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一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 1
今天，我們沒有在學(xué)校上課，而是在外面進(jìn)行了一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)。說白了，就是在外面學(xué)到更多的知識(shí)，跟學(xué)校里其實(shí)也差不多，唯一不同的便是地點(diǎn)。
早上，我早早的便起來了，因?yàn)槔蠋熞笸瑢W(xué)們的到班時(shí)間很早，我害怕遲到，便在七點(diǎn)零二就出發(fā)了，寒冷的早晨很是安靜，除了汽車的鳴笛聲與風(fēng)的呼嘯聲，幾乎沒有一點(diǎn)聲音。直到十分鐘以后，人們才漸漸從溫暖的床上蘇醒過來，世界開始變得嘈雜。去學(xué)校的路上，我與同行的好友一起討論著這次課外實(shí)踐活動(dòng)，剛開始，我們一直以為是要出去玩，是去秋游。但是到了學(xué)校后，兩位女老師說的話卻是讓我們大吃一驚。
在去學(xué)校的時(shí)候，我突然我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備的零食沒有帶，但是又沒有時(shí)間回去拿。于是，我便在附近的商店里又買了一袋零食。到學(xué)校后，正興致勃勃的詢問著誰帶了零食。恰好，兩個(gè)將要帶領(lǐng)我們的女老師進(jìn)來了。女老師們講了許多關(guān)于規(guī)則，安全，文明與禮貌的問題，但是最讓我們大吃一驚與叫苦的便是不準(zhǔn)帶零食。如今的我們，可以說是只要出去，身上準(zhǔn)會(huì)放上一兩個(gè)解悶的小零食。而如今要出去室外實(shí)踐活動(dòng)，卻不準(zhǔn)帶零食，就像是“要了我們的命”一樣啊。將零食放在抽屜里后，本想著偷偷留下幾個(gè)，在別人看不見的時(shí)候吃。這時(shí)，班主任范老師又說了一句讓我們最后一抹希望也破碎的話�！巴阑ハ鄼z查書包，如果還有的話，幫助他放在抽屜里”唉，于是我們不得不把藏起來的幾顆糖也放在了抽屜里。
在操場(chǎng)上整完隊(duì)后，我們便出發(fā)了。在大巴車上，代班女老師給我們放了幾首歌聽，其中，呼應(yīng)聲最大的便是李玉剛的《剛好遇見你》李玉剛獨(dú)特的聲音與調(diào)子可算是在每一個(gè)同學(xué)的`心中都留下了深刻的印象啊。大巴車開了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了活動(dòng)目的地。
我們的第一個(gè)活動(dòng)是上廁所與洗手，因?yàn)榧磳⒁系氖桥腼冋n，所以需要將手洗干凈。所有人整頓好后，便像第一個(gè)活動(dòng)教室出發(fā)了。烹飪課老師先是給我們介紹了一下方位圖，介紹了我們現(xiàn)在的所在位置。然后，將我們分成了許多個(gè)小組，每一個(gè)小組有一份制作材料。材料分別有：可可粉，面粉，食用油，雞蛋，模具，油紙還有一次性手套。本來負(fù)責(zé)揉面的是一個(gè)女生，但是從女生生疏的動(dòng)作中我們邊看出了女生可能在家里沒有做過相應(yīng)的活。于是揉面的重任便交到了一個(gè)男生的身上。嚯！這個(gè)男生可謂是深藏不露，那嫻熟的揉面手法，行云流水，就像是一個(gè)畫畫大師在隨心所欲的作畫一樣，很是生動(dòng)�？磥恚@個(gè)男生不是在家里經(jīng)常做就是經(jīng)常看媽媽做飯啊。面團(tuán)揉好后，分成了七份劑子，分給了小組內(nèi)的每一個(gè)人，每個(gè)人為了能多作幾塊餅干，都是使出了全身之力在壓面。最后，基本上每個(gè)人做的餅干都在三塊，最多是五塊。餅干烤熟后，我們每個(gè)人都按照限領(lǐng)的個(gè)數(shù)領(lǐng)取了三個(gè)。接著，烹飪課老師又給我們發(fā)了對(duì)應(yīng)的小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
第二節(jié)課的名字叫做生命之源--水。這一節(jié)課上，我的感悟真的是頗多，如今的我們，用水基本上可以說是很充足，沒有太多斷水的情況。但是，在這樣的條件之下，誰又能想到河南居然是一個(gè)缺水大國。我們國家占有的水，可飲用的淡水資源，居然僅僅占總水量的百分之零點(diǎn)二六。 這個(gè)百分比不僅讓人震顫，更讓人痛心與內(nèi)疚。尤其是最后那個(gè)學(xué)生們自己創(chuàng)作的一個(gè)小視頻，更是生動(dòng)的形象了人類是如何一步步將水資源污染的。同時(shí)，這個(gè)課程不僅告訴了我們節(jié)約水資源的重要，也告訴了我們一個(gè)哲理。不要讓地球上的最后一滴水，成為人的眼淚！
第三節(jié)課是創(chuàng)意積木拼搭，由于這一節(jié)課我的印象不是很深，所以便不再向大家細(xì)說了。主要就是給了我們兩大盒的積木，讓我們?cè)?5分鐘內(nèi)，用小組的智慧與力量，搭出一個(gè)完美的積木，我學(xué)會(huì)了許多積木的名字，還有轉(zhuǎn)換體的作用。
