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一次活動作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一次活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次活動作文1
上午，是一個(gè)風(fēng)吹雨打的風(fēng)雨天，下午卻換來一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天，還真是不容易。天公作美，我們就舉行了一次有趣的“乒乓球接力賽”。
我們來到了公園，只見有兩張椅子上擺著快遞箱。里面有五個(gè)乒乓球和一對筷子。規(guī)則是：把一個(gè)乒乓球夾到另一邊的隊(duì)友，相互接力，哪一隊(duì)在最快時(shí)間內(nèi)完成接力，哪一隊(duì)就贏了。
比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師把我們分成了四個(gè)隊(duì)來接力。首先，是我們隊(duì)的隊(duì)長《羅奧智》。只見他拿起筷子，用手輕輕地調(diào)好筷子角度、力度，再把球放在手上，夾起來。他的眼神，一會兒看看對手，一會兒看看前方，他突然加快速度，一會兒又小心翼翼地盯著球，彎著腰，生怕球掉了下去�？墒牵蛳褚粋�(gè)頑皮的小孩子，偏不聽他的話，掉到了地上。他開始著急了，目光銳利，好像是老虎盯上了獵物一般，馬上拿起乒乓球夾穩(wěn)了，像哪吒一樣腳踩風(fēng)火輪似的�？墒�，他越快，球掉的次數(shù)就越多了，接力的人看不下去了，急不可待，真想過去幫助他。不過他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己摸索了另一種方法，成功地夾到了終點(diǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)夾著接力，越來越激烈，越來越有趣，觀看的.人越來越多，十分熱鬧。
我們隊(duì)有一個(gè)不會用筷子的同學(xué)，夾了半天，走一步掉一步，連我們的老師都為她捏一把汗。她神情肅穆，一會兒掉了，又拿起來重新夾住。她亦趨亦停，生怕浪費(fèi)時(shí)間，經(jīng)過了同學(xué)們的護(hù)送下，她安全地把球送進(jìn)了箱子里。
通過這次的活動，我明白了，做一件事必須耐心對待，不可馬虎。
一次活動作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和同伴們一起去野炊啦！在中途路上花兒朵朵開，樹兒向我們招手，像是熱烈歡迎我們的到來。
走了那么久的路腳都有點(diǎn)酸了，還沒到簡直是在走長城嗎！忽然一陣聲音傳了過來怎么聲音這么熟悉原來是華老師叫我們回去我們走錯路了，��！我差點(diǎn)暈了過去。走這條路的時(shí)候這些東西就像是頑皮的孩子跳來跳去，乓的一聲東西掉了下來，摔跤了吧，誰叫你們不聽話，活該。
終于到了目的地了，我們選好了位置便開始挖坑了，挖啊挖，不管怎么吃力的`挖也挖不好，看看旁邊，別人已經(jīng)開始煮菜了，正當(dāng)我們遇到了麻煩的時(shí)候我們的救星葉老師出現(xiàn)了，太及時(shí)了。不一會兒老師就挖好。可我們打不著，汽油又掉了，真倒霉！葉老師只好幫我們像別人借，終于可以開鍋了。我們煮了很多道菜，都是賴欣欣煮的，龔曉濱說西紅柿炒蛋由她來做，大家都沒有任何意見，可龔曉濱的做法真的另人吃驚，先放些油去再放西紅柿，糖灑了一大把，再把雞蛋到下去，炒幾下就好了，我想應(yīng)該不會太好吃。而且經(jīng)過了這次煮菜我還知道了賴欣欣煮菜的時(shí)候不愛放鹽。雖然飯菜不好吃沒有爸爸媽媽做的好吃，沒有飯店里的好吃，但我們?nèi)匀豢辛讼氯ァ?/p>
吃完飯檢完了垃圾變到了拔河的時(shí)間了，我們跟七班比，我們贏了，只聽二班同學(xué)一陣歡呼聲傳入了我們的耳中。而七班的同學(xué)卻垂頭喪氣的走了。接下來到了半決賽，我們和三班比，哇，各個(gè)都牛高馬壯的怎么比，不用說當(dāng)然是三班獲勝。最后到了我們和二班爭第三名，雖然不想可是由不得你，雖然二班贏了，可是這沒有什么的，不要因?yàn)檫@次的拔河比賽而傷了和氣，這樣不值得。
哎！這次的野炊是從高興到掃興，回到了教室只能用一個(gè)成語來形容，精疲力竭。
一次活動作文3
我的課間生活很豐富，什么跳繩了、打球了、捉迷藏了、看書了、聊天了……我樣樣喜愛，樣樣在行。尤其是那次“選頭領(lǐng)”的游戲最為有趣，至今我都記憶猶新。
