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(優(yōu)秀)蝴蝶作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇,希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
昨天下午,我抓了一只漂亮的白蝴蝶。
昨天下午,我要去寫(xiě)字老師那里上寫(xiě)字課。去的路上要經(jīng)過(guò)一片草地,那只白蝴蝶就是在那片草地里抓的。
那是一場(chǎng)雨后的事,當(dāng)時(shí)我要經(jīng)過(guò)那片草地,看到一只白色的小蝴蝶,想伸手去摸摸它,我蹲下來(lái)伸手過(guò)去,(平常我也是這樣,那些蝴蝶就馬上飛走
了。)可今天就不一樣了,那只蝴蝶竟然紋絲不動(dòng),我驚訝極了,我伸手就要過(guò)去抓住它,它竟然還呆在那兒不動(dòng)一下。之后,我就把它給抓了起來(lái),一邊走
一邊樂(lè)滋滋看著這只白色的蝴蝶。但是過(guò)了一會(huì)兒,我又把它給放了,這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!首先,因?yàn)槲易阶∷幻娉岚,它拼命的拍打著另?/p>
面翅膀,我看著它那么拼命,就擔(dān)心它把翅膀折斷了,那樣它就會(huì)死掉。還有我捉住它,它就不能回家了,它也不能跟它的.好朋友玩了,所以就放了它。
最后,我又聽(tīng)到寫(xiě)字老師講,蝴蝶飛不動(dòng),那是因?yàn)橄掠辏晁軡窳怂某岚,所以飛不起來(lái)。后來(lái)又聽(tīng)媽媽說(shuō)蝴蝶也是益蟲(chóng),所以,我的做法是對(duì)的。
蝴蝶作文 篇2
一年一度的國(guó)慶節(jié)到了,媽媽帶著我和弟弟去靈石山森林公園玩。
在門(mén)口下車(chē)后,我在一棵參天大樹(shù)下看見(jiàn)一個(gè)彌勒佛石像,媽媽也發(fā)現(xiàn)了它,喊著:“看,是小沙彌!”我一聽(tīng),心想:原來(lái)是小沙彌呀!可是當(dāng)我們走近這個(gè)石像時(shí),媽媽一見(jiàn)不對(duì),連忙改口道:“不對(duì),不是沙彌,是彌勒佛!”我和弟弟拍拍彌勒佛的大肚子,異口同聲地哈哈大笑起來(lái)。
進(jìn)了森林公園的檢票口,我們往蝴蝶溪的方向走去。漸漸地,聽(tīng)到了“嘩啦啦”的溪水聲,我們就加快了腳步,因?yàn)槲覀兇诵械哪康木褪恰嫠」,其?shí)也不全是這樣啦。到了溪邊,我和弟弟拿出在門(mén)口買(mǎi)的撈網(wǎng),下水捕魚(yú)去了。我“占據(jù)”了最佳捕魚(yú)地點(diǎn)——一塊大石頭上。我蹲在那兒,等著小魚(yú)出現(xiàn)。媽媽和弟弟在我旁邊。突然媽媽拿過(guò)弟弟的撈網(wǎng),追著一條魚(yú),我定睛一看,是一條小石斑魚(yú),我也拿起我的.撈網(wǎng),一起捕那條魚(yú)。小魚(yú)可真機(jī)靈,游來(lái)游去,忽然游到了一塊石頭的邊上,“啪”的一聲,我用撈網(wǎng)把它扣住了。我小心翼翼地抬起網(wǎng),“哇!”這條小魚(yú)真是太可愛(ài)了:黃底黑紋的身子,黑不溜秋的眼睛……我急忙叫媽媽來(lái)看。我如法炮制地又捕了幾條魚(yú),不過(guò)魚(yú)不怎么好捕,我才捕到四條呢。
捕著捕著,腿都蹲酸了,我從大石頭上下來(lái),想在溪里走走,不料剛走幾步“啊!哎喲!”哎呀,踩在溪水里那奇形怪狀、有棱有角的小石頭上,一點(diǎn)兒也不亞于在鵝卵石上走路。此刻我臉上的表情肯定痛苦萬(wàn)分。
你知道我在蝴蝶溪還收獲了什么嗎?在我捕魚(yú)的時(shí)候,一只可愛(ài)的蜜蜂一頭撞進(jìn)我的網(wǎng)里了呢!
