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小學(xué)活動(dòng)的作文500字

時(shí)間:2021-05-13 17:14:30 活動(dòng) 我要投稿

有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文500字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)活動(dòng)的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)活動(dòng)的作文500字3篇

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1

  今天下午,我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。我們五年級(jí)是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫畫。

  活動(dòng)還沒開始,同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心,開始擺弄起自己的蛋殼。突然,只聽見一聲蛋殼破碎的聲音,隨后又伴隨著一陣慘叫:“噢,我的蛋殼!”

  活動(dòng)開始了,同學(xué)們拿起自己的蛋殼,這兒涂涂,那兒畫畫,十分認(rèn)真。我給自己的`小蛋殼畫上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾?蓯蹣O了!畫完了表情,我就在它頭上的小洞放入一些米,這樣才像不倒翁!就在我快完成的時(shí)候,我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了,我的心都碎了。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼,我又按照剛剛的步驟,給小小的蛋殼重新“裝修”了一下,但是我這次不是把米幾顆幾顆地放,而是用紙做了個(gè)漏斗,抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度,還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了,我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁,一個(gè)個(gè)栩栩如生,可愛極了。還有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型,不可食用。

  制作不倒翁活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們還去了操場(chǎng)參加“閑置物品交換節(jié)”。

  這次的活動(dòng),不僅有趣而且環(huán)保,真是一舉兩得。我們這次活動(dòng)的過程還給盧老師拍了下來,放在班網(wǎng)上呢!下課后,其他老師也拿出手機(jī)、相機(jī)拍照。

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,五年級(jí)段傳來了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開心呢?是老師再發(fā)獎(jiǎng)品,是老師的一句承諾,還是一件值得慶賀的事?這些都不是,原來是陽光城電視臺(tái)在星期四那天,來我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級(jí)段,難怪同學(xué)們那么的開心呢!

  我在電視上看見過陽光城的節(jié)目,同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒相對(duì),好像再說:“平時(shí)我們幾個(gè)班級(jí)都是好朋友,但今天在這個(gè)賽場(chǎng)上,我們就是對(duì)手了。我可不會(huì)對(duì)你們手下留情的!”

  就在比賽的前一天,鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然,我并不是其中的一員,但是我會(huì)給我們班加油打氣的!五(2)班,必勝!加油!

  終于到了星期四,我們班沸騰了!全年級(jí)段沸騰了!但是,比拼就是比拼,還是要以學(xué)習(xí)為重啊!當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時(shí),由王老把我們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上,排好隊(duì)伍。過了一段時(shí)間,激烈的比賽終于開始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來參加這次比賽。

  第一關(guān):會(huì)動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊(duì)伍吹的還不錯(cuò),大概都有40多個(gè)吧!當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時(shí),我的心立馬就懸了上來。比完了,我們并不知曉成績(jī),就派人去問了問。65個(gè)杯子,這把我們高興壞了!懸著的心也落了下來。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。

  第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠,使我們?cè)谛冀Y(jié)果的時(shí)候,奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍!

  比賽結(jié)束了,我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開。我想:我們班的人肯定跟我想的一樣把!既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們,但是,我們班玩可是很在行的喔!

小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3

  我從小到大,令我感到快樂的事情很多。不過,最讓我感到快樂的事情就是老師組織我們進(jìn)行的“歡樂換”游戲。

  星期五老師對(duì)我們說:“下周二同學(xué)們把自己用舊了的、不想玩了的玩具拿到學(xué)校來,我們做個(gè)游戲:換玩具玩!崩蠋熯沒說完,我們就開始一窩蜂般高興地大叫起來。

  期待已久的星期二終于到來了。那天早上,我剛踏進(jìn)教室,第一眼就看到已經(jīng)來了的同學(xué)們?cè)诩娂娬故咀约旱耐婢。有些人說我要和你換,有些人說我們上課一起玩吧,還有些說這個(gè)玩具真好玩,我們現(xiàn)在就換吧。快樂的喧鬧聲充滿了整個(gè)教室。

  第四節(jié)上課之前,同學(xué)們紛紛開始交流,都想知道怎么進(jìn)行玩具交換。上課了,老師首先講好了規(guī)則,還特別強(qiáng)調(diào)誰違反了規(guī)則就不能參加比賽。開始比賽了。林雯雯跑過來跟我說:“我能和你換玩具嗎?”我看了看她的玩具,說了句“不行”。但她還是不停的央求我跟她換。她說:“我們換換吧,這是我最好看的玩具,就換換吧!边@竟是她最好的玩具?可我一點(diǎn)都不喜歡。于是我就冷冷的說:“不行,我不換!”聽完這話,她真急了,眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)?粗@個(gè)樣子,我心里久久不能平靜,可轉(zhuǎn)念一想:反正這是我玩舊了的玩具,就給她吧,別讓她那么傷心了。于是我就把我的玩具給了她。她高興極了,抱著我的舊玩具就跑回了座位,樂津津地跟同桌玩起來。我也情不自禁的笑了……

  這次“歡樂換”活動(dòng)讓我體會(huì)到:雖然換出去的是個(gè)舊玩具,換回來的還是個(gè)舊玩具,但是卻是一個(gè)你沒有玩過的玩具;你的玩具給了別人,同時(shí)也把快樂給了別人;你收到了別人的玩具,同樣也收獲了快樂的體驗(yàn)。很感謝老師為我們創(chuàng)造的快樂的氛圍,相信我們的班級(jí)在這次“歡樂換”活動(dòng)之后會(huì)更加團(tuán)結(jié)。

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