我眼前,同學(xué)們的嘲笑和老師的責(zé)備劈頭蓋臉地向我砸來,我不敢再想下去了,于是一把抓起答案。正抄得起勁的時候,媽媽悄聲無息地走了過來。

  “想偷看答案。磕阍趺催@么不自覺呀?”媽媽又開始嘮叨了。不行不行,必須撒一下謊,蒙騙一下媽媽,要不然媽媽又該嘮叨個沒完沒了,就撒謊一次,就這一次,絕無下次。

  “我沒有,我沒有,我只是……”還沒等我說完,媽媽開始大發(fā)雷霆:“你別騙人,我在門外看得一清二楚!”我還想為自己申辯,媽媽卻一點(diǎn)機(jī)會都不給,大聲吼叫起來:“你別找借口,我告訴你,我在門外看得一清二楚。你別想蒙我!”我理屈詞窮了……

  我和媽媽之間豎起了一座冰山。冰山的一面是是我橫眉冷對的桀驁,另一面是媽媽焦灼不安欲言又止的神色。

  幾天后,媽媽又一次試探著約我去散步,我勉強(qiáng)答應(yīng),但心里還是疙疙瘩瘩的。散步途中,媽媽指了指不遠(yuǎn)處兩株大小不一的植物對我說:“你看這兩種植物,一種小,卻精神抖擻;一種大卻病怏怏的。你知道這是為什么嗎?“看著我疑惑的神色,她又接著說:”這種小的雖然小,卻精神抖擻,是因?yàn)樗L在無人照料的河堤上,它沒有依賴性,靠自己的根在土地里尋找水源;而這種大的生在主人的院墻邊,靠主人的照料存活,總是依賴天下雨或者別人來澆水。外界條件一旦變化,它的長勢就會受到影響。長得也就沒有河堤上的植物精神!翱次胰粲兴嫉氐拖铝祟^,媽媽又繼續(xù)說到:”其實(shí),學(xué)習(xí)也一樣,如果你一直依賴答案去做閱讀理解題,做題時,你似乎弄懂了,其實(shí)你喪失了分析思考的能力,一旦考題有變,你沒有具備舉一反三的`能力,考試的結(jié)果會讓你更加無地自容的!啊

  轉(zhuǎn)眼間四個多月過去了,曾經(jīng)撒謊的孩子已沒有了撒謊的習(xí)慣,作業(yè)更是扎扎實(shí)實(shí)靠自己,即使不會,也不再想抄答案了。因?yàn)槲視r刻記著:弄虛作假對自己沒有好處,不僅會傷害自己,也會傷害別人。一個人只有勇敢地面對自己的錯誤,才會有改正錯誤的可能。

  那個被識破的謊言,那個散步的夜晚將永遠(yuǎn)銘記在我心里。

謊言作文 篇2

  歲月如歌,時光荏苒,門前的花開了又開謝了又謝,當(dāng)那回憶之流駐足時,我還依然記得老師您那把“謊言傘”。

  “視生如子”,不錯這就是我們的王老師。她,一個總想著學(xué)生不顧自己:當(dāng)我們想要一束花時便會不惜一切給我們整個春天;當(dāng)我們想要擷取一枚紅葉時便會不惜一切給我們這個楓林;當(dāng)我們想要親吻一朵雪花便會不惜一切給我們銀色的世界……謝謝您,王老師!

  迄今為止,每當(dāng)看到“湛藍(lán)的天空哭泣”時,我便會駐足回首,那件令我感動一生的事好像就發(fā)生在昨天……

  六月天,娃娃臉,天氣常變無化,就好似孫猴子的臉——說變就變。這不,剛剛還晴空萬里的這會兒變?yōu)踉泼懿剂。回想起早晨,“哎,要是聽媽媽的話,就不用?dān)心怎么回家了,現(xiàn)在好了,又要吃藥打扎了,嗚嗚~~”抱著一絲僥幸的心里,祈求著老天爺爺,可是心情不好的他竟然和我對著干:那豆大的雨點(diǎn)在老天爺爺?shù)?指引下便來人間作祟了。一滴接著一滴,好似晶瑩剔透的水晶門簾,又好似斷了的珍珠,可此時此刻這樣的美景我卻無心欣賞。滿腦子的生病感冒揮之不去,那雨點(diǎn)兒歡快的嬉戲著,仿佛在嘲笑著我的可憐巴巴。就在我一籌莫展的時候,王老師便走了過來。

  王老師看了看我,便說:“平時不都是天天咧著嘴笑的嗎?今天怎么了?”

  我乖乖的把事情的來龍去脈告訴了王老師。

  只見王老師,想了一會兒,說:“原來是這樣啊!你在這兒等著,我去去就回!

  我疑惑的應(yīng)了一聲。

  過了一會,王老師過來了還拿了一把傘,邊走邊說:“那,傘”

  我喜出望外,可想了一會兒,便問:“那您怎么辦,我們不同路:你玩東,我往西!

  “沒事,我還有一把哩!”