上完第三節(jié)課后，我們便去吃了飯。在吃飯的過程中，發(fā)生了一場(chǎng)笑劇。我們班有一對(duì)雙胞胎，哥哥與弟弟都因?yàn)檎f話與擾亂秩序被罰了站墻角。但是兄弟倆只帶了一個(gè)包，于是，哥哥毫不猶豫的讓弟弟背上了包，自己站在了一旁享清福。這兄弟倆的活躍，也給我們帶來許多了樂趣。
最后一節(jié)課是關(guān)于救人的。講了心臟復(fù)蘇的方法。首先，要聽，聽他的鼻子與口腔是否有呼氣氣象，然后是看，看他的胸腹部是否起伏，最后一步是感覺，感覺患者的脈搏，是否在跳動(dòng)。當(dāng)這三條都沒有時(shí)，應(yīng)立刻給患者進(jìn)行心臟復(fù)蘇。當(dāng)心臟沒有跳動(dòng)時(shí)，四分鐘之內(nèi)，是救治的最佳時(shí)機(jī)，如果錯(cuò)過，器官便會(huì)失去運(yùn)動(dòng)，甚至導(dǎo)致死亡。首先是以上的三個(gè)條件，接著便是人工呼吸，抬高患者的額骨，然后進(jìn)行人工呼吸，在人工呼吸的過程中，要注意患者的胸腹部是否有變化。最后便是心臟按壓，將左手放在右手上，對(duì)準(zhǔn)胸部之間的一處較尖處，進(jìn)行按壓，平均每分鐘在80--100次，直到消防車來。
經(jīng)歷了一天的考驗(yàn)與爭(zhēng)奪，我們班以581比八班的578，三票險(xiǎn)勝，果然，團(tuán)結(jié)的力量就是最大的，團(tuán)結(jié)勝過一切。雖說今天的許多課堂都很有道理，但是我感悟最深的便是水那一節(jié)課。依然是那句話。不要讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚！
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 2
學(xué)校組織的那場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)，至今仍歷歷在目，它宛如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我記憶的長(zhǎng)河中，閃耀著獨(dú)特的光芒。
那是一個(gè)陽光明媚的春日，我們來到了郊區(qū)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。剛踏入農(nóng)場(chǎng)，一股清新的泥土氣息和濃郁的花草芬芳便撲鼻而來，仿佛在熱情地歡迎我們的到來。農(nóng)場(chǎng)的工作人員首先帶領(lǐng)我們參觀了各種農(nóng)作物種植區(qū)。一望無際的田野里，嫩綠的麥苗在微風(fēng)中輕輕搖曳，像是一片綠色的海洋泛起層層波浪；金黃的油菜花燦爛奪目，成群的蜜蜂在花叢中忙碌地穿梭，嗡嗡的聲音奏響了一曲歡快的田園交響曲。我們好奇地觀察著這些平日里只能在書本或餐桌上見到的植物，不時(shí)向工作人員提出各種問題，他們都耐心地一一解答，讓我們對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)有了更深入的了解。
接著，到了體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng)的環(huán)節(jié)。我們分成小組，在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，拿起鋤頭和鏟子，嘗試著翻地、播種。一開始，我以為這并不是一件難事，但真正操作起來才發(fā)現(xiàn)，手中的.工具仿佛有了自己的意識(shí)，不聽使喚。沒一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，額頭上也冒出了細(xì)密的汗珠。然而，看著身邊的同學(xué)都在努力堅(jiān)持，我也鼓起了勇氣，繼續(xù)認(rèn)真地完成每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過一番辛勤勞作，我們終于播下了希望的種子，大家都滿心期待著它們能夠茁壯成長(zhǎng)。
隨后，我們還參與了農(nóng)產(chǎn)品的采摘活動(dòng)。走進(jìn)果園，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹葉后面；一串串紫瑩瑩的葡萄沉甸甸地垂下來，散發(fā)著誘人的香氣。我們興奮地穿梭在果樹之間，小心翼翼地采摘著成熟的果實(shí)，感受著豐收的喜悅。
這次課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我走出了教室的狹小天地，親身感受到了大自然的魅力和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易。它不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，鍛煉了我的實(shí)踐能力，更讓我懂得了珍惜勞動(dòng)成果，在我的成長(zhǎng)道路上留下了濃墨重彩的一筆。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 3
