記一次活動(dòng)作文(11篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記一次活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次活動(dòng)作文1
今天要在金山嘴漁村舉行尋寶活動(dòng)，我們會(huì)組成幾個(gè)小組，按照地圖去指定地點(diǎn)，完成指定任務(wù)后會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我們小組商量了一會(huì)后，就信心滿滿地出發(fā)了。
沒想到，組長(zhǎng)帶著我們繞了許多圈，也沒有找到要去的老街。我們圍著祥魚湖一圈又一圈地走，沒有一條小巷把我們引向老街。就當(dāng)我們打算棄權(quán)之時(shí)，一副情趣盎然的漁民畫長(zhǎng)卷把我們的目光引向了一個(gè)小菜園。天�。∵@里竟有一條路，還是通往老街的路！瀏覽著墻上一句句寫實(shí)樸素的農(nóng)家諺語，我們順利達(dá)到老街。
新任務(wù)到手，我們又犯了難：讓我們用泥巴做一條魚！什么？我們組亂了起來。組長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說：“大家每人捏一條，說不定有人能通過�！贝蠹乙幌伦影察o下來，忙著捏小魚。憑著幼兒園泥巴課積累的經(jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地捏好最難的部分：魚尾，并把它和魚身連接起來。組長(zhǎng)目光掃過我這條魚，便說：“這條魚有望通過！”她把小魚遞給老師，“通過！”老師給我們蓋了一個(gè)印章。
接下來的任務(wù)就是學(xué)織魚網(wǎng)。一位滿頭白發(fā)的老婆婆笑容可掬的對(duì)我們說：“漁民個(gè)個(gè)都是織網(wǎng)高手，你們也學(xué)學(xué)吧！”說完，她起一根梭子，給我們做示范，我們一邊看，一邊討論著如何織網(wǎng)，有的還自己比畫了起來。我一看，不就是把“木棍”向上拉，再向下拽，有什么難的？我便自告奮勇爭(zhēng)先去織網(wǎng)。老婆婆笑著說：“來，來，學(xué)學(xué)織網(wǎng)！”我拿起梭子，在網(wǎng)格的交叉處，小心地把梭子伸進(jìn)一個(gè)小方格，然后小心地把梭子與線拉出來，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了無數(shù)次，終于織出了一個(gè)織腳細(xì)密的小方格，此時(shí)，我的小鼻頭上已有一顆小汗珠了。后來又有了幾個(gè)同織啊織，我們組終于過了關(guān)。
后來，我們組越戰(zhàn)越勇，得了獎(jiǎng)勵(lì)，得了知識(shí)，得了技能……
記一次活動(dòng)作文2
十一期間，我們來到了居庸關(guān)長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呵！好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！烽火臺(tái)一個(gè)連著一個(gè)，很像巨龍的鱗爪。想起那句“不到長(zhǎng)城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長(zhǎng)城頂端去！
來到長(zhǎng)城腳下，我憋足了勁，想著自己體力很好，真想一路跑著登長(zhǎng)城，沒想到?jīng)]爬多久，卻是又累又渴，一口氣喝了半瓶礦泉水。我小憩一會(huì)后繼續(xù)前行，沒過多久，我的腿覺得沉重起來，好像不是長(zhǎng)在自己身上一樣，越來越不聽我的使喚了。我想盡快爬到高處，可它就是不想往前邁。我剛開始的高興勁兒，這時(shí)早不知跑哪兒去了，剩下的盡是愁苦和放棄的念頭。我抬眼看了看周圍，人山人海，中間有很多年歲大的爺爺奶奶，好像也已腰酸背痛，但他們都在堅(jiān)持呢。正因?yàn)閳?jiān)持，有許多人已經(jīng)穿過了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)，體驗(yàn)著成功的快樂，他們才是真正的“好漢”！再想想自己，遇到這么點(diǎn)困難，就想放棄，還做什么“好漢”！于是我仰望著最高處的烽火臺(tái)，暗暗下決心：我一定要爬上去！我發(fā)奮的爬呀爬……我也在爬的途中學(xué)會(huì)了一種技巧，不要往上看，越往上看覺得終點(diǎn)離得越遠(yuǎn)。所以，你想快點(diǎn)爬上去，你就得一直望著腳下的路。不一會(huì)兒，我抬頭一看我竟離終點(diǎn)只有一步之遙了，我用盡所有力氣一下跨上去，“耶！我
