描寫(xiě)蝴蝶的作文【熱】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文，歡迎大家分享。

描寫(xiě)蝴蝶的作文1

　　一只只白灰的小蝴蝶在灌木叢中飛舞著，忽隱忽現(xiàn)。同學(xué)們追逐著蝴蝶，一會(huì)兒到那兒，一會(huì)兒到這兒，好不熱鬧。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢伴著“沙沙”聲響，蝴蝶飛過(guò)我的身旁，有種說(shuō)不出的開(kāi)心。樹(shù)叢中時(shí)不時(shí)飛出幾只蝴蝶，鉆出幾個(gè)黑腦袋，我靜靜地坐著，妄想著能有蝴蝶落在我身旁……不知何時(shí)，他們見(jiàn)根本抓不住蝴蝶，便停了下來(lái)，休息了一會(huì)，又開(kāi)始互相追逐。蝴蝶繞著樹(shù)飛，我靜待著一片秋葉的落地。

　　走在古村落的石板街上，風(fēng)一吹，路邊的樹(shù)葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女們拋灑片片花瓣。我撿起一片樹(shù)葉仔細(xì)瞧瞧，是柿子葉，唉!原來(lái)古村里有柿子樹(shù)的嗎?——它的顏色正是綠色的，只是沒(méi)有昔日那么有光澤了，還有一些橘黃色的柿子葉，都告別了樹(shù)干，紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時(shí)候落下的葉子，早已失去了水分，樹(shù)葉邊緣有些卷起，踩在上面“吱吱，吱吱”響。

描寫(xiě)蝴蝶的作文2

　　春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了。我們一家人一起去毛峰公園玩。剛到毛峰公園的時(shí)候，一眼就看到了自己喜歡的蝴蝶蘭。蝴蝶蘭可以叫蝴蝶蘭。我立刻跑去看。蝴蝶蘭是粉紅色的，中間有一個(gè)小紅點(diǎn)，花瓣上有一只黑色的蝴蝶�？雌饋�(lái)像一個(gè)剛睡著的小娃娃，很美。有淡淡的香味，花瓣很脆弱，一碰就掉。從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)小胡蝶正在勤奮地收集花粉，從近處看，它就像一個(gè)印在花上的蝴蝶標(biāo)本。花瓣上有兩條蝴蝶觸須，非常漂亮。

　　我們立刻拿出相機(jī)，一個(gè)在左邊，一個(gè)在地上，非常好看。不時(shí)有一兩只蝴蝶在花上飛舞，仿佛在驕傲地說(shuō)：“我比你的虹膜更美！”

　　我終于知道虹膜有多美了。下次我會(huì)越來(lái)越多地來(lái)看虹膜。我真的被鳶尾吸引住了。我愛(ài)你！

描寫(xiě)蝴蝶的作文3

　　蝴蝶小的時(shí)候是毛毛蟲(chóng)，它怎樣變成蝴蝶呢？就讓我給大家講講吧。

　　剛開(kāi)始，它要一直不停地吃著葉子，它的速度可快著呢，一天下來(lái)，能吃掉好幾片葉子呢。它正吃著的時(shí)候，飛來(lái)了一只五彩斑斕的蝴蝶，停在了它旁邊的葉子上。

　　“哇，它多漂亮呀！”毛毛蟲(chóng)看到了它，不停地贊嘆著，蝴蝶也看到了它，飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“等你學(xué)會(huì)吐絲，織成一個(gè)能把自己裝成的小房間，到了時(shí)間，你從里面鉆出來(lái)，你就是像我這樣的蝴蝶了�！薄熬瓦@么簡(jiǎn)單？”毛毛蟲(chóng)問(wèn)，說(shuō)著就又開(kāi)始吃樹(shù)葉了。