在那個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們班級(jí)組織了一場(chǎng)別開生面的課外實(shí)踐活動(dòng)——參觀科技館，這次活動(dòng)猶如一場(chǎng)奇妙的科技之旅，為我打開了一扇通往科學(xué)世界的大門。
一進(jìn)入科技館，我就被眼前琳瑯滿目的科技展品深深吸引。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球儀，它通過先進(jìn)的投影技術(shù)，生動(dòng)地展示了地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)以及地球上的各種自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)、海洋潮汐等。我站在地球儀前，仿佛自己變成了一個(gè)小小的宇航員，在宇宙中俯瞰著我們美麗的地球家園，心中充滿了對(duì)大自然神奇力量的敬畏。
接著，我們來到了“聲光電磁”展區(qū)。這里有各種各樣神奇的實(shí)驗(yàn)裝置，讓我充分領(lǐng)略到了科學(xué)的魅力。例如，“激光琴”通過激光束的遮擋來產(chǎn)生不同的音符，當(dāng)我用手輕輕遮擋激光時(shí)，悅耳的音樂便隨之響起，仿佛我正在用魔法彈奏著一曲獨(dú)特的樂章；“電磁感應(yīng)”實(shí)驗(yàn)裝置則讓我直觀地看到了電流是如何在磁場(chǎng)中產(chǎn)生的，那閃爍的電火花和轉(zhuǎn)動(dòng)的金屬棒，讓我對(duì)電磁學(xué)原理有了更深刻的理解。在參觀過程中，我還積極參與了一些互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，如模擬駕駛飛機(jī)、操控機(jī)器人等。這些項(xiàng)目不僅鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力，還讓我感受到了科技在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。
除了參觀展品，科技館內(nèi)還安排了精彩的.科普講座。一位資深的科學(xué)家為我們深入淺出地講解了人工智能的發(fā)展歷程和未來趨勢(shì)，他用生動(dòng)有趣的語言和形象的案例，讓原本深?yuàn)W復(fù)雜的科技知識(shí)變得通俗易懂。我聽得津津有味，對(duì)人工智能這一前沿科技領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，心中也暗暗立下了努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來為科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的志向。
這次參觀科技館的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了許多書本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索的熱情。它就像一把鑰匙，開啟了我求知的欲望之門，引領(lǐng)我在科學(xué)的道路上不斷前行。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 4
那是一次令人難忘的課外實(shí)踐活動(dòng)——前往歷史博物館。當(dāng)我踏入那座莊嚴(yán)肅穆的建筑時(shí)，仿佛穿越了時(shí)空的隧道，走進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河。
博物館的展廳按照歷史朝代的順序依次排列，每一個(gè)展廳都像是一本厚重的史書，靜靜地訴說著過去的故事。在遠(yuǎn)古時(shí)代展廳，我看到了粗糙的石器、古樸的陶器以及栩栩如生的恐龍化石。這些文物讓我仿佛看到了我們的祖先在遠(yuǎn)古的洪荒時(shí)代，如何憑借著自己的智慧和勇氣，在惡劣的自然環(huán)境中生存繁衍。他們用簡(jiǎn)單的'工具狩獵、捕魚、采集果實(shí)，一步一步地開啟了人類文明的征程。
隨著腳步的移動(dòng)，我走進(jìn)了古代文明展廳。這里展示了中國古代各個(gè)朝代的輝煌成就，從精美的青銅器到華麗的絲綢制品，從古老的書法繪畫到精湛的陶瓷工藝，無一不讓我驚嘆不已。那一件件造型獨(dú)特、工藝精湛的青銅器，如司母戊鼎、四羊方尊等，不僅是實(shí)用的器具，更是一件件藝術(shù)瑰寶，它們凝聚了古代工匠們無數(shù)的心血和智慧，反映了當(dāng)時(shí)高度發(fā)達(dá)的青銅鑄造技術(shù)。而那些絢麗多彩的絲綢制品，如漢代的“絲綢之路”地圖所示，通過漫長(zhǎng)的貿(mào)易之路，將中國的絲綢文化傳播到了世界各地，成為了中國古代文明的一張亮麗名片。
