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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2021-10-16 10:11:44 活動(dòng) 我要投稿

【精選】活動(dòng)的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】活動(dòng)的作文5篇

活動(dòng)的作文 篇1

  桌上,突然出現(xiàn)了一張照片,是我和一個(gè)女孩子抱著大樹(shù)的照片。我心一振,哦,是那次呀。

  在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng),是去看生病而不能上學(xué)的孩子。在這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“小慧”的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛,但是,在她的眼里,我似乎看見(jiàn)了一絲悲傷和絕望。

  原來(lái),小慧得了白血病,她的爸爸媽媽把她拋棄了,她很內(nèi)向,于是,我便拉著她來(lái)到湖邊,她很害羞,我讓她盡情的喊,叫,她照做,很快樂(lè),我們成為了好朋友。

  老師分給我們一棵樹(shù)苗,讓我們給院子里種樹(shù)。

  我倆一人一把鏟子,挖著土,我偷偷的搓了一個(gè)泥球,趁她不注意,使用出我吃奶的勁,朝她臉上砸了過(guò)去!肮蔽乙贿呂嬷亲樱贿呅!澳,你,竟然用泥巴扔我,我要請(qǐng)你吃四喜丸子”!她一臉壞笑,我感覺(jué)到大事不妙,想逃跑。剛抬腿,四個(gè)泥球朝我后背上砸去。我倆哈哈大笑。

  同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始澆水了,他們也和我們一樣嬉戲,打鬧。我們拿水管互相吡對(duì)方,樹(shù)苗都快被淹死了。

  種完樹(shù)后,我們大家跟著老師去小花園,為花園打掃衛(wèi)生。同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著去修剪花枝,這是最輕快的活了。而我和小慧就被分到這個(gè)組。老師告訴我們千萬(wàn)不要夾著手,我拿著剪刀像大俠一樣胡亂揮舞,花被剪的差參不齊。

  要回學(xué)校了,我很舍不得小慧,于是就在我們種的小樹(shù)前照了一張相。

  再次看到這張照片,讓我感到深深的親切之意。想念之情便油然而生!

活動(dòng)的作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快啊,一晃眼,六年級(jí)的光陰就像離弦的箭一樣飛快地過(guò)去啦了,我就要畢業(yè)啦,回想起多姿多彩的小學(xué)生活,我不禁慷慨萬(wàn)千。

  在這兩千個(gè)日子里,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,開(kāi)開(kāi)展過(guò)許多的活動(dòng)。但是,我最難忘的還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們矯健拼搏的英姿。讓我最難忘的還是我的母校中牟縣東風(fēng)路小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié),這天,天氣火辣辣的,大家頭涔涔?蛇@也無(wú)法阻擋學(xué)生、老師們與書(shū)零距離的步伐,中牟縣東風(fēng)路小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)如期開(kāi)幕。同學(xué)們跟著老師一起精神抖擻、容光煥發(fā)地走上了各班的觀賞之位。你看!那些領(lǐng)導(dǎo)們和老師們各個(gè)臉上洋溢著笑容,各個(gè)喜氣洋洋,校園內(nèi)外是一片熱鬧的海洋。臺(tái)上臺(tái)下卻是成一鮮明的對(duì)比,臺(tái)下熱鬧非凡,臺(tái)上卻緊張兮兮,但大家都有一處相同,無(wú)論是臺(tái)上的演員,臺(tái)下的他們最美的姿態(tài)展示給臺(tái)下如饑似渴的觀眾們,臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣的響聲。

  中牟縣東風(fēng)路小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)實(shí)際上開(kāi)展了一個(gè)上午,但我們覺(jué)得才開(kāi)展了一小會(huì)兒就結(jié)束了,同學(xué)們笑得不見(jiàn)眼邊說(shuō)邊笑收獲滿滿。

  這次讀書(shū)節(jié)是讓同學(xué)們養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū),的好習(xí)慣有著善向向上的精神。

  這次讀書(shū)節(jié)令我難忘的可謂是兩點(diǎn) :三秒一卡,五秒一停,停的有型,卡的瀟灑,最后不停又不卡,我們同學(xué)的表現(xiàn)不正是堅(jiān)持就是勝利的表現(xiàn)嗎?

  瞧!這次讀書(shū)節(jié)難忘吧!