叮鈴鈴，下課鈴響了。我同幾個(gè)要好的朋友和往常一樣，來到操場上做游戲，“機(jī)靈鬼”郭家突發(fā)奇想：“我們來選個(gè)頭領(lǐng)吧？”我們都拍手叫好。于是我們先制定了選頭領(lǐng)的辦法：1、比賽跑步；2、比賽下腰；3、比賽劈瓦。誰的本領(lǐng)最大，誰就是我們的“頭領(lǐng)”。
第一項(xiàng)比賽開始了，只聽一聲口令“開始”，我們個(gè)個(gè)就像離弦的箭一樣直奔終點(diǎn)，最后還是宋賓比我們快了一點(diǎn)。向來被稱為“飛毛腿”的楊志豪有點(diǎn)不服氣，但他也只好無可奈何地說：“我的威力還沒有發(fā)揮出來呢！”一句話逗得我們哈哈大笑。
第二項(xiàng)比賽開始了，這項(xiàng)比賽主要是看誰的腰彎的最低，手指能摸到自己的腳尖。郭家和楊志豪長得最瘦，穿得又薄，很容易就摸到了腳尖。我由于穿得太厚，使出了吃奶的勁兒才摸到了腳尖，不過總算過關(guān)了�？墒撬钨e就不行了，因?yàn)樗至�，眼睛根本看不到腳，更別說摸腳尖了，只見他的`胳膊剛伸到腿肚子那里，他的膝蓋就開始打彎了，而且他還直叫“哎呦，不行了！不行了！”我們又一次哈哈大笑起來。
一決勝負(fù)的最后一項(xiàng)比賽開始了，我先伸出雙手，又像魔術(shù)師一樣，往手上吹了兩口哈氣，然后向瓦片中間使勁一拍，瓦沒斷，我卻疼地哇哇直叫。只見宋賓雙腿蹲成馬步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓦片，手掌在胸前運(yùn)氣，忽然，他迅速地向瓦片中間一劈，“啪——”瓦片碎了！“哦！哦！”我們都為他鼓掌喝彩，選他當(dāng)我們的“頭領(lǐng)”。
這次，我雖然沒當(dāng)上頭領(lǐng)，但我還是很快樂，我永遠(yuǎn)都不會忘記這次有趣的課間活動！
一次活動作文4
今天下午一進(jìn)教室門，老師沒有像以前一樣出題讓我們做，我就猜到今天下午有什么活動要辦。果然不出我所料，老師說：“今天下午我們?nèi)サ刭|(zhì)公園玩，去的時(shí)候不要亂跑，要聽老師話，不能帶吃的和喝的�！痹捯粑绰�，我就聽見同學(xué)們小聲的在下面議論：“聽說地質(zhì)公園很遠(yuǎn)。”“真的很遠(yuǎn)，我上次和爸爸媽媽去過了�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說，還沒說完，就聽見有人喊著要走了。
我們先到教學(xué)樓前集合，聽老師講了幾件事后就出發(fā)了。剛剛走時(shí)同學(xué)們都精神飽滿，可走了大約20分鐘后，同學(xué)們都變得個(gè)個(gè)無精打采。又走了一會兒，我們終于到達(dá)目的地了。
老師講了幾點(diǎn)要求后我們就進(jìn)去了。一進(jìn)門，地上有一大塊玻璃框，里面是一幅地質(zhì)公園的地圖。看過后我們就進(jìn)了大廳，里面的石頭、化石和模型可多了：有的巖層上面有像波浪一樣強(qiáng)烈的褶皺、有的像厚書一樣的'翻卷褶皺、、有的像石門一樣的腸狀褶皺……墻壁上還有對巖石不同時(shí)期的文字介紹和各種化石模型：有三葉蟲化石、蝙蝠蟲化石、蝴蝶蟲化石、象牙化石……其中象牙化石長253米，是一匹納瑪象的門齒化石(不過真化石在嵩陽書院)。
到第二個(gè)大廳時(shí)，里面放滿了各種石頭：有黃螢石、荷花石、老虎石和螢石雕件，還有很多石頭我沒有記住。到第三個(gè)大廳里面有個(gè)火山模型，為了讓我們了解火山爆發(fā)，這個(gè)火山模型還會假爆發(fā)。另外還有一個(gè)小電影，是講大陸是怎么來的。
又看了一會兒，我和同學(xué)們就出來了，這次活動真讓我大開眼界，希望學(xué)校以后多開展一些這樣的活動，讓我們多長見識，多了解大自然。
一次活動作文5
上個(gè)周末，我們班開展了親子活動。活動的主題是以小隊(duì)為單位進(jìn)行“叢林闖關(guān)”，大家都感到很興奮。一大早，我們就來到老和云山的山腳下集合。每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長舉著隊(duì)旗，讓隊(duì)員們做好了爬山的準(zhǔn)備。