在參觀過程中，我還特別留意了文物旁邊的介紹文字和講解音頻，它們?yōu)槲姨峁┝素S富的歷史背景信息，讓我能夠更加深入地理解每一件文物背后的故事。同時(shí)，博物館內(nèi)還設(shè)置了一些互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，如古代建筑搭建模型、古代服飾試穿等，這些體驗(yàn)活動(dòng)讓我更加直觀地感受到了古代文化的魅力。
這次參觀歷史博物館的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我對(duì)中國歷史有了更加全面、深刻的認(rèn)識(shí)。它讓我明白，歷史不僅僅是書本上的文字記載，更是一件件真實(shí)存在的文物，它們承載著過去的記憶，見證了人類社會(huì)的發(fā)展變遷。通過這次活動(dòng)，我也更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，立志要努力學(xué)習(xí)，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 5
陽光明媚的周末，學(xué)校組織我們前往郊外的農(nóng)場(chǎng)開展課外實(shí)踐活動(dòng)，這讓我們這群久居城市的學(xué)生興奮不已。
一到農(nóng)場(chǎng)，我們就被那大片大片的農(nóng)田和各種可愛的家畜吸引住了。農(nóng)場(chǎng)的工作人員首先帶領(lǐng)我們參觀了蔬菜種植區(qū)，向我們介紹了不同季節(jié)蔬菜的生長(zhǎng)特點(diǎn)和種植方法。我們看到了綠油油的菠菜、紅彤彤的西紅柿、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角等，它們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)，仿佛在向我們展示生命的'活力。同學(xué)們紛紛蹲下身子，仔細(xì)觀察，還不時(shí)提出各種問題，工作人員都耐心地一一解答。
接著，我們來到了果園。果樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子、紫瑩瑩的葡萄等。農(nóng)場(chǎng)的叔叔教我們?nèi)绾伪鎰e果實(shí)是否成熟，還讓我們親手采摘一些嘗嘗。我伸手摘下一個(gè)熟透的蘋果，咬上一口，那甜甜的汁水瞬間在口中散開，滿滿的都是大自然的味道。
最有趣的要數(shù)喂養(yǎng)家畜環(huán)節(jié)了。我們拿著飼料走進(jìn)羊圈和雞舍，小羊們看到我們手中的食物，紛紛圍了過來，“咩咩”地叫著，仿佛在說：“快給我吃吧！”我們小心翼翼地把飼料放在手心，讓小羊舔食，它們?nèi)彳浀纳囝^觸碰手心的感覺癢癢的，逗得大家哈哈大笑。在雞舍里，小雞們?cè)谖覀兡_邊跑來跑去，爭(zhēng)搶著食物，那活潑的模樣甚是可愛。
這次課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親近了大自然，了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識(shí)，還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)，不僅收獲了知識(shí)和快樂，更懂得了珍惜糧食和尊重農(nóng)民勞動(dòng)成果的重要性。這是一次難忘的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 6
學(xué)校組織的博物館課外實(shí)踐活動(dòng)，就像一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化之旅，給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我們踏入博物館的大門，一股濃厚的歷史文化氣息撲面而來。在講解員的帶領(lǐng)下，我們首先進(jìn)入了古代歷史展廳。那里陳列著各種各樣的文物，從遠(yuǎn)古時(shí)期的石器、陶器，到商周時(shí)期的青銅器，再到秦漢的竹簡(jiǎn)、唐宋的瓷器等，每一件文物都仿佛在訴說著一段古老的故事。我站在一件精美的青花瓷前，被它細(xì)膩的紋理和獨(dú)特的色彩所吸引，不禁感嘆古代工匠的高超技藝。講解員詳細(xì)地介紹了青花瓷的制作工藝和歷史背景，讓我對(duì)中國古代陶瓷文化有了更深入的了解。
隨后，我們來到了近代歷史展廳。這里的展品更多地展現(xiàn)了中國在近代遭受的'屈辱和中國人民不屈不撓的抗?fàn)幘�。一幅幅泛黃的照片、一份份珍貴的文獻(xiàn)、一件件銹跡斑斑的武器，都見證了那段波瀾壯闊的歷史。看到這些，我的心中涌起一股強(qiáng)烈的愛國情感，也更加珍惜今天來之不易的和平生活。
