關(guān)于蝴蝶的作文【匯總13篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于蝴蝶的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蝴蝶的作文1

　　清晨，和煦的陽(yáng)光照耀著綠油油的草坪，草坪中間夾雜著一些五顏六色的花朵，我漫步在著紅花綠草間，心中不免多了一些莫名的感慨。忽然，我看見(jiàn)了那花叢中飛舞著一些不同尋常的綠蝴蝶……于是，我追尋著這些綠蝴蝶，看到了平常我看不到的細(xì)微之處！綠蝴蝶飛啊飛，飛到了路邊！這時(shí)的街上并沒(méi)有很多的人，一個(gè)身穿黃色衣服的人在這冷清的街上就特別顯眼。寒風(fēng)凜冽，你彎著腰掃著那望不到頭的街道，一滴滴的汗珠打濕了你的衣服，你也顧不了擦一下，拼命的掃著。一陣風(fēng)過(guò)后，吹落了一層樹(shù)葉，把你剛辛苦打掃干凈的街道又添上了垃圾，你沒(méi)有一刻猶豫，立即轉(zhuǎn)頭繼續(xù)打掃。雖然你的工資不多，但你卻無(wú)任何怨言，認(rèn)真堅(jiān)持的完成自己應(yīng)作的工作，你為人民服務(wù)，即使再辛苦也值得，是你讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)！綠蝴蝶起飛了，飛啊飛，飛到了滇池旁邊。

　　在那，我看見(jiàn)了一個(gè)“誓死”保護(hù)滇池三十年的環(huán)保人士張正祥。因?yàn)槟愕母姘l(fā)，多少污染滇池的非法企業(yè)關(guān)停，為這，你付出了慘痛的代價(jià)—妻離子散，被仇家追殺導(dǎo)致右眼失明、右手殘廢，自己一人窮困潦倒。你63歲了，卻依舊孤身一人，你對(duì)滇池的愛(ài)，是近乎瘋狂的！滇池曾經(jīng)風(fēng)光秀麗，吸引了不少人，如今卻奇臭難聞，然而污染滇池的人沒(méi)有做任何事，你卻默默無(wú)聞的為保護(hù)滇池的環(huán)境做出了貢獻(xiàn)！綠蝴蝶又飛了，飛啊飛，飛到了公園！年幼無(wú)知的孩子用瓶子倒水，用噴水槍噴水，打槍?xiě)�，玩的不亦�?lè)乎。一位稍大一點(diǎn)的孩子跑過(guò)去制止他們，告訴他們浪費(fèi)水是不對(duì)的'行為，但這似乎沒(méi)起到什么作用，于是，這個(gè)孩子跑走了。

　　不一會(huì)兒，她拉來(lái)了一個(gè)十多歲的姐姐，姐姐問(wèn)：“你們想不想看動(dòng)畫(huà)？”“想……”小朋友們停下手中的游戲高興得答道。姐姐帶小朋友們?nèi)サ郊依�，讓他們觀(guān)看了一部關(guān)于節(jié)約用水的動(dòng)畫(huà)，小朋友們看到那饑渴的臉龐和那皸裂的土地，都睜大了眼睛。影片結(jié)束后，小朋友們用閃亮的眼睛看著姐姐說(shuō)：“姐姐，我們不玩水了，你把我們的水給他們吧！”其實(shí)，我們生活中不乏保護(hù)環(huán)境的人，但是破壞環(huán)境的行為也隨處可見(jiàn)。近年來(lái)，地球的環(huán)境問(wèn)題日益突出，人與自然的矛盾也愈演愈烈�！爸挥幸粋�(gè)地球”這句耳熟能詳?shù)脑?huà)，又有多少人記住并做到了呢！思緒回到那片綠草如茵的地方，我真誠(chéng)的希望以后地球到處都能像這片綠地一樣，愿世界到處飛滿(mǎn)綠蝴蝶！

關(guān)于蝴蝶的作文2

　　在我們學(xué)校的西南角，有一座非常別致的“大棚”，它是學(xué)校的生態(tài)園，取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名兒：“蝶趣園”。這里四季常青，誘人的花草芳香吸引我們駐足觀(guān)賞，當(dāng)然最吸引同學(xué)們的，還是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是這樣一種美麗到眩目的昆蟲(chóng)。那對(duì)五彩斑斕、流光溢彩的翅膀，并不遜色于天使的羽翼。鵝黃、緋紅、幽藍(lán)、月白、夜紫，擷天地靈氣于一身，精巧得一絲不茍。飛翔時(shí)，并不像鳥(niǎo)一樣迅疾地?fù)渖戎�羽�?而是翅膀在輕慢地啟合中展現(xiàn)出一種美麗和優(yōu)雅，使我不禁聯(lián)想起古詩(shī)里描寫(xiě)蝴蝶的詩(shī)句：杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，更為經(jīng)典的要數(shù)李商隱的“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的詩(shī)句了。 帶著這樣的憧憬，我們終于走進(jìn)了向往已久的'“蝶趣園”。瞧，園里夾道的松柏仿佛伸出了“小手”，夾道歡迎我們的到來(lái)；一朵朵艷麗的花朵競(jìng)相開(kāi)放，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的；蝴蝶呢，這些會(huì)“飛“的花朵，一群群五彩斑斕翩翩起舞，滿(mǎn)腔熱情地聚攏在我們周?chē)�，向我們�(cè)V說(shuō)著甜蜜的語(yǔ)言，溫煦的陽(yáng)光撫摩著我們的笑臉。 此時(shí)此刻，我蹲在鵝卵石鋪成的小道邊，感受著這溫馨的時(shí)光，仿佛那一刻時(shí)間已經(jīng)凝結(jié)。驀地，一只白蝴蝶扇動(dòng)著圣潔的靈翅，輕輕地悄無(wú)聲息落在我的肩膀上，忽而又撲閃著嬌小靈巧的翅兒，消失在我的視線(xiàn)里�？炜�！這只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上載歌載舞呢！它時(shí)而蜷著細(xì)細(xì)的小腿，在花蕊中小憩；時(shí)而又翩翩起舞，在花叢中流連追逐，那豈不是一位動(dòng)作優(yōu)美的舞者嗎？