剛開始，大家還打打鬧鬧、你追我趕的，可結(jié)果還沒爬到半山腰，大家就累得氣喘吁吁了。經(jīng)過努力，我們終于到了第一個(gè)闖關(guān)點(diǎn)。闖關(guān)任務(wù)是“成語接龍”，游戲要求每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員都到齊了才可以進(jìn)行。由于當(dāng)時(shí)裁判疏忽，誰也沒有發(fā)現(xiàn)我們有一名隊(duì)員掉隊(duì)了。我們飛快地完成了第一個(gè)闖關(guān)任務(wù)。到了第二個(gè)闖關(guān)點(diǎn)時(shí)，裁判很認(rèn)真地清點(diǎn)了我們小隊(duì)的人數(shù)，這才發(fā)現(xiàn)還有一名隊(duì)員沒有到。我們只得等。眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)小隊(duì)從我們面前跑過，我們心急如焚。終于，那個(gè)隊(duì)員趕上來了。我們這時(shí)都感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要。終于完成了第二關(guān)任務(wù)，我們快速地向下一個(gè)地點(diǎn)跑去。這次的任務(wù)是“背唐詩”。這對我們來說太簡單了，我們背好唐詩馬上向最后一個(gè)闖關(guān)點(diǎn)跑去。最后的考驗(yàn)是看圖猜成語，這個(gè)游戲很有意思，通過有趣的圖畫來猜成語，很形象，我們很快猜出了成語。于是我們高喊著向終點(diǎn)飛奔過去。
到了終點(diǎn)，我們坐在草地上休息，然后拿出各自帶的.食物開始分享午餐。午餐過后，我們玩了“最佳配配配”、“蒙眼過雷陣”等游戲，每個(gè)人都很投入。特別是在過雷陣的時(shí)候，蒙眼的隊(duì)員很緊張，生怕一不小心就碰到“雷”。邊上引導(dǎo)的同學(xué)，更是認(rèn)真，嘴里不停地在喊“左——往左……，右——再往右一點(diǎn)，停，停！停下！……看到隊(duì)員走出雷區(qū)，大家都不約而同地歡呼起來！其中有個(gè)游戲的獎品是飛機(jī)模型，我們男孩子都很喜歡，很快完成模型的組裝后就在草地上飛了起來。
活動很快結(jié)束了。因?yàn)榘謰尩淖孕熊囘�停在早上出發(fā)的地方，所以我們只能走回去取車。到了起點(diǎn)，我突然想到，早上這里還熱熱鬧鬧的，可現(xiàn)在卻泠泠清清，真是曲終人散��！
一次活動作文6
一大清早，我們班的同學(xué)就全副武裝了，身穿運(yùn)動衣，足蹬運(yùn)動鞋，頭戴太陽帽，儼然一個(gè)個(gè)登山運(yùn)動員。盡管今天有二十二、三度，紅紅的太陽當(dāng)空照著。我們還是興致勃勃地出發(fā)去十幾公里外的九峰山，今天活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容是爬山。
大約一個(gè)小時(shí)之后，我們看見了朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，隱隱綽綽在飄渺的'云煙中忽近忽遠(yuǎn)，若即若離，就像幾筆淡墨抹在藍(lán)色的天邊。十幾分鐘后，我們來到了山腳下，你看，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，有的在壓腿，有的在小跑，甚至有人已經(jīng)先開始爬了，后面的人也不甘示弱。一開始我們個(gè)個(gè)精神飽滿，像一匹小戰(zhàn)馬剛上戰(zhàn)場，躍躍欲試。沒過多久，我們就遇到了一個(gè)大難關(guān)，路上布滿了荊棘。這是，我在地上撿了一根樹棍，慢慢地把荊棘扒到一邊去，小心翼翼地穿行而過。這樣，我們就輕松地通過了第一道難關(guān)。
馬上就要到山頂了，我們都已經(jīng)體力不支，但是我們都在互相鼓勵，互相說：“加油，我們一定可以爬到山頂。”又過了五分鐘，我們終于爬到了山頂。在山頂上，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)視群山，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。我們還贊嘆到，人在山頂，你會覺得山再巍峨，再雄偉，人也能把它征服。人在山谷，常會感到山高不可攀，而此時(shí)的山卻悄然無聲地、安詳?shù)嘏P在我腳下。
大多數(shù)人已經(jīng)休息好了，于是我們又踏上了新的征程，也不知過了多久，前方突然看不見路了，仔細(xì)一看，這哪里是路?只有二十厘米寬的小徑，而且還非常陡峭。不管那么多了，先走上去。于是，我第一個(gè)邁出了步子，爬了上去。這哪里是走路?明明是飛檐走壁。走過了這段懸崖，我們的征程就結(jié)束了。我們念念不舍地離開了。雖然非常累，但是我們卻很快樂。
有時(shí)候，人生也是這樣的。沒有崎嶇的道路，哪有壯美的風(fēng)景?
