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(通用)蝴蝶的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的蝴蝶的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶的蛻變見(jiàn)過(guò)蝴蝶的振翅高飛,看過(guò)蝶群的翩翩起舞,但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰(shuí)能了解?沒(méi)有艱辛的磨難,沒(méi)有痛苦的等待,怎么會(huì)有脫殼振翅時(shí)的驚艷。成長(zhǎng)的過(guò)程是疼痛亦是美麗的過(guò)程。
剛升入初中,集體的壓力和沉悶讓我心靈的門慢慢地關(guān)閉,像蝶蛹一樣將自己縛在那里,縛在自己狹窄的世界里。于是,思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都?jí)舻搅撕托W(xué)同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,愈是思念,就愈把自己的心鎖的更緊,于是孤獨(dú)和寂寞就像小偷一樣在不知不覺(jué)中偷走了我的快樂(lè)。“何必呢?把自己鎖在一個(gè)狹小的空間里,沒(méi)有朋友的陪伴,沒(méi)有傾訴的對(duì)象,難道就這樣過(guò)完自己的初中生活嗎?”“不,我不!蔽覓昝撻_(kāi)聲音的困擾,向快樂(lè)那扇大門使勁兒跑去。那應(yīng)該是我向往的地方,應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生活的最佳場(chǎng)所……顧不得身后的一切,只希望自己逃出那個(gè)灰色的困境。走進(jìn)快樂(lè),看到的是同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉,感覺(jué)到的是同學(xué)們之間互相幫助的溫馨。這時(shí)猛然才發(fā)現(xiàn)自己得到了無(wú)限的'滿足。
瞧!蝴蝶正在擺脫蛹的束縛,掙扎著自己幼小的身軀向外面那個(gè)充滿快樂(lè)的世界振翅飛去。我終于知道,成長(zhǎng)的滋味不是深山荒林中的一片落葉,也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅(jiān)石,那欲出又進(jìn)的感覺(jué),一夜寒風(fēng)后你才會(huì)醒來(lái)。蝴蝶的蛻變承受著人難以想象的痛,它經(jīng)歷了痛苦便獲得了新生。沒(méi)想到初中的我也要承受蛻變的痛,我承受著,也在這疼痛中體會(huì)到了人生的真諦,讓自己的心一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)起來(lái)。
蝴蝶的作文 篇2
聽(tīng),風(fēng)開(kāi)始?xì)g悅地吹起了口哨;看,草兒開(kāi)始扭動(dòng)柔軟的身軀,我,一只翩翩起舞的蝴蝶,已經(jīng)做好準(zhǔn)備等待我的姐妹們……
早晨,金子般的陽(yáng)光撒在翅膀上。藍(lán)幽幽的雙翼?yè)诫s著幾點(diǎn)金,忽閃忽閃。我的'姐妹們,踏著紅艷艷的杜鵑,踩過(guò)黃澄澄的花蕊,來(lái)到了一片油菜花叢里。大家歡聚一堂,干什么是呢?哈哈,當(dāng)然是一年一度的“蝴蝶舞姿秀”!看看它們,一只又大又紅,滿身帶著金粉;一只黑白相間,翅膀尖上停留著一朵毛茸茸的“蒲公英”;一只小巧玲瓏,紋理多得讓咱們眼花繚亂。
人到齊了,一個(gè)不漏,“蝴蝶舞姿秀”正式開(kāi)始!剛一拉開(kāi)序幕,紅蝴蝶就按捺不住了,一股腦沖上臺(tái),連頭也不回。你呀,就是個(gè)急性子。我從容不迫地坐在油菜花葉上,看著這你爭(zhēng)我搶、互不相讓的走秀賽。
紅蝴蝶登場(chǎng)了,舒展開(kāi)輕捷的翅膀,在菜花從中飄然而起,最后悠悠落下。我形影不離的好伙伴“黃兒”高登舞臺(tái),它翕動(dòng)雙翼,在光芒下閃現(xiàn)出富麗堂皇的身份,把我們的眼睛刺得涕淚橫流,像位滿身珠光寶氣的公主,如位氣質(zhì)優(yōu)雅的淑女。我頓時(shí)整個(gè)身體都像生了根似的定住了。接著就是我們姐妹中最小的——“小玲瓏”!雖然身材嬌小、弱不禁風(fēng),但卻是咱們之中百里挑一的精英!它邁著輕快的步伐走來(lái),輕飄飄的,裝上順風(fēng)耳也難以聽(tīng)見(jiàn)。
上了臺(tái),小玲瓏全身?yè)u動(dòng),風(fēng)兒為它伴舞,油菜花也隨著它身姿扭動(dòng)。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),加入這場(chǎng)走秀。小蜜蜂圍著小玲瓏團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),毛絨絨的樣子逗得我們哈哈直笑哩!