　　蝴蝶啊，你們雖然嬌小，卻能感受到迷人的花香，你們這些芳香的精靈，美麗使你們翩翩起舞，在停�？靠恐行�言春天的到來(lái)！我喜歡看你們漫天飛舞，那么自由自在，那么無(wú)拘無(wú)束，那么輕靈婀娜，你們?cè)谙蛉藗冋故局�生活的美好�?啊！翩翩蝴蝶舞，我贊美你快樂(lè)自由的生活，贊美你不食人間煙火的氣質(zhì)，贊美你輕靈優(yōu)雅的舞姿，與我們的校園共同組成純美的世界！

關(guān)于蝴蝶的作文3

　　每周三都是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)檫@一天我們會(huì)走出校園，去參加一些有趣的活動(dòng)，真是太開(kāi)心了！

　　記得上次周三，我們?nèi)サ氖琼樍x的蝴蝶園。蝴蝶園是專(zhuān)門(mén)養(yǎng)殖蝴蝶的地方，有蝴蝶幼蟲(chóng)、繭和成蟲(chóng)，那里的蝴蝶成千上萬(wàn)、千奇百態(tài)。

　　我們第一項(xiàng)活動(dòng)是四人一組，合作用蝴蝶翅膀拼圖。那些翅膀真是美麗極了，有的是桔黃色底上有黑色的斑點(diǎn)；有的是黑色翅膀上附著著一層幽藍(lán)色的粉蝶，煥發(fā)出夜空般的顏色；有的更加神奇，一面是藍(lán)黑相間的，另一面是紅黑相間的……。我們貪婪地?fù)湎蚰切┟利惖臇|西，把一些自己最喜歡的、認(rèn)為稀有的通通拿走。剩下一些普通的、有些殘破的，胡亂拼裝成各色圖案，有些是四不像，稀里糊涂地交差了。

　　之后，我們進(jìn)入了養(yǎng)殖蝴蝶幼蟲(chóng)的溫室大棚。那些膽大的男生發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)后，壞笑著叫一些膽小的女生來(lái)看，嚇得那些女生直咧嘴，緊接著耳邊響起一聲毛骨悚然的尖叫，女生們爭(zhēng)先恐后地逃了出去。你知道不，其實(shí)蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變的。

　　結(jié)束了這段恐怖的經(jīng)歷，我們又去觀(guān)看蝴蝶繭。有幾只蝴蝶要爬出來(lái)了，這叫破繭而出。看著蝴蝶那么“從容”，十多分鐘都沒(méi)爬出來(lái)，我們都急得直跺腳。看來(lái)觀(guān)察也是很需要耐心的。

　　接下來(lái)可以放松了，我們跟蝴蝶來(lái)了個(gè)零距離接觸，我們走進(jìn)了蝴蝶城。這里有蝴蝶成千上萬(wàn)，種類(lèi)也多種多樣，大部分是黑黃相間的，但幸運(yùn)地我還看到了一只枯葉蛺蝶呢，真的像兩片枯葉在空中飄動(dòng)，我驚奇的大叫，我還用相機(jī)拍下了這只稀有蝴蝶。我又看到了一只奇怪的蝴蝶，它的后翅上有一對(duì)大大的“眼睛”，這是“傳說(shuō)”中的貓頭鷹蝶嗎？它正在“蝴蝶餐桌”上進(jìn)餐呢，它用長(zhǎng)長(zhǎng)的口器吸食著小盤(pán)中的`花蜜。那些蝴蝶也不怕人，落在同學(xué)們的肩上、手上、頭上，同學(xué)們都樂(lè)瘋了，熱烈地歡迎著這些朋友。可我卻沒(méi)有這么幸運(yùn)，一只蝴蝶都沒(méi)靠近我，悲哀呀……

　　聽(tīng)在蝴蝶園工作的姐姐說(shuō)，蝴蝶還有夢(mèng)想呢，它的夢(mèng)想就是從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)變成那婀娜美麗的蝴蝶，哪怕過(guò)程再艱辛，因?yàn)樗�有�?mèng)想、有追求，它都把困難一一克服了，它有多么執(zhí)著的精神啊！

　　最后，我們到蝴蝶標(biāo)本館看了一些美麗的蝴蝶標(biāo)本，真是眼花繚亂、五彩斑斕。蝴蝶不光漂亮，名字也很好聽(tīng)，像什么紅腋星蛺蝶啦、西方圖蛺蝶啦、翠葉鳳蝶啦等等，美不勝收呀！

　　回來(lái)的路上，我又想起了“碟之夢(mèng)”，我十分感動(dòng)，小小的蝴蝶竟擁有著有些人都沒(méi)有的精神——執(zhí)著！

關(guān)于蝴蝶的作文4

　　從前有只綠色的小蟲(chóng)子、可愛(ài)的螞蟻和美麗的蝴蝶生活在一起，他們經(jīng)常一起玩耍，是親密無(wú)間的好朋友。

　　一天早上，蝴蝶在空中飛舞著，突然它看見(jiàn)了半個(gè)蛋殼，于是它就把小蟲(chóng)子和螞蟻叫了過(guò)來(lái)。小螞蟻和小蟲(chóng)子合力一抬，就把蛋殼抬到了一片綠油油的草地上。小蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)有趣的游戲蹺蹺板。于是它們又找來(lái)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，把木板固定在蛋殼上。哈哈，蹺蹺板做好啦！小螞蟻和小蟲(chóng)子興高采烈地跳上了蹺蹺板。蹺蹺板一會(huì)兒上一會(huì)下，一開(kāi)始小螞蟻和小蟲(chóng)子還有點(diǎn)害怕，玩得小心翼翼的'，后來(lái)慢慢適應(yīng)了就玩得不亦樂(lè)乎。小蝴蝶在一旁看得可開(kāi)心啦，不知不覺(jué)地跳起了優(yōu)美的舞蹈，為它的兩個(gè)好朋友加油助威！