終于成功了！”我歡呼著、大喊著……我真是太高興了，第一次爬長(zhǎng)城我就成功登上最高峰，站在烽火臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望，那郁郁蔥蔥的綠樹、蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，萬人攢動(dòng)的景象盡收眼底，讓我久久不能忘懷！
記一次活動(dòng)作文3
今天上作文課，老師拿了個(gè)磚頭到教室，我們都很奇怪，老師干嘛拿個(gè)磚頭，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來一次吹磚頭比賽。”聽了這話，我信心滿滿，呵呵，這對(duì)于我這個(gè)大力士來講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng)，我做了幾次深呼吸，暗暗運(yùn)了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動(dòng)搖，我使“陰招”，用力重?fù)糇雷�，磚頭馬步不穩(wěn)了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場(chǎng)不穩(wěn)，快要倒了。這時(shí)，老師前來阻止，我臉上有點(diǎn)掛不住，紅的像熟透的蘋果。
老師又安排一名同學(xué)幫我吹，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹，可費(fèi)了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脫落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時(shí)，老師說她有妙計(jì)，只見她神神秘秘地拿來一個(gè)信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后，磚頭就倒下去了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們，這是運(yùn)用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。
看來生活也需要智慧，有必要時(shí)要借助外力。
記一次活動(dòng)作文4
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。
那是一個(gè)陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。
比賽馬上就要開始了首先上場(chǎng)的是我們五年級(jí)同學(xué)，五（1）班和五（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學(xué)在右邊，他們五（1）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開始！”
那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒�？�，五（2）班的.隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊，時(shí)而飄向右邊，旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……
時(shí)間一分一秒過去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來的比賽也很精彩……
這是一次多么有趣的活動(dòng)，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！
記一次活動(dòng)作文5
一個(gè)星期日下午，小美作文班上戶外活動(dòng)課，我們?nèi)サ蔷欧迳�，同學(xué)們高興極了！