在參觀過程中，我們還積極參與了互動(dòng)環(huán)節(jié)。博物館設(shè)置了一些歷史知識(shí)問答和文物拼圖游戲，同學(xué)們都踴躍參加，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。通過這些互動(dòng)活動(dòng)，我們不僅加深了對(duì)歷史知識(shí)的記憶，還提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
這次博物館課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，深刻感受到了歷史文化的魅力。它就像一本生動(dòng)的歷史教科書，讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，激勵(lì)我努力探索更多未知的領(lǐng)域。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 7
上周，班級(jí)組織了一場(chǎng)前往科技館的課外實(shí)踐活動(dòng)，那是一次充滿新奇與探索的奇妙之旅。
一進(jìn)入科技館，那琳瑯滿目的高科技展品就讓我們眼花繚亂。我們首先來到了“聲光體驗(yàn)區(qū)”。這里有各種奇妙的光學(xué)儀器和聲學(xué)裝置，如會(huì)變色的燈光隧道、能發(fā)出美妙音樂的激光琴等。我好奇地走進(jìn)燈光隧道，周圍的燈光隨著我的腳步不斷變化顏色和形狀，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。在激光琴前，同學(xué)們紛紛伸出手指，在激光束上輕輕彈奏，不同顏色的激光對(duì)應(yīng)著不同的.音符，一首首簡(jiǎn)單而又美妙的樂曲在大家的指尖流淌。
接著，我們走進(jìn)了“電磁奧秘區(qū)”。巨大的電磁感應(yīng)裝置、神奇的靜電球等展品吸引了眾多同學(xué)的目光。我站在靜電球旁邊，當(dāng)我的手觸摸到球面上時(shí)，頭發(fā)瞬間豎了起來，就像被施了魔法一樣，引得周圍的同學(xué)哈哈大笑。通過這些展品，我們直觀地了解了電磁現(xiàn)象的原理和應(yīng)用，感受到了科學(xué)的神奇力量。
最讓我難忘的是“智能機(jī)器人區(qū)”。那里有會(huì)跳舞的機(jī)器人、能下棋的機(jī)器人、會(huì)講故事的機(jī)器人等。我們和機(jī)器人進(jìn)行了互動(dòng)，有的同學(xué)和下棋機(jī)器人展開了一場(chǎng)激烈的棋局，有的同學(xué)則圍在會(huì)跳舞的機(jī)器人旁邊，跟著它的節(jié)奏一起舞動(dòng)�？粗@些智能機(jī)器人的精彩表現(xiàn)，我不禁對(duì)未來科技的發(fā)展充滿了無限遐想。
這次科技館課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。我們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，拓寬了自己的科學(xué)視野，也在心中種下了一顆探索科學(xué)奧秘的種子，期待著它在未來生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 8
學(xué)校組織的博物館課外實(shí)踐活動(dòng)，猶如一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化之旅，令我難以忘懷。
踏入博物館那宏偉的大門，一股濃厚的歷史氣息撲面而來。在講解員的引領(lǐng)下，我們首先步入了古代歷史展廳。這里陳列著從遠(yuǎn)古時(shí)期的石器、陶器，到商周的青銅器，再到秦漢的兵馬俑等文物。那一件件精美的器物，仿佛在訴說著往昔的輝煌。我站在一具高大的兵馬俑前，被其威嚴(yán)的氣勢(shì)所震撼，遙想當(dāng)年秦軍橫掃六國的雄姿，心中不禁涌起對(duì)古代工匠精湛技藝的欽佩之情。
隨后，我們來到了自然科學(xué)展廳。這里宛如一個(gè)奇妙的自然王國，各種動(dòng)植物標(biāo)本栩栩如生。巨大的恐龍骨架矗立在展廳中央，它那龐大的身軀和尖銳的牙齒，讓人不禁想象它曾經(jīng)稱霸地球的模樣。旁邊的玻璃展柜里，擺放著琳瑯滿目的'蝴蝶標(biāo)本，它們色彩斑斕，翅膀上的花紋精致細(xì)膩，像是大自然用最絢麗的色彩繪制而成的藝術(shù)品。
在參觀過程中，我們還參與了互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)的活動(dòng)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，我仿佛穿越到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)，親身感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與激烈；在模擬考古挖掘區(qū)，我小心翼翼地用小鏟子和刷子挖掘著“文物”，體會(huì)到了考古工作者的艱辛與耐心。
