我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文（通用38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇1
課外活動(dòng)豐富多彩，有的同學(xué)，喜歡踢足球，有的同學(xué)喜歡打籃球，有個(gè)同學(xué)喜歡說(shuō)繞口令，有的同學(xué)喜歡打沙包，有的同學(xué)喜歡猜謎語(yǔ)，有的同學(xué)喜歡登山……但是，我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)就是跑步。
上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們班的女同學(xué)來(lái)比賽跑步，體育老師說(shuō)了比賽規(guī)則，從旗桿出發(fā)跑到球桿，誰(shuí)先跑到球桿，誰(shuí)就是第一名，我們先做好準(zhǔn)備活動(dòng)，做完了準(zhǔn)備活動(dòng)之后，我們便迫不及待的來(lái)到了起跑線上，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“各就各位，預(yù)備，跑！”我們像離弦的箭一樣，嗖的一下我們就從起跑線上飛了出去，我們?cè)脚茉娇欤俏覀兊木嚯x也開(kāi)始慢慢的變大了，跑在最前面的是劉一思，劉一思的后面是“小不點(diǎn)”劉琦，你別看她長(zhǎng)得矮小，但是她那兩個(gè)小腿，跑的可快了，劉琦的后面就是我，我咬緊牙關(guān)向前面跑去
我終于超過(guò)了一名女同學(xué)，跑到了第二名，但是我已經(jīng)精疲力竭上氣不接下氣了，同學(xué)們給我喊：“加油，加油！”我聽(tīng)到了同學(xué)們給我加油，心里暗暗的告訴自己，我一定不要讓同學(xué)們對(duì)我失望，我一定要超過(guò)劉一思，于是我便用盡了全身的力量，向終點(diǎn)跑去，我超過(guò)了大黑牛劉一思，我取得了第一名，體育老師表?yè)P(yáng)了我，我十分高興。
這就是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)跑步。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇2
那一天雖然已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)學(xué)期了，但我依然牢記于心。
那是一個(gè)夏天的下午。課上，語(yǔ)文老師突然對(duì)我們說(shuō)：“你們見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”
“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個(gè)同學(xué)看了看，還在我們面前晃了晃。
同學(xué)們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開(kāi)了瓶口的啤酒瓶上，只見(jiàn)那一枚硬幣慢慢地?cái)[動(dòng)起來(lái)，到了最后，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來(lái)。
“叮鈴鈴”，下課鈴?fù)蝗豁懫鹆�，老師�?duì)我們說(shuō)：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節(jié)課我再來(lái)講原理�！蓖瑢W(xué)們不約而同地答應(yīng)了一聲，便進(jìn)入了緊張的實(shí)驗(yàn)中。
大家好不容易才等到第二節(jié)課。老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教師，同學(xué)們?cè)缫炎枚硕苏却蠋焷?lái)講解原理。
“老師，是不是因?yàn)槠【破績(jī)?nèi)德氣體太多了，所以這枚硬幣才會(huì)跳起舞來(lái)的呀？”一位同學(xué)疑惑地問(wèn)著老師�！澳阏f(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)！硬幣就是因?yàn)槠【破恐械職馓嗖艜?huì)跳起舞來(lái)的�！薄巴�，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單呀！”。
課后，我們依然沒(méi)有忘記這次有趣的“跳舞”實(shí)驗(yàn)，有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。
雖然這僅僅只是一次小實(shí)驗(yàn)，但它讓我十分難忘。因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)給了我一個(gè)很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們?cè)谏钪杏眯挠^察，就一定會(huì)受益無(wú)窮！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級(jí)開(kāi)始跑步的，已經(jīng)跑了六年了，獲得大小獎(jiǎng)各幾個(gè)。隨著時(shí)間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。
那時(shí)的操場(chǎng)還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。
比賽開(kāi)始前，易老師把我叫到她跟前對(duì)我說(shuō)：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給你一條紅領(lǐng)巾。”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一條紅領(lǐng)巾啊，對(duì)于剛?cè)腙?duì)不久的我來(lái)說(shuō)，那是多大的獎(jiǎng)勵(lì)，為了紅領(lǐng)巾，我拼了！
第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會(huì)不會(huì)奪不到第一啊，要是沒(méi)奪到第一，那易老師會(huì)不會(huì)不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會(huì)成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進(jìn)易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應(yīng)我的嶄新的紅領(lǐng)巾。
我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標(biāo)，任何事都是可以辦到的。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇4
我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動(dòng)里，我找來(lái)了我的好朋友，一起來(lái)玩起了這個(gè)游戲。
我們先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個(gè)。
首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)完圈，她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾：“�。抠N到嘴巴上去了�！焙诎迳系耐尥藓孟裆鷼獾卣f(shuō)：“小朋友，你的鼻子難道是長(zhǎng)在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結(jié)尾想像使得文章更富有情趣。
第二個(gè)貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉(zhuǎn)了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會(huì)后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準(zhǔn)了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點(diǎn)，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對(duì)楊彩妮說(shuō)：“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準(zhǔn)了�？墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c(diǎn)，就貼到左眼上去了�！焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚蘖耍骸靶∨笥�，你看我現(xiàn)在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準(zhǔn)了嗎？記敘突出重點(diǎn)。過(guò)程描寫(xiě)細(xì)致。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，實(shí)際上好多事情，都是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇5
我喜歡的活動(dòng)有很多，但我最喜歡的是“貼鼻子”。
有一天，我約幾個(gè)小伙伴一起到我家玩。來(lái)到了我家，有一個(gè)人提議：“我們來(lái)玩‘貼鼻子’的游戲吧�！薄昂茫 蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。
我拿了一張紙，在上面畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的人的頭部，再找來(lái)五塊磁鐵，四塊把紙貼在冰箱上，一塊當(dāng)做鼻子。
首先，有一個(gè)伙伴自告奮勇的上前貼鼻子，我們幫他把眼睛蒙上，然后讓他上前去貼。他摸索著，來(lái)到冰箱前，突然猛地一伸手，把鼻子貼了上去，結(jié)果，引來(lái)的是一陣哄笑。原來(lái)，他把鼻子貼到了額頭上。
第一輪，有人把鼻子貼到了眼睛上，有人把鼻子貼到了下巴上，居然有人把鼻子貼到了頭頂上！我貼得最好，因?yàn)槲野驯亲淤N到了眼睛之中，但和眼睛平行了。這時(shí)，有的伙伴笑得在地上打滾，有的伙伴笑得歪到了沙發(fā)上，有的笑得捂住肚子，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得直拍桌子……
第二輪比第一輪好，我和另一個(gè)小伙伴只把鼻子貼歪了一點(diǎn)，一個(gè)歪在左邊，一個(gè)歪在右邊。剩下的人有的把鼻子貼在臉上，有的把鼻子貼在眼睛上，有的把鼻子貼在了嘴上。
有趣的“貼鼻子”游戲在笑聲中結(jié)束了。結(jié)束后我想：要是鼻子真長(zhǎng)得那樣子，那會(huì)怎樣呢？鼻子長(zhǎng)在嘴上，吃東西會(huì)喂到鼻子里；鼻子長(zhǎng)在眼睛上，眼淚會(huì)從鼻孔流出來(lái)；鼻子長(zhǎng)在……
“貼鼻子”這項(xiàng)精彩的活動(dòng)真有趣，我能不喜歡嗎？
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇6
我喜歡的體育活動(dòng)是足球，因?yàn)樗芙o我快樂(lè)和力量。
我練球已經(jīng)兩年多了，雖然我已經(jīng)是主力隊(duì)員了，但教練還是讓我上體育課的時(shí)候練球，還說(shuō)我的球技還是不行。
上個(gè)星期我踢了4次球，教練說(shuō)我進(jìn)步了，但還是太獨(dú)，還讓我下周多去幾次。可是我爸爸還讓我練游泳，這真叫我左右為難啊!
我喜歡的體育活動(dòng)又是游泳。四種泳姿都早學(xué)會(huì)，現(xiàn)在我上的是長(zhǎng)訓(xùn)班也就是校隊(duì)。長(zhǎng)訓(xùn)班分一級(jí)和二級(jí)，我是二級(jí)的，雖然我姿勢(shì)不是太好但速度蠻快的。
昨天是星期六，家長(zhǎng)可以上里面看。爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，肯定都去看。爸爸看了一會(huì)兒就走了，等我回家時(shí)他說(shuō)：“你干什么去了，游那么差!”