臨近傍晚,玩得筋疲力盡的我們準(zhǔn)備回家了。路邊郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木引得許多只五顏六色的蝴蝶在四周翩翩起舞,我聚精會(huì)神地看著,心想:蝴蝶溪果然名不虛傳!邦n,回家了!蓖蝗粙寢尩暮魡敬驍嗔宋业男蕾p,“哎!”我回復(fù)著媽媽?zhuān)瑧賾俨簧岬刈吡恕?/p>
蝴蝶作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,一只蝴蝶想出去找一個(gè)伴來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)。
它飛呀飛呀。飛過(guò)了小溪,飛過(guò)了草原……最后它在一個(gè)花園里看見(jiàn)了一朵漂亮的花,就想和花聊聊天。
于是蝴蝶對(duì)花說(shuō):"嗨!花兒你好嗎?"花兒回答:"我很好!你哪?""我也很好!花兒我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,可以嗎?""好的,你說(shuō)吧!""你在哪個(gè)季節(jié)會(huì)枯死?"蝴蝶害羞的說(shuō),"秋天啊,哪那你在冬天會(huì)被凍死嗎?""會(huì)呀!可是我們昆蟲(chóng)到了那時(shí)候會(huì)產(chǎn)下卵,然后才慢慢的'死去。直到第二年春天,卵自然就會(huì)孵出來(lái)的!那你們呢?""我們會(huì)結(jié)出種子。然后被風(fēng)吹到地下第二年就會(huì)長(zhǎng)出一朵朵和我一樣漂亮的花呢!"
原來(lái)我們倆是一樣的,都要把最美麗的東西留在人間。
蝴蝶作文 篇4
《蝴蝶,飛》是一部反映同學(xué)之間友誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學(xué)的視線(xiàn),在老師的勸導(dǎo)與同學(xué)的幫助下,放棄了個(gè)人愛(ài)好,解下蝴蝶結(jié)的過(guò)程。
當(dāng)我剛看故事的開(kāi)頭時(shí),心里可真為程紅鳴不平。帶蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由,一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么的漂亮、神氣!如果我是程紅,我才不解下來(lái)!可是,隨著故事的發(fā)展,我的觀(guān)點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠛Y(jié)擋住了后排同學(xué)的視線(xiàn)后,同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾,總是互相不理睬、冷戰(zhàn),以至于連考試成績(jī)都下降了。看完故事,我真后悔自己怎么會(huì)有這么自私自利的想法。
書(shū)中同學(xué)們的深情厚意真讓我感動(dòng)。他們得知程紅被燙傷后,不顧相互的糾紛,熱情地給程紅補(bǔ)課,背著她上學(xué),護(hù)送她回家,使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神。∪绻沂悄切┩瑢W(xué),那我的行動(dòng)將會(huì)是怎樣的呢?我回憶了一下自己平常的作為,覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。因?yàn)槠匠N铱偸菫榱艘恍┬∈露c同學(xué)吵架。
有一次,咱們班的班長(zhǎng)在指揮我們打掃衛(wèi)生,因?yàn)樽龇ú粚?duì),所以我們?cè)谒降紫卤г,說(shuō)出自己看法,沒(méi)想到這讓班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了,她馬上改正了做法,這讓我很吃驚!后來(lái),我才明白,正是因?yàn)樗芴撔慕邮芪覀兊目捶ǎ圆拍芨玫奶幚硎虑,?dāng)老師的得力助手;蛟S,只要我遇事能和大家商量,不自以為是,我也能成為老師的助手吧?
程紅頭上的“花蝴蝶”飛了,換上了兩只鑲著金蝴蝶的'發(fā)卡。我真的為她的進(jìn)步而感到高興,我也為程紅和她的伙伴們的親密無(wú)間、相互幫助,共同進(jìn)步而高興。經(jīng)過(guò)這件事,他們每個(gè)人都深深地知道:如果個(gè)人了集體,就像花兒離開(kāi)了土地,鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空,魚(yú)兒離開(kāi)了湖水一樣。讓友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞吧!
《蝴蝶,飛》這部小說(shuō)給了我很大的啟發(fā),它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系,懂得了做事要多為別人著想,不要只想著自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 所以讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),讓我們相互幫助,共同進(jìn)步!