　　很快，毛毛蟲(chóng)會(huì)吐絲了，它高興極了，很快把自己包了起來(lái)。蝴蝶在外面等呀等，等了許多天都沒(méi)有見(jiàn)它出來(lái)。它問(wèn)：“你還在嗎？”“在呢�！薄澳悄憧禳c(diǎn)出來(lái)呀？”“外面有許多野獸。我還是不出去了吧�！薄昂冒�，不過(guò)你要知道，我和外面的世界都在等著你呢。”

描寫(xiě)蝴蝶的作文4

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)的早晨，蝴蝶妹妹穿著漂漂亮亮的衣服，揮動(dòng)著舒展的翅膀，來(lái)到了自已家的閣樓上。

　　那里有一架古老的鋼琴，上面布滿了蜘蛛網(wǎng)，密密麻麻的，像是鋼琴老公公正在織線呢！

　　蝴蝶妹妹拿來(lái)一塊抹布，把鋼琴仔仔細(xì)細(xì)的擦拭了一遍，直到鋼琴發(fā)亮為止，才停下來(lái)。蝴蝶妹妹打開(kāi)鋼琴的蓋子，彈了起來(lái)。琴聲穿過(guò)花園，穿過(guò)森林，穿過(guò)小溪。小蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了，飛到蝴蝶妹妹家，對(duì)她說(shuō)：“你彈地真好，我也想學(xué)�！毙“淄靡猜�(tīng)見(jiàn)了琴聲，蹦蹦跳跳得來(lái)到閣樓上，說(shuō)：“你彈的曲子真好聽(tīng)，都可以當(dāng)音樂(lè)家了�！焙�蝶妹妹笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@架古老的鋼琴，是我爺爺?shù)模瑺敔數(shù)�，爺爺�(shù)摹�…留給我的，所以彈起來(lái)才這么好聽(tīng)�！�

　　小伙伴們，爭(zhēng)先恐后的你彈彈，我彈彈，蝴蝶妹妹在一旁跳起了歡快地舞蹈，大家開(kāi)心的在一起，笑聲充滿了整座閣樓。

描寫(xiě)蝴蝶的作文5

　　這個(gè)蝴蝶是世界上最美麗的蝴蝶，其前翅兩段的藍(lán)色由深藍(lán)、湛藍(lán)、淺藍(lán)不斷的變化，整個(gè)翅面猶如藍(lán)色的天空鑲嵌一串亮麗的光環(huán)，給人間帶來(lái)光明。它的形狀、顏色都是與無(wú)倫比、無(wú)可挑剔的美麗，為極品蝴蝶。美麗而夢(mèng)幻般的蝴蝶，整個(gè)翅面猶如蔚藍(lán)的大海上涌起朵朵白色的浪花，其顏色及花紋非常壯觀，被譽(yù)為世界上最美麗的蝴蝶。

　　全身呈紫藍(lán)色，整個(gè)翅面猶如藍(lán)色的天空鑲嵌一串亮麗的光環(huán)，給人間帶來(lái)光明。她的形狀、顏色都是無(wú)與倫比、無(wú)可挑剔的美麗，體態(tài)婀娜，展翅如孔雀開(kāi)屏，十分迷人，不僅體態(tài)婀娜，展翅如孔雀開(kāi)屏，而且蝶翅還會(huì)發(fā)光變色，雙翅上的白色紋脈就像鑲嵌上去的珠寶，光彩熠熠。這種蝴蝶在我國(guó)僅有3只，2只在西安蝶戀花昆蟲(chóng)館，1只被北京收藏家收藏。該蝶全身呈紫藍(lán)色，并可以由紫藍(lán)變化為天藍(lán)，潔白色閃帶貫通前后翅，說(shuō)是“女神”也一點(diǎn)不夸張光明女神蝶中翼都有白色花紋，這是高貴的象征。

描寫(xiě)蝴蝶的作文6

　　中午，我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)就聞到一股清香，我趕快跑過(guò)去，原來(lái)是一盆媽媽拿