一次活動作文7
太陽從東邊緩緩升起，新的一天開始了。陽關(guān)照射在身上，暖洋洋的，沐浴在陽光下的我突然想起，今天我是們班第一次舉行義賣活動的日子。
我早早來到校門口，原來潘潘早就提著大包小包，站在一旁等我了。我們提著東西走近校園，一邊商量著要煮什么糖水。潘潘回答道：“就煮木瓜糖水吧，木瓜既好吃，又養(yǎng)顏，對身體有益。”終于提著大包小包回到課室，一股酸痛感從手上傳來，看著這些東西，突然對下午的活動又多了一份期待。
終于，上完了上午的五節(jié)課，吃過午飯的我們馬上來到了五樓的烹飪室進(jìn)行準(zhǔn)備。剛踏入烹飪室，這里仿佛滿滿都是廚房的生活氣息，鍋碗瓢盆都整齊地摞放在一起，一個(gè)個(gè)電磁爐也整齊地排列開來。
下午最后的一節(jié)課最終還是來了。烹飪室中的.大家都開始忙碌起來，一切都緊湊且井然有序地進(jìn)行著。我的任務(wù)是削木瓜。一個(gè)大而圓的木瓜拿在手上，沉甸甸的壓得手都有些酸了。我用右手拿著削皮小刀，顫顫巍巍地削木瓜皮。削了皮后的木瓜滑溜溜，十足似個(gè)頑皮的孩子，在我手上亂跑，怎么也捉不住。脫了外衣的木瓜露出了它金黃色的果肉，看了讓人垂涎欲滴。“咕嘟咕嘟”的聲音，鍋里的水已經(jīng)開了，一個(gè)個(gè)氣泡從鍋底冒出，漸漸升上水面，最后破裂開來，立馬消失不見。隨著步驟的進(jìn)行，一樣又一樣的食材被投到了鍋里。香氣從鍋里飄出來，一開始是淡淡的，但隨著時(shí)間的流逝，香氣漸濃，最后在整個(gè)烹飪室中四處飄蕩。糖水終于煮好了。
端著糖水回到課室，同學(xué)都投來了期待的目光。潘潘用碗給同學(xué)們分糖水，而我則是把捐款投進(jìn)了箱子里。我手上捧著一碗糖水，一口甜甜的糖水，飽含了大家一下午的努力，是幸福的味道。
我們四個(gè)并肩走在放學(xué)的路上，天色已經(jīng)有些暗了，一下午的努力，除了換來一碗碗糖水，還換來了手腳的酸痛，但仍不及我心中的幸福多。
一次活動作文8
說起難忘的一次活動，我總能想起我初三升高一那年暑假的夏令營活動。那次活動，不僅去到了我最想去的北京，還嘗到了北京最著名的豆汁兒�；蛟S那一次活動的難忘，那豆汁兒的味兒也有一份功勞吧！
那次暑假的夏令營活動也是我第一次參加夏令營活動，和我大院里的小伙伴一起，我們參加了這次活動。那次活動總共有二十個(gè)人，由夏令營的老師帶著我們出發(fā)去北京。我們住是住在北京大學(xué)的宿舍里，而吃也同樣吃在了北京大學(xué)的`食堂里。
我和我們大院里的小伙伴一起睡在北京大學(xué)宿舍的上下鋪。每天白天跟著夏令營的老師出去看景點(diǎn)學(xué)知識，晚上則上下鋪那么睡著聊人生聊理想。那會兒我的確是向往過去北大上學(xué)的，只可惜現(xiàn)在我讀著讀著高中，已經(jīng)意識到自己的不足，也認(rèn)識到自己的能力有限了，不過回想起那會兒我對小伙伴說的北大夢，我還是非常高興的。
我們夏令營的主要活動便是參觀和學(xué)習(xí)，有一個(gè)早上我們起了一個(gè)大清早，凌晨三四點(diǎn)就已經(jīng)趕到了天安門廣場看升旗，有一個(gè)下午我們在北京大學(xué)的小型會議室里聽北京大學(xué)的老師講課，還有一個(gè)上午我們一起爬上了八達(dá)嶺長城，而印象最深的一個(gè)下午，是我們一個(gè)營殺去了鼓樓喝豆汁兒。
也許就是豆汁兒那個(gè)味兒讓人最最難忘吧！我們都聽說豆汁兒是北京的特色美食，一人點(diǎn)了一杯坐在那里期待著，但當(dāng)我們的豆汁兒終于端上來被我們大口的品嘗后，直接有同學(xué)吐了出來。而那些還沒來得及喝的則聞到了那股豆汁兒的味后，哈哈大笑地說他們幸虧沒喝那么快。我當(dāng)時(shí)因?yàn)榭诳剩凹皶r(shí)”喝到了北京最著名的豆汁兒，豆汁兒在胃里打鼓，我則在心里打著鼓納悶北京人的口味真可特別啊。
一次活動作文9
二年級時(shí)，我們班開展了一次活動 泡泡大PK，有趣極了！
