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美麗的蝴蝶作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美麗的蝴蝶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的蝴蝶作文1
大家好！我去鄉(xiāng)下玩了2天，好開心��！嘻嘻，其實，在鄉(xiāng)下最開心的就要數(shù)抓蝴蝶這個游戲了（有點殘忍）。 我和妹妹一起抓，因為我有點害怕，所以我當指揮員妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前，她就輕輕走過去，迅速夾起蝴蝶，那動作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。 我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。 我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進瓶子，給它作伴（其實&&）。我還和妹妹打賭，妹妹說：我猜是蝴蝶吃螞蟻。我猜的是螞蟻吃蝴蝶。 我們兩個人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳，慢慢地嚼著，然后&& 沒想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻�。�！ 她在瓶中扇動著潔白的翅膀，時不時還落下些花粉，有靈性的觸角不停地顫動，好像在對我們說：可以放我出去么？還在瓶子里飛啊飛啊，落下更多的`花粉，好像是送給我們的禮物呢！ 那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走，而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，好像在和我們告別！ 蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強悍，非常有感情&&江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽城市實驗小學五年級:薛涵尹
美麗的蝴蝶作文2
在烈日炎炎的夏天，許多人都感到煩燥，而我，卻很開心。
在一個下午，我去公園里玩兒，有一些人在放風箏；有一些人在跑步；有一些人在跳舞，但這天氣真熱呀！人們不一會兒身上就汗流浹背，連小狗熱得也吐舌頭呢！
我站在那兒看著，突然，有一只小蟲子飛到了我眼前，我定睛一看，原來是一只花蝴蝶，它停到了一片灌木叢上。那只花蝴蝶真是太漂亮了:一對長觸須，長的細細的身子，就屬它的翅膀漂亮了，五彩繽紛，真可愛。
蝴蝶這么漂亮，我想捉住它，可當我用雙手往蝴蝶停的'那個方向一捉，拿起一看，竟然沒捉住，蝴蝶從下面飛走了。這時它停在了地上，還搖了搖身子，好像在說:“抓不住，抓不住，哈哈�！�
我生氣極了，又用手往地上一扣，心想:哈哈，這下你逃不掉了吧！我把手打開一個小縫，可沒想到蝴蝶卻飛了出來，我就又開始抓它，捉了五六次都是“顧了上面顧不了下，顧了下面顧不了上”，每次都無功而返。
這時我想：既然捉不到，那就換一個方法。于是我決定去捏它的翅膀。這時，蝴蝶也給了我這個機會，它停在了一片葉子上，而我剛好能夠得到，于是我慢慢地伸出手指，默數(shù)道：“一、二、三！”以迅雷不及掩耳之勢伸手，一下就捏住了蝴蝶的翅膀。
它在我的手里掙扎著，我感覺到生命在我的手中顫動，那么有力。我沒有松手反而捏得更緊了些，慢慢地蝴蝶安靜下來了，這時的我沒有一絲高興，有的卻是內(nèi)疚。我想:它怎么不動了，是死了嗎？內(nèi)心的不安使我決定放了它，因為它需要自由。
當手松開蝴蝶的那一刻，我的心釋然了。
美麗的蝴蝶作文3
夜晚，圓圓的月亮掛在天上，旁邊還有幾顆星星閃爍著。毛毛蟲的卵躺在樹葉上，安安靜靜地在休息。
星期一的早晨，太陽高照，毛毛蟲的卵變成了一只又瘦又餓的毛毛蟲。他四處尋找食物，找啊，找啊，終于找到了一棵蘋果樹。可是樹上只有一個蘋果，毛毛蟲唉聲嘆氣道：“唉，就湊合著吃吧！”后來，吃完了蘋果，他還是覺得餓，“這可怎么辦呢？”