　　來(lái)的蝴蝶蘭。（因?yàn)樽蛱焱砩希瑡寢屨f(shuō)的我聽(tīng)見(jiàn)了，所以我才知道的。）

　　蝴蝶蘭有五六片花瓣，顏色是紫色的，有的花瓣全展開(kāi)了，里面有嫩黃色的蝴蝶開(kāi)的蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的。我忽然覺(jué)得自己就是一朵漂亮的蝴蝶蘭，穿著紫色的連衣裙，微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。不只是我一朵，一盆的蝴蝶蘭都在跳舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我太陽(yáng)公公說(shuō)的話，葉子抬起頭來(lái)，告訴我昨天干的好事。過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是一朵美麗的蝴蝶蘭，我是在看蝴蝶蘭呢！

描寫(xiě)蝴蝶的作文7

　　星期天，媽媽帶我去阿姨家，我看見(jiàn)表妹也在那，就和表妹一起亂跑，一個(gè)偶然的`巧合，我和表妹看見(jiàn)一只蝴蝶，表妹說(shuō)：“表姐，你看這只蝴蝶可真漂亮啊。”“是啊，這比我以前看見(jiàn)的還漂亮�。　蔽艺f(shuō)。我們剛要去抓呢，我把我的說(shuō)放的跟蝴蝶比較近，見(jiàn)它不動(dòng)，我一伸手吧它給抓住，我要拿給阿姨看。后來(lái)，拿給了阿姨，阿姨說(shuō)：“你怎么把外面的蝴蝶蘭給弄掉了呢？”我奇怪的說(shuō)：“這不是蝴蝶嗎？”表妹說(shuō)：“對(duì)�。∥覀儎偛趴匆�(jiàn)它還在翱翔呢，只是在竹子上面呆了一會(huì)兒�！卑⒁绦Φ溃骸昂呛牵�這蝴蝶蘭是很像蝴蝶的，這個(gè)蝴蝶蘭長(zhǎng)大后就變成蝴蝶蘭了��！”我和表妹都不信，阿姨就帶我們?nèi)タ戳恕?/p>

描寫(xiě)蝴蝶的作文8

　　從前，有一只非常美麗的小蝴蝶，她最喜歡和別人比美。

　　有一天，小蝴蝶看見(jiàn)小蜜蜂妹妹正在采蜜，便對(duì)蜜蜂妹妹說(shuō)：“蜜蜂妹妹，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)最漂亮。”蜜蜂妹妹說(shuō)：“不行，我還有好多蜜沒(méi)有采呢�！毙『�蝶得意地說(shuō)：“我看你是沒(méi)有我漂亮，不敢和我比，才找的借口吧！”小蜜蜂妹妹不理蝴蝶，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶飛呀飛，她飛到了一片樹(shù)林看見(jiàn)小白兔正在拔蘿卜，小蝴蝶對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我們來(lái)比美吧。”小白兔說(shuō)：“不比，我還有許多蘿卜沒(méi)拔呢，誰(shuí)像你整天沒(méi)事做。”蝴蝶生氣地說(shuō)：“我有事做�！毙“淄谜f(shuō)：“你做的事就是比美吧！”。說(shuō)著說(shuō)著她倆就吵起來(lái)了。大象看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們倆究竟怎么了？”小白兔把經(jīng)過(guò)說(shuō)給了大象伯伯，大象伯伯對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“勞動(dòng)才是最美的呀！”小蝴蝶不好意思地把頭低了下去。

描寫(xiě)蝴蝶的作文9

　　在我收藏的石頭中，我最喜歡的是蝴蝶石。

　　這塊蝴蝶石是去年我和爸爸去大沙河玩的時(shí)候在沙灘上撿的。河床自然雕刻后，石頭上似乎躺著一只栩栩如生的蝴蝶，上面有一些美麗的圖案和顏色。后來(lái)用鋼筆稍微加工了一下，看起來(lái)更逼真了。不仔細(xì)看，真以為是真的蝴蝶落在石頭上休息了！為此，開(kāi)了很多玩笑。記得有一次，一只貓看到我的蝴蝶石，以為是真的蝴蝶，就走過(guò)去撲了過(guò)去。結(jié)果她遇到了石頭上痛苦的喵喵，逗得大家哈哈大笑�，F(xiàn)在每當(dāng)有小朋友來(lái)看我的時(shí)候，我總會(huì)把我漂亮的石頭介紹給大家，大家看了都會(huì)贊不絕口。在今年的美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們撿一些石頭帶到學(xué)校，讓大家在上面即興發(fā)揮，看看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。雖然大家的畫(huà)都很美，但我還是覺(jué)得比不上我的蝴蝶石。