“當(dāng)當(dāng)嘀嘀……”隨著這美妙的音樂聲響起，同學(xué)們便停止一切課間活動，快速地跑回自己的座位，靜息好，等待著老師的到來。隨后，勞老師笑容滿掬，大步流星地走進(jìn)教室來，她和藹地我們說：“同學(xué)們，我讓你們帶的東西帶了嗎？”大家異口同聲地說：“帶了�！贝蠹乙贿呎f一邊拿出東西，有的拿出了泡泡漿，有的拿出了一個(gè)瓶子，里面附著一根長長的'吸管。老師說：“那我們今天就來一個(gè)泡泡大PK，馬上準(zhǔn)備好，開始吹�！贝蠹议_始認(rèn)真吹起來，我心里很激動，一下子就吹出來了一個(gè)特大的泡泡，泡泡離開吸管，在空中飄動著，好像是急著去找伙伴似的。我深吸一口氣，又接連吹出了好幾個(gè)大泡泡，嘴里不停地小聲念到：“泡泡，變大，變大，別破，別破……”看看其他同學(xué)，王歡正不緊不慢地從吸管里吹出好幾個(gè)“雙胞胎”；何炫為李磊燙出了一個(gè)五顏六色的發(fā)型；粗心的何福蘭吹出了一個(gè)比皮球還大的泡泡，看他小心翼翼的樣子，我情不自禁地說道：“咦，粗心的人也有細(xì)心的一面呀，難得，難得……”教室上空飄浮著許多五彩泡泡，這里真是泡泡的天堂啊！
也許是泡泡嫌我不太專心的緣故，接下來，我一連好幾次都沒有吹出泡泡，連小的都沒有，我感到很氣憤，我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是好友周吉利在一旁不停地鼓勵我，我才勉強(qiáng)堅(jiān)持了下來。也許“泡泡兄弟們”被我的誠心感動了，又與我“親密合作”起來。我又吹出了特大號的泡泡。在比賽結(jié)束時(shí)，我贏得了“泡泡大PK”第一名，那高興勁就甭提了。
通過那次活動，我悟出了一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要被一時(shí)的困難嚇到。
一次活動作文10
在小學(xué)生活里，每個(gè)人都有領(lǐng)自己難忘的事，在我的小學(xué)生活中，令我難忘的是一次野炊活動。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，在老師的帶領(lǐng)下，我們提著大包小包的柴火，蔬菜等。乘上了公交車。在車上，我們有說有笑，時(shí)間就像流水，很快我們就到了目的地——清港楊根村。對于我們來說，這是我們有生以來第一次野炊。下了公交車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片湛藍(lán)的`天空和廣闊的土地。在空地上，許多同學(xué)早已忙得熱火朝天，我們也不甘示弱，立馬準(zhǔn)備起來。
老師讓我們找一個(gè)地方“安營扎寨”就這樣野炊開始了。我們這小組的五名同學(xué)在地盤上鋪好桌布后，男生去搬磚塊，女生拿出食物。之后，在老師的幫助下搭建好了爐灶，放上了鍋。
爐灶雖然搭好了，鍋也放好了。但我們點(diǎn)好火也是幾經(jīng)波折�；鹈缇拖駛�(gè)脆弱的嬰兒，一不留神，就會有所閃失。我們這組人對燒火大多都是門外漢，只有我和另一位同學(xué)會燒火，解決了這個(gè)問題。于是，我們先開始炒青菜，先向鍋中到一點(diǎn)油加熱后，再把青菜放進(jìn)去，炒了許多下后“作品”出世了!牛肉面也隨后登場。終于，要開始煮最好吃的菜了。此時(shí)，負(fù)責(zé)燒火的我們倆以是滿頭大汗，但依然很有干勁。我們要煮的是可樂雞翅，先把水燒開，再把雞翅放進(jìn)去去腥，再把水倒了，倒入可樂，等待好幾分鐘后，可樂雞翅做好了。在吃的時(shí)候，我感到分外快樂。
燒這頓飯是多么辛苦啊!在吃時(shí)之所以感到快樂是因?yàn)檫@是我們的“勞動成果”，這次野炊讓我體會到了“苦盡甘來”。這次活動給我留下了深刻的印象，也給我留下了美好的回憶！
一次活動作文11
在生活中，作為學(xué)生的我們，很少當(dāng)賣貨物的人，而今天，我們學(xué)生也當(dāng)起了賣家，因?yàn)槲覀兣e行了依次買賣交易的活動。