星期二，毛毛蟲又開始找食物了，他左找找，右找找，找到了兩個梨子。他吃著，吃著，不知不覺就吃完了，可他還是覺得餓！
星期三，毛毛蟲又四處找食物，他穿過一片森林，最終找到了三個李子。他吃啊，吃啊，很快就吃完了，可他還是覺得餓。
星期四，毛毛蟲走過了草叢，找到了四個草莓。他吃著，吃著，又吃完了，可他還是覺得餓。
星期五，毛毛蟲爬啊，爬啊，找到了五個桔子。他吃啊，吃啊，很快又吃完了，可他還是覺得餓。
星期六，毛毛蟲來到了一個房子里。他找來找去，找到了一塊巧克力蛋糕、一個奶油冰淇淋、一塊奶酪、一根香腸、一塊櫻桃餡餅、一個棒棒糖、一個紙杯蛋糕、一根黃瓜和一塊甜西瓜。毛毛蟲開始吃了，吃著，吃著，又不知不覺吃完了。這回毛毛蟲吃飽了，他不再是以前又瘦又餓的毛毛蟲，而是一只又肥又胖的大毛毛蟲。他開始給自己制造繭了。造完了，他就在里面睡覺。
過了兩個星期，他從繭里鉆了出來，變成了一只美麗的`蝴蝶。天仿佛格外藍了，陽光仿佛更加燦爛了，他開心地笑了。
美麗的蝴蝶作文4
在陽光明媚的星期天，我約好朋友豆豆到公園去玩。
和煦的陽光照在身上，使人感到懶洋洋的，真舒服！可是半個小時過去了，豆豆還沒來。難道一項信守諾言的'豆豆會違約嗎？正當我胡亂猜疑時，豆豆蹦蹦跳跳地跑來了。小辮子上兩個大紅蝴蝶特別漂亮，就像兩只火紅的蝴蝶在空中飛舞。
我們在公園里游玩了一會兒，我忍不住問了一句：“豆豆，你什么時候買的蝴蝶發(fā)夾，真漂亮！”誰知，豆豆立刻低下了頭，臉變得紅紅的，說話也不利了，“我……我……買的……”“豆豆，怎么回事？”我疑惑地問。豆豆知道瞞不過了，就把事情的真相告訴了我。原來，她在來的路上，幫一個小妹妹找發(fā)夾，她找到了發(fā)夾，看見這個發(fā)夾太漂亮了，于是就放到了自己的口袋里。“你怎么可以這樣呢，那可是別人的東西呀！”我急切地說�！拔抑厘e了，那該怎么辦呢？”豆豆無助地問。“我們一起把這個發(fā)夾還給那位小妹妹吧�！�
我們來到小妹妹掉發(fā)夾的地方，可惜小妹妹已不在哪兒了，怎么辦呢？“一起找找吧”豆豆堅定地說。我們找呀找，終于在小溪邊找到了那位小妹妹，她正向洗衣服的媽媽哭訴呢。豆豆走了過去，把發(fā)夾遞給了那位小妹妹，并說了好幾聲對不起。望著破涕為笑的小妹妹，豆豆擰在一塊的眉頭終于舒展開了。
在回家的路上，豆豆的兩個辮子依然那么烏黑漂亮！
美麗的蝴蝶作文5
花園里鮮花盛開，蝴蝶們拍著翅膀飛過來了。 蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原來啊，他們在勤勞地采蜜。
看，一只小蝴蝶將像須子一樣的嘴伸進花兒的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。
小蝴蝶飛起來去找別的花兒了。咦?他的翅習膀上粘上了什么東西!原來是花粉。
“謝謝你，小蝴蝶!”花兒喊道。原來，蝴蝶粘走花兒的花粉后，就可以幫助花兒們傳播花粉啦。
蝴蝶吃花蜜是為了飛行，所以每次不用喝太多，只要能有力氣飛一次就夠了。 這是什么?沒想到這么美麗優(yōu)雅的蝴蝶，小時候卻是丑陋的毛毛蟲。 經(jīng)過大概4次蛻皮，小蝴蝶就會化成蛹，最后破繭而出，羽化成蝶。 蝴蝶的翅膀為什么會那么美麗呢?原來，蝴蝶翅膀上有一層鱗片。鱗片上的鱗粉特別亮，顏色很鮮艷。鱗粉的顏色組合成漂亮的圖案，就是我們看到的美麗的蝴蝶翅膀了。
知識鏈接：蝴蝶擁有一雙美麗的翅膀，喜好花蜜，因此經(jīng)常圍繞在花朵前。
蝴蝶在吸食花蜜的過程中幫助花兒傳播花粉，花兒就能結(jié)出果食。蝴蝶的.幼蟲以蔬菜葉、樹葉等植物為食，身體為綠色。蝴蝶的翅膀上有細小的鱗片，頭部有觸角和眼睛，胸腔生出兩對翅膀和三對足，嘴呈須狀，可深入吸食花蜜。蝴蝶的生長過程經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一蝴蝶成蟲4個階段。
不同種類的蝴蝶特征也不盡相同，蝴蝶白天出來活動的時間也不一樣。
飛蛾可算是蝴蝶的近親了，但是它卻通常在晚上活動。蝴蝶休息時四翅合攏，豎立在背上，飛蛾休息時四翅平鋪，不一樣哦!