我的愛(ài)好特別廣泛，有很多都是你意想不到的，如：畫(huà)畫(huà)、捉昆蟲(chóng)等等。
我以后要做什么事都最好，尤其是我最喜歡的項(xiàng)目。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇7
這天，學(xué)校開(kāi)展了“我讓媽媽露笑臉”感恩卡制作大賽，我不以為然，懷著完成任務(wù)的心態(tài)回到了家。
我來(lái)到商店買(mǎi)了兩張卡紙，一張黃色，一張綠色。然后再打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜索三八婦女節(jié)歌頌?zāi)赣H的詩(shī)歌，找了幾首寫(xiě)得很好的詩(shī)，把它們打印出來(lái)，就馬馬虎虎地用膠水粘在了黃色的卡紙上，就算完成了。
5點(diǎn)30分左右時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我急急忙忙把我的“作品”遞給媽媽檢查，誰(shuí)知媽媽一看，勃然大怒，大聲說(shuō)道：“你怎么能這樣馬虎呢？這么不認(rèn)真！這不是作業(yè)，是要參賽的！給我重做！”我羞愧地低下了頭，暗下決心：這次一定要做好！
于是，我拿起另外一張綠色的卡紙，重新制作起來(lái)。我用黃色的卡紙剪出了“母親節(jié)快樂(lè)”這5個(gè)字，用固體膠粘在了綠色卡紙上面，然后拿來(lái)打印好的詩(shī)歌，在綠色卡紙上擺好位置，再用固體膠一個(gè)一個(gè)地粘好，這樣就成形了，可是好像不太美觀�。堪�，原來(lái)是沒(méi)有顏色！我一拍腦袋，找來(lái)油畫(huà)棒，準(zhǔn)備上色。我先在打印的文字上用粉紅色畫(huà)上了花邊，這樣就漂亮多了！然后給整張卡紙涂上了藍(lán)色底色，使整個(gè)畫(huà)面變得更加美觀。最后在卡紙的空白處用紅色畫(huà)了兩顆紅心，一顆代表我的心，一顆代表媽媽的心�！昂艉�，終于完成了！”我舉起我的作品，覺(jué)得還不錯(cuò)，于是拿去給媽媽看。媽媽看了我的“作品”后，十分高興，對(duì)我說(shuō)：“兒子，做任何事情都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，只要認(rèn)真了，做任何事情都能成功！”“我明白了，媽媽。”星期一，我將我制作的感恩卡交給了姚老師……
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了做任何事情都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，只要認(rèn)真了，你就一定能成功！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇8
我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，這項(xiàng)活動(dòng)能增強(qiáng)我們的想象力，每次我都畫(huà)得認(rèn)真極了。
有一次老師讓我們根據(jù)自己的想象畫(huà)一幅畫(huà)，我立刻行動(dòng)起來(lái)。拿出準(zhǔn)備好的美術(shù)用具，我就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我喜歡小動(dòng)物，首先在紙上畫(huà)了一只全身金黃色的小鴨子。我又用黑色的畫(huà)筆為它畫(huà)了一雙明亮的圓眼睛，仿佛在一眨一眨地注視著周?chē)�。接著，我拿起橙色的筆在小鴨子的頭上，勾畫(huà)了一張扁扁的小嘴巴，微微張開(kāi)嘴巴的小鴨子好像在“嘎嘎，嘎嘎。”地向我們問(wèn)好。我為小鴨子畫(huà)了一條小河，清澈的河水在它身旁流過(guò)。岸邊我畫(huà)了青青的小草和一些紅色的小花，空中是火紅的太陽(yáng)。最后我用淺藍(lán)色描繪出天空，加上幾朵淡淡的白云隨著微風(fēng)漂浮。畫(huà)完以后，我一邊欣賞自己的作品一邊想，這真是一幅漂亮的畫(huà)！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇9
在課堂上經(jīng)常會(huì)采用活動(dòng)的形式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，豐富多彩的活動(dòng)總會(huì)給我們留下深刻的印象，我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)就是報(bào)數(shù)游戲了。
當(dāng)時(shí)，我們剛聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，不由自主地愣了一下，然后就見(jiàn)有人泰然自若地向外走，準(zhǔn)備抱樹(shù)，把老師也弄得丈二和尚摸不著頭腦，還有的認(rèn)為不過(guò)就是數(shù)數(shù)，顯得不以為然。老師見(jiàn)我們這樣，就不再賣(mài)關(guān)子了，向我們慢慢道出游戲規(guī)則。原來(lái)是每個(gè)人要依次按照順序報(bào)數(shù)，一旦遇到4的倍數(shù)就要用手來(lái)代替報(bào)數(shù)。老師的話音剛落，教室里的氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)，迫不及待地想迎接比賽。
當(dāng)老師一聲令下比賽開(kāi)始時(shí)，大家的臉上都流露出一些緊張的神情，我心里想：“我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲，萬(wàn)一要是被淘汰了可怎么辦呀�！蔽以较朐骄o張，心里就像揣著一只小兔子一樣怦怦直跳。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，自己身為組長(zhǎng)，更應(yīng)該沉著、冷靜，才能穩(wěn)定軍心。于是我一咬牙，決定豁出去拼一把。
終于，激烈的比賽拉開(kāi)了帷幕，從我先開(kāi)始，“1”我脫口而出，“啪”劉佳豪本來(lái)要說(shuō)“2”但是我猜他肯定是太緊張了，居然拍了手，慘遭淘汰。比賽繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們屏住呼吸，眼睛緊緊地盯住老師，教室里一片寂靜�！�1、2、3、啪，5、6、7、啪……”幾乎在1分鐘內(nèi)又有許多人被淘汰出局。值得慶幸的是場(chǎng)上所剩無(wú)幾的人當(dāng)中，我們組的人數(shù)多一些，正在我暗暗竊喜時(shí)，一不留神，差點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)。這下我可不敢大意了，聚精會(huì)神地盯緊老師。原本認(rèn)為勝利在望時(shí)，突然我們組的康瑾程和劉潤(rùn)荷陸續(xù)被淘汰了，賽場(chǎng)上只剩下我和張鐸騫了，兩個(gè)高手對(duì)決，的確讓人充滿壓力。我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，好多人都在為我們加油，但因?yàn)樘o張的緣故，當(dāng)報(bào)到15時(shí)我竟然去拍手了，張鐸騫如愿以償獲得了勝利，他得意地大笑著、歡呼著，我沮喪地回到座位，恨不得再重新來(lái)一次。
這個(gè)活動(dòng)讓我明白了越在緊張激烈的時(shí)刻越要沉著冷靜，隨時(shí)保持清醒的頭腦才是取勝的關(guān)鍵，老師安排的在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的活動(dòng)是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇10
有很多體育活動(dòng)我都喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂(lè)，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項(xiàng)目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時(shí)，都會(huì)試著用腳尖跑，因?yàn)橛媚_尖跑，會(huì)跑得快些。每當(dāng)要跑步時(shí)，我都會(huì)事先做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做訓(xùn)練時(shí)，我專訓(xùn)練跑步。預(yù)備姿勢(shì)，擺臂，步伐都加強(qiáng)訓(xùn)練�！案骶臀�，預(yù)備，咆！”同學(xué)喊，讓我訓(xùn)練反應(yīng)能力。我以著運(yùn)動(dòng)員永不摧毀的精神與執(zhí)著，反復(fù)地練習(xí)，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開(kāi)始測(cè)試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著……“咆！”哇！一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊……也許，是滿腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰(zhàn)的動(dòng)力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，總言之，就是跑步的精神與動(dòng)力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動(dòng)與斗志讓風(fēng)輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人像飛似的，在無(wú)限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動(dòng)得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對(duì)跑步的喜愛(ài)。當(dāng)然，小作者的動(dòng)作描寫(xiě)也沒(méi)缺位，這很有必要。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇11
我喜歡踢毽子。
我每天清晨都會(huì)去晨練，在那里做運(yùn)動(dòng)的人很多．我也是其中的一員，我最熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)要屬踢毽子了．說(shuō)起踢毽子啊，我用兩年的工夫在練習(xí)踢毽子上面了．不過(guò)技術(shù)嘛！還是一般不是很厲害，是自學(xué)的但是還沒(méi)成材呢．在小區(qū)花園，有幾個(gè)踢毽子的高手，他們踢得可好了，有時(shí)經(jīng)過(guò)他們身邊我都用羨慕而崇拜的眼神看上一會(huì)的．看他們踢毽子就是種享受，看似不經(jīng)意的一腳踢出，確能很準(zhǔn)確的把毽子傳到位，還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)花樣，凌空一躍，很準(zhǔn)確的接住急飛過(guò)來(lái)的'毽子，哇�。。√崃耍鋵�(shí)真的想和他們說(shuō)說(shuō)能不能教教我��？但是每次都沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)．只能一邊回頭一邊慢慢的回到自己鍛煉的那個(gè)位置．和我的那幾個(gè)毽友一起踢了．