活動(dòng)的作文 篇3

  在我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),我有一位同學(xué),他的名字叫梁寶亮,他平時(shí)的成績(jī)不是很好,老師每天晚上都要去他家?guī)退a(bǔ)課,后來(lái)他的成績(jī)就漸漸地上升了。

  然而就在他的成績(jī)緩緩上升時(shí),他的父母又鬧離婚,所以他的心情就越來(lái)越差了。因?yàn)樗改覆缓,所以沒(méi)人在家煮飯給他吃。他的媽媽每天就給他3塊錢(qián)給他去吃午飯,他每一次去買(mǎi)午飯時(shí)都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,而且那我們的中午作業(yè)也非常的多,所以那次他就借了他鄰居的單車(chē)去買(mǎi)午飯,他踩著單車(chē)哼著歌去買(mǎi),他踩到一個(gè)十字路口時(shí),他左望望,右望望,沒(méi)有車(chē),他便又一次踩著單車(chē)過(guò)了馬路,忽然有一輛大卡車(chē)朝他飛奔而來(lái),他本想加快他的速度,可還沒(méi)來(lái)得及加速,那輛大卡車(chē)已經(jīng)壓對(duì)他的左腳,他的腿上流了很多血,那一個(gè)畫(huà)面,是我親眼所見(jiàn)的。

  看到那個(gè)畫(huà)面,我當(dāng)時(shí)太驚訝了,我都不知道該怎么辦了!后來(lái)人越來(lái)越多了,他們都報(bào)警了,也叫了救護(hù)車(chē)了,我看到了救護(hù)車(chē)來(lái)了,我又不知道他父母的電話號(hào)碼。干脆打電話給老師好了,我連忙跑去電話亭里,打電話給我小學(xué)時(shí)的班主任,把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)給老師聽(tīng)了。然后我回家了。

  過(guò)了兩天,我去人民醫(yī)院看望他,看我走到他的病房時(shí),看到他沒(méi)了左腿,我不禁流下了同情的淚水??????

  每個(gè)人都有一顆同情心的,我想如果是你看到當(dāng)時(shí)的'畫(huà)面,你也一定會(huì)哭的。

  那一次是我哭得最傷心的一次了!

活動(dòng)的作文 篇4

  我的活動(dòng)是豐富多彩的,寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,我有時(shí)看書(shū),有時(shí)打羽毛球,有時(shí)下五子棋,有時(shí)……

  星期天,我和哥哥來(lái)到樓下,我們選了一個(gè)寬闊的場(chǎng)地,各自站好了位置,做好了準(zhǔn)備。

  先是哥哥發(fā)球,只見(jiàn)羽毛球像小鳥(niǎo)一樣向我飛過(guò)來(lái),我手忙腳亂的“啪”的一聲,好不容易把球打了過(guò)去,因?yàn)槲业拇蚯虿蝗绺绺纾钥偸俏逸,哥哥看我有點(diǎn)不高興,所以就讓我贏了幾回,雖然我 是輸多贏少,但是我玩得可開(kāi)心了。

  打羽毛球既鍛煉了我的身體,使我們的身體越來(lái)越健康。打羽毛球也是我最喜歡的活動(dòng)哦。

活動(dòng)的作文 篇5

  今天,在作文班上老師讓我們舉行一次故事朗讀比賽,我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。

  比賽開(kāi)始之前,我們要以抽簽來(lái)決定先后順序,呀!我不幸抽中了第一個(gè),我非常后悔,早知道不抽這個(gè)了。

  比賽開(kāi)始了,我慢悠悠地走上了講臺(tái),背靠著黑板,身體左右晃動(dòng)著,腳尖不停地蹭著地面,緊張的一句也說(shuō)不出來(lái),我偷偷地四下看看,老師說(shuō):“如果不會(huì),就鞠三個(gè)躬!蔽抑缓镁先齻(gè)躬匆忙從桌子下面回到了座位上,引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講臺(tái),他清了清嗓子,聲情并茂地講了起來(lái)。

  突然,他滿臉通紅停了下來(lái),眼睛滴溜溜地左右轉(zhuǎn),好象在努力思考,最后,他也鞠了三個(gè)躬,灰溜溜地下來(lái)了。表現(xiàn)最好的要數(shù)王婷婷了,她躊躇滿志,面帶微笑,邁著輕盈的步伐走上臺(tái),象明星一樣先給大家鞠了一個(gè)躬,接著她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的動(dòng)作把我們帶入了故事情節(jié)里,我們被她的故事深深吸引了,班里不時(shí)響起陣陣的掌聲,連老師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢!

  比賽結(jié)束了,老師宣布了結(jié)果,我沒(méi)排上名次,哎,誰(shuí)讓我平常不注意積累呢,我暗暗下定決心,以后一定要多讀、多看、多說(shuō),不斷地鍛煉自己,等著吧,第一名在向我招手呢!

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