　　過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子抬頭看看無(wú)邊無(wú)際的天空說(shuō)道：我要是和小螞蟻會(huì)飛就好了，這樣就能跟小蝴蝶一起去天空盡情玩耍，自由自在地飛翔了。這時(shí)候小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊布，它說(shuō)：我們把線(xiàn)綁在這塊布上，另一頭綁在蛋殼上，做熱氣球，這樣就可以去天上玩了，怎么樣�。啃『�蝶，小蟲(chóng)子聽(tīng)了小螞蟻的話(huà)異口同聲說(shuō)：好啊，好啊，這一定很有趣很刺激！大家齊心協(xié)力做好了熱氣球，然后小螞蟻和小蟲(chóng)子迫不及待地爬進(jìn)了蛋殼里。熱氣球開(kāi)始離開(kāi)地面，慢慢上升，越飛越高，好不刺激。小螞蟻害怕得用觸須遮住了雙眼。小蝴蝶在蛋殼外面邊飛邊給好朋友鼓勁：別害怕小伙伴們，勇敢點(diǎn)，睜開(kāi)眼仔細(xì)看看這越來(lái)越廣闊的天空！小螞蟻終于勇敢地睜開(kāi)了眼，哇！原來(lái)在天空的感覺(jué)是這么棒，這么神奇啊！瞧！天空多美��！白云好似棉花糖，又似甜甜圈，還似小綿羊。不一會(huì)三個(gè)小伙伴就和白云躲迷藏，和小鳥(niǎo)追逐嬉戲；一會(huì)小螞蟻、小蟲(chóng)子又和小蝴蝶并駕齊驅(qū)，你追我趕；一會(huì)又和白云親吻，和風(fēng)箏比高低。好刺激，好好玩��！

　　不知不覺(jué)就到了下午，天空開(kāi)始變暗，遠(yuǎn)處已經(jīng)烏云密布。小蝴蝶說(shuō)：快下雨了，我們還是趕緊回到地面去吧。果然，三個(gè)小伙伴剛落地不久，天空就下起了傾盆大雨。它們急中生智，就地取材，用半個(gè)蛋殼當(dāng)雨傘。三個(gè)小伙伴時(shí)不時(shí)地探出小腦袋朝蛋殼外面看。原來(lái)雨中的世界也是那么美好！瞧！小草拼命地張開(kāi)了嘴，歡快地喝著甜甜的雨水呢！

　　天黑了，雨停了，彎彎的月牙兒掛在天空中，星星調(diào)皮地眨著眼睛。三個(gè)小伙伴已經(jīng)玩得筋疲力盡，它們懶洋洋地躺在蛋殼床里，用樹(shù)葉當(dāng)被子，很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里它們還在開(kāi)心地玩耍。

　　這真是有趣的一天��！

關(guān)于蝴蝶的作文5

　　蝴蝶翅膀本無(wú)色，這你相信嗎？這個(gè)科學(xué)結(jié)論我是相信的。

　　我之所以相信蝴蝶翅膀是無(wú)色的，只為人的本性本身就是透明的。人的本性本身是透明的，所以，人所見(jiàn)的萬(wàn)事萬(wàn)物所現(xiàn)的色彩都是光的折射而呈現(xiàn)的圖案，事物本身是沒(méi)有任何顏色的。我如此說(shuō)，有緣的您，您明白嗎？

　　在過(guò)去歲月中，在我還沒(méi)有禪悟人生的過(guò)程中，我是不知的，也是不懂得。這種不知與不懂，即使科學(xué)證明蝴蝶的翅膀是沒(méi)有顏色的，那我也只是遵從科學(xué)的證明。我說(shuō)，蝴蝶的顏色是無(wú)色的，但真正的義理，我是不知的。這種不知，就如牛頓的萬(wàn)有引力。牛頓說(shuō)，地球具有吸引力，蘋(píng)果才會(huì)從上掉下來(lái)。但具體是蘋(píng)果為什么非要掉下來(lái)，也許，牛頓是明白的，但我是不明白的。我所明白的是我遵從著牛頓先生的發(fā)明，學(xué)習(xí)著萬(wàn)物總是被那么一個(gè)點(diǎn)吸引著，凝聚力量，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從而成為一個(gè)體系。這個(gè)萬(wàn)有引力的體系在牛頓先生的思想中，蘋(píng)果至今沒(méi)有胡亂跑，而是由上向下以一種垂直的角度自由落下。這時(shí)，誰(shuí)又能解的地球?yàn)槭裁匆�以這種飄然的模式存在于世間？這個(gè)話(huà)題是科學(xué)的，也是佛學(xué)的。這種科學(xué)與佛學(xué)的結(jié)合，就如蝴蝶的翅膀是無(wú)色的。過(guò)去，我不懂其義理，今日，只為有緣生命，我懂得科學(xué)證明下的結(jié)論是正確的。這種正確，只為我明了天地宇宙本是無(wú)色無(wú)味的性空世界。性空世界是一種能量。這種能量在不同的人中，有著不同的生命體現(xiàn)。這種體現(xiàn)因不同的人不同的想法，能量波聚合的緣也不同。