蝴蝶作文 篇5
今天早晨,我一覺(jué)醒來(lái),咦?我怎么長(zhǎng)出一隊(duì)翅膀來(lái)了?原來(lái)我變成了一只蝴蝶,我抖動(dòng)著那一雙藍(lán)色的翅膀飛上了天空。
我在天空中自由地飛翔,藍(lán)色的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場(chǎng)上,和那里的蝴蝶們交上了朋友,一起玩耍,一起飛舞,可惜好景不長(zhǎng),這安寧的景象被一群來(lái)上體育課的學(xué)生們打破了。他們看見(jiàn)我們,連聲說(shuō):“這么多蝴蝶,快來(lái)捉蝴蝶呀!”于是,他們蜂擁而上,有網(wǎng)的用網(wǎng)捕,沒(méi)網(wǎng)的用手抓。這時(shí),有個(gè)男孩向我撲來(lái),我慌忙向上飛去,想躲開(kāi)他,可還是被他捉住了,我傷心的哭了起來(lái)。這時(shí),一個(gè)小姑娘跑了過(guò)來(lái),從他手中奪過(guò)我,沖他說(shuō):“你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物呢?它們也是有生命的啊!如果你一定要這么做的話(huà),那就等待大自然對(duì)你的懲罰吧!闭f(shuō)完,她把我放在手心上,輕輕地對(duì)我說(shuō):“飛吧,飛吧,你是屬于大自然的,大自然才是你的家!蔽腋袆(dòng)極了,緩緩展開(kāi)那蔚藍(lán)色的翅膀,戀戀不舍地向天空飛去。
朋友們,這雖然只是我的.想象,但在生活中就有很多類(lèi)似的事情發(fā)生,我們要向那個(gè)小姑娘一樣,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,不要讓我們的子孫在博物館里才能看見(jiàn)它們?cè)?jīng)美麗的身影。
蝴蝶作文 篇6
暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起到黑龍江省牡丹江市的鏡泊地下森林游玩。那里到處都是蝴蝶,很美麗!可是美麗的蝴蝶身后,卻有些不美麗的事發(fā)生著。
在往回走的路上,我看到一個(gè)小孩拿著網(wǎng)子在捕蝴蝶?吹剿渴直磕_的樣子抓不到,我才為這些小蝴蝶放了些心!
孩子的爸爸、媽媽見(jiàn)兒子捉只蝴蝶這樣難,就發(fā)話(huà)了。爸爸說(shuō):“兒子,看爸爸是怎么抓的!闭f(shuō)完,孩子爸爸拿起網(wǎng),向一只停在樹(shù)枝上的黃蝴蝶輕輕地走過(guò)去。黃蝴蝶沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。那位爸爸準(zhǔn)備撲網(wǎng)時(shí)一只灰蝴蝶飛了過(guò)來(lái),好像是想提醒黃蝴蝶“小心!”可是晚了,兩只蝴蝶都進(jìn)了網(wǎng)。那個(gè)男孩叫:“爸爸,好棒!”
抓到蝴蝶后,男孩和我們一起上了旅游大巴。上車(chē)后,還有一些旅客沒(méi)上車(chē)。司機(jī)用這個(gè)等待的時(shí)間做標(biāo)本呢!那個(gè)男孩把灰蝴蝶給了司機(jī)。讓司機(jī)做成標(biāo)本,而把黃蝴蝶拿在手上玩。
司機(jī)把灰蝴蝶的身子用大圖釘扎在了一塊木板上。那只蝴蝶疼得直撲翅膀,可沒(méi)人同情它,我的'心仿佛被針扎了似的疼!
男孩的爸爸在座位上給小男孩講故事,男孩聽(tīng)得哈哈大笑。一不小心。他手中的黃蝴蝶飛走了,他這才大叫一聲:“不好!”“太好了!”我在心里喊道,“小蝴蝶快飛!從窗口飛出去!”我悄悄地打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。可它沒(méi)有飛走,而是飛到了灰蝴蝶身邊。在灰蝴蝶身邊盤(pán)旋著。仿佛想去救它!可司機(jī)毫不憐憫,一手抓起擦窗戶(hù)的抹布,把那只黃蝴蝶拍到了地上。隨后撿起來(lái),把它也扎在了木板上!
我再也忍不住了。沖到司機(jī)面前說(shuō):“它們太可憐了,你放了它們!”可司機(jī)卻蠻不講理地說(shuō):“蝴蝶就這命!我這樣做是為了讓它美麗永存。它得感謝我才對(duì)!”
我說(shuō)不過(guò)這狡辯的司機(jī),只感到一陣陣心疼!美麗的蝴蝶呀,請(qǐng)告訴我,我能為你做點(diǎn)什么呢?