表演結(jié)束,大家歡聚一堂,我頓時(shí)聞到了身上四溢的花香味,小玲瓏不緊不慢地解釋道:“我撒了花粉,滿身金亮亮,意想不到吧?”走秀結(jié)束了,我們大家愜意地躺在油菜花上,小玲瓏和菜花姐姐在談笑風(fēng)生,琥珀色的光斑照著小玲瓏的雙翼金光燦燦。
下午,烏云哥哥帶著雨娃娃來(lái)串門,我扇動(dòng)翅膀,跟著姐妹們躲到菜花叢深處,耐心地等待著。雨停了,我們拍拍翅膀,帶著夢(mèng)想和歡樂(lè)回了家。
蝴蝶的作文 篇3
大理有靈性,因?yàn)榇罄碛泻?/p>
蝴蝶泉在大理市,每年四月份,成群的蝴蝶從四面八方飛來(lái),聚集在一潭一樹(shù)的蝴蝶泉。
站在蝴蝶泉邊,不自禁地說(shuō),大理有靈性。否則這些可愛(ài)美麗的蝴蝶為何不翩翩飛往麗江?飛往昆明?只能這樣解釋,大理有靈性。
潭水很清澈,向下俯看,潭底一覽無(wú)余的呈現(xiàn)在你面前。潭底凹凸不平,潭水應(yīng)為陽(yáng)光的照射居然如同大海那樣波光粼粼?墒牵端念伾煌诖蠛。大海撈針的顏色是藍(lán),純藍(lán),沒(méi)有雜色的藍(lán),藍(lán)得讓人不禁有一絲的乏味。而蝴蝶泉潭水的顏色,站在她身旁,用心去看,那是一種帶有靈性的無(wú)法言語(yǔ)的顏色。時(shí)而藍(lán),時(shí)而粉;時(shí)而綠,時(shí)而紫。一潭水好似在故意表演給人們看,在友人驚奇的目光下,她在翩翩舞蹈,舞衣上的.彩片在陽(yáng)光下莫測(cè)的變化著。除了驚奇,人們還能做什么呢?
抬頭看看從潭底鉆出的古老的樹(shù)木,樹(shù)上長(zhǎng)滿了在無(wú)名的鱗片,有人說(shuō),這是一棵龍書,所以生出了龍鱗。也有人反駁,這只是棵魚樹(shù),生出的也只是魚鱗。無(wú)論是龍樹(shù)還是魚樹(shù),也無(wú)論是龍鱗還是魚鱗。還是只能說(shuō)大理有靈性,在大理的靈性的土地上,生出了一棵靈性的樹(shù)。來(lái)看看吧,你回驚奇得說(shuō)不出任何話來(lái),包括贊語(yǔ)。待到你踏上歸途,你才長(zhǎng)吁短嘆,蝴蝶泉,美。那棵樹(shù),更美。無(wú)數(shù)只蝴蝶降落在樹(shù)上,一只,兩只,三只,直到將整棵樹(shù)都停滿蝴蝶那時(shí),你就會(huì)醒悟,其實(shí),這是一棵蝴蝶樹(shù),而蝴蝶則取代了那些龍鱗魚鱗,為樹(shù),穿上了一件蝴蝶鱗。
向四周看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),有很多的人,卻萬(wàn)籟俱寂。人們不忍打破這安靜的氣氛,也無(wú)法打破這安靜的氣氛,因?yàn)樗麄兌俭@呆了,都沉浸在這靈性之中。
蝴蝶泉,有靈性,因?yàn)樗诖罄怼6罄,也有靈性,因?yàn)榇罄碛泻?/p>
如果有時(shí)間,一定來(lái)大理看看。如果來(lái)大理,一定去蝴蝶泉看看。
因?yàn)楹徐`性,一種洗滌身心的靈性。
蝴蝶的作文 篇4
春節(jié)期間,我和媽媽旅游回來(lái),發(fā)現(xiàn)家里多了一盆造型奇特的植物。
它生長(zhǎng)在一個(gè)白色的半圓形的陶瓷花盆中。又寬又厚的深綠色的葉子茂密地堆疊在一起,幾根細(xì)長(zhǎng)的.枝條從葉子中高高地伸出,然后在頂端彎曲下來(lái)。彎曲的枝條頂部長(zhǎng)滿了一串串紫色的花朵,好像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這一根根掛著花朵的枝條身姿婀娜,就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女,正盡情地展示著她們的美麗。