　　為此，世界才是五顏六色的。五顏六色的法性世界，標(biāo)志著社會(huì)人群的層次不同。不同層次的社會(huì)人群，羽化著色彩斑斕的社會(huì)。而社會(huì)是由一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)家庭組成的。為此，家庭看社會(huì)，社會(huì)看民族，民族看國(guó)家。這時(shí)，色彩紛紛的一個(gè)世界，在不同的人眼中，呈現(xiàn)不同的.色彩。不同的色彩因?yàn)椴煌�的人群有著不同的社�?huì)價(jià)值。不同的社會(huì)價(jià)值成就著不同的人。

　　而不同的人，真實(shí)著這個(gè)世界。這個(gè)世界是否吉祥，全在一心一念中。這個(gè)一心一念，若在愛(ài)情中，我所見(jiàn)是梁山伯與祝英臺(tái)千古化蝶的美夢(mèng)翩翩而來(lái)。這時(shí)，我所見(jiàn)的是，那么柔和，美麗的一對(duì)翅膀，在愛(ài)與真中纏綿著，翩翩而飛，那花香的流動(dòng)，那情感的交織，宛如一首仙曲，飄然入紅塵，在青山綠水間，人性的美麗，就似漫山遍野的花香，自由地怒放著，而我在哪里？我在畫(huà)中，在花中，在清風(fēng)明月中.......

關(guān)于蝴蝶的作文6

　　那一個(gè)早晨，我從未忘卻過(guò)。

　　那正是一個(gè)白色蝴蝶、黃色蝴蝶、彩色蝴蝶翩翩飛舞的季節(jié)，萬(wàn)物爭(zhēng)奇斗艷，野花們也在磚頭下要強(qiáng)的開(kāi)放著屬于自己的美麗時(shí)刻，春天才剛邁開(kāi)了靈巧的腳步。

　　在空中還有一絲乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，不一會(huì)兒便散開(kāi)了，空氣中沒(méi)有冬天那樣冰涼了，而是暖和的，春天是有生命力的。

　　我六點(diǎn)鐘時(shí)就起床了，為的是在這個(gè)美麗的清晨小玩一會(huì)兒，那一縷縷炊煙才剛剛升起，伴著早飯的淡淡香味升起了。

　　媽媽才剛開(kāi)始做早飯，我一點(diǎn)兒也不餓，就準(zhǔn)備出去走一走，在一個(gè)還未開(kāi)辟的空地上，有著那么幾只初春的蝴蝶，撲閃著她那令人羨慕的乳白色翅膀，仿佛是春姑娘派來(lái)的使者。我走過(guò)去想靜靜的觀(guān)賞那幾只初春的蝴蝶，剛想走過(guò)去，忽然跑來(lái)了一個(gè)陌生的男孩和一個(gè)比那個(gè)男孩小的小女孩，看似才剛剛?cè)龤q吧。那個(gè)小男孩調(diào)皮地拿著羽毛球拍，正追逐著蝴蝶，要把蝴蝶給拍死的樣子，而那個(gè)小女孩也跟著那個(gè)男孩跑著，我想：小女孩一定也是來(lái)大蝴蝶的！我氣沖沖地走過(guò)去，大喝道：“喂，你們兩個(gè)怎么可以打蝴蝶呢？他們和你有仇嗎？”

　　小女孩一臉冤枉的樣子，眨著水汪汪的大眼睛，皺著眉頭，撅著小嘴，口齒不清地說(shuō)：“哥哥、哥哥要打死蝴蝶的，快去追他呀�！�

　　我仔細(xì)一想：哎！應(yīng)該是這么回事。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)男孩便像一陣龍卷風(fēng)一般地跑去追打蝴蝶了，小女孩也撒腿就跑，一邊跑著，一邊急切地喊道：“阿樂(lè)哥哥，你別打蝴蝶呀！”我干脆不管三七二十一，不去追了，因?yàn)槲矣X(jué)得人又不像蝴蝶一般能飛，怎么能打死蝴蝶呢？何況是個(gè)小男孩，還穿著笨重的衣服�？墒牵�我完全想錯(cuò)了，隨著那小妹妹稚嫩的叫聲：“蝶寶寶，快跑呀�！庇鹈�球拍立即揮了下去，毫不留情。蝴蝶——純白色翅膀的'蝴蝶，就這么被小男孩打死了。我臉色一凝，飛快地跑過(guò)去看那只蝴蝶：她的身子早已不知落到了何處只有那么一雙純白色翅膀還在原地散發(fā)著春天的氣息。只見(jiàn)小女孩嚎啕大哭起來(lái)，接著，一位婦人走過(guò)來(lái)，還叫著她：“甜甜，走了，回家了，不能留在外婆家玩了�！蹦莻�(gè)小妹妹被夫人帶上了車(chē)，哭著走了，我木訥地看著藍(lán)色小轎車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)；聽(tīng)著小女孩的哭聲越來(lái)越小‘我心里也越來(lái)越感動(dòng)……

　　之后，我把那雙純白色的翅膀放置在了家門(mén)口的角落中，第二天清晨，我去“看望”那對(duì)翅膀時(shí)，那上面多了一滴霧氣形成的露珠，仿佛是那個(gè)小妹妹純潔的眼淚……

關(guān)于蝴蝶的作文7

　　當(dāng)秋天的腳步落在十月的棋盤(pán)上時(shí)，校園大道兩旁的銀杏樹(shù)是那么的富有。每一棵銀杏樹(shù)，都還是鬢發(fā)未改，卻碩果累累。

　　走到陽(yáng)臺(tái)上，像野外任何一只覓食的鳥(niǎo)兒一樣，四下瞅瞅，想看這秋天還有什么沒(méi)有像火車(chē)一樣飛快地離去。對(duì)面一株玉蘭樹(shù)上，所有的葉子都立起來(lái)，像一只只巨大的蝴蝶并攏翅膀停梢歇息。