美麗的蝴蝶作文6
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將會飛到公園里，同其它蝴蝶一起唱歌跳舞，和它們一起采集花粉，將最美好的祝福放在里面。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將會飛到田野里�？矗∞r(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動著，我把那瓶充滿祝福的花粉拿來，撒到地上，希望他們不再勞累。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將飛到孤兒院里。瞧！那群孩子們正在悲傷地哭泣。我拿出那瓶充滿祝福的花粉撒在他們身上，希望他們不再哭泣。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會飛到天空上，和鳥兒們一起自由自在地玩耍。我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到世界的每個角落，讓世界永遠沒有呻吟和哭泣，只有快樂的`笑聲。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會飛到小女孩西茜的身旁�？�！她正坐在輪椅上，悲傷地數(shù)著外面的一片片落葉，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到她的身上，希望她能和別的小朋友一樣在操場上奔跑。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我會飛到世界的各個景點�？矗∧切┚包c正在慢慢被人污染，我拿出那瓶充滿祝福的花粉，撒到各個景點上，希望那些景點恢復原始的光彩。
假如我是一只美麗的蝴蝶，我將停靠在北大的秋千上，聽他們的朗朗讀書聲。我拿出那瓶充滿希望的花粉，撒在自己身上，希望自己能好好學習，天天向上。
假如我是一只美麗的蝴蝶……
美麗的蝴蝶作文7
在閱讀此文之前，請大家先思考一個問題，自由代表著什么？對成人來說，可能是每天都是休息日，人生字典永無上班此詞。對老年人來說，肯能就是子女不強迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實現(xiàn)的愿望，卻能實現(xiàn)。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我們好像漏掉了一個孩子的想法。每個孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復、無味的作業(yè)每個孩子，有希望自己的家長不在強迫自己報特長班好孩子不是逼出來的，每個孩子都渴望自由，渴望有自己時間上的'安排。而做家長的呢？只會用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營養(yǎng)，我更不想現(xiàn)在就得阿爾茨海默病。
我知道，我們都渴望自由，渴望那學習之后的休息，哪怕就一點點時間的休息，一點點。我，很累。
我知道，我們都很累。不光如此�，F(xiàn)在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學校自認為理所當然地應(yīng)注重分數(shù).于是把大部分的擔子壓在了學生的身上，誰考慮了我們的感受�。�！!不知道這應(yīng)試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。
我希望，家長不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔
美麗的蝴蝶作文8
大家好！我去鄉(xiāng)下玩了2天，好開心啊！嘻嘻，其實，在鄉(xiāng)下最開心的就要數(shù)“抓蝴蝶”這個游戲了（有點殘忍）。
我和妹妹一起抓，因為我有點害怕，所以我當“指揮員”妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前，她就輕輕走過去，迅速夾起蝴蝶，那動作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。