說(shuō)起我的這幾個(gè)毽友啊，我們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)差不多３年了．都是些運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者．因?yàn)樘唠ψ右彩菍儆趫F(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧，４、５個(gè)人在一起踢是最合適的了，多了有的半天也踢不到一腳．剛好我們這些人正合適，一共５個(gè)人．在這５個(gè)人當(dāng)中技術(shù)相對(duì)好一點(diǎn)的那就屬本人了！不過(guò)雖然水平一般，大家在踢的時(shí)候都非常認(rèn)真的對(duì)待沒(méi)一腳踢出的毽子的，盡最大的努力不讓它在自己的腳下落地．我想技術(shù)是可以慢慢提高的，只要你去認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的練，我相信我們這些人也會(huì)和小區(qū)花園旁邊的那些人一樣，還有就是每天大家能開(kāi)心的在一起運(yùn)動(dòng)是最主要的了．
我感覺(jué)自從開(kāi)始練習(xí)踢毽子，腿特別靈活，現(xiàn)在想踢個(gè)腿什么的很輕松的踢過(guò)頭頂，反應(yīng)能力提高了，還有全身都能運(yùn)動(dòng)的，踢的時(shí)候要蹦，跳，跑都攙雜在里面．也屬于全方位的鍛煉吧，說(shuō)的不太準(zhǔn)確，反正是對(duì)身體極有好處的了．
我喜歡五顏六色的毽子，當(dāng)你把它踢向空中時(shí)，它就像一只可愛(ài)、漂亮的小鳥(niǎo)，圍繞在你的身前，腳上．它讓我每天都有個(gè)開(kāi)心，快樂(lè)的清晨．我更愛(ài)踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇12
我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)老教師，工作之余我愛(ài)參加一些體育活動(dòng)。比如，跑步、打羽毛球、舞劍……，然而，我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)還是練太極拳。
年過(guò)半百，身體感覺(jué)大大不如從前，常有力不從心的時(shí)候。偶爾聽(tīng)院子里一老太太說(shuō)，練太極拳能強(qiáng)身健體，延年益壽.我便起了練太極拳的心思。這一練啊，就使我欲罷不能了。時(shí)間久了，我還漸漸地體會(huì)出了練太極拳的妙處。
太極拳自古有之，與民間流傳的“八段錦等”體育活動(dòng)相類似。太極拳與其說(shuō)是一種拳術(shù)，倒不如說(shuō)是一套健身操。太極拳動(dòng)作簡(jiǎn)單，套路也不復(fù)雜，練習(xí)起來(lái)十分方便。太極拳動(dòng)作最大的特點(diǎn)就是“柔”，是典型的“以柔養(yǎng)和”，雖說(shuō)柔，但又能使身體的各部分關(guān)節(jié)和骨骼得到應(yīng)有的鍛煉。
太極拳對(duì)練習(xí)者來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)值得特別注意的地方，其中最重要的一點(diǎn)是要求練習(xí)者做到心平氣和，因?yàn)橹挥行撵o下來(lái)了，才能進(jìn)入練拳的境界。太極拳與中國(guó)古代傳統(tǒng)文化內(nèi)核不謀而合。古人一直強(qiáng)調(diào)要“天人合一”，“物我不分”，這實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的就是一種人與自然和諧統(tǒng)一的關(guān)系。每當(dāng)我練習(xí)太極拳時(shí)，我努力使自己做到“氣定神閑”，“物我兩忘”的境界，排除一切私心雜念，全身心地投入到那一套套拳路當(dāng)中，經(jīng)常是一個(gè)套路下來(lái)，全身的關(guān)節(jié)套拳都得到了放松，神清氣爽，倍感舒適。
現(xiàn)在，我的身體狀況也越來(lái)越好。我時(shí)常想，或許正是太極拳這種健身益壽的妙處，所以它才會(huì)一直受到許多中老年人的青睞并流傳至今。我想：我這一輩子都離不開(kāi)太極拳了，有了它，我才體會(huì)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣，才會(huì)更好地投入到教書(shū)育人中去。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇13
我是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的課余活動(dòng)， 因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)時(shí)的我都是最快樂(lè)的。
矗立在操場(chǎng)上的那副高大的籃球架，在小時(shí)候像泰山一樣在我面前。慢慢地，我長(zhǎng)高了，可那籃球架卻沒(méi)有長(zhǎng)。上了五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了打籃球。中午我的身影總會(huì)出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。最高興的那一次打球場(chǎng)上只有六人，雖然沒(méi)有正規(guī)比賽那么正規(guī)，但長(zhǎng)年累月也懂的了許多常識(shí)。六個(gè)人，三三一伙正好，我個(gè)子比較高，所以負(fù)責(zé)搶籃板球和截住對(duì)手的傳球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，投籃當(dāng)然是交給那兩位男同學(xué)了。
比賽開(kāi)始了，由我方發(fā)球，我腿腳靈敏，左閃右蔽，竄到籃下，同時(shí)另一個(gè)任務(wù)也落到了我的頭上，一不小心球被我們傳丟了，可大家誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，互換了一下眼神，我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，掌球的那位同學(xué)就要傳球了，我看準(zhǔn)了那個(gè)同學(xué)傳球的方向，飛速到了那里，球出手了，我又向后退了退，輕輕躍起，穩(wěn)穩(wěn)的接下了球，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快!帶球跑了幾步，把球傳給了籃下的一位同學(xué)，他可是我們有名的投籃高手，只見(jiàn)那球飛過(guò)籃板，便向下飛去，穿過(guò)了籃筐，“耶!”我一蹦三尺高，我們進(jìn)了第一個(gè)球，二十分鐘后，我們以7：5的比分奪得了桂冠，一滴滴汗珠打在了地上，那包含著我揮之不去的記憶———那是快樂(lè)，是最美的記憶!
我最喜歡的課余活動(dòng)運(yùn)動(dòng)不僅能幫我強(qiáng)身健體，還能給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我的生活更加豐富多彩。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇14
我參加過(guò)的活動(dòng)可多了，又是登山了，又是唱歌了，還有旅游……
不過(guò)我最喜歡旅游，旅游時(shí)，選哪個(gè)季節(jié)最合適呢？我不知道，不過(guò)，我最喜歡秋天旅游。因?yàn)槟鞘乔锔邭馑浅＿m合去旅游。今天我要回想二年級(jí)的一次秋游。
那一次，我們要去“老龍灣”我久聞大名，終于可以見(jiàn)到廬山真面目了。
我們?cè)谌ァ袄淆垶场钡穆飞嫌姓f(shuō)有笑整車(chē)人沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。
到了老龍灣我們看見(jiàn)了各種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草，讓我們大開(kāi)眼界，大飽眼福。這里還有個(gè)竹林，竹子上的竹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，聲音美妙極了，這里的泉水又輕輕的聲音，讓人感覺(jué)似乎到了仙境。
到了吃飯的時(shí)間了，一聲集合哨我們立刻去集合，向飯店“進(jìn)軍”。我們吃晚飯想去找王老師和杜老師。我們把一樓翻了個(gè)“底朝天”也沒(méi)發(fā)現(xiàn)兩位老師。我們上了二樓，發(fā)現(xiàn)兩位老師我們費(fèi)了九牛二虎之力好不容易找到了，在一樓可把我累死了！多虧沒(méi)有在吃完飯接著爬山，要不然爬到半山腰我會(huì)累暈的。
我們休息了一會(huì)就去爬山了，爬到半山腰有一些人不想爬了，我想：我不能不爬，我不是懶人，我能克服困難的！
上山的小路非常陡峭，我小心翼翼的走著，生怕掉下去，我終于爬到了山頂。我站在山頂上高呼：“我贏了”下山了我坐了駱駝還坐了馬。
我們爬完山到了四點(diǎn)多了，我們又去采摘，院摘水果羅我摘了幾個(gè)柿子和一串提子就回家了。
秋游——我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇15
校園生活，我最喜歡的課外活動(dòng)――“清剿敵人”。這個(gè)活動(dòng)名字很?chē)樔�，其�?shí)……說(shuō)出來(lái)就不太起眼，但我覺(jué)得很有意思，也很有價(jià)值。今年四月份，我又盼到了我最喜歡的活動(dòng)了。
這次我們的任務(wù)是“清剿”操場(chǎng)上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個(gè)小組，我們帶上鐵鉤子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)我們的“敵人”，一排排，一堆堆，散落在操場(chǎng)上各個(gè)角落里。它們張牙舞爪，好像馬上就向我們進(jìn)攻似的。我們?nèi)齻�(gè)人手握鐵鉤，立馬沖過(guò)去，抓一抓，鉤一鉤。哈哈，結(jié)果的“敵人”沒(méi)抓到，我們?nèi)齻�(gè)人的鉤子竟然鉤到一起啦！這時(shí)我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。
于是，我對(duì)葉笑笑和魯儀說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我們給它們來(lái)個(gè)兩面夾擊。這樣，我們才能把它們?nèi)肯麥��！?/p>
