小狐貍上學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-16 16:28:53 狐貍我要投稿

小狐貍上學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小狐貍上學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小狐貍上學(xué)作文

小狐貍上學(xué)作文1

　　七點(diǎn)半了，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛，伸出手關(guān)了鬧鐘，又繼續(xù)睡覺了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小狐貍醒了，一看鬧鐘，快八點(diǎn)了。

　　小狐貍趕緊把桌上的書、筆、本子一起塞到書包里，拿起面包往學(xué)校奔去。一路上因?yàn)闀湜]拉好，筆、本子都掉了。

　　到了學(xué)校，上課鈴響了。小狐貍把書包里的東西一倒，書桌、地上全是文具。

　　這時(shí)，山羊老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小學(xué)生要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，桌面上要保持整潔�！甭犃松窖蚶蠋煹脑�，小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他把書放在左上角，把練習(xí)本放在右上角，文具盒放在前面，把桌面整理得干干凈凈，山羊老師給小狐貍豎起了大拇指，小狐貍開心地笑了。

小狐貍上學(xué)作文2

　　昨天晚上小狐貍睡得太晚了，今天早上小狐貍睡到了8點(diǎn)多才起床。一看時(shí)間，立即從床上跳了下來(lái)，把學(xué)桌上的書本、鉛筆和橡皮都往書包你一塞，背上書包，拿起了一塊面包便向?qū)W校跑去。由于書包的拉鏈沒拉，他又跑得太快了，一路上橡皮、鉛筆都飛了出來(lái)。

　　到了學(xué)校，上課鈴已經(jīng)響了，山羊老師夾著書本走進(jìn)了教室。小狐貍把書本、鉛筆都從書包里倒了下來(lái)。山羊老師發(fā)現(xiàn)小狐貍的書桌亂糟糟的，說(shuō)：“小學(xué)生要把書桌收拾得整整齊齊的，知道嗎？”小狐貍低下了頭，說(shuō)：“知道了�！庇谑牵盐木吆蟹旁诹饲懊�，書放在了左邊，寫作業(yè)的本子放在了右邊，他決定，下次一定不會(huì)再這樣了。

小狐貍上學(xué)作文3

　　一天早上，鬧鐘已經(jīng)響了，小狐貍說(shuō):“現(xiàn)還早了呢，再睡一會(huì)兒�！毙『偲鸫擦耍戳艘幌卖[鐘，上學(xué)要遲到了，小狐貍一骨碌地跳起來(lái)，刷牙、洗臉，把作業(yè)塞進(jìn)書包，還拿了一塊大面包。小狐貍走在路上，鉛筆、橡皮和本子都掉到了地上。

　　到了學(xué)校，數(shù)學(xué)課上，山羊老師來(lái)了，山羊老師讓大家拿出數(shù)學(xué)書，小狐貍沒找到，就把書包倒了下來(lái)，還是沒有，山羊老師問小狐貍：“桌上怎么這么亂？”小狐貍低下了頭說(shuō):“山羊老師，對(duì)不起，是我昨天睡得太晚了�！鄙窖蚶蠋煖睾偷卣f(shuō):“沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好。”

　　從此以后，小狐貍把書桌放得整整齊齊的，他把書放在左邊把作業(yè)本放在右邊文具盒放在前面，鉛筆放在中間。

小狐貍上學(xué)作文4

　　早上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，小狐貍眼睛也沒睜伸手就關(guān)了鬧鐘，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在才七點(diǎn)，我還是再睡會(huì)吧！”睡了一會(huì)，小狐貍醒了，拿起鬧鐘一看，都八點(diǎn)了，他連忙跳下床拍了拍腦袋說(shuō)：“要遲到了！”說(shuō)著，迅速拿起作業(yè)本、文具盒往書包里一塞，拿起一個(gè)面包邊啃邊飛快地往學(xué)校跑。路上，書包里的東西都掉了。

　　剛進(jìn)教室，上課鈴就響了。小狐貍急忙找作業(yè)本，他想：干脆把書包的東西倒出來(lái)找吧！這時(shí)，山羊老師拿著書走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你的`桌子怎么這么亂？”“對(duì)不對(duì)，對(duì)不起，我會(huì)改的�！鄙窖蚶蠋熉犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　聽了山羊老師的話，小狐貍天天早睡早起，書包也收拾得整整齊齊，上課發(fā)言也積極了，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢！