蝴蝶的作文

時(shí)間：2024-04-10 12:29:38 蝴蝶我要投稿

(合集)蝴蝶的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(合集)蝴蝶的作文8篇

蝴蝶的作文篇1

　　輕輕地推開(kāi)門(mén)，刺眼的陽(yáng)光照射著我，而我從不畏懼它，我享受著這一刻。穿行在校園的長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，回想起我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)那個(gè)羞澀地自己，而現(xiàn)在儼然已是兩個(gè)春夏秋冬如今白駒過(guò)隙，回頭展望又是一個(gè)全新的自己。

　　我和阿宇漫步在校園的操場(chǎng)上，如果不是美術(shù)老師講完了畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn)，我現(xiàn)在還在陶醉在素描的世界里。抬頭仰望天空，白云遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光便黯淡了許多，并不像以前那樣輝煌，我又回想起原先的自我，像一縷難以穿透白云的陽(yáng)光，而現(xiàn)在的我身后聚集著大片的陽(yáng)光，我率領(lǐng)著他們沖出白云的包圍，到達(dá)了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的彼岸。我呆住了，阿宇輕輕地拍著我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)，看，那只鳥(niǎo)兒。

　　我看的很清楚，是一只麻雀，撲打著翅膀向遠(yuǎn)方飛去。

　　我猛地追上去，奔跑著，向天呼喊，而你，能聽(tīng)見(jiàn)么？

　　站在樓頂?shù)淖o(hù)欄內(nèi)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，暖暖的柔和的，我把它放在掌心，可是它卻偷偷的溜走了，我閉上眼深吸一口氣，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)不復(fù)存在，而現(xiàn)在我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我自己的輝煌，阿宇走向我，輕輕地對(duì)我說(shuō)，開(kāi)始了，我睜開(kāi)眼慢慢的撫摸我的書(shū)包，對(duì)它說(shuō)：

　　老朋友，我們又要一展身手了。

　　而我則背起它，大步的走向前，哪怕會(huì)跌倒，我也不會(huì)輕易放棄，“背棄了理想，誰(shuí)人都可以”，我的耳邊又傳來(lái)這熟悉的歌聲，而我始終相信，夢(mèng)想是無(wú)法改變的'，縱使有千溝萬(wàn)壑，重重陷阱，我也會(huì)想探險(xiǎn)者一樣，邁出我成功的第一步，而我的人生的書(shū)上，定會(huì)有那改變我命運(yùn)的一筆。像天空中的鳥(niǎo)兒振起翅膀，運(yùn)用起自己的力量飛向遠(yuǎn)方。而我則是其中的一份子，發(fā)揮出自己的力量。我可以感受到，那種無(wú)言的力量正促使著我走向遠(yuǎn)方。

　　早晨。嘈雜。

　　一切看起來(lái)是那么的平淡，我從書(shū)包中抽出歷史書(shū)來(lái)，翻開(kāi)它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無(wú)法認(rèn)出上面的字跡，但我可以看到我成長(zhǎng)的足跡，我拿出筆來(lái)在紙上亂畫(huà)著什么，我不知道，甚至歷史老師來(lái)了，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一個(gè)符號(hào)，那是一個(gè)特殊的符號(hào)，我的心被它牽動(dòng)著。

　　我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場(chǎng)，阿宇跟在后面不停的在問(wèn)，而我則對(duì)他說(shuō)：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個(gè)普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因?yàn)槲摇皇且粋€(gè)不同人，一個(gè)平常的普通人。沒(méi)有太多的問(wèn)題去思考，沒(méi)有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。

　　而我不必去想他，我——只要做我自己。

　　我坐在主席臺(tái)上，只有我的同學(xué)在吵鬧著，我靜靜的注視著一只小小的蝴蝶，它從沙地上飛到了主席臺(tái)上的桿子上，靜靜的，沒(méi)有人注意到，只有我傻傻的看著它。

　　阿宇跑過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，讓我去跑步，而我仍然矗立在那里，絲毫不動(dòng)，阿宇干脆也不去了陪著我站在那里，他看到了那只蝴蝶，對(duì)我說(shuō)，看，那只嬌艷的蝴蝶正扇動(dòng)著翅膀向藍(lán)天飛去。

　　而我則默默的在心底里說(shuō)：我渴望的眼睛中正透露出最初的夢(mèng)想，而那就是我，一直在不停的追逐著夢(mèng)想，直到永遠(yuǎn)。

　　春風(fēng)從我的腳下旋轉(zhuǎn)，而我的腳下正是這二十年來(lái)花園的莘莘學(xué)子走過(guò)的路，我要尋找他們的足跡，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌。春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)物蘇醒，而這里風(fēng)光依舊無(wú)限好。