這回，可有好戲看了。魯儀不知從哪里找來(lái)一個(gè)大大的紙殼，沖著它們扇了一下，只見(jiàn)“敵人”紛紛起飛，飛向空中。我急忙舉起大鉤子，擲向空中，隨手一鉤，竟然一下子捉住了三個(gè)。我高興得跳了起來(lái)，并且馬上繳獲“戰(zhàn)利品”，送到葉笑笑手中的袋子里。于是，我們這樣反反復(fù)復(fù)地鉤，垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗，垂下手臂，拖著鐵鉤，筋疲力盡。但是，當(dāng)看見(jiàn)操場(chǎng)那么整潔干凈，我們頓時(shí)感覺(jué)好有成就感，頓時(shí)感覺(jué)不累啦。
這就是我最喜歡的活動(dòng)。它沒(méi)有什么特別，卻給校園環(huán)境帶來(lái)了整潔與干凈。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇16
今天我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者“植綠護(hù)鳥(niǎo)保護(hù)生態(tài)平衡”的一個(gè)活動(dòng)，主題是“愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)鳥(niǎo)類”。
我先在水晶老師那拿了調(diào)查表和宣傳冊(cè)，就這樣活動(dòng)就開(kāi)始了。我一進(jìn)地鐵站就直奔大潤(rùn)發(fā)超市，我和同學(xué)一走進(jìn)里面就分開(kāi)，我們倆人四處尋找人，這時(shí)在我斜對(duì)面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇氣走了過(guò)去，親和地說(shuō)：“叔叔您好！我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問(wèn)您您現(xiàn)在有空嗎？”叔叔回答說(shuō)：“小朋友，有什么事？”我接著說(shuō)：“麻煩您幫我填一下這張調(diào)查表，請(qǐng)問(wèn)如果有人傷害鳥(niǎo)類您會(huì)怎么做呢？”剛說(shuō)完我心緊張的像熱鍋上的螞蟻一樣跳個(gè)不停！叔叔肯定說(shuō)：“碰到這種情況，我會(huì)阻止他，保護(hù)小鳥(niǎo)是我們生態(tài)才會(huì)平衡。”我聽(tīng)完叔叔的話覺(jué)得很好，我心想我要先己身作則，從自己做起。
之后，我又來(lái)到了一位阿姨身邊對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您好！我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在有空嗎？阿姨親切地說(shuō)：“你說(shuō)吧！”我就接著問(wèn)阿姨，您對(duì)浙江省森林城市有什么好的提議？您會(huì)怎么做？阿姨說(shuō)：“首先我從自己做起，愛(ài)護(hù)花草，其次還要告訴身邊的人�！卑⒁陶f(shuō)的讓我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨。
從這次活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了我們生活的城市已經(jīng)沒(méi)有以前那么美了，我要告訴我身邊的人讓我們“保護(hù)鳥(niǎo)類，愛(ài)護(hù)花草”吧！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇17
我去過(guò)許多地方社會(huì)實(shí)踐，其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了。
上海地質(zhì)科普公園內(nèi)設(shè)有地震體驗(yàn)館、火災(zāi)體驗(yàn)館、三防體驗(yàn)館．．．．．．當(dāng)然，我的最愛(ài)就是“野外定向”。
你問(wèn)那是什么？告訴你吧，其實(shí)呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的箱子并印章，考驗(yàn)我們看地圖和團(tuán)隊(duì)合作能力。
我和小芮、小邢、小陳一組。我們發(fā)現(xiàn)我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。
“這是怎么回事？地圖上明明標(biāo)著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會(huì)有四條呢？”小邢問(wèn)。作為組長(zhǎng)的我做起“小福爾摩斯”來(lái)了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的話還沒(méi)說(shuō)完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。
我們?cè)谛〉郎献咧�，“那是什么？！”小芮突然大叫。原�?lái)是一號(hào)箱子�！斑祝坑≌履�？”小邢問(wèn)。原來(lái)已經(jīng)有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過(guò)，這可難不倒我們。我們把印章?lián)屏松蟻?lái)，蓋上章，又向前方奔去，尋找下一個(gè)箱子......
雖然在尋寶過(guò)程中遇到了重重困難，但我們沉著面對(duì)，終于出色完成了任務(wù)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了合作能力，學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題，收獲還真不少。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇18
今天,我們參加了學(xué)工活動(dòng),那里可好玩了。
釣魚(yú)是最討人喜歡的活動(dòng)。老師先發(fā)給我們一根魚(yú)竿和一小粒魚(yú)食，就釣魚(yú)去了。我找了一個(gè)魚(yú)多的地方，釣起魚(yú)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)有人已經(jīng)釣了一條魚(yú)，自己卻沒(méi)有釣到，于是心急了，時(shí)不時(shí)把魚(yú)竿抬起來(lái)，看看魚(yú)是否釣住，可是，每次都是空空的，氣死我了，心想魚(yú)又不知道，干嘛生氣呢。
做點(diǎn)心也很有趣。老師發(fā)給我們工具：二個(gè)小碗、一個(gè)刷板、一個(gè)大碗、烤鍋，材料：黃油、白糖、面粉、雞蛋、豆沙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白糖，真想嘗一口�。￠_(kāi)始做了，我們把面粉放到桌子上，再把白糖和黃油還有雞蛋拌上去，搓圓，可是無(wú)論怎么搓，都要裂開(kāi)，后來(lái)，我想出了一個(gè)辦法！3個(gè)小朋友的力量太大了，1個(gè)小朋友的力量正好，如果1個(gè)小朋友做的話應(yīng)該會(huì)好些吧！同學(xué)們?nèi)客�，我自信滿滿地搓了起來(lái)，同學(xué)們都用好奇地眼光盯著粉團(tuán)，奇跡發(fā)生了，粉團(tuán)不裂開(kāi)了，大伙都非常高興，立刻又做起了搓成一個(gè)個(gè)小圓，我們把圓團(tuán)分好就一個(gè)個(gè)搓了起來(lái)。很快我們做完了，于是把豆沙放到圓團(tuán)里面，用圓團(tuán)把豆沙包住，就做起了形狀，有愛(ài)心形的，有正方形的，有圓形的，有小熊形的，有小兔形的。做完 后交給 老師大約過(guò)了20分鐘，香噴噴的點(diǎn)心出籠了。聞著香噴噴的點(diǎn)心，想著甜美的味道，真讓人快活！
我們又來(lái)到手工室，老師先給我們每人一張紙，接著做了一下示范，我們紛紛動(dòng)手，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，同學(xué)們有的做了小花貓、有的做了小花、有的做了小兔……可多了！
啊！我喜歡學(xué)工。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇19
在我五年的學(xué)習(xí)生活中，做過(guò)很多很多的游戲和活動(dòng)，不過(guò)在這么多活動(dòng)中，我最喜歡的就是王老師讓我們做的小實(shí)驗(yàn)了！
王老師先做的是蚯蚓是否喜歡陰暗的地方的實(shí)驗(yàn)：首先王老師先拿到一個(gè)盒子，把盒子的一口打開(kāi)，敞著陽(yáng)光，另一頭則是關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。然后再?gòu)耐趵蠋煄У谋永锾粑逯或球痉旁诤凶又�，讓蚯蚓自己活�?dòng)……五分鐘后，打開(kāi)一看，哇——(⊙o⊙)…五只蚯蚓全都到陰暗的地方去了。這證明了蚯蚓是喜歡陰暗，而不是喜歡光亮的地方。
接下來(lái)的就是想看看蚯蚓是喜歡干燥，還是濕潤(rùn)�，F(xiàn)在我們既然已經(jīng)知道蚯蚓喜歡陰暗，所以要保持陰暗的情況之下來(lái)做實(shí)驗(yàn)，王老師先是又找到一個(gè)盒子，左邊放很多的干土，右邊就是潮濕的土，中間是王老師放蚯蚓的地方，所以沒(méi)有放土，讓蚯蚓活動(dòng)自如，接著王老師一只一只的，仔仔細(xì)細(xì)的，慢慢的挑了十只蚯蚓出來(lái)，:喔-----有幾只蚯蚓太厲害了——王老師剛剛把挑起來(lái)的蚯蚓放在盒中間時(shí)蚯蚓居然彈了起來(lái)，真是嚇得我們冷汗都冒了出來(lái)。終于好了(^o^)/王老師關(guān)上盒子……五分鐘過(guò)去了，打開(kāi)盒子一看，天吶，贊嘆不已，靠譜，九只都已經(jīng)在潮濕的泥土中穿梭，還有一只流了血，不過(guò)還是能明顯地看到這只蚯蚓在努力向著潮濕的泥土爬去。
我(ˇˇ) 想～如果我以后當(dāng)了一名發(fā)明科學(xué)家，發(fā)明很多實(shí)用的東西，既能為國(guó)家效力，還能從成功中找到喜悅；如果我以后當(dāng)了一名生態(tài)科學(xué)家，既能認(rèn)識(shí)到許多從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，學(xué)習(xí)知識(shí)，還能保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物成為好朋友……
我喜歡的活動(dòng)有很多：做生態(tài)瓶，小養(yǎng)殖……但不管是什么活動(dòng)我都會(huì)積極參加，不放過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)。但我最喜歡的還是科學(xué)中有收獲的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇20
學(xué)校開(kāi)展的校園活動(dòng)豐富多彩，有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開(kāi)的大隊(duì)會(huì)。