一路上，同學(xué)們有的在一邊走路一邊吃東西，有的在開玩笑，還有的在看風(fēng)景。老師叫大家看一看樹上有沒有松鼠。大家左看右看，可是連個(gè)松鼠的影子都沒看到，卻看見了幾只小鳥，它們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地唱歌，好像在說：“歡迎大家來爬九峰山。”
老師帶著我們沿著彎彎曲曲的小路來到九峰山的第一峰。這的景色好美呀！山上開著許多小野花，有黃的、紫的、藍(lán)的、紅的……一朵朵小野花美麗極了！一棵棵樹木非常茂盛，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的九峰山。
不一會(huì)兒，我們便來到第二峰的山腳下，只見一條筆陡的臺(tái)階直通山頂。老師剛說：“預(yù)備出發(fā)！”同學(xué)們便快速地向山上爬去，有的手扶欄桿，有的手腳并用一步一步地慢慢向上爬。大家氣喘吁吁。爬呀爬，終于爬上了第二峰，這里有許多健身器材，大家便紛紛去玩了。
緊接著，我們又相繼登上了第三峰、第四峰、第五峰。等到了第六峰時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)累得筋疲力盡了。我們?cè)诩o(jì)念碑前的廣場(chǎng)上玩游戲，其中最引人注目的要數(shù)陳俊翔了，他給我們表演了一個(gè)猴哥，只見他左手抬起放在頭上，右手向后翹起，又抬起左腳，把大家逗得哈哈大笑。站在這里，可以看到南平的美麗景色：街道上人來人往，車輛川流不息；延平湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
南平的九峰山真美，我以后一定要每天來爬九峰山，我愛九峰山！
記一次活動(dòng)作文6
今天讓我們十分期待，因?yàn)榻裉斓摹巴曌魑摹钡幕顒?dòng)是——水果連連看，說是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應(yīng)老師帶著柚子來了。
只見那胖胖的柚子一拿出來，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸起來有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。
如果只看柚子，而不吃的話，豈不是大煞風(fēng)景？說到吃，我肚子里的饞蟲就蠢蠢欲動(dòng)了，不過要想吃到柚子肉，還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無恥”了，是個(gè)當(dāng)之無愧的“厚臉皮”�？赡苁且�?yàn)榱庑〉木壒�，�?yīng)老師拿了一把鋒利的小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費(fèi)了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來。接下來，應(yīng)老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺得每一刀都切得很深，可還是沒有一滴果汁流出來，這柚子的皮真的是厚啊！撕開了外面那層皮，但仍不見它的“廬山真面目”。原來，在“堡壘”里面還有“堡壘”。
終于，將柚子皮全部削除干凈。我們拿起果肉細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時(shí)，有微微的酸味摻在滿口的甘甜里，滋味酸爽，最后，唇齒間全都是那種清涼酸甜的味道。
說起來，這個(gè)柚子還真是名副其實(shí)的“厚臉皮”，是水果界里的另類。
記一次活動(dòng)作文7
上周三，老師組織我們?nèi)诩贾行�，參加了一次非常有意義的活動(dòng)。
記得那天，雖然下著鵝毛大雪，但我的心情卻異常的好。在大巴車上的旅程很快就結(jié)束了，到達(dá)了我們魂?duì)繅?mèng)繞的勞技中心。
首先出現(xiàn)的是一個(gè)女老師，他把我們分成了兩組，第一組先跟我去學(xué)習(xí)扎染。聽到了老師的這句話同學(xué)們就有說有笑的進(jìn)入教室。在教室里第一個(gè)映入我眼簾的是一臺(tái)做飯用的機(jī)器。開始上課了，同學(xué)們你們知道扎染嗎？老師問，知道！同學(xué)們異口同聲的回答，那就讓你們自己制作一個(gè)吧老師邊說邊給我們講解起來，我認(rèn)真地聽著，生怕漏掉哪個(gè)字，時(shí)間不知不覺的過去了，終于可以讓我們自己制作了。老師把布發(fā)了下來，先干什么呢？對(duì)得先把布纏起來，我隨手拿了根繩子往布上纏，可那根調(diào)皮的繩子總是不按我的指令纏，真是萬事開頭難呀！這可讓我大傷腦筋，我左纏右纏，最后我還是費(fèi)了九牛二虎之力笨手笨腳的把繩子纏上了。第一步的成功使我自信大增，第二步就是把筷子夾上了，第二步也是最難的一步，主要原因是沒有夾子，只能用繩子纏，我費(fèi)了很大的勁也沒有成功，都說失敗是成功之母，所以我又從新纏了一遍，最后終于成功了。我把弄好的布擱到了高溫的顏料里。老師說，還要再等40分鐘呢。度過了漫長(zhǎng)的40分鐘，我的作品終于問世了，看到了上面的圖案，老師還夸我是抽像作品中的第一名。