　　蝴蝶。我想到每次夜晚走在校園，大道旁的銀杏樹(shù)像落滿(mǎn)了蝴蝶，每一片葉子的晃動(dòng)，都宛如蝴蝶翅膀在扇動(dòng)。我時(shí)時(shí)期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飛舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。此刻，并沒(méi)有一片葉子是向我而來(lái)的，但我的心仿佛已被其中的一片輕輕登陸。躁動(dòng)的心頓時(shí)安靜下來(lái)，像蝴蝶一樣擁有安靜的名字和輕盈的心。

　　蝴蝶。我想起夏末在廚房窗臺(tái)上來(lái)回飛舞的蝴蝶。

　　那些天，這屋子同時(shí)被噪聲和高溫籠罩，即便是午休時(shí)間，旁邊的工地也是塵土飛揚(yáng)，噪聲不斷。相比整個(gè)世界而言，這里只是一個(gè)小角落——由一個(gè)人和一只蝴蝶組成的一角，即使這樣的一角，也有著令人難以承受的外界壓力。我不禁想到同樣身處這屋中的蝴蝶：它會(huì)不會(huì)被漫天的塵土所累？會(huì)不會(huì)被炎熱的天氣所傷？會(huì)不會(huì)被刺耳的噪音所害？

　　我把目光投向在窗邊自顧開(kāi)閉翅膀的蝴蝶，它似乎不為一切所動(dòng)。是呢，蝴蝶不像人，它們沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)不到這世上千奇百怪的聲音，它們只能靠翅膀感受周邊空氣的流動(dòng)，從而感知世界。蝴蝶的一生，是安靜的，它們不會(huì)像蜜蜂或者其他昆蟲(chóng)，給這個(gè)世界帶來(lái)嘈雜的聲音。

　　而我們的內(nèi)心常常有蝴蝶，當(dāng)我們可以通過(guò)內(nèi)心的安寧滌蕩外界的干擾時(shí)，我們是可以那么清楚地聽(tīng)見(jiàn)，樹(shù)的搖動(dòng)和銀針落地的聲音。

　　外面的聲音，絲毫未減。但因?yàn)楹�蝶，那聲音里面令人不快的成分減少了許多。孩子們的打鬧聲里傳遞著游戲的快樂(lè)，大人的責(zé)罵聲中透出絲絲溫情，電鉆打孔的聲音讓人聯(lián)想到一個(gè)忙于裝飾小家的溫馨場(chǎng)景，遠(yuǎn)方火車(chē)的鳴笛聲傳遞著游子歸家的感懷。

　　廚房的.窗邊，那只蝴蝶仍然在。它閉合著灰褐色的翅膀，那并不華麗的顏色，有著令人安心的美麗。

　　蝴蝶的一生并非無(wú)所作為。它飛過(guò)草叢，見(jiàn)識(shí)過(guò)草葉的鋒利；飛過(guò)花叢，見(jiàn)過(guò)花的艷麗，嘗過(guò)花的香甜；也飛過(guò)農(nóng)舍和庭院，感受到古樸與幽靜。在它飛翔的一生中，也曾無(wú)數(shù)次遇到險(xiǎn)難，有蜘蛛撒的網(wǎng)，云層布的雨，少年的撲捕，工廠(chǎng)的廢氣。但它總是那么的安靜，波瀾不驚，從不讓你聽(tīng)見(jiàn)撕破喉嚨的抱怨與憤怒。

　　望著它，就像望見(jiàn)另一個(gè)自己，聽(tīng)不到外面的嘈雜，只感覺(jué)到流動(dòng)的氣息。

關(guān)于蝴蝶的作文8

　　“昨日本地確診了一位因天花而患病的患者，至今還未脫離生命危險(xiǎn)！該病傳染力極強(qiáng)，大家為了生命安全還是少與他人接觸，多通風(fēng)吧！為了他人，趕快轉(zhuǎn)發(fā)！”這條微博發(fā)出沒(méi)多久，就引來(lái)了數(shù)萬(wàn)次的點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)，一時(shí)間，騰訊、新浪、搜狐等各大社交網(wǎng)站的頭條都成了這條“天花新聞”。

　　在報(bào)社工作的小A看到了這則“新聞”立刻通知了同事小B，商量著要不要把這條新聞登上報(bào)紙的頭條，小B看了看，也十分吃驚，小A立刻說(shuō)道：“咱們把它添到頭條上去吧。別的報(bào)社不敢暴的，我們就敢！沒(méi)準(zhǔn)還能造成巨大影響力呢，到時(shí)候，我們可就是功臣了！我這就去排版�！�

　　小A又看了看那條新聞，立刻打開(kāi)QQ，翻出通訊錄，全選，群發(fā)！他還特意又給家人打了個(gè)電話(huà)，提醒他們要注意身體�？墒切�A的妻子——一名醫(yī)院里的資深護(hù)士卻十分疑惑，“我們?cè)趺礇](méi)有收到通知��？”“唉，這還有假，你就和其他的醫(yī)護(hù)人員講一下��！”

　　就這樣，一條新聞一傳十，十傳百，慢慢在本地?cái)U(kuò)散開(kāi)了。第二天，小A所在的那家報(bào)社率先發(fā)表出了那條新聞。社長(zhǎng)大力表?yè)P(yáng)了他，于是小A發(fā)揮了他的“聰明才智”，展開(kāi)了他想象的翅膀，編啊編……激戰(zhàn)了一個(gè)下午，小A連把以后幾天的后續(xù)報(bào)道都編了出來(lái)。連續(xù)發(fā)表，每天這種報(bào)紙都要脫銷(xiāo)。人們?cè)娇丛襟@悚，越看越感到驚慌，接著，便發(fā)生了人們大量購(gòu)買(mǎi)藥品，商家趁機(jī)漲價(jià)等行為。