那天5點(diǎn)左右，我們來(lái)到了奧運(yùn)游泳場(chǎng)館——國(guó)家游泳中心（水立方）。待大家全部坐好后，隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲，接著就是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級(jí)學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺(tái)，給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán)，伴隨著隊(duì)歌，少數(shù)民族同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見(jiàn)面打招呼�！拔沂嵌弊宓�，我叫黃訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹，還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽(tīng)完他們介紹，我吃了一驚。
原來(lái)還有很多少數(shù)民族我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)了解他們的風(fēng)土人情了！看來(lái)我以后還要多學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目，其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈，特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗，獨(dú)特的歌舞。雖然歌中的方言我聽(tīng)不懂，但我還是感覺(jué)它有一種說(shuō)不出的、特殊的美麗；雖然我并不懂舞蹈，但我還覺(jué)得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節(jié)目演完了，緊接著，我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美，少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來(lái)。一時(shí)間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲，這次大隊(duì)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié)，我們還觀看了情景劇北京的傳說(shuō)。
我喜歡這次民族活動(dòng)，它讓我懂得了許多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇21
比起電腦，我更喜歡這個(gè)“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。周六的作文課老師就帶我們玩了這是個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲適合很多人一起玩。
首先，在這些人中選擇一個(gè)“老狼”，其他人將成為小羊，然后小羊們一起問(wèn)“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”可以說(shuō)一點(diǎn)鐘，二點(diǎn)鐘……一直到十二點(diǎn)鐘。老狼說(shuō)是幾點(diǎn)鐘，小羊就走幾步。當(dāng)“老狼”說(shuō)十二點(diǎn)鐘的時(shí)候，“老狼”就可以抓人了，抓到的小羊?qū)⒊蔀樾碌摹袄侠恰�，而舊的“老狼”將成為小羊。
我一開(kāi)始對(duì)這個(gè)游戲不感興趣，可是當(dāng)我玩了幾次之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲比電腦要好玩得多，是我見(jiàn)過(guò)的最好玩的游戲之一。一開(kāi)始我是大步大步的向前走的，可是當(dāng)我玩了幾次之后就發(fā)現(xiàn)，如果你大步大步的走，你很快就走到老狼身邊了。所以我小步小步地走，平均一厘米一步地走，我成功地遠(yuǎn)離了老狼。
我當(dāng)過(guò)一次老狼，我這只老狼非常狡猾，每當(dāng)小羊們問(wèn)，老狼老狼幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)十一點(diǎn)，當(dāng)小羊們離我只有一步之遙的時(shí)候，我就說(shuō)開(kāi)飯了，并以迅雷不及掩耳之速撲向小羊。這時(shí)小羊們躲都躲不過(guò)去，一下子就被我抓到了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得當(dāng)老狼很是輕而易舉；可是當(dāng)小羊就完全不同了。雖然當(dāng)小羊的時(shí)候，我們可以1厘米1厘米地走，但是老狼很可能會(huì)讓我們走一百多步，這樣我們也會(huì)到他們面前，他們就能輕松的把我們抓到。有一次我離老狼只有一步之遙了，我知道老狼的下一句話肯定是開(kāi)飯了，于是我緊繃神經(jīng)，全神貫注地盯著老狼，只要他一說(shuō)開(kāi)飯了三個(gè)字，我就撒腿就跑。當(dāng)時(shí)我心里非常緊張，就怕被他抓到。終于老狼說(shuō)開(kāi)飯了，于是我撒腿就跑，一溜煙跑回了羊窩，狼抓不到我了，我成功了。
這就是我最喜歡地游戲。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我心花怒放，因?yàn)槲矣挚梢匀⒓幼约合矚g的課間活動(dòng)——打籃球嘍！
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了操場(chǎng)，只見(jiàn)我班的籃球愛(ài)好者趙健平、趙鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、張宇哲也早早地聚集在操場(chǎng)。按照慣例，我們使用“黑白電視機(jī)”的方法來(lái)分隊(duì)，然后進(jìn)行對(duì)決賽。我方隊(duì)員有：江李鑫、湖沛哲、張宇哲；對(duì)方隊(duì)員有：趙健平、趙鑫、李默溪。因?yàn)槲曳奖容^勢(shì)力單薄一些，所以多了一個(gè)成員。
比賽開(kāi)始了，趙健平彎著腰，一邊運(yùn)球眼睛不時(shí)瞅著隊(duì)友，“李默溪，看球！”趙健平高聲喊著，然后縱身一躍，把球拋向了李默溪，李默溪穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)球，立即帶球奔向籃球架，然后，他站在三分球線外，雙手用力把球推向球筐，咦，球不偏不倚地進(jìn)了球筐，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)個(gè)手舞足蹈。這時(shí)，我對(duì)自己的隊(duì)員大聲喊道：“嘿！不能傻呆下去了，我們要盡全力打敗他們！”話音剛落，勇敢的湖沛哲以風(fēng)一樣的速度搶了一個(gè)籃板球。對(duì)方的隊(duì)員趙鑫生氣了，他站在湖沛哲的前面，見(jiàn)機(jī)一拍球，球就從湖沛哲的手上落了下來(lái)，趙鑫搶走了球，一會(huì)兒又準(zhǔn)備把球傳給趙健平，我見(jiàn)機(jī)竄到中間，往上一跳搶到了球，興高彩烈地跑到籃球架下，來(lái)了個(gè)三步跨籃，球快要到籃框時(shí)，我方張宇哲以為是對(duì)方的球，縱身一跳，把球拍落了下來(lái)，對(duì)方趙鑫撿了一個(gè)便宜，把球推向了空中，球又進(jìn)了。
上課鈴響了，比賽結(jié)束了，這次比賽讓我明白了：在關(guān)鍵時(shí)刻，要有真本領(lǐng)才能戰(zhàn)勝別人！等著吧，總有一天，我要讓隊(duì)友對(duì)我刮目相看！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇23
在我們可愛(ài)的母校，開(kāi)展了許許多多的活動(dòng)，有合唱比賽，魔方大賽，跑步接力競(jìng)賽……但我最喜歡的活動(dòng)卻是“網(wǎng)上認(rèn)星”活動(dòng)。
“認(rèn)星”活動(dòng)可有趣啦！我們每個(gè)同學(xué)都有一本認(rèn)星手冊(cè)，這里有愛(ài)心之星、健體之星、勤儉之星……我們自己首先要選擇認(rèn)什么星，然后再根據(jù)自己認(rèn)的星開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，并進(jìn)行博文的記錄。每周我們還要開(kāi)一次班會(huì)評(píng)比，如果老師和同學(xué)們都覺(jué)得你達(dá)到了“星級(jí)少年”的要求，你就可以獲得一顆“星星”，再努力你就可以獲得星級(jí)少年獎(jiǎng)?wù)乱幻丁?/p>
記得那天，我們班在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)上認(rèn)星，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情操作著我的電腦，經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的程序，我終于進(jìn)入了我的博客。
我開(kāi)始寫(xiě)博文，我用激動(dòng)得已經(jīng)顫抖的雙手打字，費(fèi)了半天的勁，終于寫(xiě)好了一篇，正準(zhǔn)備上傳，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記了保存！這個(gè)小小的插曲讓我手足無(wú)措，但卻不能破壞我渴望發(fā)微博的心情，我重打鼓另開(kāi)張，一口氣連寫(xiě)了三篇博文。當(dāng)我把文章發(fā)送到網(wǎng)上的時(shí)候，小臉激動(dòng)得通紅通紅。在選擇認(rèn)星種類時(shí)，我充滿自信地點(diǎn)擊了“愛(ài)心之星”，因?yàn)槲覜Q心自己以后要做一個(gè)充滿愛(ài)心的小使者，能夠時(shí)時(shí)處處的幫助他人。耶！以后我也有屬于自己的小博客了！這時(shí)，我的博文上出現(xiàn)了老師的評(píng)價(jià)：優(yōu)。有很多同學(xué)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你好厲害��！”我高興極了，心中充滿了驕傲，臉上也寫(xiě)滿了自豪！
我愛(ài)母校大同，是您給了我們更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，我也喜歡“網(wǎng)上認(rèn)星爭(zhēng)星”活動(dòng)，是這次活動(dòng)，讓我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”的道理，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，因?yàn)�，幫助別人就是快樂(lè)自己。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇24
