小狐貍上學(xué)看圖寫話作文150字

時(shí)間：2021-08-10 12:28:17 狐貍我要投稿

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小狐貍上學(xué)看圖寫話作文150字，希望能夠幫助到大家。

小狐貍上學(xué)看圖寫話作文150字

小狐貍上學(xué)看圖寫話作文150字1

　　一天，小狐貍正走在上學(xué)的路上，他的書包沒拉拉鏈，所以書包里的東西有的掉了。

　　小狐貍來到教室，放下了書包，拿出了書放在桌上，書擺放得亂糟糟的，這時(shí)，羊老師突然走進(jìn)了教室。小狐貍急得滿頭大汗，他趕緊擺好書，可是，已經(jīng)被羊老師發(fā)現(xiàn)了。

　　“小狐貍，你書擺得這么亂，還以為我不知道？”羊老師用兇巴巴的眼神看著小狐貍說。小狐貍低下了頭慚愧地說：“羊老師，我以后不會(huì)再把書擺得亂亂的，你能原諒我嗎？”“行，我原諒你，可是你以后還這樣，我就不會(huì)再原諒你�！毖蚶蠋熉卣f。小狐貍說：“我知道了�！�

　　從此以后，小狐貍把桌子收拾得干干凈凈，書本擺得整整齊齊。羊老師面帶笑容地說：“知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子，以后要繼續(xù)保持。”小狐貍笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小狐貍上學(xué)看圖寫話作文150字2

　　今天，小狐貍明明背著書包高高興興地去上學(xué)。

　　他氣喘吁吁、滿頭大汗地走進(jìn)教室，把汗擦干了。這時(shí)，上課鈴響起了，山羊老師走進(jìn)教室。明明打開書包卻找不到語文作業(yè)，這可怎么辦呢？找著找著桌子歪了。

　　山羊老師走到明明面前對(duì)他說：“明明，你為什么把手放進(jìn)桌肚子里呢？”小狐貍明明慚愧地低下頭說：“我的語文作業(yè)本忘帶了�！鄙窖蚶蠋煼_了小狐貍的語文書，說：“語文作業(yè)在這里，明明同學(xué)�！薄霸趺丛谶@里？”小狐貍驚訝地說。山羊老師說：“你必須記住作業(yè)做完了，要夾在語文書里，還要把字寫認(rèn)真，你看你寫的字多難看！”小狐貍明明說：“我記住了�！薄坝涀【秃谩！鄙窖蚶蠋熣f道。

　　最后，小狐貍明明每次都認(rèn)真完成作業(yè)，還把書包收拾得有條有理。后來，明明成了班長。

小狐貍上學(xué)看圖寫話作文150字3

　　一天早晨，小狐貍拿了一個(gè)面包就往嘴里塞，書包拉鏈沒拉，就上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，他把書、本子還有鉛筆都拿出來了，灑了一桌�！靶『倻�(zhǔn)備好了嗎？”山羊老師從遠(yuǎn)方走來。小狐貍急得汗都出來了，趕忙說道：“沒，沒有呢！”山羊老師看見灑了一桌的筆、書和本子吃了一驚，他張大了嘴說道：“小狐貍，你怎么把筆、書和本子撒了一桌？”小狐貍低下了頭。

　　從此，小狐貍每天一來到學(xué)校就把筆、書、本子輕輕地拿到桌子上，再整理好安安靜靜地等老師上課。放學(xué)了，小狐貍把學(xué)習(xí)用品輕輕地收拾到書包里，拉好拉鏈，走回家。

　　山羊老師每天都表揚(yáng)小狐貍是個(gè)做事有條理的'好孩子。