　　市政府也坐不住了，工作人員炸開(kāi)了鍋，一會(huì)兒忙著出面辟謠，一會(huì)兒去忙著查處那些黑心商家，還要揪出發(fā)布這條假信息的人，在市政府各大領(lǐng)導(dǎo)都忙得焦頭爛額時(shí)，小A正蹺著二郎腿，坐在由職員變?yōu)楦鄙玳L(zhǎng)的位子上悠閑地品著茶。

　　又過(guò)了一天，在全員警力的配合下，終于找到了小A，和那個(gè)公布假信息的`人，公布宣傳假消息并引起重大社會(huì)恐慌的，注定要受到重罰。后來(lái)那個(gè)公布假消息的人被問(wèn)起原因時(shí)，回答是：好玩。這讓全市陷入“蝴蝶效應(yīng)”的起因，就僅僅是“好玩”？

　　警車(chē)開(kāi)走了，車(chē)?yán)锏男�A低下了頭，好玩的效應(yīng)是要付出代價(jià)的，這也是蝴蝶效應(yīng)吧。

關(guān)于蝴蝶的作文9

　　斑斕的翅膀，輕盈的飛翔，絢麗的翅膀在不停的扇動(dòng)，小小的身軀卻在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧度，優(yōu)雅而美麗。

　　這是蝴蝶，她輕巧又奪人目光，僅是那五彩斑斕的身軀已經(jīng)讓人們?cè)诖汗饷髅闹�日感受到醉人的美麗�?/p>

　　但上帝是公平的，美麗的背后，它會(huì)有破繭的勞累與痛苦。我的記憶中突然有一股清泉在流動(dòng)，一想起它就感到甜蜜卻又辛酸，雖然時(shí)間已忘卻，但事情就像昨天發(fā)生的.一樣。

　　從小，我并不是一個(gè)很大方的人，每一次見(jiàn)到陌生人，總是要父母催促老半天才“啊”一聲，在同班同學(xué)的面前和熟人說(shuō)話(huà)也會(huì)鬧個(gè)大紅臉，更別說(shuō)課堂上舉手發(fā)言。對(duì)此，父母很傷腦筋，我也會(huì)經(jīng)常在一旁暗自傷感——這“羞澀”之“繭”該讓我怎么破出。

　　我的改變?cè)从谝淮位顒?dòng)，大概是元旦晚會(huì)吧！我一如既往的坐在角落中默默地消磨時(shí)間，但是當(dāng)抽取幸運(yùn)觀(guān)眾獲得獎(jiǎng)品表演節(jié)目時(shí)，我突然聽(tīng)到了女主持人喊我的名字——我要上臺(tái)表演。

　　全班同學(xué)的目光都瞧向了我，我的臉霎時(shí)紅了，同學(xué)們善意的笑聲在我聽(tīng)來(lái)實(shí)在是太刺耳，我同時(shí)也聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵(lì)聲“克服困難”，“相信自己”，我感到了一種從未有過(guò)的自信，同學(xué)們是這樣的肯定我，我難道還不相信我自己?jiǎn)幔?/p>

　　我顫顫的但又堅(jiān)決的邁出了一步走到了臺(tái)中央，我完整地唱了一首歌，同學(xué)們的掌聲讓我的心轟然沖破了那一層束縛了我那么厚的繭，我終于看見(jiàn)了來(lái)自心靈的第一縷陽(yáng)光，雖不耀眼但是卻溫暖。

　　毛毛蟲(chóng)只有將繭破開(kāi)才可變成美麗的蝴蝶，也許它的力量很小，但它卻始終在努力、在堅(jiān)持，也許它在破繭時(shí)會(huì)受傷，但它依然執(zhí)著、奮勇前進(jìn)。

　　我就如那翩逸的蝴蝶，我在努力沖破那束縛我的缺點(diǎn)，在努力經(jīng)過(guò)挫折后變成蝴蝶——即使不絢麗，但那是辛勤的顏色。彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才可以美麗，毛毛蟲(chóng)變?yōu)橘p心悅目的蝴蝶，那也要經(jīng)過(guò)痛苦，我要想成功，那就必須破繭，破開(kāi)我的缺點(diǎn)，讓它們成為我建筑人生大樓的地基。因?yàn)槲蚁嘈胖挥醒┖竺坊ú拍芫`放出沁人心脾的清香，香茗只有用開(kāi)水沖泡才能體現(xiàn)自己的名貴。

關(guān)于蝴蝶的作文10

　　什么是蝴蝶效應(yīng)?科學(xué)家認(rèn)為，在一個(gè)機(jī)制中，如果產(chǎn)生微小的偏差，就會(huì)發(fā)生極大的變化!先從美國(guó)麻省理工學(xué)院氣象學(xué)家洛倫茲(lorenz)的發(fā)現(xiàn)談起。為了預(yù)報(bào)天氣，他用計(jì)算機(jī)求解仿真地球大氣的13個(gè)方程式。為了更細(xì)致地考察結(jié)果，他把一個(gè)中間解取出，提高精度再送回。而當(dāng)他喝了杯咖啡以后回來(lái)再看時(shí)竟大吃一驚：本來(lái)很小的差異，結(jié)果卻偏離了十萬(wàn)八千里!計(jì)算機(jī)沒(méi)有毛病，于是，洛倫茲(lorenz)認(rèn)定，他發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象：對(duì)初始值的極端不穩(wěn)定性，即：混沌，又稱(chēng) 蝴蝶效應(yīng) ，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個(gè)月后出現(xiàn)比狂風(fēng)還厲害的龍卷風(fēng)!

　　為什么會(huì)這樣呢?是應(yīng)為在一個(gè)機(jī)制中，產(chǎn)生很小的誤差，如果不及時(shí)調(diào)整，結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后引起美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反映，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的`極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺(tái)球，下棋，正所謂差之毫厘，失之千里 ，一朝不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸 的道理!