我最喜歡的活動(dòng)是釣魚(yú)。也許在城市里面的孩子很少能有機(jī)會(huì)接觸釣魚(yú)這種有益身心的活動(dòng)，它的好處有很多。
首先，釣魚(yú)的環(huán)境有益養(yǎng)身保健。釣魚(yú)于江河湖海，空氣清新，陽(yáng)光充足，噪音小的良好環(huán)境中進(jìn)行的。而且江河湖海邊的空氣中氧氣充足，經(jīng)常呼吸新鮮空氣，可引起人體各種相應(yīng)的良好的生理反應(yīng)；日光可使人獲得健美的皮膚，紅潤(rùn)健康的面容。經(jīng)常到空曠恬靜的水域釣魚(yú)，幽靜的環(huán)境能消除兩耳的疲勞，有助于保持良好的聽(tīng)覺(jué)功能。
還有，釣魚(yú)活動(dòng)能控制和消除不良情緒。經(jīng)常參加釣魚(yú)活動(dòng)有助于提高生活情趣，釣魚(yú)使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。
從小在外公的熏陶和感染下，我也愛(ài)上了釣魚(yú)。暑假回家的時(shí)候，他每天傍晚都會(huì)帶我到河邊釣魚(yú)。我們一到河邊，外公就把魚(yú)桿拋進(jìn)河里，我就在一旁蹦蹦跳跳的玩，有時(shí)候聽(tīng)到蛐蛐叫，跑過(guò)去看看……旁邊還有一個(gè)人在釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)，那個(gè)人釣上來(lái)了一條魚(yú)，我大喊一聲好大的魚(yú)��！外公說(shuō)：“釣魚(yú)的時(shí)候要心平氣和，要有耐心，不能吵鬧，要不就把魚(yú)兒給嚇跑了�！�
我不好意思地低下頭，安靜地坐在外公旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，興奮極了，同心協(xié)力把魚(yú)桿提起來(lái)一看，原來(lái)是一條小魚(yú)！我想了想，還是把它放了回去。外公對(duì)我笑了笑。
“革命尚未成功，同志仍需努力�！彼晕覀冇职阳~(yú)桿拋進(jìn)了河里。終于“皇天不負(fù)有心人”，過(guò)了15分鐘，哇！我們釣到了好大一條鯽魚(yú)！于是，我們就帶著魚(yú)高高興興地回家了。回到家，我們飽餐一頓，魚(yú)好好吃��！
釣魚(yú)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。釣魚(yú)，真好玩！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇25
學(xué)校開(kāi)展的校園活動(dòng)豐富多彩，包括學(xué)習(xí)唱民歌、學(xué)習(xí)跳民間舞、展示中隊(duì)。在這些活動(dòng)中，我最喜歡的是5月31日在水立方召開(kāi)的大隊(duì)會(huì)議。
那天5點(diǎn)左右，我們來(lái)到了國(guó)家游泳中心(水立方)，奧林匹克游泳場(chǎng)館。大家都坐好了，隊(duì)伍就正式開(kāi)始了。合唱成員先唱歌，然后是一年級(jí)學(xué)生加入團(tuán)隊(duì)的儀式。一年級(jí)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)，向55名少數(shù)民族學(xué)生贈(zèng)送花環(huán)。隨著團(tuán)隊(duì)歌曲，少數(shù)民族學(xué)生戴著紅領(lǐng)巾為一年級(jí)學(xué)生表演。儀式結(jié)束后，少數(shù)民族學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地迎接我們。"我是侗族人，我叫黃訓(xùn)杰."少數(shù)民族伙伴自我介紹，簡(jiǎn)單介紹了自己的民族。聽(tīng)完他們的介紹，我吃了一驚。
還有很多少數(shù)民族我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)了解他們的風(fēng)土人情了！看來(lái)以后要多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。幾個(gè)少數(shù)民族合作伙伴的代表也為我們表演了節(jié)目，包括獨(dú)具魅力的舞蹈、特色鮮明的歌曲等。這次真的了解到了少數(shù)民族，他們有自己的習(xí)俗和獨(dú)特的歌舞。雖然聽(tīng)不懂歌里的方言，但還是覺(jué)得有一種說(shuō)不出的特別美；雖然不知道怎么跳，但還是覺(jué)得很優(yōu)雅。我對(duì)豐富多彩、博大精深的民族文化有了更深的理解。節(jié)目結(jié)束后，所有在場(chǎng)的學(xué)生為少數(shù)民族學(xué)生表演了五種民族舞蹈。舞蹈很美，少數(shù)民族學(xué)生也和我們一起跳起來(lái)了。那時(shí)，我們都參加了舞會(huì)。伴隨著好聽(tīng)的歌，這個(gè)團(tuán)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝兒童節(jié)，我們還看了情景喜劇《北京傳奇》。
我喜歡這個(gè)民族活動(dòng)。它教會(huì)了我很多知識(shí)，也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇26
我最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。
法國(guó)著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。出于對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)我在眾多社團(tuán)活動(dòng)中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學(xué)習(xí)跳繩。我也為此付出了很大的代價(jià)：炎炎夏日，別人在家里享受著空調(diào)的涼爽，而我卻在空曠的操場(chǎng)上揮汗如雨，練習(xí)跳繩；數(shù)九寒冬，刺骨的寒風(fēng)讓人的手都伸不出來(lái)，別人在享受著家的溫暖，而我卻忍著狂風(fēng)學(xué)習(xí)跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛(ài)著“跳繩”這項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。
我喜歡跳繩活動(dòng)還有一個(gè)原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學(xué)習(xí)教學(xué)方法。我們跳繩隊(duì)的隊(duì)員無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練時(shí)，都做到“自主”：學(xué)習(xí)新花樣時(shí)，老師把動(dòng)作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學(xué)習(xí)。即鍛煉了我們的思維又增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；訓(xùn)練時(shí)，“自主”更得到了充分的體現(xiàn)，我們自主分組進(jìn)行訓(xùn)練，排練花樣，編排動(dòng)作。在跳繩隊(duì)，我們真正體會(huì)到自己是體育的小主人。
跳繩社團(tuán)的成立，給我的學(xué)習(xí)了帶來(lái)了很大的幫助。我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，每天學(xué)習(xí)的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團(tuán)的活動(dòng)給我枯燥的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。勞逸結(jié)合，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。
一份耕耘，一份收獲。在我們跳繩隊(duì)成員的共同努力下，我們?nèi)〉昧嗽S多令人羨慕的成績(jī)。在“安陽(yáng)市十運(yùn)會(huì)”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”、“陽(yáng)光少年”這些大大小小的活動(dòng)中，我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對(duì)生活。
我喜愛(ài)跳繩運(yùn)動(dòng)，我喜愛(ài)跳繩社團(tuán)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇27
終于，我們期盼已久的一年一度足球文化藝術(shù)節(jié)到來(lái)了。今年的足球文化藝術(shù)節(jié)比往年都要隆重，學(xué)校還開(kāi)了晚會(huì)呢！
星期二的那一天，我們拿著熒光棒和小紅旗，下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校的操場(chǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有遲到。我們都坐到了自己的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，表演就開(kāi)始了。
我們學(xué)校還準(zhǔn)備了兩個(gè)很大很大的充氣足球。讓我們用手輪流傳這些足球，與這些足球有了更親密的接觸。
然后我們要唱《我愛(ài)你中國(guó)》這首歌，我們懷著報(bào)答祖國(guó)的心情，跟著節(jié)奏揮舞著小紅旗。跟師生共唱這首《我愛(ài)你中國(guó)》，當(dāng)我們?cè)趽]舞著國(guó)旗的時(shí)候，我想在上面看，這場(chǎng)景一定很壯觀。緊接著，我們又觀看了足球隊(duì)的隊(duì)員們的足球表演，這些足球隊(duì)的隊(duì)員們不僅在賽場(chǎng)上揮灑著汗水，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，而且他們?cè)谂_(tái)上表演的時(shí)候，也十分精彩呢！贏得我們的陣陣掌聲。然后我們又看了《卡路里》這個(gè)舞蹈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，我們都揮舞著熒光棒，這漆黑的夜晚，被我們的熒光棒照的很明。全校唱著《卡路里》這首歌。在節(jié)目的中間還有一個(gè)小插曲，有一個(gè)小丑上臺(tái)了，跟著他上來(lái)的竟然還有一臺(tái)大炮！嘻嘻，其實(shí)這臺(tái)大炮他可以噴出來(lái)煙霧，這些煙霧可以形成一個(gè)圓形，無(wú)論它怎么飄，都不會(huì)變形。后來(lái)還表演了，有一些武術(shù)，舞蹈，歌頌，還有男老師們的唱歌。這些節(jié)目啊，都讓我們連連叫好。