這到底是一盆什么花呢?我走近一看,發(fā)現(xiàn)這些紫色的花朵有五片花瓣,這些花瓣排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,就像被風(fēng)吹亂的在蝴蝶翅膀;ǘ渲醒胗腥⌒〉纳钭仙幕ò,它們緊緊地包裹著里面的黃色花蕊。其中有兩個(gè)花蕊比別的都要長(zhǎng),它們從那三片小花瓣中伸出來(lái),真像蝴蝶頭上的兩個(gè)觸角。
我拿起手機(jī)用識(shí)花君小程序給它拍照搜索了一下,發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做蝴蝶蘭。蝴蝶蘭原產(chǎn)于亞熱帶雨林地區(qū),品種很多,顏色也很豐富,除了紫色之外,還有白色、粉紅色、黃花紅斑色等,不同顏色的蝴蝶蘭有著不同的美好寓意。我家里這盆紫色蝴蝶蘭的寓意就是幸福的到來(lái)。
人們喜歡在新春時(shí)節(jié)買一盆蝴蝶蘭放在家里面,因?yàn)檫@美麗的花朵不僅能美化環(huán)境,更能表達(dá)對(duì)新的一年美好的祝福。
蝴蝶的作文 篇5
這么大的世界里,我顯得這么渺小,小的連一滴塵土都不及,而這么小小的我,又能碰到那么多天使般純潔的人,碰到那么多稀奇古怪的事情,真是一種緣分!蝴蝶也有緣碰到他喜歡的,多么神奇的世界啊!
夏天已完,入了秋天,想起“秋風(fēng)蕭瑟”一詞,不由得想起秋天的凄美與冷淡?闪⑶镆延幸粋(gè)多月,還暖暖洋洋的,雖宅在家,仍然可以感受到暖暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái),撒在地上,一片淡銀色。不由想起春天來(lái)了!
奶奶好養(yǎng)花,陽(yáng)臺(tái)、客廳里外、桌上都有各種各樣的花草。因?yàn)樘鞖馀停饷娴腵樹(shù)葉沒(méi)有飄落,反倒更茂盛了;家里種的這些花沒(méi)有凋謝,反倒更艷更茂了!好一片生機(jī)盎然。尤其是客廳窗外的三角梅,無(wú)論從那望去,都是最美的點(diǎn)綴。
到了中午,太陽(yáng)伯伯工作的來(lái)勁頭啦,屋子里到處都是暖意。奶奶端著水杯,坐在沙發(fā)上,盯著她心愛(ài)的三角梅。深棕色的枝干,襯托出玫紅的三角梅,枝干挺拔向上,卻又?jǐn)[出委婉的造型,在花的襯托下顯得剛強(qiáng)卻又柔美。
“奶奶,這花又開(kāi)了!”這花涌進(jìn)我的心中,讓我有種形容不出淡淡、微微幸福的感覺(jué)!耙恢缓诤!”奶奶,嗷這一嗓子下了我一跳。一只黑色的蝴蝶,在花旁跳起芭蕾,那么輕盈。她每次挨一下花,就飛起,猶如蜻蜓點(diǎn)水;停留了不到半分就飛走了。
我有些遺憾,“沒(méi)事,他一會(huì)兒還來(lái)!”奶奶似乎勝券在握,“他每年暖和的時(shí)候,都飛來(lái)玩,也怪,每次都是這只黑的!蹦棠毯人臅r(shí)候眼睛還不離開(kāi),盯著!班蕖蔽矣行┏泽@。
哎,又來(lái)了,我睜大眼睛看著他的翅膀,好美的花紋,仿佛是大畫家用筆精心描繪的。黑色的底,配上暗紅的紋。
又走了!我突然感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),仿佛在一剎那間凝固了,剛才浮躁的心,一下放松了,不知不覺(jué)有了睡意。
又來(lái)了,又走了,又來(lái)了,又走了。我不知道他想干什么,我就這樣一直站在這看。靜靜地,呼吸變得細(xì)而深,嘴角泛出了一絲笑意,心里空曠干凈,沒(méi)有一絲雜念。真美!