　　蝴蝶效應(yīng)只不過(guò)是一個(gè)例子，提醒我們，在生活中發(fā)生小的錯(cuò)誤，應(yīng)該及時(shí)改正，否則將其勢(shì)力擴(kuò)大就不好收拾了。如果我每天賴(lài)床睡覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)變懶惰，而浪費(fèi)了自己的時(shí)間!

　　蝴蝶效應(yīng) 之所以令人著迷、令人激動(dòng)、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學(xué)色彩，更在于其深刻的科學(xué)內(nèi)涵和內(nèi)在的哲學(xué)魅力!

　　混沌理論認(rèn)為在混沌系統(tǒng)中，初始條件的十分微小的變化經(jīng)過(guò)不斷放大，對(duì)其未來(lái)狀態(tài)會(huì)造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對(duì)此作形象的說(shuō)明。這首民謠說(shuō)：

　　丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;

　　壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;

　　折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;

　　傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

　　輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。

關(guān)于蝴蝶的作文11

　　這么大的世界里，我顯得這么渺小，小的連一滴塵土都不及，而這么小小的我，又能碰到那么多天使般純潔的人，碰到那么多稀奇古怪的事情，真是一種緣分啊！蝴蝶也有緣碰到他喜歡的，多么神奇的世界��！

　　夏天已完，入了秋天，想起“秋風(fēng)蕭瑟”一詞，不由得想起秋天的凄美與冷淡。可立秋已有一個(gè)多月，還暖暖洋洋的，雖宅在家，仍然可以感受到暖暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái)，撒在地上，一片淡銀色。不由想起春天來(lái)了！

　　奶奶好養(yǎng)花，陽(yáng)臺(tái)、客廳里外、桌上都有各種各樣的花草。因?yàn)樘鞖馀�和，外面的�?shù)葉沒(méi)有飄落，反倒更茂盛了；家里種的這些花沒(méi)有凋謝，反倒更艷更茂了！好一片生機(jī)盎然。尤其是客廳窗外的'三角梅，無(wú)論從那望去，都是最美的點(diǎn)綴。

　　到了中午，太陽(yáng)伯伯工作的來(lái)勁頭啦，屋子里到處都是暖意。奶奶端著水杯，坐在沙發(fā)上，盯著她心愛(ài)的三角梅。深棕色的枝干，襯托出玫紅的三角梅，枝干挺拔向上，卻又?jǐn)[出委婉的造型，在花的襯托下顯得剛強(qiáng)卻又柔美。

　　“奶奶，這花又開(kāi)了！”這花涌進(jìn)我的心中，讓我有種形容不出淡淡、微微幸福的感覺(jué)�！耙恢缓诤�蝶！”奶奶，嗷這一嗓子下了我一跳。一只黑色的蝴蝶，在花旁跳起芭蕾，那么輕盈。她每次挨一下花，就飛起，猶如蜻蜓點(diǎn)水；停留了不到半分就飛走了。

　　我有些遺憾，“沒(méi)事，他一會(huì)兒還來(lái)！”奶奶似乎勝券在握，“他每年暖和的時(shí)候，都飛來(lái)玩，也怪，每次都是這只黑的�！蹦棠毯人�的時(shí)候眼睛還不離開(kāi)，盯著�！班蕖蔽矣行┏泽@。

　　哎，又來(lái)了，我睜大眼睛看著他的翅膀，好美的花紋，仿佛是大畫(huà)家用筆精心描繪的。黑色的底，配上暗紅的紋。

　　又走了！我突然感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)，仿佛在一剎那間凝固了，剛才浮躁的心，一下放松了，不知不覺(jué)有了睡意。

　　又來(lái)了，又走了，又來(lái)了，又走了。我不知道他想干什么，我就這樣一直站在這看。靜靜地，呼吸變得細(xì)而深，嘴角泛出了一絲笑意，心里空曠干凈，沒(méi)有一絲雜念。真美！

　　我還是不相信奶奶說(shuō)的這句話(huà)，真的那么有緣嗎？蝴蝶是怎么找到那盆三角梅的？心里成千成百的疑問(wèn)

　　。我不得不承認(rèn)這真是一種奇緣。

　　我以前沒(méi)有注意這些不起眼的東西，現(xiàn)在走到哪都會(huì)留意身邊那些所謂不起眼的東西。我感謝我能有緣遇到這些東西，突然發(fā)現(xiàn)大自然好神奇。我感謝那只黑蝴蝶帶給我的空凈！

關(guān)于蝴蝶的作文12

　　記得在哪兒讀過(guò)一篇文章，說(shuō)哪里哪里有個(gè)蝴蝶泉。說(shuō)那泉邊的樹(shù)開(kāi)花，好像蝴蝶翩飛搖曳那么美。蝶與花、花與蝶，就好像張愛(ài)玲那句“每一只蝴蝶都是從前一朵花的魂靈，回來(lái)尋找她自已�！蹦敲此圃�相識(shí)的感覺(jué)，我終于知道，為何安徒生要說(shuō)蝴蝶是花變的，古代為何要有一個(gè)詞牌叫蝶戀花。

　　我一直以為蝴蝶該是極美的罷，那輕盈靈動(dòng)的翅膀扇動(dòng)著，飛過(guò)一季春、一季夏，我一直找不到合適的措詞來(lái)形容蝴蝶的，有一天忽然聽(tīng)人說(shuō)起莊周夢(mèng)蝶來(lái)，我便想，不知蝴蝶變成自已，還是自已變成蝴蝶，該有多美，那種感覺(jué)好像人蝶合一，世間一切都不重要，只要擁有蝴蝶空靈的雙翼，就可以飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，而蝴蝶，它就該是一個(gè)夢(mèng)。