老師為了環(huán)節(jié)我們的壓力，舉行了這場活動，老師要先挑選出6名同學(xué)做老板，同學(xué)們都用期待地目光看著別人，希望可以有人挺身而出，在同學(xué)們的目光中，終于出現(xiàn)了6個(gè)賣家。老師給了她們一些紙，有的用來做貨物名稱和價(jià)錢，其中有一張用來寫店的名稱。而其他人就愛這時(shí)用紙做成面值不均的鈔票，但總和只能為10元。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后，賣家都已選好攤位，擺好貨物了。我們也都去看貨物了，那些店的貨物琳瑯滿目，有賣書的，有賣筆的，有賣飾物的，還有其它的，看得我眼花繚亂。而此時(shí)，周邊也熱鬧非凡，有叫賣聲，有討價(jià)聲，有爭議聲，聲音此起彼伏，人們摩肩接踵。
我在一家名為布黑心的店呆了很久，最終買了一個(gè)娃娃，它是一只老鼠，紫色的，我非常喜歡，用了4元錢買下了它。我又去了校園便利店，正好看見店主拖住客人，非要讓客人買籃球不可，我見這種情景便轉(zhuǎn)身走了。
活動結(jié)束了，老師讓賣家說說感受，并且算算盈利或虧損的情況，結(jié)果只有一個(gè)人盈利1元，最慘的`是牙牙，她把一個(gè)價(jià)錢為20美元的東西，只賣了2。5元，真不敢想象，如果她以后要是做店主可就麻煩了，恐怕店開沒幾天就關(guān)門大吉了。在總結(jié)中還發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)買強(qiáng)賣的現(xiàn)象，有人留下錢就走，根本不理會店主的情況。
在這次活動中，我明白了店主也是很辛苦的，很不容易的，而且在現(xiàn)實(shí)生活中，不應(yīng)有強(qiáng)買，強(qiáng)賣的現(xiàn)象，應(yīng)該體會別人的苦衷。
一次活動作文12
今天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)特別的又富有意義活動——啄木鳥活動。本次活動主要分為2個(gè)內(nèi)容：1、在大街上找錯別字2、向市民們送“推普卡”。雖然本次活動只選了2個(gè)班進(jìn)行此項(xiàng)活動，但是很慶幸，我們班就是其中的一個(gè)。
今天下午，晴空萬里，陽光明媚，我們興高采烈地來到老街。不知怎么的，我們個(gè)個(gè)就像吃了“”似的，興奮不已。一個(gè)整齊的隊(duì)伍一會兒就變成三三兩兩、三五成群的小隊(duì)。在街上，大家都出成了“孫悟空”，任何一個(gè)錯字都逃不過我們的“火眼金睛”。同學(xué)們分別在老街236號中發(fā)現(xiàn)“雨篷”的“篷”被印成這個(gè)“蓬”，222號的“專業(yè)制作”的“作”被印成這個(gè)“做”。不僅僅有這些，還有許多選用不恰當(dāng)?shù)姆斌w字。
讓我至今“回味無窮”的就是第一次送“推普卡”時(shí)了。當(dāng)我接過那精致的“推普卡”時(shí)，心中充滿了興奮與激動，想：我一定要把它送出去。這是，從醫(yī)院中走出2個(gè)人，我盡力壓制住自己惴惴不安的心情，笑盈盈的走過去，輕聲地說了一聲：“叔叔，您好�！敝灰娝麧M臉疑惑地望著我，我接著說：“請您說普通話，這是我們的‘推普卡’，請您說普通話，謝謝�！敝灰娝舆^卡片，我隨即又說了一句，“祝您生活愉快�！币膊恢趺吹�，我組織好的'語言在一瞬間化為烏有，反而我自己自亂陣腳，說話結(jié)結(jié)巴巴，但是我相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次我一定會做的更好。扭頭一看，原來在我不知情的情況下，同學(xué)們都熱火朝天的干起來了。不一會兒，推普卡就被大家一掃而空嘍！有些同學(xué)反而覺得卡片太少，感到掃興呢！