蝴蝶的作文篇2

　　是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力。

　　——題記

　　悲傷不已，看著發(fā)下來(lái)的試卷，望著那從未有過(guò)的低分，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無(wú)味的課堂上，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講經(jīng)，望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞，x、y好似是舞者，又好似是老師的伴舞，在老師的統(tǒng)一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的心意，流露出絲絲傷感。

　　忽然，一朵朵的天使從天而降，那是什么？我心里一陣驚喜，望著那一片片的白向我飛來(lái)。啊，是雪！真的是雪！我心里一陣驚喜。她是如此的晶瑩剔透，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對(duì)自己遮遮掩掩，一見(jiàn)生人，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這是我更加沮喪了。

　　我望著枝頭上那層細(xì)密的白紗，細(xì)細(xì)體味，感到這還真有幾分忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的意味。我不由自主的陶醉其中。

　　古往今來(lái)贊美雪的詩(shī)句可謂是信手捏來(lái)，但情趣意味卻各不相同�？粗@雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛的感覺(jué)；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點(diǎn)欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的感慨；

　　忽然，一片雪花從我眼前飛過(guò)，我心想：哎，小家伙，這回你可飛不了啦！但是我錯(cuò)了，這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的舞姿，我心中不覺(jué)得一震：當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí)，卻還能跳出如此優(yōu)美的'舞蹈，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對(duì)雪的陶醉中走了出來(lái)，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，我都會(huì)想起那片雪花，是它開(kāi)啟了我的心鎖，使我重新振奮起來(lái)，我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在心底。

　　我愛(ài)雪，愛(ài)她那如天使般的圣潔，沒(méi)有一絲雜念；

　　我愛(ài)雪，愛(ài)她那如絨毛般的輕盈，可以無(wú)憂無(wú)慮地飛；

　　我愛(ài)雪，愛(ài)她那如少女般的羞澀，可以落入手心化作水。

　　我愛(ài)雪，最重要的它在我心中已不但是雪，而是推動(dòng)我不斷向前的動(dòng)力。

　　落雪不是無(wú)生命，化作舞者助前進(jìn)。

　　——后記

蝴蝶的作文篇3

　　清明節(jié)這天下午，我和爸爸、媽媽去人民公園游玩。一進(jìn)公園，映入眼簾的是一片一片的花，開(kāi)的五顏六色，各種各樣，美麗極了，真是一片花的海洋。突然，有一群可愛(ài)的小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，嬉笑打鬧著。

　　蝴蝶的翅膀，仿佛像一個(gè)波浪線，蝴蝶的顏色五彩斑斕如白色、紅色、藍(lán)色……，這些五彩斑斕的蝴蝶有各自的名字。當(dāng)我看見(jiàn)蝴蝶時(shí)，它正在飛來(lái)飛去，飛到了一朵花上，蝴蝶快樂(lè)的好像在看著我說(shuō)：“春天真美呀！你喜歡春天嗎？”

　　許多的小蝴蝶喜歡吃花蜜、果實(shí)的汁液……，靠這些吸取營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。告訴你們，蝴蝶飛起來(lái)美麗極了，誰(shuí)也比不了，大家一定見(jiàn)過(guò)吧？其實(shí)蝴蝶的壽命很短，靠花粉和花蜜維持，完成了繁殖下一代的任務(wù)生命就逝去了。它平時(shí)在花叢中飛，停在植物的`枝葉上休息，并沒(méi)有固定的居住洞穴，應(yīng)該屬于昆蟲(chóng)的流浪漢了。

　　你們讀了這篇文章，一定能了解蝴蝶吧！你們喜歡蝴蝶嗎？如果你們喜歡就到春天來(lái)找它吧！

蝴蝶的作文篇4

　　春天已過(guò)半，此時(shí)的大地依舊生機(jī)勃勃，春意盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇。是誰(shuí)為大地增添了一縷嫩白？或許，你不會(huì)覺(jué)察到那平淡無(wú)奇的白蝴蝶。

　　有時(shí)，我都被它的美麗而鎮(zhèn)定住。別人經(jīng)常問(wèn)我：“嘿，一只小蝴蝶有什么好看的？”我沒(méi)說(shuō)什么，只是笑笑，心想：微不足道的事物總會(huì)使人回憶起往事。