　　我喜歡這塊蝴蝶石。我把它當(dāng)成我的寶貝，放在我的小書(shū)架上。每當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)有這只美麗的蝴蝶相伴。

描寫(xiě)蝴蝶的作文10

　　一天，一些蜜蜂在花園里采集蜂蜜，一只蝴蝶來(lái)了。小蝴蝶想和小蜜蜂一起采蜂蜜。然而，蜜蜂說(shuō)：“這是我們的領(lǐng)土。請(qǐng)走開(kāi)，不要在這里采蜜。”小蝴蝶不服氣地說(shuō)：“為什么只有你能在這里采蜜，我卻不能呢？”。他們?cè)诔臣�，�?zhēng)論不休，不知道該怎么辦。他們爭(zhēng)論了很久，分不清輸贏�？熘形缌�，他們還沒(méi)采到蜂蜜。小華說(shuō)話了，說(shuō)：“你們都收集蜂蜜，然后幫我傳播花粉。為什么不能謙虛一點(diǎn)？”聽(tīng)了小華的話，他們停止了爭(zhēng)吵，互相尊重，成了好朋友。

　　這件事告訴我們，做任何事都要互相謙讓?zhuān)�這樣友誼之花才能開(kāi)得更燦爛。

描寫(xiě)蝴蝶的作文11

　　從前，一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居，小白兔的名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。

　　有一天，花花問(wèn)白白說(shuō)：“白白，你覺(jué)得我們倆之間誰(shuí)最漂亮�！卑装渍f(shuō)：“我們倆當(dāng)然你

　　最漂亮了�！被ɑㄕf(shuō)：“當(dāng)然了，誰(shuí)叫你這么難看�！卑装渍f(shuō)：“我不難看，至少我還是很可愛(ài)。”

　　“那我們就問(wèn)問(wèn)別人試試看�！被ɑㄕf(shuō)。

　　它們找啊找啊，找啊找啊，終于找到了3株植物，分別是一朵小花，一株小草，一棵大樹(shù)，她們先問(wèn)了小花兒，小花兒說(shuō)：“你們倆都漂亮，不過(guò)小白兔有點(diǎn)可愛(ài)，所以還是小白兔好看”它們又問(wèn)了小草，小草說(shuō)：“是小兔子好看，因?yàn)樾⊥米雍每蓯?ài)，而蝴蝶不一定。它們又問(wèn)大樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺說(shuō)：“是小白兔好看，因?yàn)樾“淄眉绕�亮又可�?ài)，可是蝴蝶只好看，不可愛(ài)，所以還是小白兔最好看！”

　　蝴蝶花花聽(tīng)了小花兒，小草兒，大樹(shù)爺爺?shù)倪@些話，就羞愧地逃跑了。

描寫(xiě)蝴蝶的作文12

　　今天，我和弟弟一起去郊外捉蝴蝶。

　　我們來(lái)到草地上，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝴蝶的影子。我們并不著急，耐心地沿著河邊尋找，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)兩只蝴蝶在河邊嬉戲。我們盼著、盼著，希望它們能飛到我們這邊來(lái)，可是那兩只蝴蝶就是不過(guò)來(lái)，還跳起了歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，一只蝴蝶悄悄地落了下來(lái)，我還沒(méi)等它落到花上，就用網(wǎng)子用力撲了過(guò)去，結(jié)果那只蝴蝶一溜煙似地逃跑了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我們還是兩手空空，如果照這樣下去，我們今天可能就要真的一無(wú)所獲了。這時(shí)我想出一個(gè)好辦法，我們現(xiàn)在躲起來(lái)，等到蝴蝶落到花上休息，我們?cè)偾那牡貜暮竺嬗镁W(wǎng)子撲住。于是我和弟弟藏到了一棵樹(shù)后面。這種方法果然有效，不一會(huì)的功夫，我就捕到了三只蝴蝶。

