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蝴蝶效應(yīng)初中作文

時(shí)間:2021-10-10 13:09:34 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶效應(yīng)初中作文

  什么是“蝴蝶效應(yīng)”?

蝴蝶效應(yīng)初中作文

  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),蝴蝶效應(yīng)是一個(gè)物理拓?fù)鋵W(xué)里的一個(gè)名詞,意思是在事物的發(fā)生鏈里,只要有一個(gè)小小的環(huán)節(jié)發(fā)生了改變,就會(huì)引起以后一連串的變化。拿通俗的話說(shuō),巴西的亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕地扇幾下翅膀,就會(huì)在美國(guó)的得克薩斯州掀起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。

  前幾天,看了一部美國(guó)電影《蝴蝶效應(yīng)》。描寫(xiě)了一次車(chē)禍,男主角失去了女友,引發(fā)他生活的一系列巨大變化。他出現(xiàn)幻覺(jué),最后他才發(fā)現(xiàn),在車(chē)禍背后的巨大陰謀……

  蝴蝶效應(yīng)。背后隱藏了一個(gè)又一個(gè)答案。

  它是好?是壞?我一直沒(méi)找到結(jié)果,答案是什么,是人生嗎?是生命嗎?是生活嗎?……

  小時(shí)侯。隔壁住著一個(gè)三口之家。我和隔壁小孩阿明很好,我大他一歲。每當(dāng)斑駁的陽(yáng)光灑滿院落時(shí),我和他,總愛(ài)穿著小涼鞋,跑鬧著,嘻耍著,到院子中來(lái)完游戲。

  時(shí)間的轉(zhuǎn)輪不知什么時(shí)候,走過(guò)了三個(gè)春秋。院子里的菊花開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi),梨樹(shù)生了又落,落了又生。物逝人非,年復(fù)一年。我搬家了,在也沒(méi)看見(jiàn)阿明。

  一切從此不同。我沒(méi)了最要好的朋友。

  誰(shuí),伴我上樹(shù)摘果。誰(shuí),陪我下池抓魚(yú)。誰(shuí),隨我登山眺景……

  我變了,我感覺(jué)著微妙的變化。我不再開(kāi)朗,我不在愛(ài)游戲,我不在大笑,我不在敞開(kāi)心靈,塵封著那三年前的美妙的`友情,最美麗的時(shí)光,最快樂(lè)的日子。

  阿明,與他沒(méi)見(jiàn)五年了,時(shí)間還在不斷洗滌著腦海中那僅有的模糊記憶。那已經(jīng)泛黃的臉龐,已經(jīng)遠(yuǎn)去的笑聲,不在回響在記憶中了。

  蝴蝶效應(yīng),阿明的不在,輕輕的離開(kāi)。他便是那一個(gè)小小的變化吧,而一切,對(duì)我來(lái)說(shuō),都模糊不清了,生活依然要繼續(xù),而他帶給我的變化,卻也可以影響我一生吧。

  五彩繽紛的蝴蝶,帶著我楚楚的憂傷,在空中不斷的飄飛,盤(pán)旋,不見(jiàn)。

  蝴蝶效應(yīng),

  改變了我什么,

  或許什么也沒(méi)改變,

  多希望,

  回到從前……

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