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有趣的一次活動(dòng)作文指導(dǎo)2015
同學(xué)們一定參加過(guò)不少活動(dòng)吧!有趣的活動(dòng)使我們的課余生活更加豐富多彩，使我們的童年充滿歡笑，在活動(dòng)中我們變得更加聰明機(jī)敏，在活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，在活動(dòng)中我們一起品嘗勝利的喜悅。
今天老師和你們一起做一個(gè)有意思的活動(dòng)——繞口令。活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單，我出繞口令同學(xué)們先練習(xí)，再比賽。說(shuō)錯(cuò)的和反應(yīng)慢的就淘汰出局。
怎么樣?想?yún)⒓訂?好，集中注意力，活動(dòng)開(kāi)始了!
金手指——送你“點(diǎn)石成金”術(shù)
l 鳳頭——寫(xiě)好開(kāi)頭
1、直接交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素。
作文課上，老師和我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。
2、以笑聲開(kāi)頭。
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令呢!
3、以同學(xué)們的神情開(kāi)頭。
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁?原來(lái)他們正在玩一個(gè)十分有趣的活動(dòng)——繞口令。
4、以游戲結(jié)束后同學(xué)們的議論開(kāi)頭。
下課鈴早已經(jīng)打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊簧岬秒x去。“哎!剛才的游戲真有趣啊!”周紹琦揉著笑疼了的肚子說(shuō)。“是啊，一想起來(lái)就要笑!”巫春楠說(shuō)著又“噗哧”笑出聲來(lái)。
5、從同學(xué)們對(duì)游戲的喜愛(ài)說(shuō)起。
我們班最喜歡在課間玩活動(dòng)了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，最近我們又迷上了一個(gè)新的活動(dòng)——繞口令。
l 豬肚——寫(xiě)好重點(diǎn)段
我們先一起來(lái)讀兩個(gè)片斷：
片段一：
老師先給我們出了個(gè)題目——“司馬光砸缸”，讓我們練習(xí)一下。同學(xué)們剛聽(tīng)了便爭(zhēng)先恐后地念了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師便微笑著說(shuō)：“快速連說(shuō)三遍。誰(shuí)來(lái)試試?”周銀自告奮勇地站起來(lái)，一字不漏地背了下來(lái)。大家都向他投去贊許的目光。陳晟不甘落后想打敗周銀，也站起來(lái)背，第一遍還行，第二遍就成了“司馬光砸光”。同學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)：有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得直拍桌子……就連平常一向嚴(yán)肅的楊老師也哈哈大笑起來(lái).
片段二：
主持人給我們出了個(gè)題目——“班干部管班干部”,還沒(méi)等他說(shuō)“開(kāi)始!”同學(xué)們便七嘴八舌地背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，主持人便微笑著說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)試試?”平常伶牙利齒的趙秀蕾自以為背得滾瓜爛熟了,便毛遂自薦地站起來(lái)說(shuō),結(jié)果一開(kāi)口便說(shuō)成了“班干部趕干旱肚”學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)：男孩子笑得十分夸張,簡(jiǎn)直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎喲”…… 這回她可嘗到苦頭了,臉羞得通紅,像個(gè)熟透的蘋(píng)果.“誰(shuí)再來(lái)試試?” 主持人剛拋出這句話,全班頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們每個(gè)都害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝視著的主持人嘴唇，整個(gè)教室氣氛緊張極了.平常就笨嘴拙舌的我更是緊張,心理簡(jiǎn)直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我還是難逃大劫.我只好認(rèn)真地念起來(lái):“班干部管班干部,班干部板班辦部……”同學(xué)們一聽(tīng)像炸開(kāi)鍋似的又爆笑起來(lái),教室里一片熱鬧非凡的景象,望著他們我也情不自禁地偷偷笑了……
要寫(xiě)好一次活動(dòng)，就要抓住活動(dòng)過(guò)程中最精彩的鏡頭，細(xì)細(xì)描繪。
1、抓典型。寫(xiě)好同學(xué)的表情。比如片段一中選擇了陳晟作為典型，你看,“陳晟不甘落后想打敗周銀，也站起來(lái)背，第一遍還行，第二遍就成了‘司馬光砸光’.”多么有趣的一個(gè)鏡頭啊!寫(xiě)出了那個(gè)同學(xué)憨態(tài)可掬的樣子，令人忍俊不禁。另外一個(gè)是女孩，因?yàn)樘o張，竟然“望著他們我也情不自禁地偷偷笑了”，可見(jiàn)在游戲中大家是多么的快樂(lè)啊!還有的呢，“就連平常一向嚴(yán)肅的楊老師也哈哈大笑起來(lái)”，“臉羞得通紅,像個(gè)熟透的蘋(píng)果”……當(dāng)時(shí)的活動(dòng)參與者的神情可謂千姿百態(tài)，抓住典型，抓住特征，就能把游戲?qū)懮鷦?dòng)。
2、寫(xiě)氣氛�；顒�(dòng)時(shí)的場(chǎng)面是很值得一寫(xiě)的。片段二就緊緊扣住教室里的氣氛，把大家活動(dòng)時(shí)的投入、緊張寫(xiě)得淋漓盡致。“全班頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們每個(gè)都害怕叫到自己都瞪大眼睛凝視著的主持人嘴唇，整個(gè)教室氣氛緊張極了.”這一句寫(xiě)出活動(dòng)時(shí)大家嚴(yán)陣以待的樣子，觀察得很真切，很細(xì)膩。而這一句“同學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)：有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得直拍桌子……”，則通過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，給文章增添了一絲喜劇色彩，讀來(lái)幽默詼諧，引人入勝。
l 豹尾——寫(xiě)好結(jié)尾
1、與開(kāi)頭相呼應(yīng)。
這真是一堂別開(kāi)生面的作文課!我們期待著下一堂課的到來(lái)。
2、描寫(xiě)教室里的氣氛。
“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里成了歡樂(lè)的海洋。
3、點(diǎn)出活動(dòng)的意義和作用。
“繞口令”活動(dòng)不但有趣，還能鍛煉我們的反應(yīng)速度呢!我們真喜歡玩這個(gè)活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)讀者共享活動(dòng)的歡樂(lè)。
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你一定也心里癢癢的了吧?還不快快到我們班來(lái)加入這有趣的活動(dòng)!