我還是不相信奶奶說(shuō)的這句話,真的那么有緣嗎?蝴蝶是怎么找到那盆三角梅的?心里成千成百的疑問(wèn)
。我不得不承認(rèn)這真是一種奇緣。
我以前沒(méi)有注意這些不起眼的東西,現(xiàn)在走到哪都會(huì)留意身邊那些所謂不起眼的東西。我感謝我能有緣遇到這些東西,突然發(fā)現(xiàn)大自然好神奇。我感謝那只黑蝴蝶帶給我的空凈!
蝴蝶的作文 篇6
一只黑色的蝴蝶,不知怎么地悄悄地來(lái)到我們教室里,不停地飛來(lái)飛去,吸引了許多同學(xué)的目光。只見(jiàn)它一會(huì)兒像一位翩翩起舞的舞蹈家,向我們展示優(yōu)美的舞姿,一會(huì)兒又像一個(gè)害羞的孩子,躲躲藏藏……
或許它是被我們朗朗的讀書聲所吸引,悄悄地來(lái)到我們教室里,看到我們?nèi)褙炞⒌脑谔接懨利惖纳飯@,也想親自去看看,與我們一去生物園嬉戲,可是見(jiàn)我們沒(méi)打算去,令它很失望,一副垂頭喪氣的樣子。
或許它不小心迷路了,萬(wàn)分焦急地闖進(jìn)我們教室里找它媽媽,但一時(shí)也找不到出門的路,在教室里東撞撞、西撞撞,怎么也飛不出去,看到它那愣頭愣腦的`樣子,我不禁偷偷地笑了,但聽(tīng)到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音,心里不禁的同情起這個(gè)可愛(ài)的小生靈來(lái),心想,要是我能幫它找到媽媽就好了。
我多么想成為一名科學(xué)家。∧菢游揖涂梢园l(fā)明一種人類與動(dòng)物對(duì)話的翻譯機(jī),我就能知道那只蝴蝶為什么來(lái)到我們教室里,假如它迷了路,我就可以告訴它回家的路線;假如它想知道我們課本上的知識(shí),我會(huì)耐心地講給它聽(tīng);假如它想和我們一起去生物園,我會(huì)給它帶路,和同學(xué)們一起玩耍……
蝴蝶的作文 篇7
春天,陽(yáng)光明媚,百花爭(zhēng)艷。美麗的蝴蝶唱著歌兒,在花叢中翩翩起舞,好不得意!
可一旁的螞蟻卻辛苦的搬運(yùn)糧食。蝴蝶飛過(guò)來(lái),問(wèn):“螞蟻大哥,你也太傻了,搬運(yùn)糧食干啥呀?”螞蟻說(shuō):“我是在為過(guò)冬做準(zhǔn)備!蝴蝶說(shuō):“哎呀,說(shuō)你傻你可真傻,F(xiàn)在是春天的大好時(shí)光。你看,春意盎然,鳥語(yǔ)花香,多令人陶醉!你何必這么辛苦呢?跟我一起游玩吧!欣賞這大好春光,該多么愜意呀!”螞蟻說(shuō):“雖然離冬天還很遠(yuǎn),但明日復(fù)明日,明日何其多!不能做事拖拉,這樣會(huì)一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有!”
轉(zhuǎn)眼間,夏天秋天過(guò)去了?珊是執(zhí)迷不悟,他堅(jiān)信今天過(guò)去了還有明天,事情明天再做也不吃。就這樣蝴蝶仍舊一事無(wú)成。冬天,雪花漫天飛舞。蝴蝶沒(méi)有過(guò)冬的食物,只好四處流浪。他這才真正明白螞蟻的良苦用心,可為時(shí)已晚。他只好去像螞蟻求助。螞蟻把蝴蝶迎進(jìn)屋里,蝴蝶有氣無(wú)力的.說(shuō):“螞……蟻大……哥,我……錯(cuò)了,請(qǐng)……你原……諒我,給我……一點(diǎn)兒吃……的吧!