　　我把瓶子高高舉起來(lái)，看著美麗的蝴蝶在瓶中飛舞，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。于是，我打開(kāi)了瓶蓋，對(duì)著天空的方向，輕輕一揮……幾雙美麗的翅膀在陽(yáng)光下一閃一閃的好看極了!

描寫(xiě)蝴蝶的作文13

　　星期日，我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處有許多蝴蝶，走近一看，哦！原來(lái)是一片蝴蝶蘭花，它的花真像蝴蝶��！

　　我蹲下仔細(xì)觀察，只見(jiàn)它像湯匙般的葉片厚厚的，正面綠色，背面紫色；葉子下面長(zhǎng)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的花梗，花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開(kāi)放著；有紫紅色、粉紅色、白色……微風(fēng)吹過(guò)，仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔，美麗極了！

　　“小朋友，你在看花啊�！蔽姨�起頭一看，原來(lái)是公園里管花的阿姨�！鞍⒁蹋�這蝴蝶蘭怎么這么漂亮？”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來(lái)：“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現(xiàn)的有七十多種，大多數(shù)產(chǎn)于潮濕的亞洲地區(qū)。因花形似蝶得名，是熱帶蘭中的珍品，有‘蘭中皇后’之美譽(yù)。”阿姨還說(shuō)：“這蝴蝶蘭很嬌貴，對(duì)質(zhì)料、溫度、陽(yáng)光、水份等等要求都很高，很難養(yǎng)�！苯�(jīng)過(guò)阿姨的介紹，我了解了蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭有很高的觀賞價(jià)值，又有美化生活，美化環(huán)境的作用。

描寫(xiě)蝴蝶的作文14

　　你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝴蝶蘭這個(gè)花名吧！讓我們一起看看去吧！

　　我家就有一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常的柔弱，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，它的身體很像蝴蝶，千姿百態(tài)，而且是蘭花的種類(lèi)，所以叫蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭全身姹紫嫣紅，非常好看。有一些還是含苞待放，還有一些像一只只展翅欲飛的蝴蝶呢！蝴蝶蘭也跟仙人掌一樣，只用澆一點(diǎn)水就行了。還有一點(diǎn)，就是它還是四大名花里的凌波仙子呢！

　　而且你知道嗎，“qq農(nóng)場(chǎng)”和“植物大戰(zhàn)僵尸”都沒(méi)有蝴蝶蘭，它可是生長(zhǎng)在溫室里的嬌美人哦！

　　蝴蝶蘭可是稀有植物，我們都要愛(ài)護(hù)它，因?yàn)槊靠弥参锒加猩�命，�?huì)吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣，它們是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)的好朋友。

描寫(xiě)蝴蝶的作文15

　　在一次狂風(fēng)暴雨中，蝴蝶的家被雨水沖垮了，她帶著自己的孩子飛呀飛，蝴蝶媽媽把寶寶護(hù)在自己的翅膀底下生怕孩子受一點(diǎn)傷害。雨點(diǎn)打在蝴蝶媽媽身上，他疼痛無(wú)比，但是，又不能讓孩子被打到，自己只能硬撐著。

　　飛了很長(zhǎng)時(shí)間，雨漸漸停了，蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下，把孩子放下，自己就倒下死了，孩子們抱著媽媽的尸體放聲痛哭，過(guò)了一會(huì)，媽媽的尸體融入土地，長(zhǎng)出了一朵美麗的薔薇花，她給孩子們頂著風(fēng)風(fēng)雨雨，看他們長(zhǎng)大。

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