表演結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)夜晚過(guò)后，那些害怕足球或是討厭足球的同學(xué)們都會(huì)愛(ài)上足球，喜歡上足球，讓他們與足球有了更親密的接觸。這也就是我們學(xué)校舉行足球文化藝術(shù)節(jié)的意義。
雖然這個(gè)晚上我們十點(diǎn)多才回家，但是我們感到的不是累，而是很多很多的快樂(lè)！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇28
我最喜歡的文藝活動(dòng)是吹長(zhǎng)笛，它能讓我難過(guò)的時(shí)候由悲轉(zhuǎn)喜；它能讓我沮喪時(shí)重新找回自信；他還能讓我在逆境中找回動(dòng)力。
去年的時(shí)候，音協(xié)舉辦了一場(chǎng)比賽，我?guī)е鴿M滿的自信參加了。這次比賽規(guī)模不是很大，但是高手云集，我不敢掉以輕心。我是我們組第四個(gè)出場(chǎng)的，前幾個(gè)都精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，笛聲雖然不大但一陣陣?yán)坐Q般的掌聲讓我有些忐忑不安。
輪到我上場(chǎng)了，我表面上一臉正氣的樣子，心里卻還有些起伏，生怕出錯(cuò)。我張開(kāi)了嘴，深深吸了口氣，開(kāi)始吹奏。開(kāi)始的一段我記得較熟，十分順暢，笛聲無(wú)比清朗，響徹四方，掌聲更是此起彼伏。我心中的不安漸漸消失了，也更加自信了。但是隨著笛聲的起落，我的手有些僵直了，而下一段的譜是快板，我心中又乍起漣漪。但我仍然面不改色，不停的回憶笛譜。已經(jīng)到了臨界點(diǎn)了，我有些猶豫，但已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，我又深吸了一口氣，硬著頭皮繼續(xù)吹。這一段每有一個(gè)起落我便心驚膽戰(zhàn)，生怕有差錯(cuò)。時(shí)間猶如蝸牛一樣，緩慢無(wú)比，我一直在掙扎著。終于挨過(guò)去了，到了終結(jié)的一段。
“氣若長(zhǎng)虹貫玉宇，心如皓月映澄波�！蔽倚闹忻骼势饋�(lái)了，低聲也跟著緩慢了。婉轉(zhuǎn)的笛聲貫徹在整個(gè)舞臺(tái)，天上的白云飛鳥(niǎo)也仿佛被吸引了過(guò)來(lái)，定格不動(dòng)；高山流水、天籟之音也似這笛聲；前面的聲音還在觀眾耳邊環(huán)繞不絕，新的音符又被推進(jìn)了他們耳里。
終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了，獲得了第一名，但每當(dāng)回想起當(dāng)初比賽的場(chǎng)景心中還是會(huì)不安我自己暗下決心，今后一定要更加努力才行呀！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇29
人們常用“生命在于運(yùn)動(dòng)”“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人們體質(zhì)”等名言來(lái)督促自己的兒女多運(yùn)動(dòng)。是��！體育是何等的重要��！
想一想，如果你是一個(gè)知識(shí)淵博的博士，曾受過(guò)全世界的重視�？墒悄銋s因?yàn)樯眢w不行，沒(méi)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)太差而臥病在床，你愿意嗎？
“鈴……”上課鈴響了。我一看課程表，耶！這節(jié)課是體育課！我馬上跑過(guò)去排隊(duì)。體育老師說(shuō)完“自由活動(dòng)”后，便讓體育委員向福建去拿體育用品讓我們玩。向福建出來(lái)了，瞧，他拿了一顆我最愛(ài)的足球。我馬上找他拿足球，便帶著楊裕祺、施澤林、施澤集、湯智翔、羅先發(fā)來(lái)到草坪上。我和楊裕祺、湯智翔一組，其他三個(gè)自己為一組。
開(kāi)始了，球在我這兒，我就先踢。我用力一踢，球便快速地滾向了羅先發(fā)他們那邊。可是，球撞到了井蓋，彈了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的施澤林看好時(shí)機(jī)，沖過(guò)來(lái)用力一踢，球便朝我們“飛”了過(guò)來(lái)。球落下來(lái)，有彈了起來(lái)。這是，湯智翔看好高度，飛腳一踢。哇！這一腳踢得好高�。�
突然，半路殺出個(gè)陳咬金——郭芳庚。他見(jiàn)球還在向下落，便站在球即將落下的地方，雙手向上做個(gè)擁抱形，想在球落下時(shí)抓住球。這時(shí)，羅先發(fā)去趕他，郭芳庚就站在原地，顧著和羅先發(fā)吵，沒(méi)注意球還在落。只聽(tīng)“哎呦！”的一聲，我們狂笑不已。原來(lái)是郭芳庚被球砸了頭。接著，我們又玩了很久就下課了。
當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候去踢球，快樂(lè)會(huì)隨著足球飛上了、天空；而當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候去踢球，吧所有的怨氣全部發(fā)泄道足球上，踢著踢著，心中的不開(kāi)心也會(huì)隨之消失。
我愛(ài)踢足球！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇30
十月一日早上，我們二（2）班的十名同學(xué)和爸爸媽媽一起，在陳老師的帶領(lǐng)下去大金山參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)分為兩項(xiàng)：
第一個(gè)項(xiàng)是賣(mài)礦泉水。我們穿戴整齊地在行人必經(jīng)的路上等著�！斑�，怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？”我自言自語(yǔ)。可能是下雨的原因，游客來(lái)得非常少。我好不容易看到一位游客，連忙跑上去問(wèn)他需不需要水，他們說(shuō)：“不要，謝謝！”我好失望哦。過(guò)一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn)一位游客，他還是不需要。哎，大多數(shù)人都不需要�？吹狡渌M都已經(jīng)賣(mài)出兩瓶了我們非常著急。好不容易等到了一位阿姨，她愿意買(mǎi)我們的水了，我真是非常感動(dòng)。因?yàn)槲也�，其�?shí)她并不是特別需要喝水，只是對(duì)我們的活動(dòng)表示支持而已。所以我立馬給她貼了一個(gè)笑臉，還鞠了一躬……掙錢(qián)真不容易！
10點(diǎn)后，我們開(kāi)始包餃子。先是張辰曦媽媽給我們做示范。她先選了方餃皮，放上餡，然后沾點(diǎn)水，對(duì)折一翻，再捏緊，餃子就包好了。接著她又用圓餃皮包了一個(gè)，之后同學(xué)拿起餃皮迫不及待地包了起來(lái)……很快我們包的餃子下鍋了，有的餃子像一頂帽子，有的像一彎月亮，還有的像一枚糖果……
大家品嘗著自己包的餃子，心里別提多開(kāi)心啦！我們都特別喜歡這樣的活動(dòng)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇31
我玩過(guò)許多活動(dòng)，有丟手絹、把關(guān)、拉魚(yú)網(wǎng)、貼膏藥、畫(huà)五官……但是，我覺(jué)得這當(dāng)中最有趣的還是數(shù)老鷹捉小雞。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。經(jīng)過(guò)商量，由我當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我一會(huì)兒向左跑，母雞也跟著我向左跑；我向右，她也跟著我向右跑。我見(jiàn)狀，心想：要怎樣才能捉住小雞呢？我開(kāi)動(dòng)腦筋想了起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)好辦法。于是，我對(duì)母雞說(shuō)：“看那邊�！彼仡^一看，我就趁機(jī)跑到后面，捉了一只小雞。她一看，什么也沒(méi)有，就對(duì)我說(shuō)：“什么也沒(méi)有��！”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看我捉到一只小雞，才知道上了我的當(dāng)。她后悔極了，連聲叫到：“我怎么就上了你的當(dāng)呢？”后來(lái)，他可認(rèn)真了。這時(shí)，我再也找不到下手的機(jī)會(huì)，可把我急壞了。哈哈，我又想到了一個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，我放慢了腳步向右走，她被我吸引住了，也跟著我慢慢地向右走了過(guò)來(lái)。我心里暗自高興。突然，我猛地向左一跑，她來(lái)不及反應(yīng)，又被我捉到了一只小雞，大家樂(lè)壞了。
游戲在一片笑聲中結(jié)束了。老鷹捉小雞的游戲真是太有趣了！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇32
我最近參加了游龍板活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)很有趣，我也很喜歡這個(gè)活動(dòng)，也可以增加體力和耐力。
我為什么喜歡這個(gè)活動(dòng)呢？因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)可以鍛煉身體，比速度可以加強(qiáng)自己的體力，比撞擊可以提高自己的耐力，游龍板的玩法很多，可以前翹板也可以后翹板。
先聽(tīng)我慢慢說(shuō)游龍板比賽的過(guò)程，比賽有6個(gè)人，一隊(duì)兩人，我們先比接力賽，而且那些人是高手，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，大家像箭一樣的沖，速度都非�？欤m然我在最后一名，我也不甘示弱，用了最快的速度追上去，超過(guò)了一個(gè)人，可是離我哥還很遠(yuǎn)，終于到接力站，我下了車(chē)換人，我這一隊(duì)才第二名，我這一隊(duì)早走遠(yuǎn)了，第三名現(xiàn)在才來(lái)，后來(lái)又換我哥上車(chē)了，我哥又用飛快的速度沖上去，激烈的比賽進(jìn)行中，接力賽就比完了。還有更精彩的撞擊賽，開(kāi)始上車(chē)的是我、我哥、我哥的同學(xué)，我們?nèi)硕及l(fā)揮自己的潛能，撞得不可開(kāi)交，哥哥來(lái)攻擊我，他用“橫掃千軍”一飛過(guò)去打到游龍板中間我都沒(méi)事，他反復(fù)用“橫掃千軍”我都安然無(wú)恙，他就稱我“耐打王”，我再用“神龍擺尾”把他打個(gè)片甲不留，他就下車(chē)換人，可他的同學(xué)把我打倒了，我也下車(chē)換人，精彩的游龍板比賽歡快地進(jìn)行著。
游龍板比賽真有趣！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇33
快到五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉辦了一次外出活動(dòng)-——全校的師生一起去濱河公園玩。