螞蟻把自己存的糧食分給蝴蝶一部分,說(shuō):“老弟啊,知錯(cuò)就好,以后可不能再干傻事了!”蝴蝶看著熱情的螞蟻,眼睛里閃動(dòng)著淚花……
蝴蝶的作文 篇8
在一個(gè)美麗的花的王國(guó)里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂一整天勤勞地工作,而花蝴蝶呢?卻從早到晚在外面玩耍。
有一天,愛(ài)漂亮的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛舞,在一朵花上看見(jiàn)了小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜,就譏笑小蜜蜂說(shuō):“瞧瞧你,從早到晚的采蜜,可結(jié)果呢?還不是把蜜都給了別人,你有的得到了什么好處呢?你瞧瞧我,每天都無(wú)憂無(wú)慮,多自在!”可是,小蜜蜂沒(méi)有回答她;ê男α诵Γ闳ネ媪,他總是不知道小蜜蜂為什么忙。
有一次,花蝴蝶到公園里玩,又看見(jiàn)小蜜蜂在采蜜,剛要開(kāi)口說(shuō)話,一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶,花蝴蝶見(jiàn)了,趕緊往高空中飛去,孩子們就去到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍,對(duì)著小蜜蜂發(fā)出贊美聲;ê蹲×耍匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō):“人類為什么只捕捉我,而不去捉小蜜蜂呢?”這時(shí)候,一只杜鵑飛來(lái)對(duì)她說(shuō):“小蜜蜂給人類糧出甜美的'蜜汁,你呢?就知道在外面玩耍,人類當(dāng)然不要你這種人啦!被ê(tīng)了,把臉都羞紅了,不說(shuō)話了。杜鵑又說(shuō):“你只要像小蜜蜂那樣勤勞工作,人們才不會(huì)討厭你。”
從此以后,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花叢里,給花兒傳播花粉,人們就在也不那么討厭她了。
蝴蝶的作文 篇9
星期天,我拿著網(wǎng)和盒子準(zhǔn)備去捉蝴蝶。伴著輕柔、溫和的微風(fēng),披著金色的陽(yáng)光,我來(lái)到景色迷人的公園里,小草微微擺動(dòng)著柔軟的身體,與盛開(kāi)的.野花爭(zhēng)奇斗艷。
我舉著網(wǎng)仔細(xì)搜索。忽然,一只花蝴蝶映入我的眼簾,它穿著一身金閃閃的衣服,翅膀微微擺動(dòng),飛得時(shí)高時(shí)低、時(shí)快時(shí)慢,讓人捉摸不透。我正準(zhǔn)備捉的時(shí)候,突然想起姐姐的話:“捉蝴蝶要有耐心,一定要抓住機(jī)會(huì)。”想到這里,我便躲在草叢中,等著蝴蝶上鉤。
過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶好像飛累了,它停到一朵美麗的野花上休息。機(jī)會(huì)終于來(lái)了!我拿著網(wǎng),慢慢向它靠近,小心翼翼地伸出網(wǎng),猛地一撲,把蝴蝶罩住了。
“我捉到了!”我開(kāi)心地喊道,我把蝴蝶小心地從網(wǎng)中取出,放到盒子里。于是,我拿著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。
蝴蝶的作文 篇10
在上幼兒園的時(shí)候,我就很喜歡蝴蝶。記得有一次在小花園里,我看見(jiàn)一片會(huì)動(dòng)的葉子,就想過(guò)去撿起來(lái),可是那片葉子竟然飛了起來(lái)……媽媽告訴我,那叫“枯葉蝶”。
還有一次秋游,我靜靜地看著一只落在花瓣上的蝴蝶,它的嘴巴很特別,像一根卷起來(lái)的針,它插入花蕊中,大概是在吸食花蜜吧。這時(shí),蝴蝶的兩張翅膀緩緩地上下擺動(dòng),翅膀上有一對(duì)黑白相間的小圓點(diǎn),活像兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛在注視周圍的動(dòng)靜……
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),我是過(guò)敏體質(zhì),蝴蝶身上的粉末會(huì)引起過(guò)敏。慢慢地,我開(kāi)始疏遠(yuǎn)蝴蝶。五年級(jí)的某一天,一只蝴蝶在我的頭上翻飛,嚇得我極力避開(kāi)它,誰(shuí)知它忽然飛到我的下巴下,竟被我在縮脖子時(shí)夾住了。真煩人!我開(kāi)始討厭蝴蝶了。
這個(gè)暑假,我在《讀者》上看到一篇題為《蝴蝶之家》的文章!昂摇笨刹皇丘B(yǎng)蝴蝶的地方哦,它是專門收養(yǎng)那些得了不治之癥的棄嬰的。因?yàn)檫@些小孩子就像蝴蝶一樣,將在他們生命最美麗的.時(shí)候死去,所以“蝴蝶之家”的房間里掛滿了各色蝴蝶……
我忽然明白了,人們喜歡蝴蝶,不僅因?yàn)樗拿利悾因?yàn)楹虝旱纳鼛Ыo人們深刻的啟示。
現(xiàn)在,蝴蝶是我心目中最美麗的昆蟲!
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