l 庖丁解牛——寫(xiě)好提綱
開(kāi)頭：交代游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和名稱(chēng)。(略)
中間部分：(祥)
1、寫(xiě)一個(gè)同學(xué)們誤以為游戲簡(jiǎn)單時(shí)疏忽大意的樣子。(描寫(xiě)老師同學(xué)們的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言等。營(yíng)造愉快的氣氛。)
2、寫(xiě)自己參加游戲的過(guò)程。(描寫(xiě)心理，神態(tài)等)
3、結(jié)尾：在歡聲笑語(yǔ)中 繞口令活動(dòng)結(jié)束了。(略)
l 畫(huà)龍點(diǎn)睛——寫(xiě)好文題
《我游戲我快樂(lè)》《有趣的活動(dòng)》《充滿笑聲的課堂》《一堂特殊的作文課》《有趣的繞口令》
語(yǔ)海拾貝——打開(kāi)你的百寶箱
l 描寫(xiě)同學(xué)們神態(tài)的詞語(yǔ)
眉開(kāi)眼笑 眉飛色舞 手足無(wú)措 忘乎所以 歡呼雀躍 饒有興趣 意猶未盡 垂頭喪氣 懊惱不已 歡天喜地 喜笑顏開(kāi) 聚精會(huì)神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 側(cè)耳傾聽(tīng) 神采奕奕 得意洋洋
l 描寫(xiě)活動(dòng)中人物動(dòng)作的詞語(yǔ)
頓足捶胸 狂蹦亂跳 漫不經(jīng)心 抓耳撓腮 面紅耳赤 七嘴八舌 爭(zhēng)先恐后 滾瓜爛熟 前俯后仰 哈哈大笑 哄堂大笑 滔滔不絕 對(duì)答如流 伶牙利齒 笨嘴拙舌 口若懸河自告奮勇 毛遂自薦 竹筒倒豆子般，噼里啪啦
l 描寫(xiě)游戲中全場(chǎng)氣氛的詞語(yǔ)
熱鬧非凡 出其不意 緊張激烈 一波未平，一波又起
l 供你在文中選用的句子
A、我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。——愛(ài)迪生
B、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚
C、我是個(gè)笨拙的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。——梅蘭方
l 沙里淘金——選好題材
1、成語(yǔ)接龍比賽、對(duì)對(duì)子比賽、背書(shū)比賽、歇后語(yǔ)比賽、講故事比賽、寫(xiě)字比賽……
2、三條腿走路比賽、拔河、扳手勁比賽、跳長(zhǎng)繩、丟沙包、乒乓球比賽、爬干比賽……
3、擊鼓傳花、貼鼻子、猜猜我是誰(shuí)、傳電話、……
4、插花比賽、削蘋(píng)果比賽、包餃子比賽、水果拼盤(pán)比賽……
【佳作伴你行】：充滿笑聲的課堂
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令呢!
主持人先給我們出了個(gè)題目——“班干部管班干部”,還沒(méi)等他說(shuō)“開(kāi)始!”同學(xué)們便七嘴八舌地背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，主持人便微笑著說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)試試?”平常伶牙利齒的趙秀蕾自以為背得滾瓜爛熟了,便毛遂自薦地站起來(lái)說(shuō),結(jié)果一開(kāi)口便說(shuō)成了“班干部趕干旱肚”學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)：男孩子笑得十分夸張,簡(jiǎn)直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎喲”…… 這趙秀蕾回可嘗到苦頭了,臉羞得通紅,像個(gè)熟透的蘋(píng)果.
“誰(shuí)再來(lái)試試?”主持人剛拋出這句話,全班頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們每個(gè)害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝視著的主持人嘴唇，整個(gè)教室氣氛緊張極了.平常就笨嘴拙舌的我更是緊張,心理簡(jiǎn)直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我還是難逃大劫.我只好認(rèn)真地念起來(lái):“班干部管班干部,班干部板班辦部……”同學(xué)們一聽(tīng)像炸開(kāi)鍋似的又爆笑起來(lái),教室里一片熱鬧非凡的景象,望著他們我也情不自禁地偷偷笑了……
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你一定也心里癢癢的了吧?還不快快到我們班來(lái)加入這有趣的活動(dòng)!
[簡(jiǎn)評(píng)]:
你參加過(guò)這么有趣的活動(dòng)嗎?小作者為我們呈現(xiàn)的是一個(gè)多么生動(dòng)的情境啊!瞧：“結(jié)果一開(kāi)口便說(shuō)成了‘班干部趕干旱肚’學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)：男孩子笑得十分夸張,簡(jiǎn)直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎喲”……”讀到最后恐怕所有的人都要哈哈大笑了。全文人物描寫(xiě)惟妙惟肖，氣氛活躍，是一篇難得的佳作。
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