這次課外實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我拓寬了知識(shí)面，對(duì)歷史和自然科學(xué)有了更深入的了解，還激發(fā)了我的好奇心與探索欲。它如同一把鑰匙，開啟了我對(duì)未知世界探索的大門，我期待著下一次的實(shí)踐活動(dòng)，能繼續(xù)在知識(shí)的海洋中暢游。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 9
上周，班級(jí)組織了一場(chǎng)前往農(nóng)場(chǎng)的課外實(shí)踐活動(dòng)，那是一次充滿歡樂與收獲的田園之行。
當(dāng)我們抵達(dá)農(nóng)場(chǎng)時(shí)，首先映入眼簾的是一望無際的田野，綠油油的農(nóng)作物在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在歡迎我們的'到來。農(nóng)場(chǎng)的工作人員帶領(lǐng)我們參觀了各種農(nóng)作物種植區(qū)，向我們介紹了不同農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性和種植方法。在蔬菜大棚里，我們看到了紅彤彤的西紅柿像燈籠一樣掛在枝頭，翠綠的黃瓜頂花帶刺，鮮嫩欲滴。我們還親手采摘了一些蔬菜，體驗(yàn)了收獲的喜悅。
接著，我們來到了農(nóng)場(chǎng)的養(yǎng)殖區(qū)。這里有可愛的小雞、小鴨在院子里自由自在地踱步，還有溫順的小羊在草地上吃草。我們拿著飼料去喂它們，小羊們一看到食物就圍了過來，用柔軟的鼻子蹭著我們的手，那模樣十分惹人喜愛。在工作人員的指導(dǎo)下，我們還學(xué)習(xí)了如何給小雞喂食、如何清理羊圈，了解了養(yǎng)殖動(dòng)物的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。
最有趣的要數(shù)農(nóng)事體驗(yàn)環(huán)節(jié)了。我們分成小組，在農(nóng)民伯伯的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)耕地、播種。耕地時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)這并不是一件輕松的事情，需要花費(fèi)很大的力氣才能將土地翻松。播種后，我們?yōu)榉N子澆水，期待著它們能茁壯成長(zhǎng)。
這次農(nóng)場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我們親近了大自然，體驗(yàn)了農(nóng)村生活的質(zhì)樸與艱辛，懂得了珍惜糧食的重要性。同時(shí)，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼與合作精神，成為我心中一段美好的回憶。
一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)作文 10
一次前往科技館的課外實(shí)踐活動(dòng)，為我打開了一扇探索科學(xué)奧秘的神奇窗口。
科技館里，各種各樣新奇的展品讓人目不暇接。在力學(xué)展區(qū)，有一個(gè)巨大的杠桿裝置，我和同學(xué)們一起站在一端，通過用力下壓，將另一端的重物輕松抬起，親身體驗(yàn)了杠桿原理的神奇力量。還有那令人驚嘆的“怒發(fā)沖冠”實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)我把手放在靜電球上時(shí)，頭發(fā)瞬間直立起來，像刺猬一樣，引得周圍同學(xué)哈哈大笑，同時(shí)也讓我對(duì)靜電現(xiàn)象有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
在光學(xué)展區(qū)，五彩斑斕的光線通過各種鏡片和設(shè)備折射、反射，形成了絢麗多彩的光影效果。我走進(jìn)一個(gè)鏡子迷宮，周圍全是鏡子，無數(shù)個(gè)自己的影像在鏡子中反射，我在里面摸索著前行，好幾次都撞到了鏡子上，最后在工作人員的引導(dǎo)下才成功走出迷宮，這讓我深刻體會(huì)到了光的反射原理在生活中的巧妙應(yīng)用。
而在航天展區(qū)，神舟飛船的模型、火箭發(fā)射的模擬演示等，讓我對(duì)浩瀚的宇宙充滿了向往。我了解到了我國航天事業(yè)的.偉大成就，從東方紅一號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射到神舟系列載人飛船的一次次突破，心中涌起無比的自豪與驕傲。
這次科技館課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，讓我感受到了科學(xué)的無窮魅力。它就像一顆種子，在我心中種下了探索未知、追求真理的信念，我相信這顆種子會(huì)在未來生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
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