這次活動(dòng)是我們學(xué)校五年級(jí)和六年級(jí)一塊兒出去玩，由于那一個(gè)地方離我們學(xué)校比較近，所以我們?cè)诶蠋熀托ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起去了濱河公園。
剛到那里，校長(zhǎng)就帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)鋪滿假草的空地上，校長(zhǎng)帶我們做了一系列的熱身運(yùn)動(dòng)，有伸展手部和腿部，跨步走……然后，活動(dòng)就開(kāi)始了。
先是跳繩比賽，我們五六年級(jí)展開(kāi)了激烈的比拼，男生和女生各比一輪，先是男生比賽，最后我們班的男生慘敗了。然后是女生比賽，令我們大吃一驚的是她們奇跡般地獲得了勝利。
然后是乒乓球比賽，這一輪比賽可精彩了，我們這兩個(gè)班級(jí)總共進(jìn)行了三輪比賽。第一輪我們班派出了小萬(wàn)上場(chǎng)，他迅速地走到比賽場(chǎng)地，看他那自信的表情，所有人都認(rèn)為他能拿下勝利，可沒(méi)想到的是，他與勝利女神擦肩而過(guò)了。
隨后，我們班派出了一員大將——小海，他最后獲得了勝利，我們兩班打成了平手。
可在最后一輪時(shí)，我們班沒(méi)人愿意上場(chǎng)，可他們偏偏要讓我上場(chǎng)，我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上場(chǎng)了，最后，我竟然贏得了勝利。
學(xué)校這次舉辦的活動(dòng)，是最有意義的一次活動(dòng)，也是我最喜歡的活動(dòng)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇34
一次有意義的活動(dòng)，活動(dòng)的題目叫“水果大聚會(huì)”，那次的活動(dòng)讓我覺(jué)得很開(kāi)心，至今都記憶猶新。
那天下午大家都帶來(lái)了許多好吃的水果，準(zhǔn)備第三節(jié)活動(dòng)課品嘗。上課鈴一響，大家都興奮地把自己喜歡吃的水果拿到課桌上，等待著活動(dòng)的開(kāi)始。這時(shí)，兩位主持人笑瞇瞇得跑到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都可上臺(tái)介紹各種水果的形狀、特點(diǎn)、味道，講得越好，就能一份禮物，好吧，活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始了”！
教室里頓時(shí)喧鬧起來(lái)。這時(shí)，我便拿出自己最喜歡吃的桔橙，大膽地走上講臺(tái)，向同學(xué)和教師們?cè)敿?xì)地介紹這種水果的形狀、特點(diǎn)、味道，說(shuō)得同學(xué)們都想嘗一嘗，最后我便得到了一份禮物。后來(lái)同學(xué)們也紛紛上臺(tái)介紹各自的水果，教室里熱鬧極了。不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，同學(xué)們都舍不得離去，希望以后還能多搞幾次這樣的活動(dòng)。
通過(guò)這次有意義活動(dòng)，既讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了說(shuō)話水平，又使我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，最高興地是大家嘗了不同品種的水果，使這次活動(dòng)過(guò)得既開(kāi)心、又很有意義。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇35
休閑活動(dòng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，因?yàn)樗粌H可以讓人放松心情，還有益身心，對(duì)我們的健康非常有裨益，所以我們一定要時(shí)常放下身上的工作壓力，去做有益健康的休閑活動(dòng)。
我最喜歡做的休閑活動(dòng)是看電影，因?yàn)槊看慰措娪皶r(shí)，四周總是黑漆漆的一片，可是眼前卻有一個(gè)大營(yíng)幕正在播放著電影，那種震撼感真的很棒！而且還會(huì)感覺(jué)自己就置身在那部電影的情節(jié)中，所以我每次都會(huì)抱著既興奮又期待的心情去看電影。
另外，我也喜歡打羽毛球，因?yàn)槊看慰吹阶约喊褜?duì)方的球打回去時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很有成就感，有時(shí)還會(huì)為自己感到驕傲呢！但是如果一直沒(méi)有把球打回去的話，我就會(huì)開(kāi)始自暴自棄，有一次我還差點(diǎn)要摔球拍呢！不過(guò)幸好我沒(méi)有，要不然我一定會(huì)非常后悔！
休閑活動(dòng)雖然可以讓我們放松心情和有益健康，但是不能過(guò)度的去做休閑活動(dòng)，以免造成一些傷害，就像觀賞電影，如果看得太久，視力會(huì)變差，所以從事是自己喜歡的休閑活動(dòng)時(shí)，一定要適當(dāng)、適時(shí)的從事休閑活動(dòng)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇36
“必勝隊(duì)！必勝！必勝！兄弟隊(duì)！兄弟隊(duì)！必勝！……”助威聲、加油聲，震耳欲聾。告訴你吧，我們兄弟隊(duì)正在和必勝隊(duì)爭(zhēng)“王”呢！比賽開(kāi)始了，裁判將球踢飛，我們兄弟隊(duì)的3號(hào)隊(duì)員首先搶到，他把球傳給了我，我來(lái)了個(gè)“暴踢”，球被防住了，隊(duì)方連連向我們射擊，卻絲毫沒(méi)有發(fā)展，兩方打成平局。時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，可我們以前吹噓說(shuō)：“對(duì)付必勝隊(duì)就像電風(fēng)扇吹雞毛！”
如果我們和必勝隊(duì)打成平局，兄弟們的臉面該往哪里擱呀。我連忙用暗號(hào)通知隊(duì)友，使用“必殺二絕！”第一招“三角圍攻戰(zhàn)術(shù)”，就是我和另外兩名隊(duì)員組成一個(gè)三角形，這樣容易傳球。剛開(kāi)始，這個(gè)絕招比較行，一下子就進(jìn)了兩個(gè)球，后來(lái)，這個(gè)絕招被識(shí)破了。第二個(gè)絕招“死亡連球”，這個(gè)招術(shù)非常厲害，我們從沒(méi)試過(guò)。我們一會(huì)兒把球傳給小亮，一會(huì)兒傳給大勇，完全搞亂了對(duì)方的陣法，對(duì)方隊(duì)員亂成一團(tuán)，我們的球就像接力棒一樣傳入對(duì)方的球筐�！班�！兄弟隊(duì)勝！”裁判莊重的說(shuō)…… “太棒了！太棒了！”我們歡呼起來(lái)，我們勝利了！
我們興奮的跳了起來(lái)。這真是件快樂(lè)的事兒！
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇37
書(shū)法是我最喜歡的休閑活動(dòng)。有一次，我騎著腳踏車(chē)去學(xué)校玩，突然有一位我認(rèn)識(shí)的同學(xué)拉著我到二樓，看一群大人在寫(xiě)書(shū)法，并且教我來(lái)寫(xiě)。就這樣，主任讓我加入書(shū)法社。
第一次寫(xiě)書(shū)法，我握著毛筆，手抖的很厲害，而且很緊張。我拿著寫(xiě)完的作品給主任看，主任細(xì)心的指導(dǎo)我，交我如何下筆，如何把字的結(jié)構(gòu)寫(xiě)好，我也很專心得聽(tīng)主任給我的建議，寫(xiě)第二張時(shí)，我把主任的建議運(yùn)用在這次寫(xiě)的時(shí)候。我好開(kāi)心，因?yàn)橹魅握f(shuō)我寫(xiě)的很好。我慢慢的喜歡書(shū)法，而且我也寫(xiě)的越來(lái)越好。主任也讓我寫(xiě)許多字帖讓我熟悉各種字體。
有一次主任派我去參加比賽，那是第一次參加比賽，但是卻沒(méi)得名，我感到很失望。所以我下定決心，一定要寫(xiě)的更漂亮，所以我持續(xù)練習(xí)，從中我發(fā)現(xiàn)書(shū)法的奧妙，例如：行書(shū)的字會(huì)較潦草，楷書(shū)則不較潦草，反而較端正。
以前寫(xiě)書(shū)法，會(huì)怕字寫(xiě)不好，但現(xiàn)在沒(méi)有這煩惱了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在寫(xiě)的很好。一筆一劃都寫(xiě)的很端正。書(shū)法可以讓人個(gè)性改變，并且讓人脾氣變好，還能陶治性靈，所以書(shū)法是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
我喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)作文 篇38
我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲矣袃蓷l修長(zhǎng)的腿。跑起步來(lái)，像獵豹一樣飛快。跳起繩來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣輕盈。但是我最愛(ài)的項(xiàng)目還是立定跳遠(yuǎn)，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我曾經(jīng)代表班級(jí)參加過(guò)學(xué)校的兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中取得過(guò)年級(jí)第三名的好成績(jī)。至今想起那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還記憶猶新。
記得那次比賽，跳遠(yuǎn)前我習(xí)慣地壓了壓左腿，又壓了壓右腿。然后，雙手交叉盡量高舉手臂，使自己全身的肌肉都活動(dòng)起來(lái)。
輪到我了。我小心翼翼地站在起跳線里，腳尖既不能過(guò)線，又不能離開(kāi)線，生怕會(huì)影響成績(jī)。起跳前我調(diào)整好呼吸，深吸一口氣，身體前傾。雙臂每向前擺動(dòng)一次，腿就跟著彎曲一次，這是蓄力階段。擺三下以后，蓄力階段結(jié)束。雙臂使勁向前悠，雙腿彎曲，雙腳用力蹬地，向前一躍。身體騰空而起，就像飛起來(lái)一樣，在空中畫(huà)出一道完美的弧線。在即將落地的一瞬間，雙腳用力向前伸，調(diào)整好重心，讓重心盡量向前，使身體穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，緊繃的那顆心也落地了。
立定跳遠(yuǎn)是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以增加人的肺活量，還能鍛煉腿部肌肉。每次跳遠(yuǎn)都是超越自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。
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