蝴蝶作文 篇7
輕輕的,把你捧在手掌,小心!被讓夾了花瓣的春雨,把你打傷。
“啊哈!剛得到的戰(zhàn)利品!”弟弟咧著大嘴,手里捏著一只藍(lán)色的蝴蝶,他那只肥嘟嘟的小手,便無(wú)情的將它蓋在了透明塑料杯下,罷,他便從房檐下沖向了雨中。望著被雨水打的無(wú)奈的低下頭的花朵,只模糊聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶嬌嫩的翅膀與杯子碰撞說(shuō)發(fā)出的.聲音。
許久,聲音停了,我望向那個(gè)杯子,蝴蝶無(wú)力的趴在地上,或許它已經(jīng)筋疲力竭;或許,它已認(rèn)命,放棄;又或許……
幸苦破繭,只為在藍(lán)天下翩翩起舞,它卻沒(méi)料到,生命竟如此短暫、不堪。如今,被困在牢籠里,面對(duì)著無(wú)可戰(zhàn)勝的對(duì)手,難道她一飛沖天的冥想就要就此泯滅了嗎?幸福的保質(zhì)期,有幾年啊?
再回眸的霎那,地面上的那個(gè)杯子,倒了,在地面搖晃著。
小心哪!渺小嬌嫩的蝴蝶,被讓加夾了花瓣的春雨,那你打傷……
蝴蝶作文 篇8
它,給畫(huà)家以藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng);給詩(shī)人以創(chuàng)作的靈感;給科學(xué)家以研究的題材;給哲學(xué)家以哲學(xué)的啟迪。它,就是蝴蝶。
今天,爸爸媽媽帶我去了植物園的蝴蝶館,觀(guān)看了蝴蝶展,讓我大開(kāi)眼界。一進(jìn)門(mén)就看到了一張張精致、美麗的蝴蝶標(biāo)本,有紅的、黃的、黑紅相間的、五顏六色的,栩栩如生,十分逼真,美麗極了!
這里有世界上最美麗的蝴蝶“光明女神”,它非常美麗,身上披著發(fā)光的彩色外衣。看的角度不同,身上的顏色就發(fā)生不同的變化。因?yàn)樗戆l(fā)光,象征著光明與和平,所以把它叫作“光明女神”,它竟然植三十六萬(wàn)元人民幣呢!
這里還有“燕尾鳳蝶”和“菜粉蝶”。燕尾鳳蝶能象蜻蜓一樣凌空一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樗某岚虿庞卸撩组L(zhǎng),所以人們稱(chēng)它為“全世界最小小的蝴蝶”。菜粉蝶對(duì)消腫止痛很有療效,大多用于治療跌打損傷和很大的疾病,這對(duì)人類(lèi)醫(yī)學(xué)科技戰(zhàn)勝癌癥提供了有力武器。
通過(guò)觀(guān)看蝴蝶展,我懂得了許多知識(shí),以前不明白的問(wèn)題現(xiàn)在都解決了?墒,我又產(chǎn)生了很多的想法。蝴蝶真美麗,我真想和它一起玩耍,一起嬉戲。還想把一只蝴蝶做成標(biāo)本,可惜現(xiàn)在的蝴蝶已經(jīng)不多了,因此我們更應(yīng)該保護(hù)好蝴蝶,不再撲捉蝴蝶,要保護(hù)好蝴蝶,就必須讓蝴蝶生活好才可以。要讓蝴蝶生活好,首先應(yīng)該把環(huán)境搞好,多種樹(shù),不亂砍樹(shù),不亂扔垃圾,要是亂扔垃圾,環(huán)境又臟又臭,不僅蝴蝶不愿意呆在這,就連人也不愿意呆在這樣的`環(huán)境,早就找干凈的地方住去了。還有,工廠(chǎng)里排出來(lái)的污水和煙囪里冒出來(lái)的黑煙,都會(huì)導(dǎo)致某種病發(fā)癥的。
蝴蝶不僅美麗,而且還能給人們的生活增添許多光彩。蝴蝶在的時(shí)候,能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,能成為公園里的一處風(fēng)景,共人們欣賞,還能美化我們的環(huán)境。如果蝴蝶不在了,世界就會(huì)少一份光彩,少一份樂(lè)趣。我們就再也看不到蝴蝶了。
通過(guò)這次看蝴蝶展,我了解的知識(shí)可真多啊!
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