正如歌里唱的那句勞動(dòng)是最快樂的那樣。我在勞技中心度過的那一天非常的快樂，它使我收獲了很多很多。
記一次活動(dòng)作文8
星期四上午第二節(jié)還沒上課，只見王老師左手提著一個(gè)袋子，有手段這一個(gè)裝了大半瓶缸水的玻璃缸。把東西放到講臺(tái)桌上。依次給每個(gè)小組分了一個(gè)一個(gè)雞蛋和一包鹽，王老師神秘地對(duì)大家說：“今天，我們以四人小組的形式來完成這次試驗(yàn)，請(qǐng)大家打開課本，看一看那一個(gè)小組先把雞蛋浮在水面上。
我們先拿出一個(gè)雞蛋放入水缸里，只見雞蛋“撲通“的一聲沉到了水底，一動(dòng)也不動(dòng)，這可怎么辦呀？急得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們組的一位成員突然急中生智：“死海中含有大量的鹽分，所以很容易把東西浮在海面上，所以我們應(yīng)該在里面加上一些鹽�！�
嗯，是有一些道理，我們把鹽倒入水缸里，又拿了一把尺子，在缸里均勻地?cái)嚢�，雞蛋就像是跳舞一樣，在水里搖來搖去，可是雞蛋還沒有浮上來。我們更著急了：是不是實(shí)驗(yàn)不成功？這時(shí)，我對(duì)大家說：“是不是我們加的鹽太少了？”想想也對(duì)，所以我們又繼續(xù)往里面加鹽，再用尺子攪拌了一會(huì)兒，雞蛋終于聽話的離開了缸底，浮了起來。老師看見了，夸贊我們到：“你們真是太棒了！那你們可以讓雞蛋浮出水面嗎？”“老師，這可難不倒我們�！闭f完，我又往里面倒了半袋子鹽，只見雞蛋像個(gè)頑皮的孩童，飄飄悠悠的浮出了水面。
王老師有接著說：“那你們可以解釋一下這其中的道理嗎？”我不慌不忙的說：“根據(jù)科學(xué)家測(cè)定，水中的鹽分超過百分之三十時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。”
通過這次合作，同學(xué)之間配合得越來越默契，同學(xué)之間的友誼越來越深厚。原來在我們的身邊，處處有科學(xué)，處處有學(xué)問，只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
“雞蛋浮起來”這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。不僅讓我們體驗(yàn)到合作的快樂，更讓我們與同學(xué)建立了友誼。
記一次活動(dòng)作文9
我媽媽是家長(zhǎng)委員會(huì)的組長(zhǎng)，她和其他幾位家長(zhǎng)共同組織了這次親子活動(dòng)—爬寶石山。早在幾天前，我就幫媽媽一起準(zhǔn)備邀請(qǐng)卡和挑選小獎(jiǎng)品，還盼望著這天早日來到。
星期天終于來到了。早上我很早就起床了，迫不及待地來到了寶石山腳下。同學(xué)們也紛紛趕來了，他們都像一只只小鳥似的興奮地在那里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。終于，邵老師一聲令下，登山比賽開始了。同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，跟著爸爸媽媽往山上跑去�？墒俏覜]有和媽媽在一起，因?yàn)樗谠诋?dāng)裁判，我只能和鄒依陽分在一組，心里感到非常失落。一會(huì)兒，我們都來到了山腰。大人們都累得氣喘吁吁了，可我們卻精力充沛，還在那兒不停地跑來跑去。同學(xué)們都得到了獎(jiǎng)品，而我卻因?yàn)闆]和媽媽一起跑，沒能拿到獎(jiǎng)品，心里非常傷心。
第二個(gè)游戲是找雞毛信。同學(xué)們的眼睛都雪亮雪亮的。一會(huì)兒功夫就找到了好多，我也找到了三張。可是因?yàn)闆]有回答出，所以只能獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指。