  我將信將疑的接過了傘,和王老師道謝完,便回家了。

  當(dāng)我走在半路的時候突然覺得有些不對勁便往東邊的路上看了一眼,這不看還好,一看嚇一跳,在傾盆大雨中有一個瘦弱的身軀在奔跑——!那是王老師……濃濃的酸意,慕名而來,一串兒淚水情不自禁的落了下來。謝謝您,王老師!

  時光像沙漏一樣,不舍晝夜。如今,您是否還記得這個曾被你騙過的孩子;是否記得那個善意的謊言;是否還記得這把謊言傘……

  謝謝您,王老師!

謊言作文 篇3

  謊言并非都是惡意的,有些謊言也是善良的,能給予人溫暖、鼓勵、快樂。生活中,時常需要善意的謊言。

  我曾在《讀者》上看到過這樣一個故事:

  兒子上幼兒園的時,非常淘氣,同學(xué)的家長常常向母親告狀。母親聽了,心里很不爽。但她不是去批評孩子,只是告訴孩子:兒子,聽說你在學(xué)校和同學(xué)相處得很好,要表揚(yáng)哦!兒子按照母親說的做了,于是兒子的“告狀電話”越來越少了。

  進(jìn)了小學(xué),開家長會時,老師告訴母親兒子上課不認(rèn)真,成績很差,再這樣下去,估計畢不了業(yè)。母親很難過,她告訴孩子:兒子,老師說了,你上課認(rèn)真,成績名列前茅。但是,你還可以再努力一點(diǎn),加油!從那以后,兒子變了個樣,學(xué)習(xí)不再那么吊兒郎當(dāng)了,仿佛一下子懂事了許多,成績出類拔萃,把第二名甩出20多分。

  到了中學(xué),兒子的成績又一落千丈,考卷上老師寫著:孩子考不上大學(xué)了。母親看了,仿佛一下子掉進(jìn)了冰窖,從頭頂涼到腳心。母親用平和的語氣告訴孩子:兒子,你長大了,不該再讓母親來管你的學(xué)習(xí),好自為之吧。兒子長大了,他知道母親的用意。在中學(xué)的最后一年,成績突飛猛進(jìn),考上了北大。

  記者采訪他成功的.秘訣,他說:因?yàn)槲矣幸粋好母親!兒子的成長故事被報紙、雜志刊登出來,令眾人驚嘆不已。

  多么偉大的母親,多么偉大的愛,多么偉大的愛的謊言!

謊言作文 篇4

  “謊言”之所以稱為“謊言”,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會失去人們的信任。

  而善意的謊言的意義卻是大不相同,善意的謊言可以使人重新獲得希望,善意的謊言可以是一個失敗的人變成一個成功者,善意的`謊言可以使一個心灰意冷,十分沮喪的人重新獲得飽滿的自信心。

  可以說善意的謊言是可以幫助他人的,而不是害人害己,和惡意的欺騙完全不一樣。

  惡意的欺騙,會讓別人對您失去信心,就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣,每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心,而當(dāng)狼真的來時,他只有一個人獨(dú)立去面對,自己去承受,再怎么喊叫也無濟(jì)于事,也不會有人再來幫助他。因?yàn),可能來幫助他的人已?jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為又是他在“逗您玩”呢,可見,謊言有礙于誠信。

  但是今天,我們談到的“謊言”,還有個定語——善意的,加上了這個限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度,即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會去努力相信,不會覺得說謊者的虛偽,有時還要從心里感激呢。

  所以,讓我們以后多用善意的謊言去幫助別人吧!

謊言作文 篇5

  誰能說謊言都是欺騙人的呢?例如:《別餓壞那匹馬》中的那名殘疾青年,為了讓作者繼續(xù)看書,謊稱家中有馬,你能說這是在欺騙人嗎?再例如:貧窮的母親把僅有的一點(diǎn)飯菜留給了兒女,又謊稱自己已經(jīng)吃過飯了,你能說品格高尚的母親在欺騙兒女嗎?謊言不一定都是撒謊,都是在騙人,善意的謊言也是幫助他人,所以,我贊成善意的謊言。

  一些人可能是為了隱瞞事情真正的原由,撒了一個謊,這個謊言雖然不真實(shí),但也可能是善良的,由于萬物都有好和壞兩面性,不能由于某些事而堅信一定是錯的或?qū)Φ。為了幫助他人而編了一個謊言,這個謊言,也有兩面性,可能有真摯、有善良,也可能是幫他人隱瞞錯誤,所以,善意的一個謊言可以幫助他人,比如說,一個孩子由于沒有天賦而整天沮喪不已,一個著名的教授告訴小孩說:自己原來也以為自己沒有天賦,可只要用心去找,就會找到自己的天賦的',就會成功的。教授的一個小謊言改變了小孩的一生。所以,生活中也需要這樣的謊言。

  善意的謊言很重要,生活中,這樣的謊言不可少。由于,這種謊言可以改變一個人的一生。

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