我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。
我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進瓶子，給它作伴。我還和妹妹打賭，妹妹說：“我猜是蝴蝶吃螞蟻。”我猜的.是螞蟻吃蝴蝶。
我們兩個人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳，慢慢地嚼著，然后……
沒想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻�。�！
她在瓶中扇動著潔白的翅膀，時不時還落下些花粉，有靈性的觸角不停地顫動，好像在對我們說：“可以放我出去么？”還在瓶子里飛啊飛啊，落下的花粉，好像是送給我們的禮物呢！
那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走，而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，好像在和我們告別！
蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強悍，非常有感情……
美麗的蝴蝶作文9
在云南大理的深山老林里，有一股清澈見底的泉水——蝴蝶泉。我是你們的導游蔣靖倫，今天，我會和大家一起開始一段美麗的旅程……
蝴蝶泉位于大理的群山環(huán)抱之中。進來山門，首先映入眼簾的就是一棵棵高大的古樹，層層綠葉相互交織成一頂頂翠綠的帽子。
繼續(xù)向前走大約十分鐘，我們就會來到了蝴蝶泉所在的山頂，聞名天下的蝴蝶泉位于一個深約三米的方形水池中。它的旁邊是一段臺階，下面有三個張開大嘴的金龍頭，它們的.嘴里不時噴出一些水柱。這些水可是能夠帶來好運的呢！在池邊有一塊巨石，上面刻著三個有力的大字——“蝴蝶泉”，這可是由著名的文學家郭沫若寫的呢！
關(guān)于蝴蝶泉有很多美麗動人的傳說，不知道大家想不想聽呢？那么就由我給大家講述其中一個吧。
從前，有一個小伙子叫做阿龍，他的戀人叫做阿花。在白族的傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”的時候，阿龍把媽媽留下的銀耳環(huán)給了阿花；而阿花呢，則給了阿龍自己織的汗巾。阿龍打開疊著的汗巾一看，眼都花了。原來，這是一塊“百蝶巾”！正巧這一年白王子要舉行婚禮，他聽說了阿龍的“百蝶巾”，就讓阿花再織一塊“百蝶巾”，可是阿花說什么也不肯。于是白王子便讓大軍去搶“百蝶巾”。阿龍跟大軍打起來，他的箭都射光了，刀也砍斷了，在最后關(guān)頭，阿龍和阿花一起跳到了泉水里，變成了蝴蝶，于是這里就被稱為“蝴蝶泉”。
怎么樣，經(jīng)過我的介紹，大家是不是也很想親眼看看蝴蝶泉呢？那么就請跟我一起來吧！
美麗的蝴蝶作文10
有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡鮮艷嬌美的玫瑰，還有的人喜歡樸實無華的木棉而我卻獨獨喜歡我家那端莊典雅的蝴蝶蘭。
早上我去陽臺上呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)我家小窗臺上的蝴蝶蘭又長大了，更加枝繁葉茂，繁花似錦。遠遠看去，君子蘭就像一位亭亭玉立的小姑娘。首先她的葉子就與眾不同，碧綠碧綠的葉子寬大厚實。葉子向上的一面，葉脈清晰可見，向下的一面富有光澤，好像涂了一層蠟。每層葉子都是兩片，大小基本一致，像一對雙胞胎，向兩邊伸展，然后層層展開成為一捧綠扇，雅致極了！葉子的中心就是花莖了，它的顏色比葉子淡得多，像一根根小圓棍，摸上去很光滑。再沿著這根根直直的莖就看到頂端那些美麗妖嬈的花朵了。整個十幾，二十支小花朵，共同形成了一個傘形的花團，它們在一起綻放。你看那些已經(jīng)完全盛開的花兒，鮮亮的黃色花瓣向外伸展著，像一只只展翅高飛的蝴蝶，桃紅色的花蕊分外耀眼。而那些含苞欲放的'花骨朵兒，活像一個個倒懸著的小風鈴，飽脹得快要破裂似的。
看著看著，我仿佛就是那朵美麗綻放的蝴蝶蘭，穿著明艷的黃裙，站在陽光下。我的淡淡清香引來了蜜蜂和蝴蝶，她們告訴我飛行的快樂，圍著我盡情舞蹈。這時，外婆叫我吃飯的呼喚聲把我驚醒，我才想起來我不是蝴蝶蘭，而是在看蝴蝶蘭呢！
外婆告訴我蝴蝶蘭可不好侍候，水喝多了喝少了都不行，要見光，但光線又不能太強烈。所以她才把蝴蝶蘭的花盆放置到房間的小窗臺上，這樣才是最合適的。不過，花兒是懂得回報主人的，只要用心去呵護它，它便會把最燦爛的花兒獻給你。
我愛蝴蝶蘭，她用自己的美裝點了我們的心情和家園！
美麗的蝴蝶作文11
“大理三月好風光，蝴蝶泉邊好梳妝……”從小就聽媽媽唱這首歌，心中對蝴蝶泉產(chǎn)生了美好的向往。今天，我終于如愿以償，來到了大理的蝴蝶泉邊。
可我們來的不太湊巧，觀賞蝴蝶的季節(jié)已經(jīng)過了。所以，我們不能看到蝴蝶翩風的景象，也無法與蝴蝶相聚泉邊。我們看到的，只有滿街如陽光般燦爛的桂花，聞到滿街如蜂蜜般甜美的桂花香，聽到滿街如天籟般悅耳的風吹樹葉聲，令人好生愉快。
再往里走，“叮咚—叮咚”如同一首美妙的曲子，“叮咚”的泉水聲傳入了我的耳中，“叮咚”“叮咚”，聽著這越來越近的泉水聲，我一直在幻想著我日思夜想的蝴蝶泉有多美。來到泉邊，我不禁驚呆了，只見蝴蝶泉是一方形泉潭，潭中湖水清澈透明，片片浮萍點綴其間，旁邊綠樹成蔭，朵朵鮮花以旺盛的生命力向大自然展示它們最美的一面，它們手拉手，肩并肩的圍在潭邊。兩棵粗壯彎曲的百年合歡樹用它們的濃蔭將蝴蝶泉覆蓋在樹下……
蝴蝶泉里還有五個龍頭形噴水口，這五個龍噴出的水聽說還可以治病呢。我有好多毛病，這次可要好好洗一洗了，拉起袖子準備大洗一場。慢慢地把手伸過去，哇，一陣清涼的感覺布滿了全身，幾天的頭暈勞累一掃而光。
我再仔細地觀察了一下周圍，這簡直是樹的天堂。泉邊、路旁、舞臺畔、石碑下，全是樹，翠綠的、墨綠的.、艷綠鮮綠的、嫩綠的，滿眼都是綠色。再加上郭沫若大師在泉前題寫的三個渾厚剛健、巧底非凡的“蝴蝶泉”三個字，讓蝴蝶泉更加吸引人。
蝴蝶泉，雖沒有玉龍雪山的雄偉，也沒有麗江古城的優(yōu)雅，但它是我心中的樂園，它美麗的身姿，久久縈繞在我心中，永遠無法忘懷……
美麗的蝴蝶作文12
我有一個美麗的蝴蝶結(jié)，粉紅的顏色，中間還添了幾串珠寶，垂下來。我對這個蝴蝶結(jié)愛不釋手，視為我的“掌上明珠”，珍藏在一個精美的盒子里。要知道，為了這個蝴蝶結(jié)，我可付出了許許多多的汗水……
記得有一次陪媽媽逛街，走到一家飾品店門前，我一眼就看到了這個引人注目的蝴蝶結(jié)，再看了看價格，啊，180元哪！但是，我對蝴蝶結(jié)的欲望越來越大，我怯怯地對媽媽說：“媽，我，我想要那個蝴蝶結(jié)�！眿寢尪挍]說，拉著我的小手，進了店，買下了這個價格不斐的蝴蝶結(jié)，我剛想去拿媽媽手中的蝴蝶結(jié)，可媽媽卻出乎意料提出了一個要求：在即將來臨的末考試二門總分進四年級前三名。這對我來說簡直是晴天霹靂，要知道，在我們四年級，那可謂是高手如云，光我們班就有兩個——何燁andMy同桌。我那忽上忽下的成績。怎么辦呢？可我為了蝴蝶結(jié)，竟一咬牙，答應(yīng)了媽媽，從此以后，我更加努力學習，小區(qū)里，早晨我的讀書聲第一個響起，夜晚，我的學習燈最后關(guān)掉（呵呵，有些夸張了），經(jīng)過我一個星期的'努力復習，期末前的最后一次考試（語+數(shù)+英）我三總分竟擠進了年級第二名。期末考試來臨了，我冷靜面對，細心答題，總分竟和我們班班長何燁，并列年級第一。當媽媽將蝴蝶結(jié)拿給我時，被冠上“鐵女子”稱號的我，居然落下了我在學校里第一滴“金豆子？！
美麗的蝴蝶作文13
六·一兒童節(jié)就要到了。今年學校組織的六·一大合唱，我榮幸地被老師選為小指揮，那高興勁就別提了！媽媽為了讓我在那一天變得更美麗漂亮，今天下午剛放學，決定帶我去東門小商品市場買頭飾。
走進小商品市場，來到賣頭花的柜臺前，我立即被那琳瑯滿目的頭飾吸引住了：蝴蝶結(jié)、小皇冠、發(fā)卡、發(fā)網(wǎng)……各式各樣，讓我眼花瞭亂。頭花的顏色更是五顏六色呢！粉色的、藍色的、乳白的、五彩的……再加上每個頭飾的材料不同、風格不同，更為這些頭飾增添了幾分美麗。我看看這個，瞅瞅那個，真想把整個柜臺都搬回家，那該多好啊！如果那樣，一年365天，我天天都可以戴不同的頭飾，換不同的發(fā)型，讓同學多么羨慕��！“小朋友，你買什么呀？”阿姨的一句話，把我從幻想中拉回了現(xiàn)實�！百I發(fā)卡！”我回答。