　　記得兒時(shí)，除了父母外，奶奶是最疼愛(ài)我的人。雖然手已磨出手繭，臉上的皺紋像素描畫(huà)一般，但她那慈祥的臉色總能帶給你溫暖。有一次，我正和奶奶在路邊散步，突然，一只白蝴蝶從我的額頭飛過(guò)。我便一直追著它，笑著，跑著，跳著。奶奶則一直在我身后擔(dān)心地喊著：“慢點(diǎn)兒跑，別磕著！”說(shuō)罷，我便停下來(lái)，奶奶細(xì)致地掏出她那珍藏多年的手絹，細(xì)心地為我擦汗，邊擦邊說(shuō)：“傻孩子，以后別在大馬路上跑，很危險(xiǎn)的！你要是想要，我哪天和你一塊兒去抓�！薄班拧�。

　　過(guò)了幾天，奶奶還真做了個(gè)小網(wǎng)，聽(tīng)我媽說(shuō)，那個(gè)是奶奶犧牲中午休息時(shí)間為我做的。中午剛吃完飯，我就興高采烈地對(duì)奶奶嚷道：“奶奶，我們?nèi)プズ�！”奶奶笑呵呵地答�?yīng)了。

　　剛到山上，我便被那絢麗的美景鎮(zhèn)住了，那可真是“蝴蝶花�！卑�！我上前把網(wǎng)這么一甩，就直接就逮住了一兩只。不到半小時(shí)，我便抓了整整一個(gè)小網(wǎng)的蝴蝶。

　　看著這些白蝴蝶，可真的像白花花的絲綢呢！奶奶笑著說(shuō)：“你看，這幾只白蝴蝶是多么可愛(ài)��！我們可不能把它們活生生的憋悶在塑料袋里，對(duì)不對(duì)？”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便將它們放走歸山了。在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得格外燦爛，光彩照人，它們樸素自然而不失體魄，可真是給人們的.一件精致的禮物��！奶奶輕摸著我的頭，感嘆道：“孫子，你一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家，去研究這美麗的動(dòng)物！”“嗯，我知道了�！蹦棠瘫阈Σ[瞇地?fù)崦业念^。

　　暮春的風(fēng)徐徐又起，嫩白的白蝴蝶迎風(fēng)而起，它們用那樸素的嫩白，喚起了奶奶對(duì)我的愛(ài)，染了天，染了地，耐人尋味，沁人心脾。

蝴蝶的作文篇5

　　在一片寂靜的山林中，春光在歡語(yǔ)中播撒遲來(lái)的溫馨，在遍地青綠的錦衣上綴點(diǎn)幾處艷紅，在一片孤寂中潑撒著生命的流光。蝴蝶也按捺不住這個(gè)孤寂的時(shí)節(jié)，在這片燦爛的火苗上方舞動(dòng)著生命的光芒。忙碌的黃牛細(xì)心咀嚼著春意的鮮美，卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)身旁動(dòng)人的舞蹈。

　　在一片寂靜的山林中，靜坐著一位老者，一位在時(shí)間長(zhǎng)河中垂釣的老者。他在孤獨(dú)地凝望，凝望著這片驕陽(yáng)下的勃勃生機(jī)。長(zhǎng)年的戰(zhàn)火將這個(gè)悲涼的時(shí)代灼染成一片焦黃，人們?cè)缫训诉@片蒼山里的那片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在戰(zhàn)鼓的轟鳴聲中，這片青綠就如他的眼睛一樣，顯得那樣孤獨(dú)而又動(dòng)人。一頂沾滿黃泥的'斗笠，遮掩不了智者傳神的目光。一雙松散的草鞋，牽制不了行者堅(jiān)定的步伐。

　　他看著這飛舞的蝴蝶，心中充滿喜悅。世人都看不見(jiàn)這片脆弱的美麗，蝴蝶卻總在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)紛紛到來(lái)。曾經(jīng)，他也為天下蒼生奔走于列國(guó)之間，希望自己的一腹經(jīng)綸能替眾生求得永世安寧。然而戰(zhàn)國(guó)的烽火卻燒盡了他心中最后的期盼，萬(wàn)民的呻吟打碎了他天真的夢(mèng)幻。

蝴蝶的作文篇6

　　今天下午，我正在田野里玩得正開(kāi)心，當(dāng)我爬到樹(shù)上時(shí)，一只受了傷的蝴蝶正在樹(shù)葉上喊著疼。我一看，連忙拿起蝴蝶往家里跑。

　　我用放大鏡一看，蝴蝶可漂亮啦，身上毛茸茸的'，看不出有一點(diǎn)傷。我心想：是不是它身上長(zhǎng)了刺，但它也沒(méi)有啊！我仔細(xì)一看，蝴蝶身上有許多小蟲(chóng)蟲(chóng)在咬它，我跟同伴們說(shuō)：“我們來(lái)給蝴蝶捉小蟲(chóng)蟲(chóng)吧！”同伴們異口同聲的答應(yīng)了。

