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科學活動作文

時間:2021-12-29 09:32:23 活動 我要投稿

【推薦】科學活動作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的科學活動作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】科學活動作文4篇

科學活動作文 篇1

  在上一次科學課中,老師給我們布置了一個作業(yè),讓每位同學都準備一樣東西,這些東西是做飯用的調(diào)料、喝的飲料和牛奶、白開水、自來水、白糖等,同學們一聽,都納悶了,“拿這些東西做什么呢?”“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們都亂猜了起來。我也帶著這個好奇的問題等待著下一節(jié)科學課。

  今天下午,第一節(jié)就是科學課,同學們拿出準備好的東西等待老師來上課。我想:這一節(jié)課一定很有趣。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進教室,問:“同學們,老師讓你們準備的東西都帶來了嗎?”同學們齊聲回答:“帶來了。”“今天老師要讓你們做一個有趣的試驗,首先你們把準備好的白開水拿出來,看看白開水是什么顏色的,再聞聞有氣味嗎?最后嘗一嘗它是什么味道!蓖瑢W們看完、聞完、嘗完后,都紛紛舉起手來回答老師的問題。接下來,老師讓同學們把準備好的各種調(diào)料、白糖、牛奶、飲料拿出來,放入白開水中,看看有什么變化。同學們爭著回答:“變成乳白色了!薄白兂杉t色了!薄白兂煽Х壬恕!薄澳銈兡車L嘗它是什么味道嗎?”同學們端起水杯嘗了起來,放入糖、牛奶、飲料的同學都大口大口的喝。那些放入各種調(diào)料的同學當中有的水杯還沒到嘴邊,就用手捏住鼻子,有的喝了一點兒就伸出舌頭、咧著嘴、瞇著眼……看上去很痛苦的樣子,老師和同學們都笑了起來。最后老師讓他們說出自己的感受。整節(jié)課同學們在快樂中學到了知識。

  這是一節(jié)的多么有趣的科學課呀!

科學活動作文 篇2

  今天,學校開展了科學拓展活動。

  比賽終于開始了。轉(zhuǎn)眼間就到了四年級飛機比賽。只見我班的運動員們摩拳擦掌,并在空地上試飛飛機,準備比賽!伴_始!”一聲,運動員們紛紛做好準備;你看:何宇辰左手扶著飛機的支撐架,右手托著飛機的頂端,并讓飛機和地面形成了40度夾角,然后猛地推出去,飛機在天空中劃出一道美麗的弧線。這時飛機緩緩下降,何宇辰緊張得滿臉通紅,頭上冒著細汗,我的心就像揪了一樣的疼痛,心里為他捏著一把汗。終于飛機慢慢的降落了下來,我看著飛機,覺得氣都喘不上來,好像有個石頭壓住了我的心。

  到了6年級比賽了,也同時到了我們盼望的一刻,他們把各自的導彈裝上水,但不能讓導彈里的水射出。到了一個大姐姐,她先用夾子把導彈固定住,然后專心致志,目不轉(zhuǎn)睛地盯著導彈,1秒、2秒、3秒……,“嘩!”水花飛濺,姐姐輸了,她把臉拉得好長,臉上悶悶不樂。

  這真是個難忘的活動。

科學活動作文 篇3

  “!鄙险n鈴聲響了,同學們馬上坐回原位,期待著一堂有趣的科學實驗課。

  語文老師臉帶微笑地走進教室,對同學們說:“同學們,誰要上講臺做實驗?”

  話音剛落,同學們又七嘴八舌地議論起來:“誰要上臺做實驗?zāi)??/p>

  “這科學實驗順不順利?”

  “待會兒就真相大白了,別再議論了!

  ……

  我掃視了四周,只見坐在我附近的小爍同學舉起手,由于手舉得太低,沒有引起老師的注意。周圍的同學大聲呼喊起來,這才引起老師的注意。

  老師請小爍同學上臺做實驗,這時小爍同學卻說:“老師,我這實驗需要在操場進行!

  老師聽了,首先是拒絕,但經(jīng)過小爍的無數(shù)次請求和解釋,老師才答應(yīng)了,但必須在教室后面做實驗。

  只見小爍拿一把錐子,一瓶高級火機專用氣瓶和一瓶可樂走進到教室后面。他擰開可樂瓶的蓋子,然后小心翼翼地向裝快滿的.可樂瓶里注射火機專用氣。

  注射幾次后,小爍發(fā)現(xiàn)可樂開始沸騰起來,便馬上把可樂瓶瓶口朝下向地面扔下去。

  “噗——”只見可樂瓶往天花板沖去,然后瓶子便墜下來。地上散滿了可樂,空氣中彌漫著濃濃的臭味。

  同學們和老師都非常好奇,都問小爍是怎么一回事。小爍這才告訴大家:丁烷促使可樂里面的二氧化碳急速膨脹,從瓶口迅速噴出,產(chǎn)生反向的推力。大家頓時恍然大悟。

  科學,會讓單調(diào)的生活變得更有趣,這節(jié)課讓我們學到不少知識。

科學活動作文 篇4

  “春姑娘”邁著輕盈的步子,不知不覺的來到了人間,她為我們帶來了萬紫千紅的美景!盎ㄏ勺印币猜奶K醒過來,向我們綻開燦爛的笑容。這不,老師把“花仙子”請到了教室,配合我們,一起齊心協(xié)力的上一節(jié)科學課!

  我們組的桌子上擺著4位亭亭玉立的“花仙子”分別是君子蘭、海棠花姐姐、桃花和迎春花妹妹。在我們細細觀賞了一番后,便按著老師提出的幾點要求(盡量不要解剖花、按著自己的角度去觀察、記錄花、用工具來觀察花)開始研究了。

  最讓我感興趣的便是君子蘭了。它有一朵朵橘黃色的小花,這些花組成了一朵大花,他們中間的花蕊是白色中透著點兒綠,看著像一個大大的雙色冰激凌,令人想流口水。

  對了,我們研究花蕊,怎么想起這個來了,趕快研究。我拿起放大鏡仔細的觀察,只見有一些橢圓形的像小蟲的東西在花蕊上面。咦,這是什么,我跑過去,問了問老師。老師說:“這些橢圓形的東西就是花粉,蜂蜜的原材料便是花粉,而花蕊中的雌蕊就沒有花粉!”哦,原來是這樣,那么,我就可以準確的分辨出雌蕊和雄蕊了。只見君子蘭有5個雄蕊、1個雌蕊,5個雄蕊包著那1個雌蕊。我一看雌蕊的上面,果然沒有花粉,哦耶,我以后就不用這樣麻煩的分辨雌蕊和雄蕊了,太好了!

  時間似流水,我們又要和科學課說拜拜了,我們只好戀戀不舍的離開了教室,但愿下一次的科學課依舊這樣精彩,再見了!

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