接著，阿姨便滔滔不絕地向我和媽媽推銷起頭飾來�！澳憧催@個頭飾，多好看，也不俗氣，買一個吧！還有那個小卡子，盤頭用來卡碎頭發(fā)，頭發(fā)就不會顯得太亂了……”聽了阿姨的話，我和媽媽更是有些左右為難了，買哪個才好呢？忽然，我的目光停留在了一個“蝴蝶花”卡子上。這個美麗的“蝴蝶花”卡子做工精致，它用白色和淺棕色相間的絲線織成，蝴蝶結(jié)的左邊上有一朵用絲綢纏繞而成的粉色玫瑰花，它含苞待放，美麗極了。右邊鑲嵌著的`珍珠更使“蝴蝶花”卡子多了一份典雅。周圍還有幾顆鉆石點綴著它呢！我愛不釋手，迫不及待地別到頭上，感覺仿佛一只美麗的真蝴蝶停留在我的頭上。我越看越喜歡，便讓媽媽買了一下來。
我盼望著六·一節(jié)快點到來。那天，我就可以穿上最漂亮的公主裙，頭上別著美麗的“蝴蝶花”，在全校同學同前一展我小指揮的風采。想想就是一個字“美”！
美麗的蝴蝶作文14
以前，我一直希望能做好多好多的好事，什么都可以，大拿我一直都沒有遇到過需要我?guī)椭娜�，但是，在�?歲那年，我終于做到了。
放暑假的那天，我正在看電視，突然，我看到一個廣告，講的是關(guān)于環(huán)保的問題。我看了，特別高興，因為非常我喜歡花，特別是牽�；�，像一只變色龍似的，有粉變藍，又由藍變紫，嬌嫩欲滴，可愛極了！于是，我疾步走到婆婆面前，笑嘻嘻的問婆婆：“婆婆，有沒有牽�；ǖ姆N子？”婆婆也滿面笑容的回答道：“有呀，你要干什么？”我撒嬌似的說道：“保密，您就給我嗎！”“好，好，好！給你，給你，你等會兒�。 逼牌乓贿呑咭贿呎f道，“你這孩子！”
我拿著種子，帶著鏟子，拿著竿子，提著水，興奮的向樓下跑去。我找到一片也種著其它植物的地方，用鏟子挖了一個小坑，滿懷希望地把種子灑下去，又用土把它覆蓋了起來，然后又用腳把它壓平，再澆點兒水，最后把竿子插了上去，就完成了。我對心里默默的祝福著它，希望它在日長出美麗的花兒。帶著希望滿載而歸！
從這以后，我又去了很多地方，種下了一個個牽�；ǖ姆N子，我希望到處都能看見牽�；ǖ纳碛�。
過了不知多久，有一次我出去玩兒的.時候，出乎意料的發(fā)現(xiàn)一株株美麗的牽牛花對著我“笑”，哦！我想起來了，就是它們，以前，我親手種下的那些寄托著我希望的牽�；�，它們居然“綻開了笑臉”，“身旁”還飛舞著可愛的蝴蝶！我興奮極了！看著那些美麗的蝴蝶在它們周圍翩翩起舞，為保護環(huán)保獻出了自己的一份力量，也算是做了一件好事吧！
現(xiàn)在，每當我看見那一只只五彩斑斕的蝴蝶，就會想起那些可愛的牽�；�。
美麗的蝴蝶作文15
天陰沉沉的，下著雨。我打著傘，獨自走在回家的路上。
剛剛拿到期中卷的我很難過，因為我才得83分！
我正走著，幾滴污水從我面前飛過。我一看，一個和我差不多大的女孩倒在水坑里，旁邊躺著一把黃雨傘，那一定是她的，在她后面還有一根拐杖。一根拐杖？難道......這時，我才發(fā)現(xiàn)她的右褲腿是空的'。原來，她是個殘疾人！
我震驚了！這時，她慢慢地爬起來，衣服上已滿是污水，但是她那純真的臉上浮現(xiàn)出一絲絲的堅定與自信。她向前挪了幾步，卻一下子又跌在地上。她用手撐住，手又擦破了一大塊皮，血水混著雨水緩緩流下。
我上前幫她，她卻倔強地推開了：“謝謝，不用幫我，我剛出院，還不習慣，蠶要吐絲破繭，經(jīng)過自己的努力，才可以變成美麗的蝴蝶。謝謝你,我能行！”我又一次受到震撼，只好退到一邊。只見小女孩忍著傷口的疼痛，努力爬起。臉上仍舊是那份堅定和自信！她站了起來，撿起雨傘和拐杖，略顯得興奮地說：“看，我站起來了！”我微微一笑，眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水......
我和小女孩相互道別，女孩撐著雨傘，象一只蝴蝶，慢慢消失在煙雨中！期中考不好的壞心情也慢慢地消失了......
我的心靈受到了震撼，那個女孩教我明白：從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
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