　　我和同伴們找來(lái)茄子，然后在它身上抹了點(diǎn)粉，然后再用茄子把它的身上擦，過(guò)了一會(huì)兒，我擁有水把它泡在在水里。接著我在用吹風(fēng)機(jī)把它吹干。

　　過(guò)了一會(huì)兒，姐姐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“什么事這么開(kāi)心�。俊苯憬阋豢�，就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“把它放在樹(shù)上吧，聽(tīng)了姐姐的話，我一溜煙似的跑向有樹(shù)的地方，小心翼翼地把蝴蝶放在樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶飛走了，直至無(wú)影無(wú)蹤……

蝴蝶的作文篇7

　　蝴蝶和小螞蟻是好朋友，它們住在大森林里，經(jīng)常一起玩耍嬉戲。每過(guò)一段時(shí)間還會(huì)召集很多伙伴一起聚會(huì)。

　　一天，它們?cè)诼眯邪镅b了足夠的物品和食物，準(zhǔn)備結(jié)伴去旅游，它們的目的地是從來(lái)未去過(guò)的大海邊。聰明的小螞蟻對(duì)蝴蝶說(shuō)：“因?yàn)樾∠橇鬟M(jìn)大海的.，所以我們沿著小溪走吧！”果然，經(jīng)過(guò)了十五天十五夜的旅行，它們終于來(lái)到了海邊。它們迫不及待地放下旅行包，喊道：“大海，我們來(lái)啦！”說(shuō)著，它們就忙于拿出靠背椅、遮陽(yáng)傘，放在海灘上，還戴上太陽(yáng)鏡，躺在舒適的靠背椅上，舒舒服服地欣賞著大海，餓了就吃帶來(lái)的食物。晚上，就在非常隱蔽的地方將自己偽裝起來(lái)睡上一覺(jué)。隨身帶來(lái)的食物很快就被吃完了，它們就分頭去覓食。日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在。一天它們來(lái)到一處沒(méi)有人煙的沙灘上。突然，它們發(fā)現(xiàn)了一只大海龜，經(jīng)過(guò)一番問(wèn)答，才知道了這只大海龜原來(lái)是從深海逃難過(guò)來(lái)的。是因?yàn)槿藗兇罅坎稓⒑Ｑ笊�，這只海龜只能背景離鄉(xiāng)來(lái)到這兒。這時(shí)，蝴蝶和小螞蟻想起人們也殺過(guò)自己的許多同胞兄弟，對(duì)人類更加恨之入骨。小螞蟻它們多想幫助海龜��！可是心有余而力不足��！

　　晚上，蝴蝶和小螞蟻睡得一點(diǎn)也不香，滿腦子都是在想“怎樣讓人類醒悟，不再亂捕濫捉”的問(wèn)題。

蝴蝶的作文篇8

　　玫瑰的清香沁人心脾，一位少女搖晃著手中的酒杯，回憶著三天前的事艾森中學(xué)?那所有名的貴族學(xué)校?沒(méi)錯(cuò)，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，四天后走，還有一點(diǎn)，你們要和gs集團(tuán)的二公子友好相處，最好聯(lián)姻。以便日后的公司發(fā)展。而我們其中的一個(gè)人就是這件事失敗后的代價(jià)，對(duì)嗎?如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，洛和他的.年齡相當(dāng)，如果要聯(lián)姻，將會(huì)是他們對(duì)嗎?曦，你很聰明，這點(diǎn)我不得不承認(rèn)，但你得小心聰明反被聰明誤，別忘了，你還小。這件事別跟洛說(shuō)。曦，癱倒在地，她的淚落在了一朵玫瑰上。

　　第四天到了，洛和曦代表父母來(lái)迎接客人風(fēng)很高興見(jiàn)到你，我叫洛。我叫風(fēng)，你好!他緩緩抬起頭，向著洛露出了笑容。是你!怎么?你們認(rèn)識(shí)嗎?他就是我跟你說(shuō)的那個(gè)人。洛的臉上微微出現(xiàn)了紅暈。她想起了那天的事，把這個(gè)攤子丟給了曦，自己走了。

　　許久，曦：我不管你和洛發(fā)生了什么事，你，別想動(dòng)洛一根手指頭!因?yàn)�，有我在，我�?huì)對(duì)她的安全負(fù)責(zé)!

　　曦，走了。只有風(fēng)留在原地。我們，好像認(rèn)識(shí)。

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