最后我們來到了‘寶石流霞’。我們就像一只只小猴子爬上爬下，動(dòng)作非常敏捷。我是最活躍的那只。我也叫媽媽爬上去，一開始她不肯，最后還是擋不住誘惑，爬上來了。站在上面，遠(yuǎn)眺西湖，景色美極了。
親子活動(dòng)結(jié)束了，我還是流連忘返。我和媽媽約好下次還要來。
記一次活動(dòng)作文10
今天一大早我就迫不及待地出發(fā)前往溫州特殊學(xué)校。因?yàn)槲覀兂悄闲W(xué)二（8）班與該校共同發(fā)起“你我同行、快樂成長(zhǎng)”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。一路上我早已按耐不住激動(dòng)的心情。經(jīng)過半小時(shí)的車程，我們順利抵達(dá)目的地。
短暫的休整過后，我們?nèi)w師生、家長(zhǎng)在特殊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)的熱烈歡迎下來到了三樓多功能廳。接下來便是二（8）班同學(xué)的才藝展示：倪箴行悅耳動(dòng)聽的《童年》尤克里里彈奏；金浩哲抑揚(yáng)頓挫的詩歌朗誦；陳煊仁精彩生動(dòng)的《駝背的小龍蝦》故事講演………讓臺(tái)下特殊學(xué)校的同學(xué)爆發(fā)出陣陣掌聲！
才藝表演后，我們?cè)谔厥鈱W(xué)校的古老師的引導(dǎo)下開始校園的參觀活動(dòng)。特殊學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、通透明亮的教室都給我們留下了深刻的印象。最讓我難忘的是一位弱勢(shì)的初中大哥哥給我們介紹演示了盲文中的拼音字母的使用方法，我心想：“這位哥哥在眼睛弱勢(shì)的情況下仍可以把拼音學(xué)得那么好，我們正常視力的人有什么理由學(xué)不好呢？”
經(jīng)過兩小時(shí)的交流參觀，我們眨眼間便要與特殊學(xué)校的老師同學(xué)告別了。我懷著依依不舍的心情踏上回家的路，心中卻暗自慚愧：自己常常在學(xué)校里調(diào)皮，沒有好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。以后我一定要向特殊學(xué)校的同學(xué)一樣刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人！
記一次活動(dòng)作文11
今天下午第一節(jié)課有人向老師提了重選班長(zhǎng)的這個(gè)建議，老師聽了以后決定第二節(jié)課重選班長(zhǎng)。聽了老師的話，我想我一定沒有希望，就選張卓航吧。第二節(jié)課終于到了，老師讓我們選八個(gè)人參加競(jìng)選，到只有三個(gè)名額的時(shí)候，張卓航選我來參加竟選，我想怎么可能？我有當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)了！張卓航他是原的班長(zhǎng)呀他的學(xué)習(xí)在我們班名列前茅。選我的人竟然是他。規(guī)則是要選出一個(gè)班長(zhǎng)，兩個(gè)副班長(zhǎng)。選正班長(zhǎng)時(shí)每人有一次機(jī)會(huì)，選副班長(zhǎng)時(shí)每人有兩次機(jī)會(huì)。不能靠關(guān)系來選，要公平。競(jìng)選開始了，先從肖佳敏開始。��！不會(huì)吧？32票！這么多！選她的人竟然超過了全班的二分之一。我想，現(xiàn)在不用選了，一定是肖佳敏當(dāng)正班長(zhǎng)了。果然，接下來的人只有一個(gè)超過了10票。最少的是我和表姐，每人只有一票�，F(xiàn)在要選副班長(zhǎng)了，我在心里默默的祈禱︰老天爺，你一定要保佑我呀，別讓表姐當(dāng)上班長(zhǎng)。因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)習(xí)委員了，要是在讓她當(dāng)上班長(zhǎng)的話，她就有可能瞧不起我了。劉堯得了26票、張卓航得了25票、我只得了4票�，F(xiàn)在我只希望表姐別選上了。開始選表姐了，老師說道︰“選陳賓婧的站起來�！蔽荫R上蒙上了眼睛。過了一會(huì)兒，我打開一看。媽呀，這么多。老師開始數(shù)了。數(shù)完以后只有23個(gè)人，我想一定是老天爺顯靈了。通過這件事，我明白了雖然我和表姐每選上，但是有同學(xué)頭你票了，就說明有人信任你了，所以，你就要再接再厲，爭(zhēng)取贏得更多同學(xué)的信任。