再返回的路上，大家談笑風(fēng)生，訴說了當(dāng)時(shí)緊張與激動的心情。這次活動我們不僅為公益事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，在此同時(shí)，我們也訓(xùn)練了自己的膽量，提升了自己的勇氣。這次活動令大家收獲多多，希望能多有類似的活動，讓我們開心的在這里度過最后而又充滿樂趣的一年！
一次活動作文13
秋游，一個(gè)簡單的詞，卻吸引了無數(shù)同學(xué)的心。我們學(xué)校也組織了秋游活動，在秋游前夕，同學(xué)們一天天數(shù)著、盼著，終于等到了這一天！秋游的到來，就像一縷微風(fēng)拂過同學(xué)們的臉龐，討厭的悶熱統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。
今天，同學(xué)們整裝待發(fā)，頭戴遮陽帽、身穿運(yùn)動服、背著小書包，一身輕爽的來到學(xué)校，每一個(gè)人臉上的笑容都格外燦爛。一路上歡聲笑語，笑聲久久地回蕩在我們的車廂里……
我們?nèi)チ税素蕴锖凸俑G博物館，一進(jìn)官窯博物館，映入眼簾的是那些陳列在櫥窗里，做工非常精細(xì)而且保存完整的陶瓷制品。大家懷著好奇的心情迫不及待地隨著隊(duì)伍踏進(jìn)展廳，看到了一些雖然支離破碎但卻擁有極高藝術(shù)價(jià)值的陶瓷珍品。在官窯博物館中最有趣的就是制彩陶了，每一個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份彩色陶泥。我們耐心地聽完了講解員阿姨介紹的制陶方法，同學(xué)們都埋下頭，一個(gè)個(gè)像制陶藝術(shù)家似的，專心致志地做著自己心目中的彩陶藝術(shù)品。有的同學(xué)做了一朵朵美麗的七色花；有的'同學(xué)做了可愛的小動物；有的同學(xué)做了八卦圖……只要是你想得到的東西，同學(xué)們幾乎都有做。
走到一個(gè)陰涼的地方，我們開始野餐，鋪好墊子，放上書包，最后拿出食物，一場歡樂的小隊(duì)”聚會“就此開始了！看到同學(xué)們吃著自己買來的食物，我忽然覺得很開心，和同學(xué)們一起分享，是一種快樂。不知不覺中，我的嘴角也慢慢上揚(yáng)，逐漸地，變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，回憶起快樂學(xué)習(xí)、幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑又逐漸變成了咧嘴傻笑，一聲”排隊(duì)“，驚醒了我的”好夢“，我想：要是能永遠(yuǎn)沉浸在這美好的回憶里，該有多好！
愉快的秋游就要結(jié)束了，我們該回去了，坐在車上，耳邊還回蕩著優(yōu)美的歌聲和爽朗的笑聲，一種愉快的心情油然而生。今天在八卦田讓我們感受到了農(nóng)耕的辛苦，在官窯博物館感受到了藝術(shù)的熏陶，雖然二者沒有關(guān)聯(lián)，但無論做什么事情只要有付出就有收獲，有努力就有成功！
一次活動作文14
冬去春來，在萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的三月里，我們四年級級部開展了“春天里我們植樹去”的活動。
今天，我們級部師生冒著蒙蒙細(xì)雨，登上了目的地，大家都充滿干勁，爭先恐后地挑選著樹苗。我也經(jīng)過精挑細(xì)選，選了三顆粗狀的樹苗交給了爸爸。
就這樣一只浩浩蕩蕩的植樹大軍出發(fā)了。我感到無比興奮，高興地在泥濘的小路上奔跑。我氣喘吁吁的跑到一個(gè)小坑前，仔細(xì)打量著這個(gè)奇異的小坑�！斑@是干什么的呢？”我疑惑的想。不一會兒，大家陸續(xù)的趕來，爸爸為我解答了這個(gè)問題；“這是用來植樹的，不過太小了，一會咱們把它挖大點(diǎn)�！蔽覀冋f干就干。首先，爸爸先用鐵鍬狠狠的挖土，直到挖的又大又深才罷手�！澳銇碓囋��！卑职謱ξ艺f。