　　偶然在街上看到賣(mài)蝴蝶發(fā)夾的，是一對(duì)對(duì)的賣(mài)，我才想起，原來(lái)蝴蝶是該成雙成對(duì)的，我于是想起了梁祝，那么凄美的化蝶。小時(shí)候，我常聽(tīng)這首歌，也并沒(méi)覺(jué)得怎樣，只知道是和蝴蝶有關(guān)，才特別愛(ài)聽(tīng)，我以前是經(jīng)常捕蝶的，卻不是成雙成對(duì)的捕。后來(lái)朋友把這段故事講給我聽(tīng)，我呆了好半天，流出淚來(lái)，然后我把剛捉來(lái)的蝴蝶都放了，我想像一對(duì)對(duì)蝴蝶在花間追逐嬉戲，瀟灑的盤(pán)旋、回轉(zhuǎn)，明媚而斑斕，真像是在做夢(mèng)了。

　　忘了是哪首歌唱過(guò)：“蝶兒蝶兒滿(mǎn)天飛�！蔽以陔娨暲镆�(jiàn)過(guò)這景是瓊瑤的《還珠格格》。含香公主是會(huì)招引蝴蝶的，那大片大片的蝴蝶圍繞在她的身旁，在她的指間飛舞，我便想那含香該是蝴蝶仙子了，而她最后也說(shuō)是變成蝴蝶飛走了，飛出了深宮高墻，天涯海角，遠(yuǎn)走高飛，這是很傳奇的，而蝴蝶也該是一個(gè)玄美的傳奇。

　　含香是被送去和親的，那我不能不再想到王昭君。我是很為她惋惜的，她偏又是那么清高傲然，不愿與那些人同流合污，寧可翩然遠(yuǎn)嫁，和親匈奴一點(diǎn)兒都不后悔，荒涼的大漠，有沒(méi)有同樣飄逸翩然的蝴蝶我不知道，只是記得劉白羽的那只白蝴蝶是“向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，愈飛愈遠(yuǎn)，消失不見(jiàn)了”的。

　　蝴蝶果真是佳人的愛(ài)物，我知道薜寶釵是撲過(guò)一對(duì)玉色蝴蝶的.，那蝴蝶忽上忽下的擺動(dòng)薄紗似的翅膀，纖細(xì)裊娜的飛過(guò)，該是亮了多少美人的雙眸，動(dòng)了多少紅顏落寞的心，白云千載，歲月悠悠，蝴蝶穿越飛逝變幻的時(shí)空，該是載了幾多歡喜、幾多憂(yōu)。

　　我知道，蝴蝶真的很神奇，有蝴蝶飛過(guò)的日子，心就不會(huì)死。

關(guān)于蝴蝶的作文13

　　今天下午，爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩，我順便把我抓蝴蝶的網(wǎng)子也帶著了，因?yàn)槲乙�去抓蝴蝶�?/p>

　　那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來(lái)飛去，我趕緊拿著自己的網(wǎng)子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得滿(mǎn)頭大汗了還是沒(méi)有抓到一只蝴蝶。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，抓蝴蝶的時(shí)候看準(zhǔn)要抓的蝴蝶，然后再輕輕的走過(guò)去，把蝴蝶瞄準(zhǔn)了用網(wǎng)子一撲，這樣蝴蝶就會(huì)進(jìn)去網(wǎng)子里面了。然后媽媽就給我做示范，媽媽看見(jiàn)一只花蝴蝶就輕輕的走了過(guò)去，往前一撲抓到了那只蝴蝶，哈哈，媽媽真聰明，會(huì)想這個(gè)辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進(jìn)我們帶來(lái)的籠子里，然后，我們又繼續(xù)抓蝴蝶。走到一棵樹(shù)下剛好有椅子，我們就坐下來(lái)休息休息。我看到樹(shù)上有一只蝴蝶，就馬上告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�您看，那邊有一只蝴蝶。”媽媽趕緊把網(wǎng)子遞給我，我就悄悄的走過(guò)去，往前一撲，哈哈，蝴蝶終于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛！這下，我們就有兩只蝴蝶啦！走了一會(huì)，我看見(jiàn)花叢中有一只毛毛蟲(chóng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊�毛蟲(chóng)不是綠色的嗎？怎么會(huì)是花的呢？”媽媽說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)本來(lái)就是有各種各樣的顏色的��！”后來(lái)，我們又看見(jiàn)了一只非常漂亮的蝴蝶，這次是爸爸去抓的，老爸走過(guò)去的時(shí)候有“沙沙”響的聲音，所以蝴蝶也被他嚇跑了，爸爸又跟我們幫倒忙了，還是我和媽媽厲害，一人抓到了一只蝴蝶。

　　媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的'歌，“你看那邊有一只小小花蝴蝶，我輕輕地走過(guò)去想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕？喲，原來(lái)是一朵美麗地蝴蝶花！”我現(xiàn)在也會(huì)唱了哦！

　　媽媽的話(huà)：好幾天沒(méi)寫(xiě)日記了，今天看看水平還不錯(cuò)哦，表?yè)P(yáng)一下。這也是王老師布置的作業(yè)，本來(lái)還在想著日記要寫(xiě)什么好吧？畢竟是要上交的作業(yè)，可就不能像平日里的流水賬了哦，爸爸媽媽帶你出去玩的時(shí)候也沒(méi)想過(guò)今天的日記。在抓蝴蝶的過(guò)程中，看你玩得那么開(kāi)心，媽媽就靈機(jī)一動(dòng)，這不就是日記最好的題材嗎？你也很贊成，所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒�。∩蟼�(gè)禮拜的日記，王老師給了你5顆星，你說(shuō)好朋友得了6顆星更厲害，但是媽媽認(rèn)為你做到這樣真的已經(jīng)很厲害了，媽媽給你10顆星，再送給你一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。這就是你一直堅(jiān)持記日記的成果哦，這就是你的收獲哦！繼續(xù)加油，你會(huì)做得更好的，媽媽相信你，因?yàn)樵趮寢屝哪恐心阌肋h(yuǎn)是那么的努力和上進(jìn)！

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