我開始按圖索驥，吃力的挖下去，不一會兒，我就筋疲力盡了，可我不甘心半途而廢。我咬咬牙鼓勵自己繼續(xù)挖。雖然我竭盡全力去挖，可還挖了薄薄的一層土。我很無奈，只好把鐵鍬交給了爸爸，讓他幫我挖。忽然，我的`目光集中在一個(gè)鐘形水池上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，周圍有許許多多的家長前來打水，有的拿著水桶去鉤，可不管怎樣也無濟(jì)于事，便無可奈何的走了，有的用樹枝和雨傘去勾著水桶打水，還有的把繩子系在水桶上打水。
我正看著，腦子里頓時(shí)閃現(xiàn)出了一個(gè)主意，我從地上撿了一根較軟的樹叉，想把它系在桶上，可不料樹枝斷了，我的計(jì)劃泡湯了。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，爸爸對我說；“你和叢鵬一個(gè)扶樹，一個(gè)填土。僅僅幾分鐘就把樹載好了三顆。我看了看爸爸，他正站在水池底部的一塊木頭上幫同學(xué)們打水呢！直到水池里的水被打干，爸爸才爬了出來。接著，爸爸又教我給小樹澆水，一切完成后，我又跑去幫助其他同學(xué)栽樹。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，一轉(zhuǎn)眼，就要走了。在這次活動中，我有苦有樂，苦的是因?yàn)橹矘浜苄量唷返氖墙?jīng)過努力，我親手載下了三棵小樹。可當(dāng)我看到了自己的成果時(shí)，疲憊，卻早已被我拋到九霄云外去了。
一次活動作文15
徽州之旅第四天，我們一行人出發(fā)前往謝裕大茶園。聽到要下茶園采摘茶葉，我們都興奮不已。
到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟著老師來到茶園。老師先找?guī)讉�(gè)男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿著一疊草帽，背著幾個(gè)茶簍朝我們的隊(duì)伍走來。還一邊叫喊著“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子采上來放到茶簍里。
大家有說有笑地采摘收集著。根據(jù)采茶師傅教的方法，我們采摘著一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時(shí)甚至只采一個(gè)茶芽。還需要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)采茶，不能大小老嫩一齊采。
采完茶，我們便開始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打松，反反復(fù)復(fù)好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。并沒有經(jīng)過其他程序。過去查過資料，記得茶有發(fā)酵茶、半發(fā)酵茶，也有不用發(fā)酵的。
接著，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齊擺著八個(gè)精致的茶杯，兩個(gè)水壺和茶壺，還有這兒的'特色祁門紅茶和黃山毛峰茶。我們把茶葉放進(jìn)茶壺里，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師說，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想著茶園里的喜悅，我贊嘆：人生如茶，粗品是苦，細(xì)品是香！
老師還教我們怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微彎一點(diǎn)點(diǎn)，將手伸前對長輩說：“請喝茶�！�
今天真是特別而意義的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全學(xué)到了。
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